教育実習が始まりました

教壇実習が3回、

オンライン実習が1回の計4回です

合間に模擬授業をする日もありました

より良い教壇実習ができるように、

担当の講師の先生やクラスメイトから

意見をもらって修正などしました

教壇実習　①回目

Vませんか/Vましょう/‥ちょっと/

［場所］に〜があります。

教壇実習　②回目

［た形］ことがあります。

教壇実習　③回目

〜をあげます/［普通系］と思います。

それぞれ、違う教科書を使用。

対象は留学生・就労者・生活者の

3パターンです

イラストや文字カードをたくさん使って、

どうしたら伝わるかな？と

考える毎日でした

A2レベルの授業でしたが、

実際のモデルスチューデントの方達は、

中上級の方だったので、

とても助けられました

教壇実習の最後にアンケートを

書いてもらうのですが、コメントも

びっしり書いてくださって感動でした・・

大袈裟かもしれないですが、

宝物です

担当の講師の方からの

フィードバックも丁寧です

後から、もっとこうしたら良かったかなー

と考えたり、イメージトレーニングが

できました

また、クラスメイトからも

意見がもらえたり、

クラスメイトの教壇実習も見れるので

本当に学びが多いです

最後には、全体を通して

フィードバックの時間もあるので、

常にメモメモ

想像以上に大変でしたが、

それ以上に得るものが多かったです

とてもとても良い経験でした

教育実習が終わって、

クラスメイトと打ち上げ

(お酒は飲めないのでコーラ)

