イマジネーション共育 

（イマジン教育）と名付けました。

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第1段は、《感性教育って何？》


感性を、“感じる心”と 、“想像する力”と

位置づけました。




教育の現場などで、
『私は子ども達に、

相手の気持ちになって考えてごらん

と教えています。』と、耳にします。

セミナーなどの質疑応答時間に、
『相手の気持ちがわかる子に

育てたいのですが、

どうすれば良いのですか？』と、

質問を受けます。

【感じる心】 がなければ、
相手の気持ちを想い、

そして知ることはできないのになぁ〜と

単純に思います。

【想像する力】がなければ、

相手の気持ちを想像することは

出来ないのになぁ〜と

単純に思います。

形容詞で、

楽しい、嬉しい、悲しい、寂しい、、、、

などと“感じる心”を言い当てることは、

不器用な私には難しかったのです。

だから、
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体験するしかない！！！
＼
と単純に思いました😅




娘にも、
／
体感してもらうしかない！！！
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と単純に思い、子育てをしてきました😅

体感する  をテーマに、

子育て25年生です。

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“感性”が豊かになれば、
クリアできる事柄が増えた「事実」があります。

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【舞台制作は感性を養うことに、
とても協力してくれました！！！】

次回はこのテーマで書いてみたいと思います。(o^^o)