毎日、頑張ってる自分を愛でる 

毎日、頑張ってる自分に、頑張ってるね！ 

って声を掛けてあげる 

 自分に出来なかったら誰かに言ってもいいよ★

 それだけで人生変わるよって言われたら！？ 

 やったもん勝ちじゃない！？ 

 でも、そんな簡単なことが 

一番難しいかったりするよね 

↑ここ変えてこ 

 人生は簡単だ！

でだ。

放課後デイサービスのあり方として 

 頑張らない居場所 

でも、頑張ってるね 

って言ってあげられる場所 

 ってのも大切じゃないかと 

これは前から思ってます。 

 学校でもなんかやって 

放課後までもなんかカリキュラムやって 

疲れちゃうよね 

 ほんと今の子たちは 

がんばってるよ！

できるのできないの 

あってるのあってないの症候群 

↑勝手に症候群にした！ 

子供の頃、

私はとにかく

できない子だったから

常にあってるのかあってないのか

内心ヒヤヒヤしてて 

できてるのかできてないのかも 

気になってた

大人になって 

色々経験もして 

嫌なことは避けられるし 

学校みたいに毎回、 

新しいこと違うこともしないから

物事に対して慣れてきて

あってるあってない

できてるできてない 

を

確認することなく過ごせてて

すっかり忘れていた感覚

年末年始からまた、この症候群が表れはじめる

私はお金を受け取ることに抵抗がある

から

数年前に友人と

話をきいてもらったらお互いに

１０００円ずつ払って受け取る

って練習をした

それを鼻で笑われたことがあったんだけど

 (地元では、ちょっとした有名人？らしい人に)

今日、YouTubeでたまたまみた動画で

 ↑上記の練習してみたらいいよ！

 (正確には、値段は安価にしない！含む)

 って話しをしていた 

数年ぶりの答えあわせだった

そして

私は、鼻で笑われたあの時も

やっぱり間違ってたんだ

こんなことして恥ずかしい

って感じてたんだと思う

何をしても何を感じても自分は間違っちゃいない！ 

もちろん、他人から見たら間違ってることは 

あっても

自分が決めたことに誇りをもつのだ！

あの時の自分に

鼻で笑われたなって思った

自分に恥ずかしかったなって思った

自分にごめんねー 

 と言いたい 

同時に結局、

YouTube見て 

あってた！間違ってなかった！ 

って思った自分がいて 

やっぱり症候群は、症候群であって

なかなか抜けられない！ 

こっからがスタート 

 気づけた自分にｱﾘ(´･ω･)(´_ _)ｶﾞﾄ♪

しょうがいあるなし関係なく

みんな同じように悩む時もあるよね

発達しょうがいを抱えていると

更に、それを強く感じてしまう

でも、あなたは間違ってないよ

って

自分が自分に言ってあげて欲しい

放課後等デイサービス勤務中はっしーです★

放課後等デイサービスとは、

学校終わりに、

しょうがいをもたれたお子様方が通う施設です！

一言で放課後等デイサービスといっても

施設によって色々です！

勉強するところ

生活に大事なことを教えてくれるところ

運動重視のところ

絵画をやるところ

作業をするところ

余暇を楽しく過ごすところ

等々

私が知らないだけで、他にも色々取り組んでいる施設があるかと思います。

お子様にあった場所に通えるのが一番です★

ここから私の個人的な考えなんですが、

カリキュラムも大事だし

カリキュラムがあるって

習い事や塾行ったりもするのと同じだろうから

それ自体は否定しないですが

カリキュラムを取り入れなきゃいけない

取り入れた方がいい！となっている、

昨今の国や都道府県の考え方に

疑問があるのです。

なぜ、ただの余暇を過ごしちゃいけないんだろうか。

なぜ、ただ楽しくすごせる場所じゃいけないんだろうか。

学校で頑張って、更に放課後も頑張る。

じゃ、いつ一息つけるんですか。

と。

放課後の友達と遊ぶ、過ごす

って大事じゃないかな～

と思うのです！

遊びの中から、自然に学ぶことって

たくさんあるよね。

と。

施設側は、もちろん

子供たちが楽しく過ごせるように

上手にカリキュラムをとりいれてます。

あとは保護者の方が、選択できれば

いいことだと思うのですがね。

しょうがい福祉だから、

もちろん、税金使ってますからね。

ちゃんとしなきゃ示しがつかんだろ。

って言われちゃそれまでですが。

しょうがいあるなし関係なく

こどもたちがこどもらしく

楽しく過ごせる場所が

たくさんあるといいな

と思いました。

放課後等デイサービス勤務のはっしーです★

放課後等デイサービスとは？

しょうがいをもたれたお子さま方

小学１年生～高校３年生

までが、学校終わりの時間を過ごす場所

のことをいいます！

学童

といったら、わかりやすいですかね。

定員は、一日10名

施設によりますが、だいたい

小学1年生から高校３年生まで

一緒にすごします。

利用するにあたっては

受給者証

が必要になります。

しょうがい

と言っても、

おしゃべりできる方、できない方

動けたり、動きすぎたり、逆に動けなかったり

等々、様々です。

放課後等デイサービスといっても

施設によって様々ですが

放課後等デイサービス

や

しょうがい福祉について

これから、

発信していけたらいいなと思っています！

終わりが見えてきましたねｯ🏃💨

ここ2、3年

特にこの1年は、

まーアップダウンが激しすぎて

しんどいやら辛いやら

しんどい辛いから

もがいてもがいて

止まることが恐いから

セミナーやら個人セッションやら

コミュニティやら

たくさん入って、

セミナージプシー

してた

ここにきて、やっと

ハッピーちゃんのハッピー理論の

世界は自分が創る

の意味を理解できたという

これ基本中の基本

スタート部分だよね

ここがわかっていなかったから

そりゃ、セミナージプシーにもなる

何度も見た動画なのに

今更感半端ない

いや逆に、何度も見たから

腹おちできたのもある

ハッピー理論だって

自分で体験して

トライ&エラーの

繰り返しでよし★

そんな自分が100点

基本に振り返れたので

2023年に向けて

残り１ヶ月を基本の実験しよう！

いつだって感じたいのは気分のよさ

世界は自分が創る

つづく

2023年のいつにしようかな？

セミナージプシーのお話し会

開催予定★

っていうのはよくない

って話は有名ですよね

お金に対して失礼

「ない」にフォーカスしてるから

「ない」現実をうみだす

等々

いくつか理由はありますが。

まぁ、確かにそうなんでしょうが。

現実、現状として

「ない、足りない」

ってのはあることで

それを口にすることで

誰かが、何らかの助けをしてくれること

もありますよね

現に、私はこないだ

シャンプーをもらいました👏

あざーす🙇って感じだったんですが

きちんと

SOS

をだすことも大事！

てか、だす！！

日本人

SOSだすのへた！

私もへた！！

そこから

そこを前提に

「ない」→「ある」

に変換するんだったら

いいんだと思う

あれ。

違うこと書こうと思いつつ…

そんな流れになりまして

また明日！？