音声学から始まり、

約、半年間

一緒に頑張ってきたクラスメイト

毎回、お菓子交換があって

暗黙の了解化してました

励まし合ったり、相談し合ったり・・

出会えて本当によかったです

来週もランチに行く、お約束・・

こんな感じで先週、

教育実習が無事に終わりました

終了証が届いたら、

登録日本語教員の申請をします

養成学校は終わりましたが、

勉強は、まだまだ続けます

一生、続けます

ここまで、

読んでくださりありがとうございました

ブログもまだまだ続けます

教授法が始まりました

講義もありましたが、

ほとんどが模擬授業の実践でした

模擬授業は、

15分〜20分で導入から基本練習まで。

応用練習は、

こういう事をしたいと思ってます〜

みたいな説明を発表しました

模擬授業①担当課

初級日本語　上　6課

あります/います

模擬授業②担当課

初級日本語　上　14課

Vたいです/NがをVたいです/

〜さんはVたいと言っています

教案作成も四苦八苦しましたが

教材教具の作成も四苦八苦

四苦八苦だらけの

模擬授業でした

こんなにも大変なのかーと

感じながらも、

全然上手くできていないけど、

全然上手くできていないなりに、

自分の成長を感じられました

上手くできないなりに、

どうしたら、より伝わる授業になるかな？と

考える力を養えたように思います

模擬授業では、

他のクラスメイトが学習者役になり、

全員が終わったら

皆んなでフィードバックをします

クラスメイトの模擬授業が見れたり、

意見をし合うことで、

視野が広まりました。

学習者役になることで、

学習者の気持ちを体験することもできました

最後には、担当の先生からの

フィードバックもあり

とても丁寧に教えていただきました

模擬授業は、

とても緊張して

この世がなくなれば良いのにと

毎日思っていました

でも、やっぱり養成学校に

通って良かったと

心から思います

本日、日本語教員試験の合格証が

届きました

仮合格から合格です

明日、最終の教育実習を受けて

登録日本語教員の申請をします

2024年から勉強を始めて

本当に長かったです

でも、まだまだこれからです

明日は教育実習、最終日

こちらは、あっという間でした

上手くできないと思いますが、

最後まで頑張ります

教育法を学びました。

・みんなの日本語

・できる日本語

・いろどり

・初級日本語　上下

養成学校では、

こちらの教科書を使いました

・教科書分析

・ガニエの教授法

・CEFR

・参照枠

・テスト作成

・簡単な教案作成

・ペアで教案作成

eラーニングでは基礎的な知識を学び

通学ではより実践的な知識を学びました。

想像していたよりも

ずっとずっと大変でした

養成学校は限られた時間での学びなので、

もっともっと深く学びたいなと

思いました。

深く学ぶには、自分で行動するしか

ないと思っています

たくさん失敗して、

たくさん経験して学んでいきたいです

今日は最近買った本についてです

わたしは本を読むことも大好きです

恩田陸さんの「夜のピクニック」

「蜜蜂と遠雷」は

ハマってよく読みました

日本語教育関連の本も

たくさん買って読みました

でも、きっとまだ序も口だと思いますが

最近はこちらの本を買いました

「初級　日本語文法と教え方のポイント」

養成学校の教育実習を行なっていくなかで、

もっっと文法を学びたい！

教え方を学びたい！

学習者の方達は、

どんなところが難しいと感じるのだろう？

と思いました

・文法の説明

・学習者はどこが難しいか

・誤用例

・指導法やポイント

などなどが書かれていて、

とても学びが多い本だと思います

養成学校が終わったら、

じっくり読んで、ノートにまとめたいです

2週間後くらいから

養成学校の通学がスタートしました

11月は音声を学びました

どんな先生かな

クラスメイトはどんな感じかな

学校の雰囲気は

などなど教室に入るまで

ドキドキでした

初めに自己紹介があり、

授業がスタートしました

学校の先生をしている方や、

別の仕事をしているけど教員免許を

持っている方

わたしと同じように他業種から

日本語教師を目指している方もいました

すでに、オンラインで

教えている方も多かったです

クラスメイトは、

みんな明るくて優しくて、

ホッとしたのを覚えています

音声の先生も、

とても丁寧に教えてくださり、

有意義な授業時間でした

授業のまとめノートを作りましたが

今、一時休止中です

教育実習が終わったら、

再開しようと思っています。

復習にもなるし楽しみです

今まで自分で学んだだけだったので、

よく理解できていないところが

多かったですが、音声の授業を受けて

点と点が線になったように思います

やっぱり、

養成学校に行く決断をして

良かったなと思いました

まだまだ先の話しですが

母語の特徴を理解して、

発音の訂正とかもできたら良いなと

思っています

合格発表でした

応用試験は、

ほとんどの方達が

難しかった

とのことだったので

未経験で素人のわたしは

きっとダメだろうな・・

と思っていました。

日本語教員試験のマイページに

ログイン

え、え、え、え！！！！！

仮合格の文字が見えました

夢かと思いました

今まで普通に過ごしていたのに

突然、夢になったのかと思いました

もしくは幻　

まだ、養成課程を修了していないので

仮合格ですがペーパーテストは合格でした

2年間、頑張ってきて本当に良かったです。

今まで味わったことのない

色々な感情を味わうことができました

色々な出来事、全て含めて

わたしの人生を変えてくれた

日本語教員試験

日本語教師というお仕事

出会えたことに感謝しています

これからが始まりです

日本語教員試当日です

応用試験のみ受験なので、

午後からでした

どんな問題が出るんだろうー

ドキドキ心臓バクバクでした

試験会場へ、早めに行って

ベンチに座って最終確認

外の空気も吸えてよかったです

R6は聴解試験→応用試験でしたが、

R7は応用試験→聴解試験でした

いよいよ、応用試験の

問題用紙を開けます

お、お、お、、

グサグサと何かが刺さるような感覚

でも、ここは焦らずに

落ち着いて問題を解いていこう

と切り替えて、

今の私の力を出し切りました

(まだまだ勉強し始めなので全く力はないですが)

問題は、

日本語学校の現場でよくあるような

場面設定のように感じました。

試験も、学びになったように思います

よかったです。

応用試験が終わり、休憩です

お手洗いが混雑すると思ったので

ダッシュ🏃‍♀️という名の競歩で向かいました

少し並んでいるくらいだったので、

並んでいると、後ろに並んでいる人が

お話しかけてきてくれました

「聴解試験が先かと思ってたら

応用試験が先やったわー」

と仰っていて一気に緊張感がほぐれました

あのタイミングで、

リラックスできて本当に

良かったと思っています

初めて会った人とでも、

前から知り合いだったかのように

話せるのは大阪特有の文化だと思います

そして、いよいよ聴解試験

聴解は、光の速さで

付いていくのに必死でした

全く記憶に残っていません

R7の試験が終わって、

先ずはホッッとしました

合格だったら嬉しいけど、

不合格でも悔いはない

そう思いました

R7 日本語教員試験の勉強をしました

養成学校に入学したので、

応用試験のみ受験でしたが

第1回目の試験内容など全く覚えておらず

対策が難しかったです

でもでも

第1回目よりは

参考書や問題集が豊富に発売されていました

こちらの2冊は、

本試験前ギリギリまで何周も解きました

解説も読んで、毎日あたまに叩きこむ

こちらは、

参考書と用語集です

量も質もボリューム満点です

試験がんばれーと買ってもらった本なので、

とくに思い入れがあります

そして国際交流基金の

JFにほんごeラーニングみなと

日本語教師のためのオンラインコースも

全て視聴して勉強しました

半身浴が大好きなのですが、

2時間くらい半身浴しながら

日本語教育関連のYouTubeを見たり

していました

カラカラなるわ

四六時中、

日本語教育関連に携わっていた気がします

絶対に合格したかったんです

養成学校のeラーニングが始まりました

動画視聴なので、

好きな場所で好きな時間に学べますが

何ともボリューミー

見ても見ても終わらん攻撃なんです

でもでも

どれも日本語教師になるために必要な

知識ばかり！

R7 日本語教員試験の勉強もしたかったので

7月下旬までにはeラーニングを終わらせる

スケジュールで

挑みました

動画視聴だけではなく、

テストやレポート提出などもあります

基礎試験もツラいけど、

養成学校もツラっっ

毎日そう思っていました

でも、

頑張ると決めたので揺るぎません

普通にお仕事もしていて、

帰りもなかなか遅かったので

最後の方は、夜中の3時頃までしていました

何とか7月の下旬に終えることが

できました

8月からは、

日本語教員試験の勉強。

養成学校の通学は試験後に

開始することにしました