http://guide.kids.yahoo.co.jp/info/teacher/index.html

これを使って、ローマ字とは。　って話をするかなぁ。

私：ローマ字って言うのはね、外人さんにも日本語読めるようにしたものでね。

生徒：ふ～ん（だから？　っていう感じ）

私：自分の名前をローマ字で書ける？

生徒：書けるよ～　カキカキ。

私：（お、なんとかできてる。コレは楽だ。）

じゃぁね～、えっとね、ローマ字はね～、

ボイン（母音）っていうモノと、シイン（子音）っていうモノの組み合わせでできてるんだよ。

生徒：・・・

私：ボインはね、「母音」って書いてね、　あ(A)、い(I)、う(U)、え(E)、お(O)　のことなの。

ローマ字の母音はこの５つだけ。

シインはね、「子音」って書いて、それ以外のアルファベット。

生徒：・・・

私：例えば～、　か　は、KA　って書くでしょ～。Kが子音で、Aが母音。KとAの組み合わせ。

クッっていう音のKと、アっていう音のAが組み合わさってるの。

SAは、スッっていう音と、アっていう音の組み合わせ。　

全部、こういう組み合わせで、ローマ字は、できてるんだよ～　　組み合わせなのは、わかる～？

生徒：コクコク（頷く）

私：TAは、トゥっていう音と、アっていう音の組み合わせ。

と、例えば～　イスは・・・・。　といろいろ話をしたあと、書かせてみたら、そこそこ書ける。

まぁまぁ、わかった様子。

私：今日はここまで～。ローマ字ってぜんぜん習ってないの？

生徒：うん～。　あ、でもね～、下敷き（ローマ字表）を持ってるよ～。学校でもらったの。

私：ハッ。ローマ字表を持ってんじゃん。　これ学校で毎日使ってるなら、そりゃ、まぁわかるわな。

今度は、ちゃんとア行～ワ行を覚えてもらわないと。

ついでに、ンとか、伸ばす音とか小さいツとか。できたらいいな。

というのは、よくないんじゃないかなぁ　っていうことも思うし。

文法は、中学になればどこに行っても習いますし。

うん。のんびり発音を勉強させようと思うんです。

といっても、英語にも母音と子音がありますが、非常に日本語の発音とはかけ離れています。

e と i 　なんて、何がちがうの？　って感じ。

ん～、どうしようか。

よし、ローマ字を参考にして勉強しよう。　ローマ字から、英語の発音をこじつける！

・・・でも、まだローマ字を習ってないらしい。

そこからですか（笑）

私たちが子供のころは、

　英語の勉強は、中学からはじまって、

　きれいな発音を教えてくれる先生はおらず、

　教科書に載っている、AくんとBさんの会話について、昔ながらの文法の説明をしてくれる

というものでしたから、英語が特にできるようになるわけでもなく。。

そのため、私は大学受験のころまでに、発音を良くする自己学習をしたのを記憶しています。

ということで、まずは、フォニックスから勉強させようかなと思います。

耳からのんびり勉強です。

私　：　グッドモーニングは？

生徒　：　知ってる～

私　：　どういう意味？

生徒　：　おはよう

私　：　知ってるやん。

私　：　ハローは？、グッバイは？

生徒　：　こんにちは、　バイバイ

私　：　うんうん。　まぁ、知ってるわな。

・・・

私　：　How are you? は？

生徒　：　ん、知らない

私　：　自己紹介の仕方知ってる？

生徒　：　アイム　○○

私　：　知ってるなぁ。　数字いえる？　１から言ってみて。

生徒　：　ワン、ツー、スリー、フォー、、、、テン。

私　：　おお。（なんとか言い切った）

私は３０代ですが、私が子供のころと変わらないですね。

私もこの程度でした。

インターネットや本屋に行くと、私が子供のころとか比べ物にならないほど

たくさんの英語学習の書籍がありますが、

何もしなければ、最近の子もさほど変わらないようです。

