でも【どうなの？】と思ってることを…。

私のゼミでは、多岐にわたるトピックについて

討論します。

・コミュニケーション

・教育

・政治など…

教育については、道徳の在り方について

近年見直しが必要と議論になっていますね。

その中で、私が【どうなの？】と思うこと…

それは、〈　左利き　×　書道の授業　〉

これ結構重要なトピックだと思うんだけど、

何も言われていない。

でも私の中でずっと疑問。

私だけじゃなくて、私を含む左利きの方々！

まず書道の筆のおき方で

１０時の方向に筆を置くということが難しい。（笑）

（笑）って書いてるけど、死活問題だと思う。

だって、左利きはその人のアイデンティティだと思うし、

右に強制させることは出来ないと思う。

私はまだ少し両利きだから、右で書いていたけど、

名前とか小さい字は左で書いてた。

左で大きい字を書くと、

・１０時の位置に置くのが難しい。

・ハネに全身全霊。

・ハライは運命。

これほんとだからね。

他の人と違う方法でいろいろパフォーマンスする人はいると思うけど、

書道で左利きの人は観たことない。

それで右利きの人と、同じ評価なのか。

書道していた時代はこんな大変なんだよ！って叫んでも

「大げさ」だとか言われそうで

言えなかったけど。

いや、実際、先生に言った気がする。

返事は覚えてないが…。

なにか、損している気がする。

頑張っても、頑張っても筆はうまくいかない…。

これがもう少し重要視されてもいいと思う。

彫刻刀や、はさみは左利き用があって、

難なくできたけど、書道だけはどうにもならなかった。

しょうもないって思うかもしれないけれど、

左利きの方は共感してくれますよね・・・？

先生の見本を見ても、違う。

何かが違う。

筆を倒す方向が違う。

筆に逆らって書いている。

でも、かと言って

解決策が思い浮かんでいるわけではない。

本当に左しか使えないタイプの左利きの人もいる。

その小学生に、中学生に「右で」って強制するの？

でも、左利きの人にも書道の経験は大切だと思う。

書道は国際関係学部にいるから余計思うのかもしれないが、

日本の素晴らしい伝統文化だと思うし、

後世に伝えるべき技術だと思う。

だから・・・

解決策が分からない。

でも書道の時間は憂鬱だった記憶が…

練習不足なのかもしれないけど、

それだけじゃない気がする…。

どう思いますか？

周りに障がいを持った方がいれば、

今一度考えてみてほしいです。

「障がいを受容してますか？」

「その障がいに対応してますか？」

何が言いたいかというと、

受容で止まっていませんか？ということです。

障がいを受容することと

対応することは、全く別のことだと思う。

障がいを受容することは、受け入れること。

一方で対応することは、相手にとっていい方法を

考え行動することだと思う。

私の親は、私の障がいを受容できていると思うけど、

それに対応はできてないというか・・・してないと思う。

対応するには、やっぱりその障がいについて

学ぶ必要があると思う。

聴覚の場合でいうと、「対応」することとは、

コミュニケーション面でいうと

相手のことを考えたコミュニケーション方法を

使うということ。

それは、その人に合う方法であり、

様々だと思う。

聴覚の場合だったら

海に行き、補聴器を外す。

そこでコミュニケーション方法を工夫してくれるかどうか。

普段、聞こえている・聞き取れる人でも、

補聴器を外すと聞こえない・聞き取れないひとも多いと思う。

補聴器を外すことを受け入れることと、

それからどうやってコミュニケーションを取ろうか考え、

相手にとっていいコミュニケーション方法に切りかえること。

全く別問題だと思う。

例えでいうとこんな感じかな。

本当に帰ってきたいと思える場所は、

障がいを受容し、対応してくれる場所である。

いつ帰っても、どんなときに帰っても

対応してくれる場所である。

私は聴力低下のため、

1週間入院をし、検査や治療をしました。

３分の１は完治・３分の１は改善・３分の１は変化無しと言われた。

結局変化無しのまま退院して今に至るのだけど。

お金返せと言われたわけではない。

ただ、あの言葉が忘れられないから。

退院して1か月くらいかな、

なんの話をしてたか忘れたけど。

「入院代高かったんやで」

この一言。

おそらく一生忘れないだろう。

放心状態になった。

入院したくて、したわけではないし、

4人姉妹だから、私だけにこんなお金を費やすことに

本当にごめんって思ってた。

お母さんも、ただ事実を言っただけかもしれない。

でもね、絶対言ったらだめな言葉だと思う。

私はこの家にいたらいけないのかな？と思った。

この家にいたら迷惑なのかな？って。

