「私、元々2Bだったんですよ」

昔の私が一番欲しかったその言葉を、今、大人になった私が、過去の私へ手渡しているような感覚です。

今日は、小2の息子、初めてのピアノ発表会でした🎹

去年12月から始めたピアノ。

実は3歳半の頃にも体験したことがあるのですが、その時は走り回ってしまい、「ピアノは一生無理だな」と諦めた私。ところが6歳後半で再び体験してみたら、「あれ？意外と指示が入る？」となり、始めることに。

もともとは3歳の妹が「ピアノやりたい！」と言ったので兄妹で教室巡りをしたのですが、どこへ行っても「お嬢さんはまだ手が小さすぎて……数字も分からないし……あっ、お兄ちゃんは小学校1年生なんですね！」と兄に注目😂 

特性を知らないからこそ、こういう反応になるんだなぁと思いつつ、軽い気持ちで始めたら、意外にも息子に合っていたらしく、続きました。家にピアノはないので、キーボードで練習🎹

そもそもピアノを始めた理由は、「発表会のある習い事がしたかった」から。水泳も体操も療育も、その場その場ではもちろん大切。でも、子ども時代の「頑張った記録」が習い事として残ってくれたらいいなぁと思ったんです。保育園の発表会も卒園したら終わりだし。そんな気持ちで始めたピアノでした。

そして今日、いよいよ発表会。

……会場に着いた瞬間、兄、「隣の商業施設の遊具で遊びたい！！」と大騒ぎ😂 かなり昔に遊んだことを覚えていたらしく…。

その記憶、今燃えろ🔥。

「遊びたい！ホール怖い！怖い！こわぁぁい！」と、もはや何が怖いのか分からない💀

なんとか着替えさせたものの、緊張からか特性大爆発💣 パパの頭をトイレに見立てて🚽洗浄🤯 全自動で洗い流されるパパの頭🚿。そして舞台袖へ行く時間になると「ママと！ママと！」と涙😭 先生に手を引かれて連行されましたが、舞台袖ではちゃんと気持ちを立て直したらしい。偉い👍

……と思ったら、今度は客席の娘との格闘😂 演奏中に「おかし、食べたい！」。「静かに、静かに」と何度も言い聞かせる私。こういうのは一度でもあげたら「騒げばお菓子がもらえる」になってしまうので、そこは絶対に折れない🙅‍♀️ すると次は「トイレ！トイレ！」

おいいいいぃぃぃぃぃ！！もうオムツ履いてるから！替えもあるから！やっていいから！と思いつつ、曲間に連れていきました🚻

そんなこんなで、いよいよ息子の出番。

いつもになく緊張した顔。でも、ちゃんと礼をして、間違えずに最後まで弾きました。特性も出ず、暴れず、逃げず、堂々と。

……涙したかった。

本当は、ものすごく感動していました。

でも隣にはトイレガール🚻がいたので、泣いている暇はありませんでした🤣

それでも心の中では思っていました。

こんな日が来るなんて。

3歳半のあの日、走り回る息子を見て「ピアノは一生無理」と諦めた私には、今日の姿なんて想像もできなかった。

できないと思っていたことが、数年後にはちゃんと「できる」になっていることもあるんだなぁ。

息子よ。

初めてのピアノ発表会🎹

よく頑張ったね。

感動をありがとう。

……そして、なぜ私が発表会当日にこんなブログを書けているのかというと😂

実は以前、車のドアとバックを傷つけてしまい、近所の車屋さんに修理をお願いしていたんです🚗💦 それが今日出来上がって、「次の営業がお盆明けになっちゃうので、できれば今日取りに来てください」と電話が。

