昨日初めてスペースをして、1人で喋り続けるのが苦しくなった時、知り合いの先生が助けてくださった質問があったのですが。

その場で答えた内容はもちろん私の日々考えている内容を答えましたが、後から「あ〜！もっとこういうことを言えば良かった！」と悶々としたので、ここで吐き出します。

質問は「自己評価の低い方へなんて声をかけていいかわかりません。私はなかなか上手くならないと言う生徒へどう対応すればよいのか。」といった内容です。

まず、自己評価の低い方ですが、当たり前であまり上手ではありません。

なぜか？なぜ「当たり前」なのか？

そもそも、自己評価の低い方は「自分は上手じゃない」と事あるごとに考えてしまうのですが、人間の脳は不思議で、そう考えた通りに動くのです。

つまり、「上手じゃない」と考えるとちょっと失敗しても「あぁ、"やっぱり"上手に書けない」と考えて、落ち込みます。落ち込むとパフォーマンスは絶対に落ちます。失敗しやすくなるのです。そしてまた失敗して、また「あぁ、やっぱり」と考える。

負のスパイラルへ突入するのです。

例えばですが、学生さんのスポーツの試合が良い例です。

試合中、絶対にちょっとしたミスをおかします。でも外から見れば挽回できるミスなのに、そこから徐々にミスを連発してだんだんと試合の状況が悪くなる事はよくあります。

字を書くのも同じです。ちょっとしたミスを「あぁ、また失敗した。なんで上手に書けないんだろう」と考え、またミスをおかしやすくなる。よくある事です。

そして思考も「なんで上手に書けないんだろう」といった事で頭がいっぱいになります。

その思考領域を「失敗した原因は？」「次はどうするべきか？」「どう対策するか？」といった、前向きな改善への思考でいっぱいにさせるのです。

そもそも、書いている最中は感情はフラットにするべきです。

テンションを上げてもダメだし、下げてもダメです。

テンションを上げれば勢いがついて雑に見える線、字になりがちです。

テンションを下げれば負のスパイラルに陥り、パフォーマンスが更に下がります。

淡々と、上手に見える書き方を書く事に集中して、思考もその事でいっぱいにするべきです。

自己評価が低いと下手になります。

身体と思考がそのように動くので、なかなか上手になりません。

では、そんな方にどんな風に声掛けをするのか？

まずは「自分はダメだ。下手だ。」と考えると身体が下手な字を"書こうとする"事は伝えた方が良いでしょう。

そしてその方が今一番頑張らなければならないのは「気持ちをフラットにする事」です。まずそこからです。

そして徐々に書いている最中の思考を「なぜミスをおかしたのか？次はどうするべきなのか？今の線の評価は？次はどうするべきなのか？」をひたすらグルグル考えるようにさせます。

そして自身の字を客観的に評価できるようにさせます。

自分は今、何が出来ているのか、何が出来ていないのか。前回と比べて何ができるようになったのか。次はどうするべきなのか。

落ち込む暇などないぐらい、次どうするべきかと客観的に考えられるようにさせるべきです。

そしてこう言うのです。

「自分が下手だと感じるのは当たり前の事です。もし「自分はとっても上手‼︎」と考えていたら成長は絶対にしません。理想と現実の差で苦しむのは成長している証拠です。

大丈夫。あなたは成長していますよ。」

つまり、相手の思考は普通である事を自認させ、成長している事を肯定してあげるのです。

場合によっては「自分なんて…」という方は「そんな事無い！」と否定してほしいという方もいます。

承認欲求という言葉はよく聞きますが、相手を認めてあげると徐々に自己肯定感も高まってきます。

でも勘違いしてもらっても困るので、嘘はダメです。でも出来ることが増えたら、すかさず褒めてあげると良いでしょう。

「前回より落ち込まずに書ける範囲が増えましたね！」

「ここの書き方、出来るようになりましたね！」

「ちゃんと成長してますね！この調子で、おごらず焦らず、徐々に成長していきましょう！」

「他人と比較しちゃダメですよ〜。比べるなら過去の自分です！ﾆｯｺﾘ」

焦ってはダメです。釘はしっかり刺しましょう。

更に、軽く言いながら他人と比較しないようにも誘導できるとよいですね。

私ははっきり言うタイプなので、生徒が「上手く書けなかった…」と言ったら「そうだね！ダメだったね！」と言います。続けて「でもダメなところが自分でわかるのは良い事ですね！自分でわからないと成長しないですからね〜」と言って、自分の字がダメだと感じるのは良い事であると意識を切り替えさせています。

…そのせいか、自己評価の低い方は生徒にいませんね…。

もしかしたら自己評価の低い方はフェードアウトしているだけかもしれませんが…（汗）

え？私大丈夫かな？

徐々に不安になってきたので、この辺りで本日は終了！

参考になるところがあれば幸いです。

…参考になるところ、あるといいな…

ここまで読んでくださり、ありがとうございました！٩( ᐛ )و

『2050年の世界 見えない未来の考え方』を読んでいて、書道や教室運営についての未来や、今後どう運営するべきか、どんな未来がきそうなのかを考えさせられたので、ブログにして記録します。

じゃないと忘れそう。

『2050年の世界 見えない未来の考え方』では、現在の状況や予測される未来を国別で考察しているものです。でも日本については内容があまりなく、アメリカ、中国、インド、ヨーロッパが論点になりがちではある。

