今回はゼミの内容の総括及び今後の展望(重要課題)などの考察。

今回は個人課題だったんだけど、こんな時までコピペ使うなよってのがちょっぴり。

自分の内容も大したこと書けてないんで強くはいえないけど。

終わってからは、次週の課題でもある研究課題の研究フィールドについて話し合い。

・・・なんで今のところ何がいいとかもいえないの？研究室なんで来てんの？

なんか、ゼミやってて感じたんだけど、基本人任せで適当な人が多いよね。

自分の研究テーマ決めについては真剣なのに(笑)

いいたいことあるなら後で文句たれんじゃなくてその場でいえよ。

日曜はVEリーダーの試験対策講座。

試験は簡単っていってるけどこれはそれなりに勉強しないと受からなそう。まぁ自動車免許程度かな。

月曜はENEOS主催の創エネハウス見学会。

エネルギーをつくってカーボンフリーにする考えとかコンセプトは面白いし勉強になった。

ただし、家を一つの空間にしちゃうのは、空調的・プライバシー的に無理があるかなー。

要はENEPRO21を研究に利用している大学が集まった講演会。

※ENEPRO21・・・エネルギー消費量のシミュレーションにおいて熱源機器の構成や諸条件を変更して

　　　　　　　　　　　比較検討ができる便利なソフト

内容は、省エネ診断や省エネ改修に利用した事例、地域冷暖房の拡張の検討、新たな都市インフラの検討など

講演を聞いて感じたのは、

①自分の研究室とやってることが近い(あたりまえだけど)

自分の大学の建築設備系研究室じゃ、どうしてもA本先生が目立っちゃうけど、M上先生もいろんな

研究グループの主査やってたりして(さすが元O島研)、自分の頑張り次第で他大学に十分対抗できそう。

ただ、昨年度の卒業研究みる限り今日の講演内容に比べたらやっぱり浅い(教授と比べちゃあれだけど)

やっぱり、研究方法は同じでも何に視点を置くかが重要になりそう。

②新たな都市インフラ

水循環を節水って視点だけじゃなくヒートポンプの熱源にしちゃおうって考えで、自分が一番興味ある研究。

ただ先輩によるとENEPRO21を利用した研究は、同じようなデータ整理が基本で単調になりがちとのこと。

やっぱ研究の視点が大事なのかね。う～む。

講演後は大学にもどって友達と64(笑)

高校時代センター物理100点だった俺は快く承諾。

解けなかった・・・

解き方や考え方はわかるものの、諸条件の設定の仕方(特に係数の決定について)

わからなかった。大学院いくのに。

3年ぐらいたったらどうせ忘れちゃうような勉強を問う大学入試って、どんな問題が解けるかじゃなくて、

今までどういう努力をしてきたか示すところだよね。

って考えると、なんであの時がんばらなかったんだろって思う。

だから、自分の所属している研究室には　日直　っていう制度があるんだけど・・・

日直の仕事は、ゴミ捨て・電話番・お客さんへの対応・掃除って、

まぁ要するに雑用なわけ。

今日キレてしまった。

まぁ「電話ぐらいでろよ」っていったぐらいだけど。

自分の研究室って、なぜかみんな電話に出たがらない。

日直の人でも、電話がなっても動かずに近くの人にとってもらおうとする人が多い。

電話を渡してあげても、出ようとしない・・・就活の電話にはすぐでるくせに。

自分の日直じゃない日ならまだしも、日直な日なら電話ぐらいでろよ。

会社に勤めたら隣の人に電話でてもらうの？

それとも誰かがでるから自分はでなくてOKとか考えてるのかね。

自分がやらないと誰かに迷惑がかかるのに。

テーマは、環境モデル都市の

①千代田区

②富山市

③横浜市

自分らは、②の富山市について調べてきたんだけど、まちづくりっぽい視点(土木？)

でしかみてないから、もっと建築的な視点でみてくれっていわれちった。

市街地を集積させると、建築的にはどのような良い効果がみられるかとか。

調べた内容は褒められたけど。

あと、今回の反省としてはもっと話し合いをするべき。

話し合いの回数が絶対的に少ないから、個別に資料作成→合体の間に発展がない。

せめて資料作成して、班の中で勉強会して、改善点やいいたい点とかを整理しとくべきだったね。

みんな忙しくて(就活とか)毎日学校これるわけじゃないから、俺がなんとかするしかないか。

あと自分の班の自分のパート以外の部分をゼミで初めてみましたとかじゃダメでしょ。

なんか最近愚痴が多いなぁ。

今日は、部活にいってきたんだけど後輩が強い。

一応俺も高校時代は関東大会でるようなチームで練習してたんですけど・・・

まぁ、後輩たちの体重が115kg前後ってのもあるんだけど(笑)

ぶっちゃけ受けるだけならなんとかなるんだけど、

倒すとなると全くうごかねーや。

今日の練習みる限り1年生は気迫あっていいね。

俺も高校時代思い出してもっとガツガツいってみようかな。

ただ、最後に一人足痛めちゃったから、調子のって乱取りの本数

増やすのは今後控えよう。

レジュメは、自分の調べてきたことや考えを人に伝えるためのもの。

じゃあ読んでもぱっと見伝えたいことがわからないレジュメって何だ。

内容は課題について、

①代替案の素案作成

②素案の技術面での評価

③素案の経済面での評価

④代替案完成

⑤プレゼン

あとで社会人のつくった案みせてもらって自分たちの案と比べてみたんだけど、

やっぱり社会人の案は具体的かつまとまった案だった。

今回はVEがテーマだったけど、何か一つのことを対象に計画をおこなう際って、

結構関係ないことまでいろいろ考えていかなきゃならんって思った。

反省としては、GW・GDのときはもっと元気よく参加したほうがよかったかな。

でも、何より協調性が大事そう。

自分の考えと違ったからってすぐムっとするのはよくないわ。院生のくせに。

自分も気をつけよう。

どーせ誰もやらないだろうし出欠確認のメールをみんなにだした。

・・・午前にだしたのに返信率7割とか。

先方の手前もあるし明日中には先生に渡したいのに。

こういうの、出しゃばりってうざがる人もいるかもしんないけど、別におれ悪くないよね。