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お読み下さり

ありがとうございます

1学期がスタートして
2週間が経ちましたね


お子さんの様子、いかがですか？＾＾


わが家の小6の娘は
1年間の不登校から抜けて
今は毎日登校しています。


…が、その代わりに
夕方から爆睡💤


やっぱり新学期って
それだけエネルギーを

使う時期なんですよね

そんなある日、
「今日は習い事お休みしたい」
と娘から言われました。


こういうとき、
ママならどうしますか？


「習い事お休みしたい」
その一言に
すんなりOK出せますか？


 

実は私、昔はOKを
出せなかったんです。


「自分に甘くない？」
「もうちょっと頑張ろうよ」


そんな風に思っていました。
これは私の“当たり前”だった

からなんです

私は
「ちょっと疲れた」くらいでは
休まない個性タイプです。

というか・・・

弱い自分に負けたくないという

勝負師型の個性だから休めない

だから
休む＝甘え
という感覚を
無意識に持っていました。


でも娘は違いました。
こまめに休むことで
バランスを取るタイプ。


ここを知らないまま関わっていた時は
親子でズレていて、娘も私のことを

「理解してくれない母」

と思っていたと思います。


 

でも個性學で親子の違いを知ってから
「今日は休もうか」
と自然に言えるようになりました。


すると不思議なことに
娘は前よりも
自分のペースで
しっかり頑張れるようになったんです。


大人も子どもも
“リフレッシュする力”って
すごく大事なんですよね。


特に
✔頑張りすぎてしまう子
✔疲れていても言い出せない子


こういうタイプの子には
ママが気づいてあげることが
すごく大切です。


ただここで難しいのが
「どこまで休ませていいのか分からない」
「甘やかしとの違いが分からない」


ここ、すごく悩みませんか？


実はこれも
個性タイプによって
見極め方が変わります。


 

今回のシェア会では

こういった
✔休ませた方がいい子
✔踏ん張らせた方がいい子


その違いや関わり方についても
お話できたらと思っています


1学期は
頑張りすぎる子も
無理をしてしまう子も多い時期。


だからこそ
ズレた関わりをしないことが大事です。


 

▶お申込みはこちら

https://system.faymermail.com/forms/33027

録画視聴も可能ですので

家事をしながら聴いて下さいね＾＾

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娘が小2のときの話です。
その年は、1年を通して
あまり学校に行けませんでした💦


きっかけは、1学期。
娘にとって大きな出来事が
あったんです。


それが
お友達関係のいざこざ。


よくあると言えば
よくある出来事かもしれません


でも娘にとっては
とても大きな出来事で
その影響は
1年を通して続きました。


たまにしか登校できない日々。


当時の娘は
毎日のように泣いて
「もう無理…」と落ち込み


この世の終わりのような顔を
していました


 

先生も間に入ってくださり
何とか関係を整えようと
たくさん動いてくださって
 

1学期の終わりには
「一旦の和解」
という形で着地はしました。


でも…
一度大きく崩れてしまった心は
すぐには戻らなくて


2学期も3学期も
学校に行ける日は
ほんのわずかでした


今振り返ると
「1学期の関わり方」って
本当に大きかったなと
思うんです。


あのとき
娘の個性を理解して
合った関わり方ができていたら
もう少し違う形で

1年を過ごせていたかもしれない。


そう思うこともあります。


もちろん
どの経験も無駄ではなくて
今では驚くほどたくましく
成長していますが


 

でも
だからこそ強く思うんです。


1学期って、本当に大事。
環境が変わるこの時期に

✔どんな声かけをするのか
✔どんな距離感で関わるのか


ここが少なくとも
その後の1年の土台になります。


ただこの関わり方
実は“正解はひとつじゃない”んです。


お子さんの個性タイプによって
必要なサポートも
安心できる関わり方も
全く違うから。


だからこそ
わが子に合った関わり方を知ること。


これが
1年を親子で安心して過ごすための
大きなヒントになります


 

今回、
「1学期の関わり方」をテーマに
個性タイプ別の関わりについて
お話しするシェア会を開催します


✔今の関わりで合っているのか不安
✔新学期、どうサポートすればいいか分からない
✔わが子に合った関わり方を知りたい


そんな方にこそ
聞いていただきたい内容です


1学期が始まった“今”だからこそ。
ぜひこの機会に
ヒントを受け取ってくださいね


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「小1の壁があるよ」

会社の先輩に初めて言われたときは
「へぇ〜そうなんだ」って
どこか他人事でした


でも、いざ自分がその立場になると
想像以上にバタバタで
自分の時間なんてゼロ。
イライラが止まらない！！

「小1の壁ってこれか…！」
そう実感したんです。


 