アメリカはリーダーであり続け、中国は経済大国として1位になるがまた衰退し、インドは経済国3位にはなりつつも課題があり、ヨーロッパはよく言えば穏やか、悪く言えば衰退していく。

では世界における日本は？

日本は人口は減り、綺麗で秩序があり安全で、世界に先駆ける形で高齢化社会になって他国からは観察され続け、内へ篭るようになる。経済の発展は厳しく、財政状況は持続"不可能"。

日本は世界から見ると今よりも特殊かつ異質になっていくが、日本の文化は他の国々に強い影響を与え続ける。

ではそんな世界へなっていく上で書道や教室運営はどうなるのか？どう生き残るのか？

まず間違いないのが、国内では子供は減り、高齢者が増える。国民は経済状況が悪くなるのが大半であるということ。

この本ではないが、AIの普及により生涯学習が必要になること。

オンラインが発展する分、オフラインを重視するようになること。

でも日本の文化は今後も、他国では一定数のファンが居続けるということ。

では、その状況で生き残るにはどうするのか？

子供が減る上で、更に書道教室へ行かせられる親は減る。高齢者は増えるが、経済状況は厳しい。その中でも貧富の差はある。この差は、教養にも出てくる。

私が考えるに、教室運営もニ極化するべきじゃないのか？という事。

お金があり真面目な生徒を集めた教室運営と、お金はないけどやった気になるこのできる教室運営の二つはどうかな？

少人数できめ細かい、でも月謝も高め設定の運営。

月謝は破格だが大人数で、細かいサポートは度外視した運営。

後者は嫌悪感を覚える人もいるとは思う。でも需要はあると思う。この場合はタブレットとかで書き方動画を流しつつ、添削に力を入れるとかでそこそこの成果は出そう。

あとはやはり通信やオンラインがこちらにもなってくる。1対大多数はオンラインの強みでもある。

最近感じているのが、子供であっても硬筆のみを希望する生徒が一定数いるので、子供の硬筆専門の教室運営もありじゃないかな、と思っている。

子供向けも硬筆専門の教室と、毛筆と硬筆の両輪の教室があって良いと思う。硬筆専門であれば公共のやレンタルスペースを借りやすく、場所を選ばないので子供はいるのに教室が無いところへ進出しやすい。

大人向けは、真面目な人向けは今まで通りの運営をして、教養や余暇の過ごし方の選択肢として書道を選んだ、ライト層向けの教室も良いのではないだろうか。

みんなでワイワイお喋りしながら、安い金額で、集会所みたいなライトな指導と運営。

真面目かつ静かにやりたいならワンランク上の教室に移ればいい。そういう人は月謝が多少高くとも払うと思う。

ライト層は意識が軽いので、その方々にあった軽い内容と料金で、褒めまくって上達した気分にしてあげればいい。結果が重要じゃなく、過程を重視する人たちは一定数居ると思う。

こちらはペン字専門、毛筆専門、ライト層向け、色々展開できそう。

あとはやはりSNS、とりわけYouTubeや TikTokなどで海外向けに発信しつつ、広告収入を得つつ、商品を作って売る方法。

商品はさまざまあるとは思うけど、一般的かつ競争が激しいのがTシャツや小物へのプリントでの物販。この場合は競争相手がいないか、市場が大きく購入予定者の分母が大きい戦場を選ぶしかない。