1週間ただ何もしなかったわけではない。

部屋に閉じ込められ、点滴で腕は真っ青になった。

副作用で常に熱出てるし。

耳鳴りでストレスは溜まるし。

だから意地でも返そうと決めた。

でもあの日、人権を壊されたような

その瞬間を取り戻すことはできない。

愛しい姉妹。

目で聴くということは

会話を目で聴くという意味で。

目で聞くということには限界がある。

両方を使って情報を得ている瞬間は多いと思う。

難聴の子どもがいる親御さんにお願いしたいことがある。

それは、子どもの自転車にはミラーをつける。

目で見る情報と耳で聞く情報を一度に受け取れると

人の話を聞きながら、車が来ていることも分かるんだと思う。

でも目は対象物以外のものは見えない。

車が来ていることに気づかない。

よく家族と歩いているときに

人に口元に集中しすぎて、前から来る車に

気付かなくて、

「どこ見てんの？」

「ちゃんと前見て歩きなさい」

しまいには、ひどい言葉を言われた記憶もある。

友達と歩いているときも

車に気づかなくて

「どこ見て歩いてるん？」

「何回もしてるやん」って

言われたなあ…

学習能力が低いと思われてたと思う。

家族にも友達にも。

でも私は、みんなの会話についていこうと必死だった。

「前見て歩いたら歩いたら

話分からない」って

言えたら楽なんだろうけど。

分かってもらえない辛さを言葉にする頭もなくて、

親に歯向かうことも出来なくて。

何度「一回、私の耳になってみたらいい」

って言いたかったか。

言葉にできないけれど、

耳が悪いから前見て歩けないんだと

分かっていたから。

悔しかった。

「この耳になって、車が多い道を歩いてみたら？」って。

車がどこからくるのか分からなくて、

周りの音で声はかき消され、

でも話を聞かなければいけなくて。

難聴の子どもがいる親御さんには

子どもの自転車にミラーをつけるようにしてあげてほしい。

この年齢でさえ、後ろからくる車を見て、横見て、前見てが大変だと感じるから。

後ろから来る車にびっくりすることが何度もあるから。

知らない人に言われたくないと言われるかもしれないけど、

この記事を読んで、何か気付くきっかけになることを願って。

大学になって悩める人になりました。

国際関係学には正解はない。

数学や英語みたいに答えはない。

これが正解で、これが間違っているというのがない。

最初はそれがとてもモヤモヤした。

この先生はこういう、でもこの先生はこういうというように。

どれだけ調べても答えはない。

ただ事実から考える・・・それだけ。

テストよりも自分の考えを書かせるレポートのほうが多いし、

テストはあっても、真っ白な用紙を配られ、

国際問題に関するテーマから

自論を展開するような内容ばかり。

一問や二問のテスト。

でもそこから大切なことをたくさん学んだ。

・その人の考えを尊重する

・多様な文化を受け入れる

・自分の価値観を押し付けない

・100人いたら100の意見・考えがあることは当たり前

・悩める人も悪くない

上の二つが私の中で

とても大きいものになっていて

今の私を作ってくれている。

ただ仏教・イスラム教・キリスト教の価値観を

受け入れるとかそんな難しいことではなくて。

奇抜な服装で電車に乗っている人や、

歩きながらエアーピアノ弾いているいる人など。

文化は国単位であるという人もいるかもしれないけど、

私は個人単位で文化は存在すると思う。

そしてそれは、誰も否定してはいけない。

大切な文化だと思う。

あとはその文化を受け入れた先に、

人のいいところを見つけるようになったと思う。

嫌なところが見えてしまうときもあるけれど、考え方を変える。

国際関係に関係ないと思う人もいるかもしれないけど、

豚を食べてはいけない文化があり、

小学生は鉛筆を使う文化があり、

一夫多妻制の文化もあり、

手でご飯を食べる文化もある。

コミュニケーションで大変な人もいれば、

英語が苦手な人もいるし、

化学が好きな人もいるし、

世界中飛び回ることが好きな人もいれば、

虫を食べることが好きな人もいる。

国やコミュニティの文化だけでなく、

個人の文化を見ることも大切なんだと思う。

これを国際関係から学んだ。

私は目で見て、目で聴く文化の中で存在している。

いいでしょ？

大変なこともたくさんあるけど。

筆談してくれない人もいる。

その人はまだ多様な文化を受け入れられていないと割り切っている。

その人の聴の価値観を押し付けているのだと。

私がいきなり手話で話しかけるのと同じだと思う。

お互いが歩みよる。

その文化を受け入れる。

決して繋がる方法がない文化はないと思う。

この学部に入って、大切なことを学んだけど、

悩める人になってしまった。