この度はこちらのブログへお越しいただきありがとうございます。

instaにて謳っていた通り、３名様限定！！でのテストモニターになっていただける方の募集をさせていただきます。

（予定・内容）

期間：約１ヶ月間（ご都合に合わせます）

開始時期：７月２６日〜８月２５日（ご都合になるべく合わせますので、そこは相談しましょ！）

方法：ラインにて（ライン電話も併用していく予定です）

費用：無料

（募集要項）

・中学１年生〜高校１年生くらい（多少外れていてもOKです）

・英語を克服・向上させたい気持ちのある人

→”何”が分からなくて、どの程度のレベルを最終的に目指しているのか教えていただけますとやりやすいです( ^ ^ )/

※具体的に何が分からないのか教えていただけますと早いかもです！

ちなみに英語アレルギーや全く分からない人でも大歓迎です笑

（お約束）

・ラインでやりとりできる人

→もともと他人なのでお互いに信頼関係構築できる姿勢がある方でお願いします。

・１ヶ月後、フィードバック（感想）をいただける方

→何がどの程度できるようになったのか？そのビフォーアフターを教えていただけると嬉しいです(^^;;

なんだか、かた〜い感じになっちゃいましたが、勉強は楽しくないとやってらんないし続かないと思うので、明るくポップな感じにやってきましょう笑

（応募方法）

・insta でこの投稿にいいねして下さい

・いいねの後、instaにてメッセ下さい^^

お時間いただくかもですが、一人ずつ返信していきます！

今回は３名限定のため、定員オーバーの際には、こちらで本気で克服・向上したいと思える方を選ばせていただこう思っております(T ^ T)

そのため、メッセの中に

①年齢（何年生なのか？）

②どうして応募いただいたのか？

③特に学びたいポイント

上記３点を軽く教えてください(*^^*)

それでは、ご連絡お待ちしてます^^

解答UP遅くなってしまいすいません🙇

身内のことでバタバタしておりまして(>_<)

今回の問題は、受動態についての問題となりました^ ^

能動態・受動態の文章構成の違いをしっかりと認識しておきたいとこですね👍

では、やってきますか^ ^

I (      ) his old car by him.

1. have given
2. give
3. was given
4. have been give

→ 彼のお古の車をもらった

by him : 彼から

ということからも主語(私)が ” ～された ” と受け身の形(受動態)であることが分かりますね^ ^

★受動態の構成★

→ be動詞＋過去分詞 : ～される・された

この形は絶対に覚えておきましょう👍

その文章が能動態・受動態かによって内容がだいぶ変わってきてしまいますので🙇

消去法で消せるもの消していきましょうか👍

それぞれの用法は

1. 完了形

→ 意味も通らない。不適切。

1. 一般動詞

→ 同様に意味が通らないので不適切。

1. 受動態(過去)

→ バッチリですね

1. 完了形のつもりかな！？

→ 完了形なのであれば、have been given という形であれば部分的には成立ちますが、結局は能動態である為、今回は不適切。

つまり解答は 3 となります^ ^

I was given his old car by him.

→ 私は彼の中古車を(彼から)もらった

ちょっと簡単過ぎましたかね？😳笑

今回の問題に正解することは大事ですが、それ以上にそれぞれの選択肢について、

” こういう理由なので、これは不適切 ” と

自分で説明できるレベルを目指したいですね👍

そのレベルへ底上げする為に、身になる発信をし続けていければと思いますので、よろしくお願いします^ ^

日に日にレベルを上げていこうと思っています😳

毎度言わせてもらいます^^;

英語は理解するべき場所をおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

#英語 #受験 #勉強 #宿題 #推薦 #学生 #中学 #高校 #海外 #留学 #ホームステイ #学校 #苦手 #克服 #大学 

#好き #嫌い #TOEIC #TOEFL

今日の問題は、時制についての問題となりました^ ^

この類は頻出問題なので、しっかりおさえておきたいですね😳

では、やってきますか^ ^

I will stay inside until it (       ) raining.