子どもたちは伯母にお願いして、私は車屋さんへ。

修理代、35万円😱

これがなかったら海外旅行できたわ🥹✈️

ちなみに夫ですか？

発表会が終わったら、さっさと新幹線に乗って、3泊4日の長野県・仲間との登山旅行⛰️へ行きました。

私は明日、日曜日なのに仕事です。

……なんだ、この週末🤣

初めてのピアノ発表会🎹✨
息子の成長に感動し、パパの頭は洗浄され、娘はトイレに行き、車は35万円かかり、夫は山へ。

我が家らしい発表会でした😂

「心理検査なんて、なんでやるの？

たまに、そう言われることがあります。

うん、まあ……そういう考え方も分かります。

でも私、昔からこういうの、めちゃくちゃ好きなんですよね😂

小学生の頃から心理テストが大好き。

星占い🔮
血液型占い🩸
おみくじ⛩️

見つけたら、とりあえずやる。

「あなたはこんな人です」
「あなたの長所はこれ」
「こんなタイプです」

……楽しい🤣

たぶん私、昔から
「自分という人間の属性を知る」ことが好きなんです。

だから子育ても、ある意味同じ。

子どもが生まれて、

「この子って、どういうタイプなんだろう？」

って考えるのが、面白い。

RPGで言えば、

⚔️ 戦士タイプなのか
🧙‍♀️ 魔導士タイプなのか
🏹 素早さ特化なのか
🛡️ 防御力が高いのか。

得意なことは何？
苦手なことは何？
どんなアイテムが効く？
どんな環境なら能力を発揮しやすい？

……みたいな🤣

子どもの「取扱説明書」を作っていく感覚に近いのかもしれません。

もちろん、子どもはゲームのキャラクターじゃない。

そんなことは分かっています。

でも、

「この子は何が得意なんだろう」
「どこでつまずきやすいんだろう」
「どういう方法なら力を出しやすいんだろう」

を知ることって、子育てでは結構大事だと思うんですよね。

だって、

「足が速い」と分かれば、
それを強みにできる。

「記憶が得意」と分かれば、
そこを使って学習方法を考えられる。

逆に、

「ここは苦手なんだな」と分かれば、
本人の努力不足だけにしなくて済む。

それって、心理検査の数値も同じだと思っています。

WISCだって、私にとっては、

「この数字だから、この子はこういう人間！」

と決めつけるものではなくて、

「今のこの子のステータスを見てみよう」

くらいの感覚。

そして数年後にまた検査したら、

「おお！ここ伸びてるじゃん！！😳」

とか、

「こっちはあんまり変わってないな」

とか。

なんというか……

子どもの成長を数値でも眺められるの、普通に面白くない？🤣

ファイナルファンタジー7で、

「山チョコボ作った！」
「海チョコボできた！」🐥

って喜んでいた私としては、

「この能力値がこう変化してる！」

みたいなの、結構ワクワクするんですよね😂

……たぶん私、
Negative capability（分からないものを、分からないまま抱えておく力）があまりなかったのかもしれません🤣

「この子は何なんだろう？」

と思ったら、

知りたい。

調べたい。

検査してみたい。

そして、

「じゃあ、どう育てよう？」

と考えたい。

自分自身についても、そうでした。

強みは何？
弱みは何？
何が得意？
何が苦手？

そういう「自分の取扱説明書」を作るのが、昔から好きだったんだと思います。

だから心理検査も、

「診断名をつけるためのもの」

というより、

「この子の攻略本を少しずつ作っていくための情報」

くらいに思っているのかもしれません。

もちろん、攻略本があったって、子どもはその通りには動きません😂

突然、攻略不能なイベントを発生させてきます。

「え、そこでそうなるの！？」

みたいなことも、いくらでもあります🤣

それでも、

「この子はこういうところが得意なんだな」
「ここはちょっと苦手なんだな」
「じゃあ、どうしたらこの子が楽に力を出せるかな」

と考える材料があると、私はちょっと安心する。

心理検査の結果って、
子どもを縛るための数字じゃなくて、子どもを理解するための地図なんじゃないかなと思っています。

そして私はたぶん、

その地図を見るのが、単純に好きなんです😂

だって、

子どもの「取扱説明書」を作るの、
めちゃくちゃ面白いじゃないですか。

……まあ、親のほうが攻略されている可能性も、かなり高いんですけどね🤣

私、佐藤ママが大好きなんです❤️

「すごいなぁ✨」
「こんなお母さんいるんだ😳」
「私もこんなふうに子育てできたらいいなぁ🥹」

って、普通に憧れてました。

そして一時期は、

「うちの子も、このメソッドで育てたら……！？」

と思っていた🤣

だって、佐藤ママの子育てって、ものすごく明快なんですよね📚✨
公文の読書リストを参考にして、絵本をたくさん読み聞かせる。
先取りして、習慣を作って、子どもを導いていく。

