『大きくなったら何になりたい？』

の質問。

私もなんの疑問もなく教え子にしてきましたが、、、、

今の時代にはあってないなーと。

今の子どもたちが大きくなった時には今ある職業の多くはなくなり、新しい想像もできない仕事があるはずだから。

だから、息子には

『大きくなったら何したい？』

と聞いてみた。

UFOキャッチャー作りたい。

安定のUFOキャッチャー❕

あとは、、、、いかつりしたい。電車作りたい。病院の先生になりたい。学校の先生になりたい。シュークリーム作って売りたい。テレビでしっぽとりしたい。パルクールしたい。ドラえもんに会いたい。YouTubeに出たい。などなど。。。

いいねー‼️‼️

出るねー

あるねー

これからも色々変わってくると思うけど、

やりたいことや興味が尽きなければいいなー。

ちなみに、息子がずっと言ってるのは、UFOキャッチャー以外に

『子ども100人ほしい』

です。

大家族に憧れてるみたい。

妹が生まれたときに

『女の子やったー‼️‼️これで子ども増えるね。女の子だったら子どもうめるかも』と言った息子。

息子も子ども産みたいらしい。

男は産めないことを伝えてがっかりしていたが、もしかしたら、もしかしたら、男も産める時代になるかも。

子ども産みたい人が誰でも産める時代くるかも‼️‼️

(こういう話題の時は色々気にして書かないといけないのかもしれないが、私はそういうのとっぱらっている。

幸せは人や考え方によって違うから。自分の力でどうにもならないことは、これがベストなんだ考えて生きてるので。)

息子、頑張れ‼️

高い熱。

割と娘にかかりきり。

そんな中

一年生を頑張る息子。

先週木曜日に学校からもらって持ってかえるはずの[ファイル3冊]を一度も持って帰らない。名前を書いて持っていかないといけないのに。。

毎朝送り出すときに『ファイルー』と伝え、帰ってきたときに『忘れたー』と息子から聞く毎日。

一昨日は算数セットを持って行ったのに

『今日は算数セット忘れたー』

と帰ってきた。ランドセル見るとある。

『探したときはなかった～』と。

昨日は学校にランドセルの中身を全部忘れてきた。

『軽いと思った～』

と。

しかし、ファイル3冊ある～‼️

『持って帰ってきたよー。偉い？褒めて～』

くぅ～‼️

『偉い～～～』

毎日ぐちぐち言ってしまう私。

だって気になる！

息子嫌だろうな～。

『褒めてー』

って言える息子。

素直に褒めさせてくれる息子に感謝‼️‼️

一番後ろの一番はし。

小さく映る息子。

ずっと座って先生の話を聞いている(と思う)。

なんと手も挙げている(と思う)

一年生の授業だから簡単。他の子にはきっと簡単すぎる。手遊び。あくび。伸び。笑

分かる、分かる。一時間長い‼️話長い‼️笑

我が子をみていたのに、いつの間にか『やる側』に立って見てしまう。

あー、机間指導であの子ばかりいくなー。気にしておかないといけない子なんだろうなー

とか、

あー、最終的にあの子を指名するってことは、普段からよく出来るこなんだろうなー

とか。

そして、親側から見て

もっと子どもの活動がみたい。

もっと楽しい課題がいいな。

ちょっと説明長いな。

子ども飽きるよね。同じこと繰り返す。しかも簡単な問題。

別にモンスターじゃない。(担任は仲良しの同僚だし)