1. will stop

2. stop

3. will be stop

4. stops

→ 私は雨が止むまで、室内にいる

この時点で分かるのは、時制が ” 未来 ”ということですね^ ^

では、まずは消去法で消せるもの消していきましょうか👍

それぞれの用法は

1.未来形

2.一般動詞

しかし、3人称単数の”S”がない為、不適切

3.未来形ではあるが、その後の文章の形が意味不明

will の後に be(～になる・～である)があるが、その後 stop(次に raining があることから、明らかに名詞ではない)

→ 不定詞等の活用が無い中で be動詞・一般動詞の混在はしない

よって不適切

4.一般動詞

この時点では 1 or 4 になりますね！

日本語の訳で意味合いを考えても、

” 雨が止むまで中にいる ” 

→ 未来のことを示唆していて、これでも絞れない！(◎_◎;)

理屈ではない部分になってきましたね🙇

ここからは知っている・知らない、でしか区別が難しいとこになります😳

★副詞節★

メインの文章の動詞や文章全体の説明・補足・修飾する文章のことです^ ^

※ 副詞節のみでは、文として成り立ちません

副詞節となる単語

→ when , after , until , before.....

Ex)

We lived in Japan, when i was child.

→ 私が幼かった時、私達は日本に住んでいた。

”私が幼かった時” だけでは、ハ？ってなりますよね笑

これが副詞節です👍

副詞節 → 未来のことを表す時でも ”現在形”を用います！ これはルールなのでしっかりと理解しておきましょう！

頻出問題の１つです（≧∇≦）

つまり解答は 4 となります^ ^

I will stay inside until it stops raining.

→ 私は雨が止むまで、中にいます

それぞれの選択肢について、

” こういう理由なので、これは不適切 ” と

自分で説明できるレベルを目指したいですね👍

そのレベルへ底上げする為に、身になる発信をし続けていければと思いますので、よろしくお願いします^ ^

日に日にレベルを上げていこうと思っています😳

毎度言わせてもらいます^^;

英語は理解するべき場所をおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

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今日の問題は、初級編！

動詞・時制についての問題となりました^ ^

では、やってきますか^ ^

I (     ) my homework then.

1.do

2.am doing

3.does

4.was doing

それぞれの用法は

1.一般動詞

then(その時)さえなければ適切と言えます！

よって今回は不適切。

（参考）

then がなかったときの意味合いは 

→ 私は宿題をやる

→ ”私は宿題をやる習慣がある” になります！

2.進行形

then(その時)がある為、時制の不一致が起こる！不適切。

then : その時(過去寄りのニュアンス)

3.？

これについては説明が出来ないほど意味が分からないです笑

4.過去進行形

その時 私は宿題をやっていた(瞬間)を表す表現として適切。

つまり解答は 4 となります^ ^

I was doing my homework then.

→ 私はその時、宿題をやっていました。

それぞれの選択肢について、

” こういう理由なので、これは不適切 ” と

自分で説明できるレベルを目指したいですね👍

そのレベルへ底上げする為に、身になる発信をし続けていければと思いますので、よろしくお願いします^ ^

日に日にレベルを上げていこうと思っています😳

毎度言わせてもらいます^^;

英語は理解するべき場所をおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

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今日の問題は、昨日の問題である不定詞・分詞についての類似問題となりました^ ^

では、やってきますか^ ^

They ate the sushi (        )by japanese chef.

1.to made

2.made

3.of making

4.from made

それぞれの用法は

1.不定詞としての用法みたいだが、”to のあとは必ず 動詞の原形” なので、不定詞としては不適切。

2.過去分詞

3.of は前置詞であり、前置詞の後には基本的には ”名詞” がくる！making : 作ること(動名詞)としては適切だが、意味が通らないので今回は不適切。

4.3と同様に前置詞の後には名詞がきます！

しかし、今回のmadeについては動詞としての用法と思われるので不適切。

逆に made from japan. などの使い方は有効です^ ^

消去法で詰めるもなにも、この時点で答えが出てしまいましたね👍笑

2.madeが正解です

the sushi を 後ろから修飾しています^ ^

現在分詞　→　前から修飾

過去分詞　→　後ろから修飾

私たちは 寿司を食べた 作られた 日本人のシェフによって

→ 私たちは日本人のシェフによって作られた寿司を食べた

毎度言わせてもらいます^^;