なかなかリサーチやマーケティングなどの戦略が必須で難しいけど、だからこそ競争相手が少ない。

この場合は字が上手いかどうかよりは、どう魅せるかが重要なので技術としての参入障壁は低めだと思う。

VRのパフォーマンスとしての書道家は少ないので、ここも狙い目な気はする。

国内では、結婚式が挙げられない、または披露宴は無理なカップルは増えると思う。そのためフォトウエディングで終わって、結婚式は質素にするとかは考えられると思う。

最近増えたのがこのフォトウエディングの時、「感謝」と書かれた紙を持ちながらの撮影。あとは名前や日付入りとか。

その場合毛筆で書かれたものを掲げている人もいる。

あとは子供が生まれて命名内祝いの名前書き。

この２つは今後数は少なくなるが人それぞれの字の好みや予算が存在するのと、名前や日付は使い回しができないので個別依頼になる。やる人がいる間は需要がある。

差別化をしてSNSで発信していけば、良いサブ収入源になる。

移民の受け入れは難しいかもしれない。でも全く受け入れないとも言い難いし、移民が全くなくなるわけでもない。

外国語に対応しつつ、日本語の勉強がてら字の勉強という、書道や習字とまではいかない、でも他の方より上手に教えられる人はそこそこ重要があると思う。

また、外国語に対応した書道教室はきっと少ない。

この辺りも差別化してアピールできるポイントになると思う。

日本の未来も、書道界も、見方によれば暗い。

でも早くから準備をして対応できれば、他の人よりリードできる。（当たり前だけど）

書道界（ペン字含む）はなかなか変化を受け入れ難い人が多いし、頭の硬い年配の方も多い。でも若い人は減っている。いなくなるわけではない。でも確実に減っている。

だって書道のみで生活できるのはごくごく一部だからだ。

また、字が書ければ収入が少なくど幸せという人も多いと思う。

私は、今後は子供向け硬筆専門教室を開きたい。親子でも参加できるものだ。

あとは学校で非常勤講師をしているので、英語と中国語の勉強をして生徒が変化しても対応できるようにしておく。

できたらだけど、YouTubeをまた挑戦したいとも思っている。音ハメ系で学べる、カジュアルかつエンタメ要素の強いもの。

正直書道系は真面目なコンテンツが多く、エンタメ要素が強くとも実用性のあるものがほとんどないのではないかと思っている。

ちなみに何もリサーチしていないので、私の妄想です。やるならリサーチします。

「教えていいの？」

と思う人もいるかもしれない。でもこのYouTubeに関しては実力と指導力とユーモアと動画編集能力が無いと無理なので、参入障壁が高めだと思う。

やるならやっていいよ。できるならだけど、という上から目線です。

でも私はやらない可能性の方が高いので、ぜひやりたい人は音ハメ系の書道YouTubeをやってください。この場合は海外に飛ばすことを前提とした方がいいので、編集や撮影の仕方は海外を参考にした方がいい。

オフライン系の運営では出来ることが少ないがオンライン系なら色々やりようはある。

柔軟な思考と様々な挑戦、広い心と忍耐でこの先のちょっと暗い日本で生きていってほしい。いえ。一緒に頑張りましょう！

やるか、やらないか。

時代は変わっているのに、教室運営のやり方を変えないのはあり得ない。やらなければ淘汰される可能性が高くなる。

やるか、やらないか。で、あなたはどっち？

ここまで読んでくださり、ありがとうございました！٩( ᐛ )و

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ぜひ！読んで良いと思ったらここから買ってください‼︎あなたが払う金額は変わらず、私もおこぼれをもらえるので、何卒…！

字をたくさん練習している人の永遠の問題。

腰痛

または肩こり

私はもう肩こりは諦めたのですが、腰痛だけは痛いと動けなくなるのでなんとか対策をしています。

筋トレも腹筋、背筋、ヒップを中心にやっています。筋力があり、日々ストレッチをしていれば腰痛にはならないはず…なのですが！この忙しい現代において、筋トレやストレッチを日々こなせる人がいるのか？という疑問があります。

毎日、筋トレとストレッチ、できますか…？

まだ若いのに、「腰が痛くて動けない…！」ですとか「猫背になってきた…」とか。ジジババくさい事になってもいいのでしょうか？姿勢がいいだけで若く見えますが、逆に姿勢が悪いと老けて見えるんですよね…。ショック。

ちなみに私は！筋トレをほぼ毎日やってます！

作品を書く時期はやらないと1ヶ月は腰痛で苦しむ事になるので、必然的にやるしかありません。

それに姿勢が良いと、意外と生徒に褒められます。それが嬉しくって筋トレやっているようなものかも。

しかしそんな私でも腰痛で苦しむ事がありました。過去形です。現代の便利な道具を頼って、一緒に腰痛対策をしましょう！

作品は床か机上で書きます。

硬筆（ペン字）の練習はもちろん机上です。

…これがけっこう腰にくるんですよね…汗

皆さまはどうかわかりませんが、私は集中したり気分が乗ってくると、時間を忘れて書き続けてしまいます。

しかも前傾姿勢になるので、ただ座っている時よりも腰にもの凄い負荷がかかります。

店舗で売っている椅子はたくさんありますが、そのほとんどがパソコン用の椅子だとご存知でしょうか？またはちょっと高い椅子になるとゲーミングチェアとかになり、長時間ゲームしていても腰に負担がかからない！とかあるので、字を書くのにもいいんじゃないかな？とか思いませんか？

高い椅子を買っても、前傾姿勢に対応した椅子じゃないと無意味ですからね、私たちは。

前傾チルト

という機能がある椅子を選ばなくてはなりません！

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まぁでも、やっぱり新品がいいですよね？

椅子のランクは落ちますが、セイルチェアという商品もあります。デザイン的にもカッコよくて安い。アーロンチェアに比べると！

…やっぱり高いなぁ…。

でも前傾チルト機能はしっかりしているので、こちらでもいいと思います。

私はこちらのセイルチェアを使ってます！めちゃくちゃいいわけではありませんが、腰は痛くならないので良しとしています！

【テレワーク応援】ハーマンミラー セイルチェア ブラック 肘付き Herman Miller Sayl Chair ブランドチェア デザインチェア デスクチェア マネジメントチェア プレジデントチェア 高機能チェア 社長椅子 役員椅子 ブラック 168515【個人宅配送費込B】

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157,300円

って言っても、やっぱり高い…。

もう「高い」しか言ってない…。

私はセイルチェアを買いましたが、新品を買ったわけではなく、中古品のセイルチェアを買いました。

会議室にある椅子を格安で買った、と思っています。

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田中鳴舟先生の硬筆字典は2種類あるのはご存知でしょうか？

