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<title>カオスの国から</title>
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<description>インドで日本語教師をしています。ブログが続くか続かないかはやる気次第。</description>
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<title>ありがたい叱咤激励のお言葉</title>
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<![CDATA[ こんにちは。皆様、ご無沙汰しております。<br><br>本日「さとう様」という方から前回の記事にコメントをいただきました。<br>とてもありがたいお言葉でした。<br>このところの記事は、青年海外協力隊であるということの自覚が全く見えないどころか 、<br>インドのイメージを悪くしてしまうような記事だというお言葉でした。<br>全くもってその通りだったと思います。<br>きちんと胸にとどめておきたいと思います。<br>皆様にも不快な思いをさせていたかもしれません。<br>申し訳ありませんでした。<br>公に見せられるようなものではないということで、過去三件の記事を削除しました。<br>コメントをくださった方、申し訳ありません。<br><br>今後はしっかりと自覚を持って活動に励みたいと思います。<br>どうぞよろしくお願い致します。
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<pubDate>Fri, 29 May 2015 18:42:36 +0900</pubDate>
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<title>チャイの作り方</title>
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<![CDATA[ <br>インドの冬なめてました。<br><br>めっちゃ寒い。服足らん。<br><br><br><br><br>ナマステ―。<br><br>今日はインドっぽいブログにしようと思います。<br><br>ブログを読み返してみると、あまりインドのいいとこ書いてないということに気づきました。<br><br>インド、いいとこなんですよ。<br><br>私、インド大好きですよ。すべてとはいいませんが。<br><br>インドに来たら是非行ってもらいたいところ、食べてもらいたいもの、<br><br>飲んでもらいたいもの、体験してもらいたいものを時間をかけてお届けします。<br><br><br><br>ということで、今日はインドの飲物と言えば・・・・<br><br>そう、『チャイ』！！！<br><br>今日はチャイの魅力と作り方について書こうと思います。<br><br><br><br><br><br>チャイの魅力については、もうみなさんご存じですよね？<br><br>インド料理屋に行ったら必ず注文しますよね？<br><br>そう、チャイはうまいんです。（食レポ下手）<br><br>茶葉はダージリンがおすすめだそうです。（茶葉専門店店主曰く）<br><br>煮出したお茶にたっぷりのミルクと様々なスパイス（マサラ）などを入れます。<br><br>スパイスのバラエティーは（私が知っている限り）<br><br>ブラックペッパー、<br><br>クローブ、<br><br>カルダモン・・・です。たぶんもっとあるはず。<br><br>三つしか出てこなかったことにびっくり。<br><br>あとは、スパイスじゃないけど、ショウガやトゥルスィーというハーブも入れたりします。<br><br>ただ適当に混ぜているのではなく、<br><br>風邪をひいているときにはトゥルスィー、<br><br>のどが痛いときにはブラックペッパー、<br><br>温まりたいときにはショウガ、<br><br>フレーバーを加えたいときにはカルダモンやクローブを入れます。<br><br><br><br>ちなみに、日本では「チャイ」として親しまれていますが、<br><br>ヒンディー語では「チャイ」とは「お茶」のことを指します。<br><br>つまり、「お茶」と言えば「チャイ」なんです。<br><br>それに、インド人にとって（主に北インド）、チャイは日常で欠かせない飲物で、<br><br>好きな人は毎日１０杯以上飲むそうです。<br><br>実際、インド人（北インド）のおうちにお邪魔すると、<br><br>二、三時間に一回は「お茶飲む？」と聞かれます。マジです。<br><br>私もチャイ大好きなので、一日に四杯は飲んでいます。<br><br><br><br>では、チャイの魅力を存分に紹介したところで、<br><br>今度はチャイの作り方を紹介したいと思います～すっ！<br><br><br><br>【用意するもの】<br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/79/e9/j/o0448025213161798317.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/79/e9/j/o0448025213161798317.jpg"></a></div><br><br>・鍋<br>・茶こし<br>・ナイフ<br>・すりつぶし器（日本語がわからん。グラインダー？）<br>・コーヒーまたはティーカップ<br><br><br><br><br><br><br>【材料】<br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/3c/c9/j/o0448025213161798318.