(毎度言ってますが、ブログ更新できているときは

大抵長男がパソコンから離れている時。

更新ずー――っと滞っている、ということは、、、、笑）

また追々詳しく書こうと思うのですが、弟も不登校です。

（まだ欠席はせず、遅刻早退で対応しています）

この弟が、かなり個性のある子で。

頭の中でどんなことを想像しているのか

物事がどんな風に見えているのか

不思議で不思議でなりません。

時々とても面白いことを言うので

覚書として、ブログに残しておこうかなぁと。

今回の記事はそんな意図でございます。

ある日のこと。

次男（弟）：「ママ。　『１+１＝』なんで　『２』　なん？」

私：「……何なん？　アンタ、なんかのネット記事でも見た？」

次男：「いや。　なんでネットの記事？」

私：「昔な、『１+１＝２』をどうしても理解できない小学１年生がおって

　　　学校の先生は相当なアホやと思て、呆れてたらしわ。

　　でもな、『１+１＝』ホンマに『２』かっちゅーと、それを証明するには

　　大人でも難しいねん。

　　だから小学生には『１+１＝は、２ってことにしておきましょうね』

　　『だって目の前のリンゴが１つずつ、２つ並んでたら２個だものね』

　　ってことにしようってのが算数になったんよ。

　　さっき言うてた『１+１＝２』がわからん子は、実はほんまに答えが

　　『２』かどうか疑問で、どうしてもわからなかった。

　　証明して欲しかったんやね。

　　実は大人レベルの頭脳だったって話題になった話があったのさ」

次男：「そうやんな！それ、わかるわ！証明とか知らんけど

　　　　『１+１＝』は　必ず『２』になるわけじゃないって、俺、わかるもん！」

私：「え？そーなん？（笑）

　　　ママはそんなこと、思いつかへんねんけど。」

次男：「考えてみて、ママ。

　　　　スライムの塊が１個ずつあるとするやろ？

　　　　ほんで、２つを合わせてみてよ！

　　　　大きな１個になるで！」

一瞬仰天しました（笑）

大人がどうして『１+１＝２』を証明することが難しいのか

まさに、次男が言うてたようなことが発生するかららしいのです。

私も幼いころから

本当に『１+１＝２』なのだろうか、と考えることはありましたが

どれだけ考えても『やっぱ２で決まりやな！』

としか発想できない子供でした（笑）

次男語録、まだネタあります（笑）