自分が授業するときの参考になる‼️

息子が帰ってきた。

頑張ったねー。よく話ききよったね。どうだった？今日の勉強

分からんやった

ん？

難しかった

息子よー‼️

せんせーい

うちの子、要チェックですよー

朝急に

『学校楽しくない』

と。

なぬ？

『だって、１時間長い。ずーっと勉強。先生も厳しい』

だよねー。

きた、きた。

保育所とのギャップ‼️

45分も座ったまま勉強。そりゃきつい。しかもそれが5じかん。

さくさく進める先生。特に最初はルール作りでびしばし。そりゃ厳しくもなるよね。保育所の優しい若い女の先生とは違う。

きたきたきたー‼️

私も一瞬

大丈夫？と心配した。

でも、私が学校にいるときは、みんな楽しそうにしてる姿しかみたことない。

そう、学校に行ってしまえば何だかんだ楽しく過ごしている。

『友達が、、、』

『勉強わからなくて、、、』

の理由以外は大丈夫‼️‼️

明日はオンライン授業参観。

楽しみだ～‼️

いや、私のために作りたいのか？

さ学校からは2時に帰ってくる。

宿題は未だなく、帰ってきて明日の準備、ピアノ、英語の習い事に行く。

明日の準備はだいぶできるようになった。

給食セットを片付け新しいものを準備。

歯磨きセットを片付け、新しいものを準備。

ハンカチを洗濯機へ入れ、新しいものを準備。

明日の時間割をする。

完了。

結構やることあるなー。

来週からは４時に帰ってくる。そのまま英語だから、準備やらはあと回し。

どうなることやら。

ちなみに、息子は毎日体育館シューズを持って行き、持って帰る。明日で一週間になる。

どこに置くのか先生に聞けないらしい。臆病者め。

まあ、重たいのは本人なのでいいが。笑

来週からの色々を考えると怖い。。

今日は初登校。

もう子ども以上のドキドキ

コロナで送り迎えに行かないといけない。(公共交通機関をなるべく使わないようにお願いされている)

13時。迎えにいく。

５分前につくと駐車場は満車状態。

親が子どもの帰りをまだかまだかと待っている。車のなかで待ち、子どもが見えたら出るようにお願いされているのだが、一人出て待つと、ママ友(塾？幼稚園？一緒)だろうか？わんさかわんさか出て集まる。

出遅れまいとあとからあとから挨拶合戦。

うん、分かるけど。

コロナ、コロナ‼️

ソーシャル‼️

学校からお願いされているよ‼️

でも

育休中なので、もちろん注意したりせず人間観察。笑

携帯ゲームでもしながら待つ。

そこへ子どもたちが。

うちの息子も颯爽と歩いてくる

制服の右側にカレー

左側に歯みがき粉。

マスクをとると口のはしにも同じように

右側にカレー

左側に歯みがき粉。

おいおい。

『あー、今日はずっと先生の話やった。勉強なかった』

『どんな話があったと？』

『忘れたー』

『えー、よく思い出して』

『トイレの場所』

先生～‼️

いっぱい話してくれた中で覚えてるのトイレの場所だけです‼️すみません

でも今日はとりあえず『トイレの場所大事‼️偉い』👍と褒めてあげることができた。(昨日、自己肯定感の本を読んで反省したので)

頼む‼️明日も何でもいい、誉めさせてくれ‼️

過ぎたことだけど、悩む。

息子には『優しい人になって欲しい』

だいたいの人はそう思っている、、、と思う。

私もめちゃくちゃそう思っている。

先日公園で遊んでいると、保育所の友達(二つ下)と会ったらしい。(👈私はその子を知らない)。

その子はうちの息子と遊びたいらしく

『遊ぼう』

と言っているらしかった。(私は遠くのベンチで、一緒に来ていた息子の友達の親と座っていた)

息子は同じ習いごとをしている女子４人(３つ年上)と遊びに来ていたのだ。

そのあと、その子とみんなが一緒にいたので、『一緒に遊んでるのかな？』と思っていたが、保育所のその友達がフラ～っとその場を離れ、なにやら息子と女子４人は遊具に隠れこそこそして笑っていた。