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/3c/c9/j/o0448025213161798318.jpg"></a></div><br><br>・水（コップ半分）<br>・牛乳（コップ半分）<br>・茶葉（スプーン半分）<br>・砂糖（スプーン一杯）<br>・ショウガ（少々）<br>・ブラックペッパー（少々）<br>・カルダモン（一粒）<br>ショウガ、ブラックペッパー、カルダモンは私の好みです。<br>別にのどが痛いわけではありません。<br><br>ところで、日本にカルダモンって売ってんかな？<br>カルディーとか行けば売ってるかも知れないですね。<br><br><br><br><br><br><br>【作り方】<br><br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/23/kanoko1116/44/2d/j/o0448025213161833450.jpg"><img border="0" width="448" height="252" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/23/kanoko1116/44/2d/j/o0448025213161833450.jpg"></a></div></div><br><br>１．鍋に水を入れ、中火にします。<br><br><br><br><br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/a3/27/j/o0448025213161798316.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/a3/27/j/o0448025213161798316.jpg"></a></div></div><br><br>２．次に、茶葉を入れます。<br><br><br><br><br><br><div><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/04/c4/j/o0448025213161798319.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/04/c4/j/o0448025213161798319.jpg"></a></div></div><br><br>３．お茶を煮出している間に、ショウガの皮をむき、<br><br><br><br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/d8/f1/j/o0448025213161799499.jpg"><img border="0" width="448" height="252" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/d8/f1/j/o0448025213161799499.jpg"></a></div></div><br><br>４．カルダモン、ブラックペッパーと一緒にすりつぶし器（グラインダー？）に入れ、<br><br><br><br><br>　　　　　<br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/26/8c/j/o0448025213161799500.jpg"><img border="0" width="448" height="252" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/26/8c/j/o0448025213161799500.jpg"></a></div></div><br><br>５．これぐらいになるまでガンガンすりつぶします。<br>ガンガンなしではチャイを作ってる気分半減します。<br><br>それから、つぶしたものを鍋に入れます。<br><br><br><br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/c2/39/j/o0448025213161799501.jpg"><img border="0" alt="" 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align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/b5/81/j/o0448025213161800742.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141217/22/kanoko1116/b5/81/j/o0448025213161800742.jpg"></a></div></div><br><br>１２．出来上がり！！！<br><br><br>インドに来てからろくに自炊してないし、カレーは一人で作ったこともないけど、<br><br>チャイの作り方は完璧にマスターしました。<br><br>みなさんも、一度チャイ作ってみてください。<br><br><br><br>今度はインド最高食材（高級ではなく、私好みということである。パニール最高！）<br><br>パニール（カッテージチーズ）の作り方、<br><br>それから、そのパニールを使った『パニールブジヤ』の作り方を<br><br>紹介できればいいなと思います。<br><br><br><br><br>このところ北インドはマジで寒いです。日本の１１月レベルじゃないかな。<br><br>日本もだいぶ寒くなってきたと聞いております。<br><br>じゃあ、今晩はショウガ入りのチャイを作って温まってから寝てください。<br>（海外の暑いところに住んでる人も、一汗かいてから、寝てください。）<br><br>では、おやすみなさーい！<br><br><br>