子どもは新しい環境で頑張ってるし
ママも余裕がなくなる時期。


そんな中で
個性學を小2から学んだ今、
あの頃の自分に声をかけるなら


「周りと同じようにと思わなくていいよ」
「自分の思い込みで苦しくなるよ」
そう伝えたいです


同じ“新1年生”でも
✔どう関わってほしいか
✔どこを見ていてほしいか


これは個性タイプによって
全然違います。


でも、しんどい時ほど
「こうしてあげた方がいいよね」
 

と周りと比べて決めてしまったり
自分の中の“正しさ”で
関わってしまいがち。


 

✔みんなできてるから
✔ちゃんとやらせないと
✔私が見てあげないと


その関わり方が
ママもしんどくして
わが子もしんどくしている
そんなこともあるんです

わが子の個性には
合っていない方法で

頑張ってしまっているかも！

でもね、
親子の個性タイプを知ると

✔どこを見てあげればいいのか
✔どこは見守っていいのか
✔どんな声かけが届くのか


こういった“関わり方の軸”が
見えてきます。


すると
同じ状況でも

✔無駄に焦らなくなる
✔比べなくなる
✔わが子に合ったサポートができる


そんな変化が起こるんです
小1の壁の乗り越え方は
「頑張ること」じゃなくて
わが子に合った関わり方を知ること！


個性學は
そのヒントをくれるもの。


ママがラクになって
わが子もラクに過ごせる
そんな関わり方、ちゃんとありますよ

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1学期といえば
運動会がある学校も
多いですよね


あとは個人懇談なんかも

あるでしょうか

夏休み前のこの時期って
実はすごく大事で
1学期の過ごし方がそのまま


✔夏休みのやる気
✔挑戦する力


ここに繋がっていきます。

特に個性タイプによっては
「スタートダッシュ」が
何より重要なタイプもいます。


ここでつまずくと…
なんとなく流されるまま
1年が過ぎてしまうことも


そこから立て直そうとすると
正直、親子ともに
エネルギーがとっても必要になります。


そしてもうひとつ大事なのが
「どんな状態を良しとするか」


これも個性によって
全然違うということ。


親子で個性が違うと

✔もっと頑張ってほしい
✔このままで大丈夫？


と、つい求めすぎたり
心配しすぎたりしてしまう。
もう子供にしたら

十分自分に100点を出せているのに！！

この“ズレ”が
気づかないうちに
わが子の自信を
削ってしまうこともあるんです

どの学年のお子さんにも
「自分らしく伸びてる」
「ちょっと自信がついた」


そんな1年にしてほしい。


その想いで
今募集中の無料シェア会を
開催することにしました


「じゃあ、何を意識すればいいの？」

「どこを見てあげればいい？」


そんな具体的なお話を
シェア会でお伝えしますね

録画もありますので、
まずはお申込みだけでも
済ませておいてください✨

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祖父母といちご狩りに

行ってきました🍓


毎年この時期になると、
子どもたちから
「いちご狩り行きたい！」
と言われていたんですが…


一度も行ってませんでした。


理由はシンプル。

「いや、高すぎるやろ」

調べると、だいたい
1人2,000円〜3,000円。

 

家族分で計算すると…
「うん、ごめん。
スーパーでいちご買うわ」
となってしまっていました

そんな話を聞いた父が、
「じゃあ、爺のポケットマネーで行こか」
と、連れて行ってくれたんです


私と母の個性タイプは、
【城志向・実益型】


いわゆる“コスパ重視タイプ”。


だからいちご狩りとなると
「何個食べたら元取れる？」
「スーパーで苺何個買えるねん」
と、頭の中で電卓が動きます（笑）


一方で父は
【人志向・配慮型】

個性が違います。

「家族で過ごす時間や経験は
お金以上の価値がある」
「孫が喜ぶなら行こうよ」

そんなことを言ってました


 

同じ“いちご狩り”でも
見る視点がこんなに

違うんですよね。


こうやって書くと
城志向ってケチっぽく

見えるかもですが


違うんです。


城志向は
“ムダなく賢く使うのが得意”
いわばお買い物上手なタイプです。


人志向は
“人と共有している時間や

体験に価値を感じる”


どっちが正しいとかじゃなくて
ただ、価値の置きどころが違うだけ。


この違いを知ってるだけで
「なんでそうなるの？」と

思う日常が「そりゃそうか」と

相手を理解する思考に変わってくるんです。


子育ても同じで
わが子の個性を知らないままだと
どうしても“自分の当たり前”で見てしまう。


でも個性を知ると
関わり方も、見方も変わって
ぐっとラクになります


ちなみに私は今回、
“元取れるかな？”を

自分が食べる分は意識

していたんですけど

（65個食べました🐖）

子どもたちや祖父母の嬉しそうな顔を見て
「そんな高いのに連れて行かんでいいよ」

と言わずに”貴重な機会をありがとう”と素直に

受け取って良かったと思いました

まぁもう二度と我が家はないかもですけど

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1年が終わり、
新しい年度がスタートしましたね🌸


なんだか少しフレッシュな気持ちで
このブログを書いています


4月。
また新しい1年が始まりますが
わが子にどんなことを
求めていますか？


この「求めること」って
実はママの個性によって
大きく変わってきます。


私は【城志向】タイプ。


そんな私が娘に
ずっと求めてきたのは


「何事も一生懸命やること」でした。


 