「こうすれば、こうなる」という道筋が見える。

私、こういうのに弱いんです😂

実際、絵本の読み聞かせはかなりやりました📖
公文こそやらなかったけど、水泳は取り入れた🏊‍♀️
ご褒美で釣ることだって、普通にやってた🤣

「これ終わったら○○ね！」
「できたらご褒美ね！」🎁

……やってる、やってる😂

そして私自身、英文学科出身📚、今は英語の先生🇬🇧。

なんとなく共通点もある。

だから余計に、

「もしかして、私も……？」

なんて思ったりするんですよね✨

ここまではキラキラ🌸

……ところが。

ある日、ふと思った。

いや、待てよ。

決定的に違うじゃん🤣

佐藤ママのご主人は、東大法学部卒の弁護士。

一方、うちの夫は……二浪して普通の私立大学を出て、司法試験を何度も受けたけれど、今は普通のサラリーマン。

……いや。

スペックが違いすぎる😂

そして何より。

子どもが違う。

これを言ったら身も蓋もないんだけど、子どもが違うんですよね。

気質も、能力も、興味も、環境も違う。

そう考えると、

「この方法を実践すれば、こうなる✨」

というメソッドを、そのまま我が家に持ってきても……

……参考にならなくない？🤣

と、ちょっと身も蓋もない結論に辿り着く。

そして、だんだん黒くなる私🖤

「……で、実際のところ、お子さんたちはどうなんだろう？」

なんてことまで考えてしまう😂

オープンチャットでも、

「お子さんたちが、あまり表舞台に出てこないのが気になる」

という話を見かけたことがあります。

確かに。

あれだけ有名なお母さんなのに、子どもたち自身の情報って、意外と少ない。

夫と二人で、

「いつか相続争いから暴露本とか出たりして🤣」

「ブリトニー・スピアーズとかマイケル・ジャクソンみたいに、親が超有名だと後からいろいろ出てきたりして……」

なんて、ものすごく不謹慎な話をしたこともあります😂😂😂

……いや、やめよう。

完全に性格が悪い🤣

そもそも、そんなことになるとは限らない。

むしろ、

本当に、すごく良い子たちなのかもしれない。

親の期待に応えて、努力して、結果を出して。
そして今も、自分たちの人生を静かに生きている。

それなら、それでいい。

だって。

あんなに活躍しているママ、そりゃ眩しいんですよ✨✨✨

「すごいなぁ🥹」
「私もできたらいいなぁ」
「でも、うちでは無理だなぁ😂」
「いや、そもそも条件が違うよなぁ🤣」
「……でも、やっぱりすごいなぁ✨」

この全部が、私の中に同時にある。

憧れ。
嫉妬。
尊敬。
疑念。

そして最後に、

「私は私の子育てをするしかないよね😊」

に戻ってくる。

たぶん私は、これからも佐藤ママの本を読むと思います📚❤️

全部を真似するためじゃなくて、

「こういう考え方もあるんだな」

と思いながら、自分の子どもに合うところだけ拾う。

だって私は、佐藤ママにはなれない。

夫も違う。
子どもも違う。
家庭も違う。

そして何より、

私自身が違う。

だからこそ、憧れながらも、そのまま真似はしない。

大好きだからこそ、ちょっと距離を置いて眺める。

私にとって佐藤ママって、たぶんそんな存在なんですよね😊❤️

夏休みですね🌻……と言っても、私の生活はほとんど通常運転。私はほぼ毎日出勤、子どもたちは夏休みですが、息子は学童と放課後デイ、娘は毎日保育園です。

そんな中でオープンチャットを見ていると、「今日は〇〇へ行ってきました😊」「今日はこんな体験をさせました✨」「夏休みなので〇〇に連れて行きました！」という投稿が、毎日のように流れてきます。博物館、水族館、旅行、キャンプ、工場見学、科学館……。それを見ると、「……うちも何かしないと😨」と、だんだん焦ってくるんですよね。

いわゆる「体験格差」という言葉も、最近よく聞きます。親の経済状況や時間の余裕などによって、子どもが経験できることに差が生まれてしまう。そう考えると、「私、子どもに十分な体験をさせてあげられているのかな。」と、ちょっと不安になります。

でも、よく考えてみたら……うちの息子、結構いろいろやってるんですよね🤣 サッカーデイにも行っている⚽、放課後デイにも行っている、水泳も習っている🏊、去年の11月頃からはピアノも始めました🎹。そして今週は、放課後デイで博物館にも行ったらしい。恐竜の模型？を見たんだとか🦖🦕……いや、めっちゃ体験してるじゃん🤣