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<pubDate>Wed, 17 Dec 2014 22:56:23 +0900</pubDate>
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<title>教師とは</title>
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<![CDATA[ とても残念な出来事があった。<br><br> 教育ってなんなのかと、大人は子どもに何を教えているのかと、<br>失望させられ、考えさせられた。<br><br>先日あるイベントがあった。<br>日本語を勉強している生徒たちが唯一活躍できる大きなイベントで、<br>そのために生徒は一か月めちゃめちゃ頑張って練習してきた。<br>しかし、純粋に、公平に、一生懸命頑張ってきた子どもたちが、<br>大人の嘘、見栄、不正の餌食になってしまった。<br>くやしくてしかたがなかった。<br> 子どもたちを守れなかった自分も情けなかった。<br>本当に残念で、くやしくて、悲しかった。<br> 子どもの手本にならなければならない大人が、何をしているのかと。<br> 「教師」と名乗るものが、こんなことをよくできたなと。<br>悪いことも教えるのが「教師」なのか？<br><br>最近の子どもたちは私が子どもだったころよりも、<br>色んなものが見えているようなきがする。<br>だからこそ、子どもたちの目の前で<br>堂々とこんなことができるのが信じられなかった。<br><!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings>  <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings></xml><![endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: &quot;MS Mincho&quot;;">学校のブランドや、教師の面子や、大人の都合を守るために、</span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument>  <w:View>Normal</w:View>  <w:Zoom>0</w:Zoom>  <w:TrackMoves/>  <w:TrackFormatting/>  <w:PunctuationKerning/>  <w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery>0</w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery>  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子どもたちにはこれが「ふつう」で「許されること」だと学んでほしくない。<br>自分は「教師」としてはまだ出発したばかりで、何もわかっていないけど、<br>子どもたちの悪い見本になるような「教師」にはなりたくない。<br><br>ほんとうに子どもたちはよく頑張った。<br>自分たちから積極的に練習に取り組んでいたし、<br>勉強そっちのけにしたり（これはあまりいいことではないけど）<br>寝る間も惜しんで頑張ったりした子たちもいた。<br>そして、ほとんど経験のない私の指導を信じてついてきてくれた。<br>だからこそ、自分の経験のなさ、不甲斐なさもつらい。<br>もっと私に指導力があれば、不正なんか蹴散らすことができたのかもしれない。<br>頑張った子どもたちが嫌な思いをしてしまったのが本当にくやしい。<br><br>来年は必ず「努力は報われる」ということを経験させてあげたい。<br>こんな世の中で甘っちょろいことを言っていると笑われるかもしれないが、<br>私は私が尊敬している先生たちにこう教わってきた。<br>だから、私も同じことを教えてあげたい。<br><br><br>
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<pubDate>Fri, 12 Dec 2014 04:03:12 +0900</pubDate>
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<title>おじいちゃん</title>
