一学期の体育はスポーツテストから始まります。

毎年この時期になると、

やれ50メートルのタイムが〜とか

砲丸投げが〜とか

毎日のようにスポーツテストの結果を

話してる我が子たち。

運動会が春開催のため、この時期の

50メートル走のタイム測定の結果が

選抜リレーの参考資料となります。

体育が基本的に苦手な我が子たちだけど、

走ることにはちょっとだけ自信かある為、

いつになく真剣なんだよなー。

でもって、そんな中でも

異色の存在というか

ラスボスとでも言うべきか？？

子ども達がずっとビビってるのが

シャトルラン。

ルールはいたってシンプル。

20メートルの距離を規定の速度で往復する。

その規定の速度は

♪ドレミファソラシド

の音階の鳴り始めから鳴り終わりまでで、

その音階は徐々にテンポアップしながら鳴りつづける。

クラス全員が一斉にスタートを切るが

段々としんどくなっていき、

途中でコースアウトする者や

間に合わずタイムアップになる者、

脱落者が一人、また一人…と増えていく。

まさに自分の限界への挑戦。

クラスの最後の一人が脱落するまで、

この種目は終わらない。

こ、、怖すぎません？？

文字に起こすのも憚られるわ…。

娘はビビりすぎて、

シャトルランのコツ動画を

ＹｏｕＴｕｂｅで見てました。

で、ここからは

体育嫌いっ子の親の意見です。

もう、いらなくないすか？

シャトルランとか。

これ何を測る種目なの？？？

（持久力とかなんでしょうけど、

単純に根性を測られてるような気がする…）

体育てさ、基本できる子しか楽しくないのよ。

ドッジボール強いとか、

足が速いとか、

跳び箱高いの跳べたり、

逆上がり何回もまわれたりとか。

とにかく「運動できる人」

にしか向いてくれてないのよ、体育は。

で、体育を通して

自分は運動何やっても苦手という

苦手意識を埋め込まれた子ども達は、

その後も運動部から遠ざかり、

大人になってもろくに体を動かす機会を持とうとしないんだよ。

ほんとに残念。

↑いや、それ私なんす。。。

体を動かすことは

全身の機能を高める為に必要不可欠。

酸素を体中に巡らせ、自身の内臓達の力を最大限に引き伸ばしてくれる。

そして、体を動かすのって

実は気持ちいいの！

学校体育の時間に

他者と競うことや出来ることばかりに重きを置くことで、それが出来ないことから運動嫌いになる子を増やしては元も子もないんですよ！

体育

改めて

体楽　なんてどう？

体を動かすことは楽しい！

そんな授業にしてみてはどうでしょう。