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<title>hassii0213のブログ</title>
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<title>夏期講習　高1 確率　第一講</title>
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<![CDATA[ <p>確率の第1講目の授業。<br><br>確率は<i><font color="#ff0000">根幹となる基礎的な考え方を　<br><br>いかに明快に理解することができるか</font></i>、<br><br>それにかかってると思います。<br>（教える側も理屈しっかりと筋道立ててと<font color="#0000ff">力が試されます</font>（笑））<br><br>生徒が質問してきました。<br><br>「どんな時に順列で、<br>どんな時に組み合わせなのか<br><font color="#60bf00">見分ける方法</font>はありますか？」<br><br>と。<br><br>組み合わせを使わないといけないパターンは考えれば<font color="#ff0000">いくらでもあります</font>。<br><br>けど順列と組み合わせのはっきりとした違いは、<br><br><font color="#ff0000"><i>並ぶ（選ぶ）順序の違いで場合を区別して考えるかどうか</i></font>。<br><br>基本として学習するこの違い。</p><p><br></p><p><font color="#ff0000">これだけ</font>です。<br><br><br>1.2.3の数字の並べ方は<br>（1.2.3）（2.1.3）（3.1.2）、、、と様々。<br><br><font color="#60bf00">順番違くても同じとみる</font>なら、<br>たくさんあっても<font color="#ff0000">場合は1つ</font>とみる。</p><p><br></p><p>これが<font color="#ff0000">組み合わせ</font>。<br><br>この基本から応用されていき、<br><br><font color="#60bf00">順序をひとつ指定すること</font>もまた、<br><br>組み合わせを使う場合と「<font color="#ff0000"><i>同じ考え方だから</i></font>」</p><p>という理由で組み合わせを使います。<br><br>同様に<br>同じ操作、考え方だからという理由で<br><br><font color="#ff0000">組み合わせを使う問題</font>が</p><p>また<font color="#ff0000">作問されていく</font>わけです。<br><br><font color="#ff0000"><i>基本に忠実に</i></font>。</p>
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<pubDate>Wed, 02 Sep 2020 01:09:31 +0900</pubDate>
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