「もっと勉強すればいいのに」という感じのこはる。

教育ママだから、というのではなくって、

家では、毎日30分もしていないし、

毎週ある漢字テストも前日に数回練習するだけ、

テスト前にも一通り目を通すようになったけれど、

「見たから大丈夫」という感じで、ぜんぜん。

それでもまぁまぁの結果が残せていたのは

塾の授業時間はきっちり集中しているのかな？と

思っていたんですけどね。

このところ、どうも...みたい。

毎日１ページずつある算数の宿題も滞りがち、

明らかにやる気が下がっています...。

受験までの長い道のり、

確かに、ずーーーーーーっと頑張り続ける、

ってことはできないと思いますが、

ちょっとどうしたものかなぁと。

おまけに、思春期突入して、対応が難しくって。

以前のように言っても、何も響かないのは明らか。

どうしたものかと気になっていますが...ふむ。

半分は「わたしが」安心したい、というエゴかもしれませんね。

塾の先生に様子をうかがいたいところ、です。

学校説明会に出かける機会がありました。

たまたま2日連続で...それも好対照といいますか、

環境も校風もかなり違うところ。

以前は、説明会といっても

まだなかなか何を見ればいいのか？！

という感じでしたが、

それなりにだいぶ目が肥えてきましたよ（＜ほんとかな？）

校長先生を筆頭に

先生方、事務の方、警備員さんに至るまで

どんな雰囲気をお持ちか、

学校の周辺の環境および校舎の様子、

ちょっとわかりにくいところまで

きれいに片付けられているか...

そんなところを見るだけでも、

ぴーん！ときますよね。

そこで気づいたことといえば、

☆「心」を大事にしている教育方針

☆緑が多くて、明るくて、清潔、きちんと片付いている校舎

☆尊敬できる校長先生と、個性豊かな先生方

☆行事（体育祭、文化祭、球技大会、合唱コンクールなど）を

　大事にしている

という学校がいいなぁと思っています。

もちろん、

進学実績や受験に向けてのカリキュラムも大事ですけど、

そればっかりではないところで、というのもやはり大事。

端的にいうと、

やはり学校の中にマリアさまがいらっしゃる学校が...。

あとは、こはるのレベル次第？！なんちゃって。

９月からも、というか、９月からこそ、みたいな感じで

本格的に回ります。

学校説明会のほかにオープンスクールもあれば、

文化祭もあるし、

で、こはるもいっしょに行く機会も多くなりますね。

都内の学校も回ることにしました。

学年はひとつ上なのですが、お友達もいるので

まずは母同士で出かけてみます。

9月・10月・11月のスケジュールを見たら、

すごーく立てこんでます（笑）。

だんだんと学校選びの方針も見えてきたような気もしますが、

やっぱり実際に出かけてみないとねっ、ということで。

見る目もしっかりしてきた...となるといいのですが、さて。

１日だけ、別の用事で休んでしまいましたが（！）

元気に通えてなにより。

相変わらず、のんびりモードのこはるで、

家での勉強は１時間にも満たない気がしますが、

それでも漢字テストも（ハタからみるとやってないようですが）

全10回、合格点を取り続けることができました。

今日はテスト...ふぅー、一息つく間もなく、ですね。

夏期講習のおかげで、規則正しい生活を送ることができ、

あっという間に過ぎたような。

ほんと、早いなぁ...！！！

オットの仕事の都合もあり、

ちょこっとだけ帰省して、プールに出かけたくらいで

終わってしまいました...！

今週から夏期講習が始まりました。

残り、10日！

お休み前にあった中間テストが返却されました。

相変わらず、あまり机に向かって勉強しないこはる、

漢字テストのこととか、学校の日記やチェック表とか、

毎日１ページずつある算数プリント（塾）とか、

たぶんそのくらいでおしまいだろう、というような。

そんなんでダイジョウブかな？と思っていたけれど、

結果は意外とよかった...。

授業中に覚えているのかなぁ、ふーん。

とはいえ、宿題の算数プリントとかは

凡ミスがよくあって、なかなかすんなり○とならず。

※このプリントだけ、親が○つけをするのです。

欲を言えば、もうちょっと欲を出して、

もうちょっと上をめざす...いえいえ、まぁ、いっか。

今回のテストから平均点だけではなく

各教科＋合計の得点分布図が出るようになりました。

なんとなく子どもの位置がわかるという...へー。

理科の得点がすごく低い人がいたりして、

星とかってややこしくって興味がないとなぁ、なんて。

次は偏差値とか？うわー。

最終日にはまたテストがあるので、

今回は今回、気持ちを新たにがんばってくだされや。

キリスト教フェアに出かけてきました。

都内の学校については、

やはり子どもの行動範囲が広がりすぎる...心配があり、

あまり考えていないのですが、とはいえ、

通学可能な範囲の学校がいくつかあり...

パンフレットをいただいてきました。

以前、買っていたこの本、わたしに続いて

こはるもよく読んでいて...