勉強も、スポーツも、習い事も
どうせやるなら全力で。


その経験や結果が
きっと将来の財産になる。


そう思っていたからです。


でも、ある時知ったんです。
これって
“私にとっての当たり前”であって


わが子にとっての当たり前では
なかったんだなと


間違っているわけじゃない。


でも
合っているとも限らない。


 

じゃあ、わが子はどうなの？
どう違うの？


私が育てているのに
なんでこんなに違うの？


当たり前のようにも思えるけど

どうしてなのか分からない。

その答えをくれたのが
個性學でした


本当に…
目から鱗が落ちるって
こういうことなんだなって


それと同時に
私は知らないうちに
自分の価値観で


わが子に“頑張り方”を
押しつけていたんだなと
気づかされました。


 

ママがこれまで積み上げてきた経験は
ママにとって大切な宝物。
今の自分を支えて

くれているものですよね


それはそれでもちろんいいんです。
でもその“やり方”は
わが子にとっての正解とは
限らない。


だからこそ
その子に合ったやり方で
成功体験を積ませてあげたい。


無理にコントロールするのではなく
その子の持っている力を
ちゃんと活かす方法があります。


それができたとき
子どもは自然と
前に進めるようになっていますよ


4月はスタートの季節。
「頑張らせる」ではなく
「その子に合う関わり方を知る」


そんな1年にしていくのも
いいと思いませんか？

現在、4月スタートで
ご受講を決めて

くださっている方もいます


同じように学びたい方がいらっしゃれば
公式LINEから
お気軽にメッセージくださいね。


資料などもお送りできます✨

▼▼▼

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不登校気味のわが子ですが、
家に閉じこもっているばかりも
本人もしんどいだろうと思い、


夫がいるときは夫が、
私も手が空いていれば
よく連れ出していました



でね、もちろん目的は
わが子のリフレッシュのため



 

夫が公園に連れていって
何をしたかというと
「運動しようぜ」
と一緒にジョギングを

したらしいんです



因みに、娘はマラソンが嫌いです

 

なぜこのチョイスを？？
と不思議だったけれど、
運動して疲れたら良い睡眠が取れるかも
という一応夫なりの優しさ



一方で私は
リフレッシュするなら
娘の個性に合わせようと



推しグッズのお店に行ったり
化粧品売り場に行ったり
娘のお気に入りのショップで
新作のお洋服を見に行ったり、、、
（必ずしも買うわけではない）


行先をね、丸ッとわが子の
個性に合わせて行ってみたんです



 

すると・・・
中々夜寝付けないわが子が
その日ぐっすりと眠ったんですよ



いつも寝付けず夜中まで
ゴロゴロしているわが子が
21時就寝、翌朝6時起き！



リフレッシュって
こういうことだよなぁと
思いました


リフレッシュの中身は
わが子の個性で変えていかないと
逆に疲労が溜まり
辛くなることもあります。
（マラソン後は愚痴ってました笑）


もちろん親との
時間を取ることが何より大切だけれど
どこかへ連れていけばいい
というわけではないのです



わが子が回復できる時間を

作ってあげることが大事だから


リフレッシュ先も
わが子の個性で
変えていきましょう

 