市販の『筆順付き　ペン字三体字典』と、日本ペン習字研究会が発行している『筆順付き　硬筆新字典』の2種類です。

書いているのは田中先生なので一緒かと思えば、違いました。

［筆順付き］ペン字三体字典

Amazon（アマゾン）

1,260円

硬筆新字典

Amazon（アマゾン）

6,780円

では、それぞれの内容を比較してみます！

まず『筆順付き　ペン字三体字典』

漢字の総計3338字。

そして2009年発行です。

『筆順付き　硬筆新字典』

漢字の総計3409字。

2014年発行。

硬筆新字典の方が多いです。

でも本としては薄くて軽い。

では次に中身を見ていきます。

載っている字は書き方が一緒なのか？

違いました‼︎

『筆順付き　ペン字三体字典』

素直な感じ。

『筆順付き　硬筆新字典』

微妙に違います。

字の並びも違います。

あと、硬筆新字典は全体的に右に寄っているのは何故…？

では値段です。

［筆順付き］ペン字三体字典

Amazon（アマゾン）

1,260円

こちら、安いと思われるでしょう？文字数ちょっと少なくても安ければと思われるでしょう？

でも、コチラのお値段、Kindle価格なんです。電子書籍でのお値段です。本として購入しようと思われたらコチラのお値段です。

もう中古の本しかありません。

私が安いのを買ったので、残り3冊しかありません。

欲しい方は早めにご購入ください。

『筆順付き　硬筆新字典』

硬筆新字典

Amazon（アマゾン）

6,780円

こちらも高いなぁと思われるでしょう？

でも、日本ペン習字研究会の公式サイトで購入できます。

私はメルカリで1,900円で書いましたので、一度メルカリで探されても良いかもしれません。

私は『筆順付き　ペン字三体字典』の方が好みだったので、こちらを手元に置いておきます。硬筆新字典は友人に売ります。

普段はこちらの字典を使っているんです。

常用漢字書きかた字典

Amazon（アマゾン）

6,898〜14,950円

学習指導要領準拠で、学校で学ぶ書き方が載っています。

でも常用漢字のみなので、文字数としては少ないけれど、癖のない書き方が毛筆と硬筆両方載りながら、解説もしてくれています。見やすい。

中心線まで書いてあるので、本当に便利です。

ぜひ買って欲しい。

しかし「字典高いなぁ」と思われる方は多いと思います。中古なのに、定価より高いんです。

でも、もう発行していなければどんどん値上がりしていきます。いつか新しく刷って発行してくれると良いのですが、待ってたら綺麗で比較的安い字典は売り切れて、いつの間にか1万越え…した字典がありました。

ショックでした。

躊躇せず買えば5,000円だったのに、今では買えず、中古で出てきたら2万円だった字典がありました…。

紹介した字典が今後どうなるかはわかりません。

ひとまず日本ペン習字研究会の『筆順付き　硬筆新字典』は売り切れそうにも無いので、この字典だけは定価で買えそうです。

以上です！ここまで読んでくださり、ありがとうございました！٩( ᐛ )و

自分のためにも言語化して残しておこうと思いたち、久しぶりのブログです。

たぶん書道以外でも、どの分野でも"作品"であれば同じ事が言える…かもしれない。

もしあなたが「作品展に出すことあるよ！」ということなら、ぜひ最後まで読んでいってください。

さて、私が「気」について知ったのはたぶん7〜10年ほど前です。

師匠が作品を選ぶ際、私も心の中で「良いのはこの作品だ！」と考えて「良いものとは何か」というのを知る、自主訓練をしていました。

良い作品とは何がわからなければ、上達しません。

何が悪くて何が良いかがわからないので、自分で直しようもなく、師匠にアドバイスをいただいても100％の状態で活用もできません。

知るためには自分で考え、作品を見て、良いものと評価されるものの正体を知らなければなりません。

そのため、自分で考えながら自分や先輩方、後輩の作品が師匠によって批評されている際、師匠が選ぶまでに私も考え、師匠が選んだものを正解とする訓練をしていました。

もちろん最初は9割以上師匠と違っていました。

指導者としても恥ずかしかったです。

あまりにも外れまくるので先輩にコツを聞いたところ、その返答が

「師匠は"気"を見ている。線に込められた"気"だよ。そういうのを感じ取るんだ。」

でした。

「は？漫画ですか？え？チャクラとか？そんな感じ？え、NARUTO的な？」

と思いましたが、もちろんグッとこらえて「…へぇ〜…ぇ？」としか言えませんでした。

さっぱりですよ。気って何？です。

でもそれが大切なら知らなければなりません。

では、どうすればその"気"の込められた作品が書けるのか。そもそも、どうやって"気"の込められた作品を見分けるのか。

見るしかない。評価されている、良い作品をとにかく見るしかありません！

作品展に行って、上位に入選した作品と上位入選しなかった作品を見比べ、考えるのです。

審査員級の先生方の作品を見るのです。

様々な歴史的に評価されている、書道含めて書道以外の作品もたくさん見るのです！

それしかない。

近道なんてありません。あるとしたら、ひたすら様々な分野の良いものを大量に見るしかないと諦めて見るしかない。

あと、"気"が込められた作品の特徴としては、見れば元気が出たり、感動したり、逆に生気を吸い取られたように感じたりします。

なんらかの感情が大きく揺れる、揺らされる作品が"気"がたくさん込められた作品です。

これらの作品も例をあげるならば、東京の松坂屋とかで個展が開けるような方の作品なら間違いないです。

あとは世界や日本各地を巡回するような展覧会とかです。

意外と日展の入選作品は玉石混交なので"気"を理解しようとしても難しいですが、やはり日展も審査員級の方の作品なら間違いなく"気"が込められているので、その先生方とそれ以外の方々の作品を見比べるのもオススメです。