英語は理解するべき場所をおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

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今日の問題は、不定詞・分詞と言われるものについての問題となりました^ ^

不定詞の用法・分詞については現在分詞・過去分詞。それぞれのポイントさえおさえておけば決して安易に解ける問題です😳

では、やってきますか^ ^

(      ) coke is bad for body.

1.Drink

2.To drink

3.Drinked

4.To drinking

それぞれの用法は

1.一般的な動詞

2.不定詞

3.過去分詞

4.drinking を動名詞(飲酒)という名詞として認識することは可能ですが、その場合、その他相性の良い動詞＋ to との組み合わせによって成り立ちます！今回はそういった動詞が見当たらないので、そもそも謝り。

１つ１つ消去法で詰めていきましょう👍

この問題における動詞は何かわかりますか？

→ ”is” がこの文に置ける動詞となります！

→ 基本的には  be動詞と一般動詞は１つの文に混合しない！！という1番大切なルールがありますね！！

この時点で 1.Drink も不適切。

上記の通り、動詞の混合を防ぐために英語のルール上できることの１つ！！

それが不定詞になります！！

★不定詞★

→ 動詞以外の働きをするもののことです。（動詞の理由づけ）

Ex)

 To ＋ 動詞の原形　→　to を入れることで1つの文に動詞は1つというルールを守った上で、文章に含みを持たせることができる。

使うポイントとしてはだいたい3パターンに分かれます。

Ⅰ、～すること　（一般的な意味合いがある）

To play baseball is fun.  →　野球をすることは楽しい。（一般的に）

Ⅱ、～するための、～すべき　（義務的な）

I have a lot of homework to do.　→　やらないといけない宿題がたくさんあります。

Ⅲ、動詞の理由づけ

I went to Australia to see my friend.　→　友達に会うためにハワイに行った。

これに則って言うならば、

→ パターンI に該当！

→ コーラを飲むことは～ と訳すことが可能！

→ 2.To drink が適切！

3.Drinked は過去分詞！

分詞については 4/9 の解答で詳しく説明させていただいてるので、今回は簡単に🙇

Drinked を素直に訳すと

→ 飲まれること・飲まされること

この訳では意味がおかしいですね🙇 よって不適切！

★ワンポイントアドバイス★

過去分詞は基本的には後ろから修飾します！

coke drinked : 飲まれているコーラ（口つけられているコーラ）

ならまだ意味は分かります！ですが、今回の文章にはあてはまりません！意味がおかしいからです(>_<)

Drinking coke : コーラを飲むこと(名詞兼主語)

であれば完璧です！

意味合いも完璧で、１つの文に動詞は１つというルールも守れています👍

To drink coke = Drinking coke : コーラを飲むこと

動名詞　＝　不定詞　になることがあります！

書き換え問題での対比にされることもあるのでこの際に覚えてしまいましょう😁

毎度言わせてもらいます^^;

英語は理解するべき場所をおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

#英語 #受験 #勉強 #宿題 #推薦 #学生 #中学 #高校 #海外 #留学 #ホームステイ #学校 #苦手 #克服 #大学 

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今日の問題は、時制についての問題となりました^ ^

ポイントをおさえれば、秒で解ける問題です！いわゆるラッキー問題と言えますが、逆に言えば絶対に落とせない問題でもあります🙇

では、やってきますか^ ^

He (      ) for Beijing tomorrow morning.

