塾講師をしているほーさんです。

先週、とある中3の受験生に喝を入れました！

というのも、学校での英語のテストを

時間がないからなんとなく解くしかない！と

主張され、しょうがないじゃんと言われました。

最近のテストは英語長文ばかりで、難しいのは分かります、、

ですが、なんとなくの解き方をしていると癖になると思い、注意しました。

しょうがないじゃんと言われましたが、

受験を控えているので、甘い対応はしないようにと

生徒のために解き方、考え方を

一緒に問題を解きながら考えていきました！

 
 

こんにちは！

本日は英語長文を解くコツについて話していこうと思います。

中学校でも高校生でも英語のテストは、

すっかり長文中心となり、戸惑う中学生が多いと思います

長文を解くコツを2つ紹介します

    設問や注などをよく読む！

よく設問から読みなさいと言われることが多いですが、それは設問や注によって正しく文章を読むことができるからです。

本文だけを中心的に読んでしまうと、

どうしても文章を間違った内容として、

捉えてしまうかもだからです。

　　本文の序盤は特に大切

なぜなら、場面、人物関係、状況など

話の前提を掴むことが大切だからです。

前提を掴んでしまうと、あとは日本語のように読めるはずです！

ファーリーフリースセット（アーガイル・長袖）

UNIQLO

 
 

英語の音読って必要なの？

って昨日、高3の生徒に聞かれました。

確かに、昔から音読した方がいいと言われてきましたが、何のためにか意味まで考えませんでした。

そのため、改めて考えてみて、こう発言しました。

英語での音読の意味

英語を正しい順番で読んでいくため

というのも、難しい長文を読む時、

どうしても分かる単語のみを読んでいきがちです。

そのため、1つの文の中の単語をいったりきたり読み、ついには時間がかかってしまうことがあります。

それを防ぐためにも、一つずつ丁寧に目で追う練習となる音読は必要です。

正しい発音をマスターしていくため

発音を丁寧にマスターしていくと、

スピーキングがしやすくなります。

9月8日に関東に台風が直撃しました〜！

前々から予定が決まっていたから、

しょうがなくこの日にディズニーシーにいきました

朝から大雨で、びしゃびしゃになってしまったあ！

入園開始しても、風も強いし、寒いし、

写真も映えないし、最悪と思ってたんだけど、、

お昼頃から小雨になり、夕方には曇りに！

もう大雨が続いていたから、小雨が嬉しい！

台風の影響で、ショーとかも中止するのかな？と不安だったけど、大丈夫だった！

また、乗り物もとっても空いていて、待ち時間はほとんどなかった〜！

思ってたより満喫できて、かつ　台風だから経験できたこともあったよ。

今までで1番楽しいディズニーになったかも！

最高の1日をありがとう！ディズニー

こんにちは

塾講師をしているほーさんです。

塾講師を約2年ほど行ってきて、

塾講師に求められていることが少し分かったような気がします。

では、塾講師に求められていることとは、

おそらく生徒さんが学習習慣をつけられるような学びを提供することだと思います。

学習習慣がつくような学びとは

例えば　　

宿題の出し方、またその量の調整

→毎日コツコツできるような宿題をだす。

勉強が面白いと思ってもらえるような授業をする。

勉強ができる！といった成功体験を生徒ができるように指導する。

テストの点数を少しでも伸ばし、家族と共有できるようになり、家族からも応援される存在に！

→生徒さんの中には、テストの点数が悪いと感じ、ご両親に点数を見せないといった人も多いです。

まとめ

このように、ただ点数を上げるだけではなく、

学習習慣がつくような学びを提供することこそ、

現在では求められていると考えてます！

 
 

塾講師をしているほーさんです。

夏期講習中に、受験生（中3）に模試を解いてもらいました！

その結果が返ってきて、振り返りをする中で、

受験生に足りない力が見つかりました！

それは、、、英語の単語力です！

長文が増えている模試で、単語力が弱いために得点が上がっていない生徒さんが多かったです！

そのため、2学期はこの単語力をつけることを意識して、取り組んでいこうと思います！

そんなこんなんで、

今と昔は、教え方、教える内容など

全然違います！

今日は教え方と教える内容、この2点に注目して考えてみます！

まず教え方について

昔は一方的な講義形式が多く、

先生が伝えたいことを生徒全員に伝えるような教え方でした。

今は、生徒1人1人の性格も意識しながら、

双方向に会話しながら進めていくような教え方をしていると思います。

次に、教える内容について

昔は5教科、特に数学（算数）と英語が重要視されていました。

今は副教科、つまり情報や生活といったものにも力を入れるような取組みをしています。

昔と今のどちらがいいというわけではなく、

時代の流れによって、変化していく教育が感じとれます。

 
 

新学期がいよいよ始まりましたね！

夏の暑さはまだ充分残っていますが、

秋といえる季節がきました！

学校も始まり、気持ち的にだれてきますが、

今日は気持ちの切り替え方を話していきます！

まずは、早く寝ることです！

早く寝ないと、朝はしんどくなります！　

早く起きるためにもまずは早く寝るところからです！

次に、　目標を立てることです！

目標を立てることにより、

少しずつメリハリのある生活にしていきましょう！

この２つを意識しながら、新学期乗り越えていきましょう！

勉強をするというと、ついつい時間を多くとって、机に向かって集中するといったようなイメージがありますが、

それだと、勉強は思ったほど続きません

人間の集中力には限界があり、

勉強🟰意気込むといった捉え方は脳を疲れさせます。

　ではどうするべき？

その解決策が、隙間時間にだけ勉強をする！

ということです。

隙間時間にしか勉強ができないと思うと、

隙間時間を作ったり、非常に集中したりなど、

追い詰められてこそ、人間の最大限の能力を引き出すことができます！

そのため、勉強は隙間時間にやるべし！

そういった声をたくさん聞いた夏期講習の終盤ですが、学校の宿題は昔と同じくらい多く出されているんですね！

気持ち少なくてもいいようなと個人的には思いました！

ただ宿題の内容は、昔とかなり変わっていました。

昔は5教科のワークを何冊か解いて、

読書感想文、自由研究ぐらいだったですが、

今はワークに加えて、自分で料理を作ったり、

高校訪問、新聞制作などもあるようです。

自分で考えて、何かを作っていくような課題が多く見られ、学校教育も変わっているんだなと感じました