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<![CDATA[ <br>二週間弱日本へ帰っていました。 <br><br>というのも、祖父が急逝してしまったのです。<br><br>母親から祖父の心肺が停止し、呼吸器を付けてどうにか生きていると連絡が来ました。<br><br>できるだけ急いでインドを出発しましたが、間に合いませんでした。<br><br><br><br>祖父母の下へ越してきたとき、私は小学校４年生でした。<br><br>転校したばかりで友達ができない私を気遣い、よくキャッチボールをしてくれました。<br><br>友達ができてからも、友達をひっくるめて遊んでくれました。<br><br>プールに連れていってくれて、よく競争しました。<br><br>何をしてもいつも祖父には敵いませんでした。<br><br>町へ出かけたとき、マナーの悪い人によく注意していました。<br><br>正義感が強いのはいいけど、ちょっと心配でした。<br><br>私が反抗期の時、妹たちと喧嘩をした時、本気で怒ってくれました。<br><br>でも、相談をしに行くとやさしくいろいろ教えてくれました。<br><br>昔のことや戦争のことも教えてくれました。<br><br>妹たちや母を大事にしなければならないことも祖父が教えてくれました。<br><br>中学・高校の時には、とくバレーボールの試合の応援に来てくれました。<br><br>いつでも私の味方でいてくれました。<br><br>「いってらっしゃい。がんばれよ。」<br><br>祖父が最後に私にかけてくれた言葉も応援の言葉でした。<br><br><br><br>父親のいない私にとって、祖父は父親のようでした。<br><br>いつも明るくて、元気で、おもしろいおじいちゃんでした。<br><br>私はほんとに怒られてばっかりで、できない孫でした。<br><br>でも、そんな祖父が本当に大好きでした。<br><br><br><br>じいじにもう会えないのはめちゃめちゃ悲しいけど、<br><br>これからはじいじの大切なばあばやおかあちゃんやひーくん、<br><br>めーちゃん、ひかちんのことを今まで以上に大切にしていくから、<br><br>天国から見守っていてね。今までありがとう。<br><br>祖父に最後にかけた言葉が、祖父の下に届いているといいなと思います。<br><br>じいじ、ほんまにありがとう。<br><br>天国でもみんなを笑わせたり、走りまくったり、元気でね！<br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141025/23/kanoko1116/ae/bf/j/o0320044813109200056.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141025/23/kanoko1116/ae/bf/j/o0320044813109200056.jpg"></a></div><br><br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141025/23/kanoko1116/6c/68/j/o0320044813109200057.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141025/23/kanoko1116/6c/68/j/o0320044813109200057.jpg"></a></div><br><br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20141025/23/kanoko1116/ba/03/j/o0448033613109200058.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20141025/23/kanoko1116/ba/03/j/o0448033613109200058.jpg"></a></div><br><br><br><br><br><br><br>日本ではバタバタしていたので、友達やお世話になってる人全員に会えなかったけど、<br><br>友達何人かには会うことができました。本当に嬉しかったです。<br><br>まだ６カ月しか経ってなかったけど、みんなが恋しくてしかたありませんでした。<br><br>今インドに帰ってきて思うことは、日本の何が素晴らしいかって、<br><br>そりゃやっぱり友達や家族がいることだなと実感しました。<br><br>日本食や日本の景色とかそんなん比じゃない。<br><br>今も、みんなに会いたくてしかたがないです。すでにホームシックです。<br><br>でも、あと１年半こっちで頑張るので、帰国したらまた遊んでください。<br><br>インドにも来てください（真剣）。<br><br><br><br>最後に、今回一時帰国するにあたって、たくさんの人が助けてくれました。<br><br>インドの友人、同僚たち、JICAの調整員の方のおかげで帰国できました。。<br><br>また、インドのことすべてをほったらかしての帰国だったのに、<br><br>日本に着いてからも「元気？家族はどう？こっちのことは気にしないで。」と<br><br>毎日のように連絡してくれました。<br><br><br>それから日本の友人、先生方、世界各地にいる友人たくさんの人が声をかけてくれました。<br><br>みんなのおかげで精神的にとても救われました。<br><br>やさしさが本当に心に染みました。<br><br>こうやってたくさんの人に支えられている人生がありがたくてしかたがありません。<br><br>私も皆さんに恩返しをしていきますので、これからもよろしくお願いします。<br><br><br><br>
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<pubDate>Sat, 25 Oct 2014 21:31:38 +0900</pubDate>
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<title>完敗</title>