そして息子が何度かその子の所に行き、何かを話しては戻って隠れていた。

何か嫌な感じだな～と思ったが、すぐ帰る時間になったので、息子に『バイバイ』を言わせ、解散に。

気になったので聞いてみると

『一緒に遊んでない。○○ちゃん(一緒にきていた女子の一人)が一緒に遊びたくないからって。僕は保育所の友達と二人で遊びたくないから、○○ちゃんたちと遊んだ』と。

ん？

『それ、その子に伝えた？何で隠れて笑ってたと？』

『伝えてない。隠れたのは、みんながそうしたから。僕も最初はみんなに逃げられたり、隠れられたりしよった。』と。

そう、息子は習い事で遊ぶとき(習い事にはこの女子４人と息子のあわせて5人だけしかおらず、毎日30分程度遊ぶ時間がある)、逃げられたり、隠れられたり、いれてもらえなかったりして悲しんでいた。時には少し泣くこともあった。

私に『何で逃げるん？何でいれてくれんの？』

と息子が聞いてきていたので、

『自分でまず聞いてみたら？聞いてみても答えてくれんやったり、納得いかんやったりして我慢できんやったら、先生に言ってみり。もしくはめちゃくちゃ怒り！めちゃくちゃ泣き！悲しい、嫌だと相手に伝えり。それのどれかをしても駄目なら私が話してあげる。まずは自分で言ってみり。』

と言っていた。

本当は、私が先生に言って止めてもらったり、その子たちに言ったりしたかったが、ぐっっっと我慢した。(習い事は見学できるので、私は毎日見学に行っていてそれを見ていた。)正直辛かった。

でも、こういう場面は今後もあって、、、そういう時に少しでも自分で解決してほしい。もしくは、自分でそこにいる誰かに助けを求められるようになって欲しいと思っていた。私が出ていくのはその後だと。

教師目線すぎるのかもしれない。

でも、子どもの世界は親が出てきて変わるものじゃない。親が出てきたら、そのことは解決しても、結局何かで繰り返しになる。

その子自身が認められるしかない！と思う。

その子自身が嫌だとしっかり伝えるしかないと思う。

それでも変わらなければ(気づけなければ)、私の登場だ。そして出ていくからには、めちゃくちゃ叱る。同じようなことが二度とないように。(だから、同じことはなくても、心から楽しめる友達になれないのだ。)、、、と思っている。

まあ、結局息子はどれもせず、耐えに耐えて約1年(毎日そうだったわけではないし、優しくされることもあった)。笑

最近やっと仲良く？(逃げたり外されたりせず過ごす)なったのだ。私としては、途中何度も息子に『もう一緒に遊ぼうとせんで一人で本読んだら？』なんて言ったが、本人が一緒にいたいんだから仕方ない。笑