→ 時制における問題は ” いつ ” の話なのかを見抜ければタスク終了です😳

今回の問題では、 ” tomorrow morning ” つまり ” 明日の朝 ” がポイントになります！

→ 未来の話ですね

ここでの選択肢は

1.left

2.was left

3.have leave

4.is leaving

それぞれで見ていきましょう👍

1.過去形

2.過去の受動態

3.現在完了？と思えるが、もしそうなのであれば主語が he なので  have → has , leave → left になっていなければ謝り。 誤答。

4.進行形 → 近い未来も進行形で表現可能👍

★進行形★

be動詞＋～ing

→ 現在進行形 (～をしている最中)

→ (近い将来)～をする

と2つの表現を持ち合わせています^ ^

現在進行についてはこの形で丸々覚えてしまって構いません！

個人で思うところの解釈を付け加えておきますね^ ^

”be動詞” ってそもそもなんでしたっけ？

私の解釈では、

” be動詞 ” は ” = ” の意味合いを持っていると考えています！

Ex)

I'm sick. 

→ I = sick.

→ 私 = 病気

→ 私は病気です。

この考え方を現在進行形にあてはめていきますね^ ^

He is leaving ～

→ He = leaving

→ 彼は ” 向かっている状態 ” にある。という解釈もできますね👍

→ 彼は ”向かっている状態” にある。北京に。明日の朝。

→ 彼は明日の朝北京に出発します。

こういった考え方でしっくりいく方もいると思うので、参考にしてみて下さい^ ^

話が逸れましたが、英語のそれぞれの構文の形を理解していれば、本日の問題は消去法で1～3をすぐ消すことができ、正解の4にたどり着くことが秒でできると思います^ ^

英語は理解するべき場所をおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

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今日の問題は、可算名詞・不可算名詞についての問題となりました^ ^

その定義と区別がしっかりできれば、秒で解ける問題ですが、明確に出来ていなければ取りこぼす可能性の高い分野と言えます(>_<)

この際にしっかりと分別しておきましょう👍

★名詞分類★

【可算名詞】

→ 普通名詞

→ 集合名詞 (人・物の集合体)

【不可算名詞】

→ 物資名詞 (一定の形でないもの)

→ 抽象名詞 (目で見えないもの)

→ 固有名詞 (固有のもの)

上記の通り分類することができます👍

今回の問題の名詞は ” books ” 

→ ～冊と数えることができますね！？

→ 普通名詞に該当します！

★可算・不可算名詞に応じ使い分けが必要★

【可算名詞】

many : たくさんの～

few : ほとんど～ない

【不可算名詞】

much : たくさんの～

little : ほとんど～ない

Ex)

Just a little time → ほんの少しの時間

Just a few time → × (間違い)

time → 抽象名詞であり ” 不可算名詞 ” であるため、many・few 等を用いることはない😳

それぞれのポイントから考えていきましょう👍

I have (       ) English books.

1.a little 2.little 3.much 4.few

books は ” 可算名詞 ” !

可算名詞に使えるものは → 4.few しかない！

つまり、答えは 4.few になります👍

区別ができれば秒で解ける問題でしたね^ ^

英語は理解するべきポイントをおさえて、あとは構文＋単語を上積みしていけば結果のでる科目だと思います！！

ポイントを絞って絞って理解すれば、数ヶ月で得意科目に転じることができると思います😜

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

#英語 #受験 #勉強 #宿題 #推薦 #学生 #中学 #高校 #海外 #留学 #ホームステイ #学校 #苦手 #克服 #大学 

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今日の問題は、比較級と言われるものについてでした😳

この項目は意外とつまずく人が多いとこなので、苦手な人も安心して下さい😚笑

ポイントとしては場合分けをしっかりしていけば全然難しくありません^ ^

では！やってきますか👍

比較級とは？？？

→ 言葉の通り、” 比較・強調 ” をしたい時に用いる表現ですね！

★構成★

① ➔ S ＋ be動詞＋形容詞er ＋ than ～

② ➔ S ＋ be動詞＋more＋形容詞＋than ～

 基本的には上記どちらかのパターンになります！もうここは形を覚えておかないとどうしようもないので、諦めて覚えましょう🙇笑

本日の問題の解答はそれぞれ①・②の形にあてはめることですぐできます👍

① 富士山は高尾山より高い

(思考過程)

・be動詞は“＝”の役割を担います

・形容詞は big を使うので、パターン①を使います

・than～ : ～以上に

・形容詞＋er ～ : より～(形容詞)

Mt.Fuji is(=) bigger(より高い) than(～以上に) Mt.Takao.

