それは「才能」っていったい何なんだろうということ。

「あなたの才能は何ですか？」と突然聞かれたとしたら、僕はちょっと困ってしまうと思います。特別なスキルがあるわけでもないし、人に誇れるような賞を取ったこともない。何かに秀でている実感があるわけでもなく、どちらかというと「普通」で「地味」で「器用貧乏」な方かもしれません。

でも、毎日ノートを書いたり、Xに投稿したり、自分の考えを言葉にしてみたり、そういうことをしているときの僕は、確かに「楽しい」と思っています。特に誰かに褒めてもらえるわけでもないし、バズるような投稿でもない。だけど、自分の思いや考えを文字にして残すこの作業は、たしかに自分にとって「自然なこと」だと感じる。まるで、呼吸をするように。

そこでふと思ったのです。

「好きなこと」って、もしかしたらそれが「才能」なんじゃないか？と。

もちろん、好きなことをしているだけでは、誰かに認められたり、収入になったりするとは限りません。社会の中で「才能がある」と言われる人は、成果を出したり、目に見える形で人を惹きつけたり、評価されたりしている。でも、そういう評価がなかったとしても、「好きで続けられること」「やっていると時間を忘れてしまうようなこと」があるなら、それはやっぱり才能の種なんじゃないかと、思うんです。

そんな中、瀬戸内note研究所さんの投稿にあった言葉が、すごく印象に残っています。

それは、「自分のノートの中身やスタンスを変えるのではなく、それをどう伝えるか、どう届けていくかという“視点”を変えていくことで、“好き”の回数を増やしたり、収益化につなげていくことができる」という考え方です。

読んだときに「ああ、なるほどな」と素直に思いました。

無理に迎合したり、自分の色を変えたりするのではなく、今やっていることを軸にしながら、それをどう広げるか、どう工夫するか。それこそが、今の時代に必要なアプローチなのかもしれません。

そう考えたときに、自分が今やっているnoteを書くという行為──まるで呼吸のように、自然に、苦もなく続けられていること──それ自体がやっぱり「小さな才能」なのかもしれない、と改めて思いました。

とはいえ、それを“才能”と呼ぶにはまだまだ大げさな感じもしていて……本当にそう言えるのか、まだ自信があるわけではありません。

でも確かに、瀬戸内note研究所さんの言葉を通して、

「今のままでいい」という肯定と、

「でも、そこから先をどう工夫していくか」という問いを同時に受け取った気がしました。

これから自分は、自分の「好き」とどう向き合っていくのか。

そして、それをどう表現して、どう届けていくのか。

その過程で、自分の“才能”の正体に少しずつ近づいていけたらいいな……。

そんなことを、今日はふと思ったのでした。

午前中はテントの修復や借り出しの対応に加え、運動会の放送委員としての仕事がありました。競技や演技に合わせて音楽をかけたり、ナレーションを読んだりと緊張する場面もありました。放送は2人で担当していましたが、タイミングを間違えないようにと神経を使い、プレッシャーも感じながらの作業でした。

午後も引き続きテントの設営や杭打ちの作業があり、放課後まで重労働が続きました。今日は薄着で行ってしまったこともあり、体が冷えてしまい、風邪を引いたような感覚もありました。頭痛もあったので、帰宅後に頭痛薬を服用しました。

帰宅は18時半ごろ。疲れていたものの、少しだけハムカップの音声配信を聴きました。配信の中で、自分がまお姫さんからギブアウェイをもらった話題が出ていて、「もう2体目！？早すぎるやろ〜」というような感じで話されていて、確かに…と微笑ましく思いながら聴いていました。

その後は、チャットGPTやYouTubeを見ながら、Wefi関連の動画の文字起こし作業をしていました。それをチャットGPTに読み込ませて学習させようとしたのですが、うまく日本語になっておらず、やり取りもチグハグになってしまいました。メモリがすぐ100%になってしまったので、一度全データを削除しました。今まで積み重ねてきたものが消えてしまったのではないかと、少し不安な気持ちもあります。

ご飯を食べてお風呂に入り、2階の自分の部屋でXなどを見ていたら、いつの間にか寝てしまい、気づいたら深夜12時を過ぎていました。そこから今日の振り返りを始めたところです。