もちろん作品を見る時にも「これは強い"気"が込められている…のではなかろうか？」とか、自分で考えるのです。

あと批評会はなるべく最初から最後まで見ます。

自分で考えられ、師匠や審査員級の先生が正解を勝手に言ってくださるので、ぜひ多くの批評会に参加してください。

たまに自分の作品を批評してもらったら帰ってしまったり、自分の批評以外は意識が疎かな方がいると聞いた事があります。

もったいないのでやめましょう！

経験値を貯めるためだと思って、批評会は参加してください！

そんな事を繰り返し、たくさん作品を見て、自分で考え、また作品を見て、考えて…

3年ほど経つと、師匠との一致率が体感8割を超えてきました。まだまだですが、どういう作品が評価されるのか、入選するのかもなんとなくわかるようになってきました。

そうすると、自分がどういう作品を書くべきなのかが、やはりなんとなくわかってきます。作品展にいっても、何を自分に取り入れ、どの部分は参考にしてはいけないかもわかってきます。

どんな作品を見ても、解像度、理解度が高くなってきたことを感じています。そして更に細かいところを知ることができるのです。

最後に。

面倒くさいとか思わず、"良い"作品展にたくさん行って、たくさん良い作品を見て、自分の作品に活かしてくださいね。面倒だけど頑張って‼︎

最後まで読んでくださり、ありがとうございました！٩( ᐛ )و

それぞれの回で３０〜４０分ほどやれば十分なので、量をやろうとせず、質を重視して、こまめに休憩をとりながらじっくり取り組むようにしてください。

５回目。

今回も字形です。

だいたい字形とはどういうものか慣れてきたと思うので、字形がイメージしながら書けるようであれば多少省略してもいいです。

そして、今回は部首と部分のある漢字で学んでいきます。

「今日やる内容は前回と同じです。字形をイメージして、字を書きます。」

「評価方法も同じです。描き込んだ字形と、書いた字形が一致するかどうかで評価をします。」

「字形がイメージできるようになった人は、美しい線が書けるように意識してみましょう。」

実は、字形だけではまだまだ観察が足りないのです。

部首と部分のように右と左に分かれるような漢字の場合、部首と部分では高さが違うことが多いです。

もちろん同じのこともありますが、実は微妙に違うことの方が多いのです。

緑の丸が空く空間です。

「他」はにんべんより也が小さく、少し上にいっています。

「休」は木がにんべんより大きく、上も下もにんべんより長いです。

「何」はにんべんが上、可が思いっきり下にいっています。

このように、よく見たら高さが違うことはよくあります。

それこそ１mmや0.1mmという世界で、微妙に違うことはよくあります。

ぜひ、よく観察してください。

この微妙な高さの違いは字形では表しにくいので、字形がある程度イメージできるようになったらこの高さの変化だけ描き込むと良いでしょう。

もちろんこのように1つの字形を描き込んでもいいですし、

部首と部分で書き込んでもいいです。

この５回目ぐらいから、人によって習得のバラつきが見られます。

あまり差をつけ過ぎてもいけないので、次回も同じ内容です。

でもそれでは生徒は手を抜こうとします。

なんせこちら側の要求を満たしているので、「じゃあいっか！」と無意識に手を抜くのです。

なので、線質です。

線質は５年以上やっている方も追い求めるほど、果てがないところです。

字形をイメージしつつ、部首と部分の高さも意識して書けるようになったら、美しい線を追い求めさせます。

６回目。

内容は５回目と同じです。

でも線質は意識するよう、強調して説明をします。

「評価のポイントは、イメージした字形を、イメージしながらかけたかどうか、です。」

「今回は線の美しさも評価対象に入ってきます！」

今回は人によってできないところが違うので、個別でみていきます。

また、この回で一区切りではあるのですが、理想やこの先をイメージさせます。

今回が一区切りでも、今は道のりの半ばであり、ただの通過点だと意識させるのです。

授業はこの６回が終われば次は筆ペンに入っていきます。

九成宮醴泉銘や孔子廟堂碑を筆ペンでやるのですが、それぞれの古典の最終目的は紙１枚に4行の臨書です。

しかも配点が１枚で２０点。

それまでが１日３点とかだったのが２０点です。

配点が高く、文字数も多く、間違えることもできない。

「だから今、字形をイメージできて即書けるようにならないと、４行がかけないよ！」

と、発破をかけました。

もちろん筆ペンに入れば線の質も当たり前に評価対象だと説明します。

生徒も必死です。

配点が少ない今、綺麗な線が書けないと、次からが悲惨なことになるとわかっているのです。

しかも、ここで１回目と２回目にやった「なぞり書き」が活きてきます。

生徒たちは自分でもう美しい線とは何かを知っているのです。

なので、意識できる生徒は１画書くごとに「美しい線はもっとこうだ…！」と良い線を追い求めるようになるのです。

…だんだん、私が授業中にやることが無くなってくるんですよね…

さて、個別で見るポイントです。

だいたいの生徒が同じようなところで躓きます。

この時、多くの生徒が

「自分の書く字が気持ち悪い」