娘も、今週ついにおむつが取れて、保育園のプールに入れるようになりました🏊✨

考えてみれば、子どもたちは子どもたちなりに、毎日の生活の中でいろんな経験をしています。ただ、その多くを私は見ていません。私が仕事をしている間に、学童で。私が仕事をしている間に、放課後デイで。私が仕事をしている間に、保育園で。

つまり我が家の体験活動、かなりの部分を「アウトソーシング」しています😂

「親子で博物館に行きました！」ではなく、「デイで博物館に連れて行ってもらいました！」なんです。

でも、それって本当に「体験が少ない」ということなんでしょうか。

子どもからしたら、親が連れて行ったか、先生が連れて行ってくれたかなんて、案外どうでもいいのかもしれません。恐竜を見た。プールに入った。ボールを蹴った。ピアノを弾いた。知らない場所へ行った。誰かと一緒に何かをした。そういう経験そのものは、ちゃんと子どもの中に残っていく……たぶん🤣

もちろん、親としては「私もその瞬間を見たかったな」と思うこともあります。息子が博物館で恐竜を見てどんな顔をしていたのか。娘が初めて保育園のプールに入った時、どんな表情だったのか。そういうところを、私は見られていません。

でも、全部を親が見届けなければ「経験させた」ことにならないわけではないですよね。むしろ、仕事をしながら二人の子どもに十分な体験をさせることなんて、我が家では到底無理です😂

だから今は、「できることは、やっている。」そう思うことにしています。

毎日どこかへ連れて行けなくても。夏休みに毎日イベントを用意できなくても。子どもたちには、それぞれの場所で、それぞれの経験がある。

そして今日は、いよいよ息子のピアノの発表会です🎹 去年の11月頃から始めたピアノ。ちゃんと弾けるのかな。途中で止まらないかな。舞台で固まらないかな。最後まで弾けるかな。

……って、本人より私の方が緊張してる🤣🤣🤣

これもまた、ひとつの「体験」。

今日、息子がどんな舞台を経験するのか。私は客席から、しっかり見届けてこようと思います😊🎹

毎日特別なことをしてあげられなくても。親が全部の体験に付き添えなくても。子どもたちは、ちゃんと毎日、少しずつ世界を広げている。

……そう信じたい、夏休みです🌻

先日、オプチャで「子どもにスマホを見せたくないのですが、どうしていますか？」という相談がありました。

これ、分かるなぁと思って。

子どもって、動画を見せると本当にずーっと見ますよね😂 親としては、できれば他の遊びもしてほしい。でも「もう終わりだよ」と言えば、「まだ見る！」となる。そして親も「もう見るのやめなさい！」とイライラ……😇

私も以前はそんな感じでした。

でも、息子が早期療育に通っていた頃、療育の中でタイマーを使う方法を教えてもらいました。

「あと○分だよ」と先に伝えて、タイマーをセット。鳴ったら終わり。

たったそれだけなんですが、私には結構大きな発見でした。

それまでは、私が突然「はい、もう終わり！」と終了を宣言していたんですよね。子どもからしたら、さっきまで普通に見ていたのに急に終わりと言われる。そりゃ揉めますよね😂