→ 富士山はより高い高尾山以上に

→ Mt.Fuji is bigger than Mt.Takao.

② 野球はサッカーよりメジャーです

問②は popular という形容詞を用いるのでパターン②を用いて考えていきます！

Baseball is(=) more popular(より人気) than(～以上に) soccer.

→ 野球はより人気サッカー以上に

→ Baseball is more popular than soccer.

★1番のポイント★

①形容詞er＋than～なのか　②more＋形容詞＋than ～なのか　

どちらを使うのかその区別で迷うことがあると思います🙇

学校ではどう区別するのか詳しくは教えないところがほどんどです！(◎_◎;)

区別の仕方としては用いる形容詞の “音節（アクセント）” をもとに判断します！

音節が１つ　→　er　の変化

音節が３つ以上　→　more　を用いる

音節が２つ　→　単語による

Ex)

Important　→　im・por・tant ：３音節

Permit　→　per・mit　：２音節

Stress　→　1音節

実際にはいちいち音節で判断してられないのがほとんどなので

よく使う形容詞でmore を用いるのが

Important , beautiful , interesting , popular , difficult , famousu ….等々があります。

★もう１つのポイント★

語尾が　～ly , ～ful , ～ed  →　moreを活用と考えていいでしょう！

比較級においてはパターン①・②どちらを用いるのか、その区別をするのが不明瞭な為に最初につまずく分野になるのでは！？と思います！(◎_◎;)

逆に言えば、このポイントさえおさえてしまえば比較級は攻略できたようなものと考えて良いと思います😚

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どうでしか？ここ最近の問題では比較的難しかったですかね？！(◎_◎;)

問題を紐解いていくのに必要な知識から進めていきましょう👍

そもそも・・・・・

分詞とは？？？

＜現在分詞 → 動詞 ＋ ing（現在進行形）＞

＜過去分詞 → 動詞 ＋ ed（過去分詞）＞

の形のことです！

Ex)

Run : 走る(動詞)

Running : 走ること(動名詞)

book : 予約する(動詞)

booked : 予約済み(形容詞)

☆ポイント☆

現在・過去の“分詞”という形を取ることで、動詞　→　動名詞（名詞）or 形容詞になるということです。

つまりは “名詞” もしくは “形容詞” という捉え方が一番分かりやすいと思います👍

 【訳し方】

『現在分詞』　→　～すること

『過去分詞』　→　～されること

※ 現在進行形・受動態の時と違って、be動詞が前に来る必要はありません！

→ 名詞・形容詞に be 動詞は必要ありませんよね！？（≧∇≦）

では、今日の問題やっちゃいましょうか^ ^

【解答】

1.旅行計画を立てることは楽しい

上記ポイントを踏まえると

旅行計画を立てること = 楽しい  と構成を考える

・旅行計画立てること : Planning a travel

・= : is

・楽しい : fun

後はくっつけるだけです^ ^

Planning a travel is fun.

この文に置いての動詞はあくまでも ” is ” です！ Planningは現在分詞であり、a travel を修飾しているので、動詞には当てはまりません😏

2.計画済み旅程は安易に行ける

同様に見ていきましょう！

・計画済みの旅程 : a travel planned

→ 後ろから修飾

・= is

・easy to go (不定詞)

A travel planned is easy to go.

planned → a travel を後ろから修飾している形になります！ 問1と同様に動詞はあくまでも ” is ” ですので、その点注意をしましょう👍

『現在分詞』

→ ～することと訳す

→ 能動的なニュアンス

→ 前から修飾します

『過去分詞』

→ ～されることと訳す

→ 受動的なニュアンス

→ 後ろから修飾します

個別で聞きたいこととか、教えて欲しいことがあったら気軽に Line で聞いてみて下さいね👍

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