　　アルファベットが言えるか。読めるか。書けるか。

　　英語のあいさつを知っているか。

　　自己紹介ができるか。

　　数字は言えるか。

これくらい確認できれば、最初に何ができるかわかりそう。

私　：　アルファベットっていくつあるか知ってる？

生徒　：　・・・

私　：　えっとね～、２６個あるんだよ。

生徒　：　コク（頷く）

私　：　Aから言ってみて？

生徒　：　エー、ビー、シー、ディー、、、、ゼット（なんとかZまで言い終わる）

私　：　お、すごい！　言えるじゃん　（全部、言えるじゃないか・・・）

生徒　：　コクコク（頷く）

私　：　じゃぁ　A～Zまで書く練習してみようか。。

と、勉強を始めました。

なんとか全部言えた様子では、A～Zまで書ききることは難しいでしょう。

　　　　ちなみに、親御さんに聞いた話によると、

　　　　今まで英語の勉強はさせたことがないが、さすがに英語の絵本は数冊買ってあげていたとのこと。

　　　　まぁ、そうですよね。

A～Zの大文字一覧を見ながら、いっしょに簡単に発音してみます。

次に、A～Zまで、大文字を書いて書き順を見せてあげます。

アルファベットの書き順は、おおよそ、左から右へ。上から下へ。

　　いくつか書き順を記した練習用のドリル（中学校で配布）や参考書が発売されていますが、

　　どれもフォントが異なっていたり、書き順が少しずつ違っていたり、統一性はありません。

私　：　だいたいわかった？

生徒　：　コクコク（頷く）

私　：　じゃぁ、書いてみよう。

小文字も、書き順を見せてあげます。

結局、大文字、小文字、３回ほど書いて練習しました。

結局、間違えたのは、Jとか、Kとか、３箇所ほど。

どうせ、また今度、練習することにして、最初はこれくらいで。

初対面ではない子供たちばかりなので。。。

私：いっしょに英語の勉強することになったんだけど、ちゃんとやるの？

生徒：うんうん（みんなYESと言ってる）

私：え、ほんとにちゃんとやるの？

生徒：うんうん（みんな頷いてる）

私：そっかぁ・・・。やるのか・・・。

じゃぁ、勉強はできるまでちゃんとがんばろう。

（勉強）できたら、宿題とか出さないからね（笑）

宿題はなるべく少なめで、行こう（笑）　（私もあとで見るのが手間だし。）

できないときは、しかたない。そのときは（宿題）出したりするよ。（笑）

とりあえず、こんな感じ。（笑）

いつまでもダラダラ勉強するのは嫌だろうしね～。

本人に英語について何を知っているか聞いてみることにしました。

学校で英語を習ってるの？

　→　ん～ん（いいえ）

　　後で、よく聞いたら、外国人準教師がたま～に(月１回くらい)やってきて英語の授業をやっているらしい

　　勉強とは思っていなかったようです。

ローマ字は習ったことあるの？

　→　ん～ん(いいえ)

　　後で、よく聞いたら、習ってないけど、３年生になった最初のときに学校から、

　　ローマ字の下敷きをもらったらしい

　　ローマ字が全部書いてあるではないですか。

アルファベットは言えるの？

　→　ん～～～。たぶん。

アルファベットは書けるの？

　→　ん～～～・・・・・・。

こんなものですよね。

聞くよりやってみたほうがはやそうです。

最近はほんとにたくさんの英語が生活の中にあるので、

何かしら知っているかと思っていましたが、

ABCから勉強しないといけないかもしれませんね。

知り合いの親御さんから頼まれたことがきっかけです。

学生のころから小中高校生に勉強を教えていましたが、

幸いながら、今までみんな成績があがってくれました。

例外がないのが、実は自分でもビックリしています。

私がいつもやっていることは、

いかに楽に、たのしく勉強するか。

今教えている子は、みんな小学生です。

しかも英語。

ここではそんな日々を書いております。