でもタイマーなら、あらかじめ終わりが分かる。子どもに見通しを持ってもらえる。そして何より、母親と子どもの直接対決が一つ減る🤣

もちろん、タイマーが鳴った瞬間に「まだ見るー！」となることもありますけどね😂

それでも、親がその場の感情で突然取り上げるより、ずっと分かりやすい。

こういう小さな工夫を、私は早期療育の中でたくさん教えてもらいました。

息子が小さい頃は、子どもへの関わり方についてもいろいろ学び、ペアレントトレーニングも受けました。

そこで教えてもらったことの一つが、私の中では「注意することは、褒めるための前座」というような考え方。もちろん、かなり私の意訳です😂

でも、これが結構大きかった。

ルールを守らせることそのものが目的ではなく、できたことを見つけて褒めるために、環境を整えたり、分かりやすく伝えたりする。

そう考えると、スマホの制限も少し違って見えてきます。

「見せないようにしなきゃ！」ではなく、「終わりが分かるようにして、ちゃんと終われたら褒めよう」。

同じことをしていても、親の気持ちがちょっと変わるんですよね😊

そして今回のオプチャでは、もう一つ素敵だなと思った意見がありました。

スマホを完全に遠ざけるのではなく、親子で一緒に写真を見る時間にしてみては？というお話。

これも、なるほどなぁと思いました。

スマホに入っている子どもの写真を一緒に見て、「これ、どこに行ったときだっけ？」「このとき楽しかったね」「こんなことしてたね」と話す。

同じスマホでも、ただ動画を一方的に見続けるのとは全然違いますよね。

スマホを、親子のコミュニケーションの道具にすることもできる。

こういう発想って、自分一人で子育てしていたら、なかなか出てこなかったかもしれません。

私だったら「スマホは見せない！」「動画はやめさせなきゃ！」と、禁止する方向にばかり考えていた可能性があります😂

でも、療育でタイマーという方法を知った。ペアトレで子どもとの関わり方を学んだ。そして今は、オプチャで他のママたちの工夫を教えてもらっている。

そうすると、自分の中の子育ての引き出しが少しずつ増えていくんですよね。

療育って、子どもに何かを教える場所だと思っていたけれど、実際には親である私自身も、子どもとの向き合い方を教えてもらっていたんだなぁと思います。

どう声をかけるか。どうやって見通しを持たせるか。どうしたら揉めにくい環境を作れるか。どうしたら、できたことをちゃんと見つけられるか。

一人で全部考えなくてもいい。

誰かの経験を聞いて、「それ、やってみようかな」と思ったら試してみる。合わなかったら、また別の方法を探す。

そんなふうに、子育ての引き出しを増やしていけばいいのかなと思っています😊

障害児育児って、大変なことももちろんたくさんあります。

でも私は、息子を育てる中で、療育の先生やペアトレの先生、学校の先生、そしてオプチャで出会ったママたちから、本当にたくさんのことを教えてもらいました。

一人で孤独な子育てマラソンを走っているつもりだったけれど、振り返ってみると、実はたくさんの人が伴走してくれていたんだなぁと思います🏃‍♀️✨

今回の「スマホを見せたくない」という相談を見て、そんなことを改めて思い出しました。

子育てって、こうやって人から人へ、少しずつ知恵が渡っていくものなのかもしれませんね😊

今朝、地元の県議さんが駅でビラ配りをしているのを見かけました🚉

「よし😏」

そう思って、お気に入りフォルダに入れてある一番よく撮れた家族写真をサッと用意🤳✨

ビラを受け取るタイミングで写真を見せながら、

「夫婦ともども応援しています📣 頑張ってください😊」

と、ご挨拶してきました。

以前、自宅🏠にも挨拶に来てくださったことがある方です😊

その出来事を障害児育児のオープンチャットで、

「日頃のロビー活動って大事ですよね🤣」

と冗談交じりに投稿したところ、思いのほか話が盛り上がりました💬

あるママは、
「地域の防災訓練や運動会、卒業式や入学式などで議員さんを見かけたら声をかけるようにしています😊」
と教えてくれました。

一方で、
「議員さんは学校側の立場になることも多いよね🤔」
という現実的な意見も。

また別のママは、

「議員さんにも、本当に動いてくれる人と、話を聞くだけで終わる人がいる💦 だから、いざという時のために信頼できる人とのつながりを持っておくことは大切✨」

という考えを聞かせてくれました。

みなさんの話を聞いていて、自分でも一つ気づいたことがあります💡

私がやりたいのは、

「政治家に何とかしてもらうこと」

ではありません。

本当に目指しているのは、

「この子には学校の外にも、この子を知って気にかけてくれる大人がいる😊」

そんな空気を地域の中に少しずつ作っていくことなのだと思いました🍀

障害児育児は、何が起こるか分かりません。

学校🏫、放課後等デイ🌈、医療🏥、行政🏢、地域🏘️、そして家族👨‍👩‍👧。

「この子のことを知っている大人」が少しずつ増えていくこと。

その積み重ねが、

「この家庭は孤立していない」

という安心感につながるのではないでしょうか😊

だから私は、困った時だけ助けを求めるのではなく、普段から「こんにちは😊」と言える関係を、一つずつ増やしていきたいと思っています。

そう考えると、今朝の出来事も、ただの「ロビー活動🤣」ではなく、

地域の中に、この子を知っていてくれる人を一人増やすための、小さな一歩🚶‍♀️✨

だったのかもしれません🍀