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私は今、姉弟育児をしていますが

最初は全然子育てが

上手くいきませんでした💦

子供が増える＝

大変なことが2倍になる。

そんな感じで

いつも余裕のない自分

全然こちらの思ったように

子どもは動いてくれないし

性格も似ているようで

ちょっと違う子供たち。

２人の話を交互に聞き、

喧嘩の仲裁に入ったりと

もう毎日が時間との勝負

何でこんなにうまくいかないの？

誰か正解を教えて！

としんどかった時期があります

コレ、私が姉弟に対して

同じ対応をしていたから

上手くいってなかったんです

でも上手くいかない理由は

分かったけど、どんな風に

子どもの対応を変えたらいいの？

そんな悩みが

全て払拭されたのが【個性學】です

個性タイプは大きく分けて3つ！

①友達大好き気遣いっ子の

【人志向】

②しっかりマイペースっ子の

【城志向】

③ひらめき自由っ子の

【大物志向】

つまり、きょうだいで

違う個性を持っている場合、

やる気の出し方も

不安に思うところも

お母さんに求めている言葉も

全部違う！

ここがきょうだい育児の

難しさだったんです💦

個性タイプを知ると

その子に合った

やる気の出し方

不安になる時

お母さんに求める言葉等、

全部分かるので

どう関わればよいのかが

分かってしまった～

まさに個性學って

オリジナルのトリセツです✨

きょうだい育児が上手くいかないな

と感じている方は

マンツーマンの個別相談に

お越し下さいね

（30分無料で開催してます）

ではまた

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家族で旅行に行ってきました

1日目は「ディズニーランド」 

2日目は「ディズニーシー」へ。

1年間頑張ったご褒美旅行

しっかりエネルギーチャージできたので、 

またお仕事も頑張れます～

テーマパークの回り方にも 

個性がしっかり表れるんですよね。

今回は姉の家族と一緒に行ったのですが、 

私と姉は個性タイプ【城志向】

それ以外のメンバーは【人志向】です。

この組み合わせ、

なかなか面白いんです

【城志向】は、

事前にしっかり計画を立て、 

いかに効率よく回るかを重視。

【人志向】は、効率よりも

丁寧さや余白を大事にし、 

その場の雰囲気を家族全員と

共有しながらゆっくり回る。

どちらかに完全に合わせると、

 どちらかがしんどくなってしまうので、

 ここはもう「譲り合い精神」で

今回、どうしても乗りたい

アトラクションがあったので、 

夕方までは【城志向】の計画通りに進行。

・無駄な待ち時間を極力なくす 

・ここぞという時はお金で解決！

こんなところに、

城志向全開の判断が光りました

一方、【人志向】は

お土産選びにじっくり時間をかけたり、

 写真を撮ったり、

その場の雰囲気を楽しむのが大事。

なので、夕方以降は

お土産ショップでゆっくり吟味。

ここに【大物志向】が加わると、

 気分や感覚で動くので、 

城志向の立てた計画は

あまり意味がなくなりますけど

でも、どの個性も

それぞれの良さがあり、 

全員が無理せず楽しめる旅行にするには、 

「お互いの個性を知ること」がカギ

イラっとしたときも、

 「この個性だからこうなるよね～」 

「じゃあ、ここは合わせようか」

 「こっちはちょっと譲ってもらおうかな」

そんな【共創する】

精神が生まれるんです

それに、シンプルに 

個性の違う人と旅行に行くと、

違いが見えて面白いです

観察してみると、

 ・お金をかけるポイント 

・時間をかけるポイント 

・旅で大切にする価値観

すべて個性タイプによって

変わってくるのが分かります

個性學って何？

どんなふうに子育てに活用できる？

そんなお話を体験会でお伝えしています。

では、また

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昨日は個性學1dayセミナーを開催♪

公式LINEよりリクエストを

いただいて急遽開催しました

個人的なご相談も1dayセミナーの中で

お聞きすることがあるので、

基本的には1名～2名での開催です。

他の方もいるから

悩みを打ち明けられないな

そう思っていらっしゃる方も

どうぞご安心下さいー

昨日は小3男子の子育て中

フルタイムママのご参加でした。

夜遅くから我が子のために

時間を作って学びに来て下さる

愛情深いママ。

尊敬しかありません

今回ご参加下さったママは

会社員の方なので、

朝の時間が何より勝負

出発時間の10分前には

用意が完璧という状態が理想。

だーけーど

小3息子さんはまだパジャマで

ゴロゴロしながら大好きな

読書ターイム

「何してんじゃー！！！！」

ってなる瞬間ですよね

このママは個性タイプ【城志向】

ペースを乱されるのはタブー！

でも...軽く地雷を踏む息子くん

朝からバトルになる姿が

想像できました。

「こういうのって

　どうしたらいいですか？」

「改善しますか？💦」

城志向ママは問題解決に

思考がいくので、どうしても

改善する行動が知りたくなります

もちろん、ママのイライラが

無くなる方法は個性學で

ご提案できます

だけど、それにはやっぱり

親子それぞれの個性を知って

腹落ちするところから

始めないと改善しません♪

個性學の講座は

①プライマリー講座

②セカンダリー講座

この2つに分かれています。

まずは、プライマリー講座で

ご家族と自分の

個性3分類（人・城・大物）を

学んでいただき、

セカンダリー講座で

個性6分類と12分類まで

展開していきます

どんどん自分のことも

子どものことも

パパのことも

理解が進んでいきますよ

今回1dayセミナーご受講のママ、

「個性學を学びたい！」

とのお声をいただきました

一緒に受講して下さる

お仲間募集中です♪

子育て・仕事両方に活かすことが

できますよー

▼▼まだ間に合います！！▼▼

【お申込みはこちら】

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