そんな息子が言った『僕も最初はみんなに逃げられたり、隠れられたりしよった。』発言に衝撃を受けた。

自分もされたから、誰かにもしていい？なのか、、、

自分も耐えたから、他の人も耐えればいい？なのか、、、

もう一人になりたくないから、みんなと一緒のことをした？なのか、、、

いづれにせよ、悲しかった。怒りが溢れた。

『ねえ、みんなに逃げられたり隠れられたり、入れてもらえんやったりした時、どんな気持ちやったん？』

『、、、悲しかったよ』

『それを二つも下の子にして楽しかった？その子はどんな気持ちやったやろうね？自分がされて嫌やったことを他の人にするのは、すごくすごく意地悪やね！』

『、、、、。』

言い出したら止まらず、かなり息子を怒った。もう、叱るじゃなく怒った。

友達にこのことを話すと、『そんなことしよったら子どもが何も話さんくなるよ。』と。

夫は『まあ、話さんでも良かったかもね、子どもの世界は残酷。やけど、子どもの世界のことやけ』と。

うん、分かるよ。自分の子どもがされてる立場だったらそれ分かる。

でも、している側。見ていて気づいたのに言わない？

正しいことを教えない？

それは違う。だいたい、子どもは悪いことは親には言わない。見つけた時がチャンス。そう思う。

でも、大人2人に言われたら自分がしたことは介入しすぎたのか。息子に酷なことを言ったのか。息子の時は手助けしなかったくせに、、、なんて悩みだしてしまった。

過ぎたこと。でも、きっと今後もあること。

今日はなんだか真面目な話。

この時代ならでは短縮‼️‼️

1　入場

2　園長先生のお話

3　卒業証書授与

4　退場

6年間、よく通った保育所。

大きくなったな～

短縮ながら、目から涙がじゃんじゃん出る。

私があんまりママ友とか得意じゃないので(もちろん挨拶や少しの世間話くらいはするけど。)、唯一仲良しのママの子と写真を撮って帰ることに。。

家に帰ると保育所から、動画が送られていた。

タイトル『卒園の歌と感謝の言葉』

あー、これ泣けるやつ。

今日は見れない。

そう思って、翌日に一人で見ると、、、

みんなの立派な歌声、姿！

みんなの素敵な感謝の言葉、姿！

息子の動かない口。

息子のあくび。

挙げ句、、、ボーッとしすぎて自分のセリフ言わない息子。

めちゃ間が空いての

ハッ顔からの

セリフ。

ふふふ泣けやしね～ぜ。

小学校でも、クラスに一人くらいいるかな。今だよ、今。今だけ頑張れ～‼️‼️の子。

練習とかも頑張ってるのに、本番なぜか一番良い‼️‼️が出ない。

うちの子それだ。笑

うん。練習は頑張ったと思いたい‼️

ちなみに、息子に動画を見せると

『あ、これね。これ、息しよったら今吸ってるか吐いてるか分からんくなって、、、。』

私は、あなたが分かりません

先生方、、、

大変大変お世話になりました‼️

No.3

『ち○こだけ、力が抜けんのよ』

トイレでおしっこを撒き散らした時に使った表現。

息子の成長と、使い方が好きだった。

No.2

『泣いてない。勝手に目から出ると。』

転んで泣いた時に使った表現。

誰も何も言ってないのに、泣いた言い訳をし出したのが笑えた。

No.1

『つめが気絶しとるけ、できん。』

ドアで指を挟んで爪が真っ青に。三日後にピアノの練習をしていて使った表現。

爪が気絶しとるなら、ピアノは無理か～と笑いながら練習やめを決められた。

なんか、今語彙が乏しいからこそ出る表現なんだなと思うと、こんな表現こそ大事にしたいと思える。

でも、ずっと語彙増えなくてこのままだと笑えなくなるなあ～笑

ちなみに、

色々ないい間違いを放置してたら、ついに友達にきつめに指摘されて半泣きになって帰ってくるように。いい間違えは、教えてあげるのも大事。

息子のいい間違え

もらう→むらう

ほんとう→ふんとう

など。

いつか気づくと思って放置してたけど。。間違えを指摘されたあとも使ってしまってる。親としては可愛いけど、やっぱり正してあげるべきだったとちょっと後悔。

ともあれ、息子語録はどんどん増えてほしいな～

ひらがな書ける。

数字書ける(10まで)。

アルファベット書ける。

リボン結びできる。

自分で保育所準備、片付けできる。

靴はける。

傘たためる。

服たためる。

歯磨き微妙。

靴下にズボンがイン。

襟はへにゃり。

シャツはパンツにイン。

あと、、、なんだっけ。

何かあるっけ。

あ、読書。

うちの学校は最初から10分間の読書の時間がある。

読み聞かせはしてたけど、自分で黙読させたことない。

学校行って、声出さずにいきなり10分本読めー‼️となったら苦痛以外の何物でもない。

さっそく急に

『はい、今日から5分自分の好きな本を読む時間を作ります』

と宣言し、家族みんなで始めた。

息子、夫、私の３人でバラバラに好きな本を好きな場所で、好きな格好で読む。慣れたら10分に伸ばす‼️

とりあえず入学まで続けて見よう、、、。