「自分はなんでこんなに下手なのか…！」

と自己嫌悪に陥ります。先週は自信満々だったのに、です。

しかしこれは成長です。絶対に褒めてあげてください。

めっちゃ褒めるのです！

ここで「え？できましたけど…？」とか言う生徒は間違いなく成長しません。

だいたい下手で雑で救いようがない。

なぜ気持ち悪く感じるのか？

それは理想と現実の差がわかっている証拠なのです。

部分的や、１、２箇所のバランスが悪いと起こる現象で、成長しているからこそ理想と現実の差が気持ち悪く感じるのです。

「あなたのその感性は正しい‼︎ちょっとだけバランスが悪いからこそ、そう感じるのです。その感性を大切にして。その調子です‼︎」

この時、褒めて伸ばすのですが、ダメなところはダメだとしっかり言ってあげましょう。

だいたい相手も何がダメか、なんとなく気がついているものです。

しかも的外れな褒め方をすると、それが正しいと勘違いしがちです。

嘘はダメです。

的確に褒めましょう。

独学の方はなかなか難しいところですね。

何が悪いのかがわからない。

こういう時、やはり良い先生に師事していると上達の速度が違います。

習う機会があればなるべく指導を受けた方がいいのですが…

たまに、書道や習字の先生でも字が上手じゃない方もいらっしゃるので…まあ…その…難しいんですよね…

ペン字がやりたいのに、毛筆を勧めてくるですとか…

とにかく、ポイントですね。

①縦線

縦線が歪んでいるよくあります。

右に流れていたり、左に流れていたり、微妙にカーブしていたり。

縦線が１本だけなら大体気がつくのですが、問題は縦線が２本並んでいる時です。

この画像のように、縦線が２本並んでいたらこの3パターンの場合がほとんどです。

両サイドとも同じ角度になることがほとんどです。

両サイドとも同じ角度か確認をしましょう。

…わりと、かなりの確率で揃ってなかったりします。

②横線

横線の右上がりの角度は揃えます。

このように、右上がりの線が揃っているとそこそこ良いように見えますが、右上がりの角度が揃っていないとどことなく気持ち悪く感じます。

微妙に違う、ということは多いです。

よく見てみましょう。

③中心

中心がズレるだけでめっちゃ気持ち悪く感じます。

なんか変なのに、何が変かわからないのでこの違和感が「気持ち悪い」と感じるのです。

よく見ると、赤いところが中心を挟んで右と左で違いますね。

これはちょっと分かりにくいパターンです。

かねへんの中心がズレて（赤のラインが中心なので、縦線がズレている）、東の中心がズレて（赤の範囲が縦線を挟んで左右で違う）いるのです。

④起筆（線の始まり）

意外とできていないところです。

でも一度言うと直るところなので、早めに言ってあげます。

このように、右斜め下へ打ち込んでから、止まって、それから進みます。

打ち込まない線もありますが、打ち込む線は多いのです。

手本がある場合はよく観察して、手本が無い状態で書く時にはひとまず全部の線で打ち込んでおきます。

それから、「ここは打ち込まなくてもいいかな？」と考える方がいいです。

それぐらい起筆では打ち込みます。

⑤等間隔

横線の間は等間隔で書きます。

これはよく聞きますね。

でも、微妙に違うことはよくあること。

気持ち悪いなど、違和感を感じたら横線の間隔をよく観察してみてください。

「…よく見たら、違う…？」

このぐらいでも、上達すると違和感を感じて気持ち悪く感じます。

⑥ライン

線と余白との、間のラインです。

黒い線だけを見がちですが、白い空間、余白も視界に入っていて、無意識に美醜の判断材料にしています。

線が微妙に歪んでいますね。

これは黒い線と余白との境目を見ると、歪みを見つけやすいです。

特に転折（折れ曲がるところ）の部分や、転折から下へ行くときに歪みやすいです。

独学の方は、自力で手本との違いを見つけなければなりません。

基本は余白と、黒い線と余白との境目のラインを観察してください。

多角的に字を観察すると、見えてくるものが必ずあります。

ここまで考えられる、観察できるようになると自力で上達できます。

一画書くたびに良い線、悪い線、バランスが自分でわかるのです。

自分でわかるので、自分で修正していきます。

この時気をつけて欲しいのが、できれば手本を見ながら書くのと、自分で考えながら書くのを交互に挟んでください。

そうする事によって、階段を登るかのように上達するのです。

手本を見ながら書く事をし続けてもいけませんし、手本を見ずに自力で書き続けてもいけません。

成長が打ち止めになるのです。

だからこそ、交互に行うのです。そうする事でしか、打ち止めになった場所から脱出できないのです。

まだまだ気にしなければならない点は多いですし、平仮名はまた別の話です。

ですがここまで気にすることができれば、初心者を脱出…して、場合によってはもう中級者です。

３０分✖️６回で立派に初心者を脱出できます。

でも、１年以上練習していても初心者を脱出できていない人がいるのも事実です。

気にするべきポイントを知っているか、いないかの違いなんです。

見るべきところ、考えるべき点が違うのです。

なので才能は一切関係ないので、ぜひ実践してみてください。