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この作者の方の出身校である学校からも

パンフレットをいただきましたよ。

優しげな雰囲気かつとても親切で、

行事などを映した写真が入ったファイルを

見せていただきました。

いや、いかんせん、都内も都内！

なんて、それより前にレベルが高過ぎる！！けれど。

こはるもそのマンガを読んでいただけに

熱心に話を聴いていて、どうやって通うの？と

路線をチェックしていたけれど...いやはや。

僅かな時間でしたが、資料収集もでき、

いただいた聖書もこはるが読んでいました。

通学可能な場所ではない学校で、

２校ばかり、とてもいい印象を受けたところがあって、

これまた残念！！

ちょこっとお話するだけでも

「伝わる何か」がありますね...なんちゃって。

秋からの学校説明会などの日程一覧が

掲載されていました。

秋になると、文化祭があるので、

それもまた学校を知るいい機会ですものね。

小学校のほうも、公開授業週間を始め、

いろいろなイベントがあるので、

必ずしも土曜に行けるとも限らず、

来年以降は、塾の補講や模試なども入って、

「来年でいっかー」と思ったら予定が重なる、

ってこともありそうなので、

無理をしない範囲で出かけてみようかと。

気になっている学校を５校くらい

チェックして予定表に書きこんだだけで

すでに予定が重なっているところも多く

結構忙しい(;^_^A

まだ学校のレベルとかも決められないし、

どこまで見るか線引きするか...

念のため、上のほうも下のほうも

そこそこ見ておく、となると、かなりの数。

おまけに、共学校だとか、

都内の学校だとかも含めたら...！！！

一応、日程チェックだけはしておこう...。

そうそう、秋には「ぜひ見てみたい」と

思っている学校がようやく学校説明会や

文化祭で出かけることができるので、

それも楽しみです。

数校回ってきました。

こはるは、まだ小４だから

まずは親のわたしが情報収集して、

父母会でのお話の通り、

子どもからすると、

最初に見た学校のイメージが強烈だから、

見せる順番も慎重に考えながら...

と思っていたのですが、

結局、オープンスクールにも予定があえば

わたしが出かける前に

こはるも連れて行ってしまいました(-^□^-)

オープンスクールで、

在校生の方に優しく声かけてもらいながら

何か作ったりするのがいちばん印象深いみたい。

そこでの出会いがその学校を印象づけてしまうようで。

小４だと忘れてしまう、という話も聞きましたが、

こはるはどうだろうかな...、

オープンスクールの良いところは、

部活やクラスの担任（と思われる）先生方が

どのような方たちで、

どんなふうに生徒と接しているか、が見えること。

学校の設備がどうこう、というのもありますが、

やっぱり「人」のほうが気になりますよね。

教室の掲示物なども、子どもが作成している間、

ちらっと眺めたりして、普段の学校生活の雰囲気を

想像してみたりしています。

在校生の人からのメッセージももらいましたが、

早速、机の前に置いて勉強しているこはるです。

今はまだなんとなくあこがれているだけですが、

来年、さ来年になったら、より具体的になって、

さぞかし本気！になりますよね。

小４は、9時半から12時まで、ですが、

小５は、午後から夕方まで、

小６は、9時半から夕方まで、

しかも先週の「授業終了」の翌日（21日）から始まり...

あー、来年からこそ、大変ですな...。

こはるの塾は、オプションがないので

みんなが同じカリキュラムを受けます。

夏期講習も、復習も少し含んでいますが、

基本的には「通常の授業」として、どんどん進むそうで。

そしてこの夏期講習から（ようやく？？）クラスも

成績別になったらしく...算数の計算力があることが

主な基準らしいですが...なるほどねぇ、という感じ。

ただ、お楽しみ！もあってwww

理科では「実験」「工作」もあるんだそう。

先日の某オープンスクールでも作った「スライム作り」と

キットを使った何か、らしいんですけどね、

こはるも楽しみにしています☆

本屋さんで時折、こっそり見たりしていましたが、

こうして手元にあると...じーーーーっくり見てしまいますね。

早速、気になる学校に付箋を貼ってみたりしてwww

塾から配布されたそれには、入学金や授業料などのほかに

かかる費用のことも明記されていたり、

欄外には試験日から併願候補がレベル別に並べてあったり、

ほんと、じーーーーーーーーっくり見てしまいました。

この２カ月のうちに学校説明会やオープンスクールにも

それぞれ３，４校ずつ参加してきましたが...やはり、

校風というものがありますね。

通っている生徒の雰囲気、先生方の雰囲気、

そして立地や建物といった部分まで。

おまけに（？）見に来ている受験生の親や子の雰囲気も。

うまく説明ができませんが、

何か感じ取る部分がわたしにもありました。

こはるもオープンスクールにまとめて数校出かけて、

きっと何かを感じたことだと思います。

小４だと受験するころには忘れてしまう、っていうのも

よく聞く話ですけどね。こはるはどうだろう。