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<![CDATA[ <br><br>完全に負けた。<br>生徒達に完全にぼこぼこにされた。<br><br><br>今週は配属先の学校では期末テスト週間だった。<br>職員室の先生たちが試験監督に駆り出されるさなか、<br>私は一応外部の者って扱いなのか（？）、<br>試験監督が回ってこなかった・・・今日までは。<br><br>今日も一人でもくもくと夢中になれる教材作りに専念しようと思っていた矢先、<br>「今日かのこも試験監督するらしいね！」と、ある先生に言われた。<br>驚き半分、「そらそうか。今までなかったってほうがおかしいんかな。」と思った。<br><br>でも、試験監督って言うても何をするのか、どういう手順でするのか等々、<br>何にも知らなかったので、試験科の先生に聞きに行った。<br>「全部この紙に書いてるから、それ読んでやれば大丈夫！」って言われ、<br>時間がないからさっさと行けと指示された。<br>不安ながらも生徒に不安さを見せたらなめられると思い、<br>いつもの３倍ぐらい威圧感を出して（出したつもり）教室に入った。<br><br>担当したのは７年生と８年生が混ざったクラス。<br>ざっと４０人ほど。全員初めて見た生徒だった。<br>試験科目は７年生は数学、８年生はヒンディー語だった。<br><br>ちなみに、こっちの試験のやり方は日本のやり方とは全然違っていた。<br>①テスト時間が一科目３時間ぶっ続けで行われる。<br>②テストの１５分前から"Reading Time"という謎の時間が設けられており、<br>生徒は解答用紙に記入はできないが、問題を読むことができる。<br>③２～３学年が一クラスに混ざっている。（カンニング防止らしい・・・）<br>④生徒１人に机１つではなく、小さい長机に２人ずつ座る。<br>⑤生徒は先生に質問がある場合、立ち上がることができる。<br>⑥最初の一時間、最後の３０分を除いて、生徒は自由にトイレに行ける。<br>（一人ずつのみ。）<br><br>試験開始の２分前、試験科の先生に渡された紙を読んでみたが、<br>全く意味がわからん・・・<br>「"Reading time"って何？」<br>「なんで一クラスに７年生と８年生がおるん？」<br>「この謎の紙は何？」<br>やっぱり、理解不能だった。<br>「試験開始まで・・・１分。おぉ・・・慌てるな慌てるな・・・。」と自分に言いながら、<br>隣のクラスの試験監督の先生に助けを求めに行き、<br>なんとか、試験開始までに大まかにやるべきことを教えてもらい、<br>無事に試験開始することができた。<br><br>と、ここまではいつもの無茶ぶりなので、慣れたもんだが、<br>本当の闘いは試験が始まってからだった。<br><br>①ヒンディー語や数学の試験問題について聞かれまくる。<br>数学はまだわかるところあるにしろ、ヒンディー語をなぜ私に聞いてくるんだ。<br>試験３時間あって、教科担当の先生が教室に回ってきたのが終了１時間前。<br>もっと早く来られへんかったんか・・・<br><br>②インドの試験方式では、各試験用に準備された回答用紙というものがなく、<br>"Answer Sheet"と書かれた白紙の紙に、生徒が自分自身で番号等を振り、<br>記入していくというシステムで、用紙のスペースがなくなれば生徒が立って、<br>先生のところまで予備の用紙を毎回毎回取りに来る。ひっきりなしに。<br>しかも、最初に配った回答用紙、予備の用紙共に、試験監督はサインをしなければならない。<br><br>ここまではまだ何も知らない私でもなんとか対応できた。<br>でも、これが限界だった・・・<br><br>③カンニング<br>カンニングの制裁の仕方については自分だけで判断できないので、<br>カンニングしている子がいたら回答用紙・問題用紙を取り上げていいのか、<br>教室を退出させていいのかを試験前に試験科の先生に聞いておいた。<br>「あかんよ～！そんなんしたら。怒ったらええねん。」って言われただけだった。<br>納得いかなかったものの、受け入れるしかないので、<br>「う～ん・・・怒ったらいいんか。<br>まぁ、カンニングなんてそんないっぱいあるもんじゃなし大丈夫かな。」<br>と思っていた自分が激甘だった。<br><br>カンニングの嵐。<br>冗談抜きでほぼ全員カンニング。女子も男子も。<br>手口も様々。<br><br>【手口１】<br>予備の回答用紙を取りに教室の前に来た帰り際にカンニング。<br>こんなの序の口。<br><br><br>【手口２】<br>問題用紙を顔の前まで掲げ、問題を読んでいるふりをして<br>後ろの人に答えを教える。<br><br>【手口３】<br>シンプルに後ろを振り返って、友達の回答を見る。<br>私の様子をじーっとうかがう。目が合っても目をそらさない。<br>私が違う方を見るふりをすると、ササッ！後ろを振り返る。<br><br>【手口４】<br>カンニング防止のために、長机（長くない）の右側に７年生（数学）、<br>左側に８年生（ヒンディー語）を座らせたものの、<br>何とまさかの７年生が８年生に数学の問題を解かせていた。<br><br>【手口５】<br>教室の隣のトイレに教科書、メモを置いておき、<br>自由にトイレへ行ってもいい時間に、トイレで問題になっているところを復習。<br>教室に帰ってきてから回答用紙に記入。<br>掃除のおばちゃんが「トイレにこんなんあったで！！」と持ってきて発覚。<br>しかもこれ女子トイレ。<br><br>たぶん他にもいろいろあったんじゃないかと・・・。<br>日本ではそう簡単になんかできないカンニング。<br>インドでは笑えるぐらい教室中カンニング祭り。<br>怒っても怒っても、カンニングが減ることはない。<br>だって、彼らからしたら怒られる以上の罰がないんだから。<br><br>それから、もう一つ。<br><br>④私語<br>日本で言う中１、中２の子たちが３時間も我慢してられるはずがない。