または知らない方がいたら、教えてあげてください。

「このブログが凄いから読め‼︎」…と。←

ここまで長かったですね！

最後まで読んでくださり、ありがとうございました！٩( ᐛ )و

なぞり書きって意外と難しいので、「簡単〜♪」と思っていたらだいたい下手です。精度が甘い。やり直し‼︎だと思います。

そして焦ってもいけません。長時間やるのもダメです。

高い集中力の時に書かないと質の良い線は書けません。

量が大切じゃないんです。重要なのは線の質です。

ちなみにそのうち量をこなしてもらいますが、ひとまず、線の質。

３回目。

次は字形を学びます。

字形が綺麗だと、それだけで字が上手に見えます。

でも逆に言うと、いくら線が美しく書けても字形が変だと下手に見えます。

そんなに下手じゃないのに字が上手に見えない原因は、だいたいが字形に問題があります。

（もちろん字が下手に見える原因は他にもあります）

「今日は字の形、字形を学びます。なぞり書きはやりません。」

「見本のところに字形（図形）を書き込みましょう。そして、その書き込んだ字形（図形）をイメージして字を書きます。

字形をイメージしながら書くのが難しい場合、まず字を書く欄に字形（図形）を書き込んでから、その上から字を書きます。」

「評価のポイントは字形をイメージできるかどうか。そしてその字形をイメージしながら書けるかどうかの思考力を評価します。

線の質は問いません。線が汚かったり、右上がりの角度が揃ってなくても評価には関係ありません。

字形をイメージしながら、考えながら書けたかどうか、です。」

字形を見つけよう！と言われても困りますよね。

では、どうやって見つけるのか。

まず、字の外側を見ます。

この青い点のところ、線の外側を繋げます。

でも、あまり多角形になると字形のイメージがしにくくなるので、なるべくシンプルに見えるように繋げます。

「私」という漢字はひし形っぽくなりましたね。

でも、まだイメージするには少々歪なので、もっとシンプルにします。

この時、赤い丸の部分のように、多少線がはみ出ても構いません。

字を書く時に「払いはひし形の字形から少しはみ出す。」とイメージすればいいのです。

では実際に、この見つけた字形をイメージしながら字を書きます。

でもイメージしながら書くというのは最初は難しいものです。

実際に書くところに、まず字形を描いてみましょう。

こんな感じで描いちゃいます。

練習ですし、今の目的は「字形をイメージしながら書く」なので、気にせず描きます。

それから字を書きます。

払いや縦のハネはひし形から少しはみ出す、「ム」の線の始まりはひし形のラインに沿って、最終画はひし形の角のちょっと下です。

Apple Pencilが慣れてなくて上手く書けないのですが、それでもぱっと見は、線が震えていようと上手に見えます。

この時線の質はひとまず無視です。

そんなに一度に色々考えられません！

ちゃんと後で線の質も追求していきます。

とにかく字形がイメージできるかどうか。そして字形をイメージしながら字が書けるかどうか、です。

そして注意して欲しいのが、

「この字はこの字形が正しい」

というものはありません。

学校で使っている教材には「正」の字形は正方形で説明されています。

でも私は台形に見えます。または縦長の長方形（この見方はまた次回）です。

自分がイメージしやすい字形であればいいのです。

でも、あまり多角形すぎるとイメージしにくくなるので、多くとも六角形までにしておきましょう。

４回目。

今度も字形をイメージしながら書きます。

でも、ステップアップします。

今回は、１文字の中に２個以上の字形を見つけて、イメージしてもらいます。

部首と部分で分ければ見つけやすいと思います。

あとは一番外側の字形を見つければ、もう３個見つけたことになります！

または線が密集しているところだけで字形（図形）を見つけます。

長い線はこの図形に入れないのがポイントです。

長い線はより長くしてもおかしくならない部分でもあります。

アレンジしやすいというか…。

もちろんやり過ぎはいけませんが、アレンジできる、と頭の片隅に置いておいてください。

そして外側の字形を描きます。

これで２個になりました。

色々な字形がイメージできると上手に見える字が書けるようになります。

この回から自画自賛する生徒が出てきましたし、もちろん良い字が書けるようになってきます。

字形を学ぶのはまだ後２回あります。

それだけ字形は重要なのです。

更にステップアップして、観察力と思考力を鍛えていきますよ！

長くなったので、また分けます。

次回、初心者向けはひとまず最後です。

「…あれ？線の質は…？」

って思われた方。

あんなに強調して、やらないはずがないので、お待ちください。やります。

「パッと見て、好き、嫌いと思えればそれでいいです！」

よく聞くのが、

「書道展ってどう見ればいいですか？」

「どこを見ればいいんですか？」

「読めなくってごめんなさい…」

といったセリフです。

もちろん聞かれた先生は「好きなように見ていいんですよ」「読めなくてもいいんですよ」と仰っていますが、やはり美術（絵や工芸品）とは違い、なかなか鑑賞しづらいようですね。