とにかく、今日はよく動いて、よく頑張った一日でした。

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✏️ 最後にひとこと

金融の常識が変わりつつある今、選ぶのは「国」でも「銀行」でもなく、私たち一人ひとり。
未来のお金の使い方を、自分で試してみることから始めてみませんか？

最近、自分の仕事の中で、休みがちな子どもたちと関わる機会が増えています。

彼らの様子を見たり、保護者の方とお話ししたりする中で、少しずつ自分の考え方が変わってきました。

僕の担当としては、「子どもたちを学校に行けるようにサポートする」立場です。

だけど、関わっていくうちに、**「そこまで無理に行かせなくてもいいんじゃないか？」**と思うようになってきたんです。

たとえば、ある子は勉強もよくできて、学校に来たら友達とも仲良く過ごしています。

学校から帰ったら友達の話をしてくれたり、友達が家に遊びに来たり。

でも、次の日の朝になると、なぜか体が重くて、学校に行けない。

本人も「なんでかわからない」と言います。

でも、朝はちゃんと起きているし、生活リズムが乱れているわけでもない。

お父さんは家で算数を見てくれているし、お母さんは毎日連絡帳を届けてくれる。家庭の中でのサポートはしっかりしているんです。

そういう子を見ていると、**「学校に行くことが正解で、休むことが間違い」**とは、もう言えなくなってきました。

もちろん、義務教育なので「行かせなければいけない」という制度の枠はある。

でも、実際に目の前の子どもたちと関わる中で、**その子のタイミングで、少しずつ前に進めればいいのでは？**と思うようになりました。

僕自身、去年はうつ病で1年間休職しました。

当時は本当にしんどくて、朝が特に辛くて、昼からようやく動ける日もありました。

「こんな自分が迷惑をかけている」と悩んだし、「戻れなかったらどうしよう」と何度も思いました。

でも、休んだ時間の中で、自分と向き合えたり、X（旧Twitter）を通じて新しい情報を得たり、興味のあることを探せたり。

振り返ってみれば、「あの時間があったから、今の自分がある」と言えるくらい、大事な時間でした。

そんな経験をしているからこそ、今は「無理せず休んでもいい」と自然に言えるようになったのかもしれません。

そして、ふと振り返ってみると、僕は学校をほとんど休まず通ってきました。

でも、今になって仲のいい友達がたくさんいるかというと…正直そんなにいません（笑）。

職場では話せる人がいますが、プライベートでつながっている人はほとんどいない。

それでも、今こうして家庭も持って、仕事もできている。

つまり、「友達がたくさんいる＝幸せ」「学校に毎日行く＝成功」というわけでもないんだと、自分の人生を通して感じています。

最近では、「令和型不登校」と言われるような子どもたちも増えてきました。

学力もあり、生活も整っていて、でもなんとなく学校には行けない。

それでも、親子で学びを続けたり、ICTを使って自宅で学習したりしている子どもたちもいます。

また、全国にはフリースクールや、新しい形の高校も増えてきました。

岡山の「手打ちノート研究所」さんの取り組みなどを見ていると、「学ぶ場」は本当に多様化してきたと感じます。

もちろん、家庭に問題があったり、生活リズムが乱れていたり、友達関係に課題を抱えている子には、きちんとサポートをすることが大前提です。

社会的な支援や機関とも連携して、しっかり動く必要があります。

でも、環境が整っている子には、「自分のペースで生きていく」ことも選択肢の一つとして認めてあげたい。

そういう考えを、僕は今、大切にしたいと思っています。

子どもたちはそれぞれ違う背景と個性を持っていて、同じようには育ちません。

「とりあえず学校に行けたらOK」ではなく、子ども一人ひとりが「自分の力で、自分の道を選んでいく」。

そんなサポートができる大人でありたいと、今は心から思います。

今日は、ほんてぃさんのハムカップの音声配信も少し聞くことができてよかったです。
また、アユフマさんが自分のNoteについて触れてくださっていたのも、とても嬉しい出来事でした。
読んでくださっている人がいるんだなと思うと、これまで書き続けてきてよかったなと感じます。

Noteを書くことは、私にとって毎日の気持ちの整理でもあり、そのために続けている部分も大きいのですが、やはり誰かに読んでもらえていると思うと励みになります。