かと思えば、同伴者の方に凄いうんちくを語っている方もいらっしゃいます。

または仲間内で頑張って読もうと苦戦されていて、その後ろから自分も読もうと頑張って、結局断念して残念そうに去っていく方…

そんなところを見ます。

ですが、書道も芸術です。

音楽や美術と同じように、感覚で楽しめればいいのです。

と、言っても、それが難しいんですよね？

では、書道展を楽しめるように、楽しめない原因を取り除いてみます！

あなたの鑑賞を邪魔するヤツがいるのです。

ソイツのせいで楽しめなくなってしまったのです。

楽しめないあなたのせいではありません。

では、ソイツ、とはいったいなんでしょうか？

それは、学校教育の弊害である

「こんなに汚く書いちゃダメでしょう！読める字を書いてください！」

「読めないような汚い字を書いてはいけません」

といった教えです。

読めない字＝汚い字

という固定観念が、学校教育の中で身についているのです。

その固定観念が、邪魔なヤツです！

書道展に出品されている、または入選している作品なので、この作品は良い作品なのだろう、と思いながらあなたや皆さんは作品を見ます。

でも読めません。

読めない字は汚い字のはず…だけど、ここは書道展です。展示されている作品は全て上手なはずです。

なら、読めない自分が悪いのか？読めない自分は、教養や学力がないのか？自分が悪いのか…⁇

こんな感じで、頭が混乱するのではないでしょうか？

意識の大部分が「読めるか読めないか」の方向にいってませんか？

もう楽しむ以前の問題で、勉強を強要されている、または自分の至らなさを追求されている気分になりませんか？

読めなくていいんです。

もちろん私たち書道家は「読める字」を書いています。

ただし、これは"専門家なら"です。

専門家でもなく、書道をガッツリやって日展にも入選して大学の教授にもなるぞ！って人以外は読めなくてもいいんです。

私だって、読めませんけど？

っていうか、読んでませんけど⁇

もう一度言います。

読めなくていいんです！

「じゃぁ、どこを見るの？」

って声が聞こえそうです。

これも「好きな所を見て楽しんでください」としか言えないんですが、そんな事を言われても困惑しますよね…。

私が書道界の最高峰の展覧会である「現代書道二十人展」を見た時の、心の声（半分ぐらいは友達に語った）をお伝えします。

• ふぁ〜、なんか…この線好き！
• 読めんな…？
• あー、これ好きじゃ無い！
• 良さがわからん！
• いみふ！（意味不明の略）
• こんな線書いてみたいなぁ
• 紙綺麗！
• この額すごいなぁ
• このカスレ！いいねぇ！
• この字の形、好き
• こんなに余白取ってるんだ…
• この配置でこの字を書くのか！はーっ、すっげ！
• 目がチカチカする…
• こんな風に書けたら、楽しいだろうなぁ…
• これが評価される意味がわからんな！
• こんな作品、家に飾れたら…いいけど、場所無いな。ま、買えませんけど！

ようこそ！筆探しの旅の始まりです！

さて、書道用具専門店へ行くとたくさんの筆が売っており、その筆の試し書きが出来るお店が多いです。（試し書きが出来ないお店や、一部の筆しか試せないお店もあります）

試し書きは基本的にお水です。

水書きなのと、試し書きようの紙（または布）が画仙紙ではないので、なかなか試し書きの時の感覚と墨で書いた時の感覚が違います。

お店で試した時は「これだ！」と思っても、いざ墨で書くと全く違う書き心地ということは多いです。

つまり、せっかくお店まで行き、せっかくたくさん試して、めっちゃ考えてお金を払ったのに、コレじゃない感じ。本当にショック。

しかし、注意するべき点を知っているか知らないか。

これだけでも失敗する確率は大幅に低くなります！

もちろん初めは、試し書きしても実際に墨で書いた感覚は違うものだと思っていました。諦めていたのです。書道はお金がかかるから仕方がないと思っていました。

…でも、試し書きでも良い筆と出会えるポイントがあったのです。

私はそれを発見し、先輩に伝えたら、先輩方は知っていたというね…

その時先輩は

「自分で発見しろ。自分もそうやってきた。」

と言ったのです。

もう私は、

「教えてくれたっていいじゃん！」

って気持ちです。助け合おうよ、と。

なのであなたの参考になれば、と思います！助け合いましょう！

試し書きのポイントですが、見るべき、感じるべきポイントは

筆を突いて（着地させて）、弾力を活かして筆を動かす時の感覚

が重要です！

いわゆる、逆筆の動きです。穂先がどのように動くのかも観察する事をオススメします。

水書きと墨では、水の方が筆の動きが硬く感じ、墨の方が柔らかく感じます。

なので、逆筆の動きをして、理想よりちょっと硬めの動きをする筆を選ぶのです。

もちろん画仙紙じゃないし墨でもないので微妙に感覚が分かりづらいのですが、明らかにハズレは買わないようになります。

「なんかちょっと違う…」ぐらいの筆が買えるようになります。

もちろん最初から上手にわかるとは思えませんが、そこはやはり、何事も練習が必要です。

ただ、明らかに書きにくい筆を選ぶ事はなくなります。

そのはず…‼︎

それでも筆探しの旅は終わらないのです…。

終わらないのです…！

「え？まだ終わらないの？」

と思われたあなた！この水の試し書きである程度自分に合った筆を選べるようになって、ようやく中級者です。

今度は中級者向けの筆の選び方を記事にします！

ちなみに、上級者の方はこんな記事読まなくてもご存知ですし、ここには辿り着かないので何も言う事はありません。

ここまで読んでくださり、ありがとうございました！٩( ᐛ )و