<br>最初の１時間は静かに問題を解いているものの、<br>１時間半もすると半分ぐらいの生徒は問題が解き終わっている。<br>あと、１時間半どうやって暇を潰すか・・・<br>おしゃべり好きのインド人がしゃべらないわけない。<br><br>１時間半過ぎたころから、ザワザワが多くなり、<br>２時間過ぎたころには３０秒に一回は「静かに！」と言わなければならない始末。<br>最後の１０分はもう止められない。<br>終了のベルがなると「いえ～～い！」と叫び一斉に全員しゃべりだす。<br>もちろんここもカンニングできるポイントですよね。<br><br>あー・・・完全になめられいたな。<br>試験監督は外国人。試験監督の仕方もあんまりわかってない様子。<br>怒っても、インド人の先生のように怒鳴り散らさないし。<br>完敗。というか、惨敗。<br>無念。<br><br>今まで仕事やらバイトやらで試験監督やらせてもらえたことが結構あり、<br>これまでは「試験監督＝ほぼ暇」というイメージだったけど、<br>こんなにどっと疲れた試験監督は初めてでした。<br>今日は試験監督の新たな一面を見ることができました。<br><br>次の試験期間は来年の２月。<br>それまでにこんなことにも対応できるようになっているのだろうか。<br>とりあえず、今回は私の完敗。次は負けない。<br><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/kanoko1116/entry-11927267446.html</link>
<pubDate>Fri, 19 Sep 2014 15:55:03 +0900</pubDate>
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<title>インドの格差</title>
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<![CDATA[ <br>こんにちは。もう日本では夏も終わりが近づいてきていますね。<br>夕方の入道雲がきれいな時期じゃないでしょうか。<br>青い空にモクモクと立ち込める入道雲を見ていると、<br>夏が終わるのが嬉しいような、寂しいようなそんな気持ちになりませんか。<br><br>と、ちょっとポエム調に書いているのは、少し感傷的な気持ちになっているからです。<br><br><br><br>今週はインドの格差を目の当たりにした一週間でした。<br><br>インドには現時点でＪＯＣＶが９名いるのですが、<br>うち２名（柔道隊員と青少年活動隊員）を除いてみんな日本語教師です。<br><br>今デリー市内で活動してる先輩が１０月に日本に帰国されるので、<br>その前に先輩の活動を見学させてもらおうということで、<br>今週金曜日、初めて自分の配属校とは別の学校へ行ってきました。<br><br>まず学校に到着して驚いたのは、立地と大きさでした。<br>住宅街（高級ではない）にポツンと縦長に学校がありました。<br>こんなことを言ったらかなり失礼ですが、<br>最初は学校がどこにあるのかわかりませんでした。<br>私が活動している学校はインドでも有名な巨大校で、<br>これがいつのまにか「普通」になってしまっていて、<br>感覚が麻痺していたんだと思います。<br><br>生徒数や教員数も全く違っていました。<br>おそらく私の学校の２０分の１にも満たないと思います。<br>でも、学校の創設者（マネージャー）の方が日本語教育に力を入れているようで、<br>学校に登校してきた生徒（日本語を勉強していない生徒たちも）全員が<br>「おはようございます、先生！」と日本語で、<br>しかもインド式の挨拶「プラナーム（相手の足を触る）」と共に元気にあいさつしてくれました。<br>これは先輩隊員が二年間半活動してこられた成果なんだなと思います。<br><br>次に驚いたのは生徒たちの体格の差でした。<br>私が活動している学校の子たちに比べ、同い年なはずなのに、<br>全体的に一回り、二回り小柄で、ほっそりとしていて、<br>太っている子が見当たりませんでした。<br>私が活動している学校の生徒はほとんどが中流階級またはそれ以上の生徒です。<br>クラスの３～４割の子たちがふっくらとしています。<br>先輩隊員にこのことを話すと、普段食べている物が違うからだと教えてくれました。<br><br>体格だけではなく、授業中の態度や私に対する接し方も<br>いい意味で幼い（ませていない）気がしました。<br>写真を撮らせてもらおうとスマートフォンを出すと、<br>「わー！すごいかっこいい携帯電話だね！」と驚いていました。<br>私の学校ではほとんどの先生がスマートフォンを持っています。<br>これまで携帯電話で驚かれたことがありませんでした。<br>また、７年生のクラスで「カメラ」の折り紙を教えようと、<br>「今日は私と折り紙を作りましょう」と言うと、<br>「やったー！おりがみだー！！！」とはしゃいでいました。<br>私の学校の７年生に「今日は折り紙だ」と言っても、<br>「やったー！」と喜んでいる姿はまだ見たことがありません。<br><br>先輩隊員がボソッと「今日は休みが多いなぁ。」というので、<br>なんとなく生徒が休んでいる理由を聞いてみると、<br>休みの理由のほとんどが体調不良もしくは体調不良の家族の看病ということでした。<br>私の学校の生徒が休む理由といえば、ちょっとした腹痛、ちょっとした頭痛、<br>もしくは翌日、翌々日のテスト勉強をするため等です。<br>「家族の看病」のために休む子がどれぐらいいるだろうかと<br><br>二校を比べてどちらがいい、悪いと言っているのではなく、<br>同い年の子どもでも、育つ環境が違うとこんなに違うのかと、<br>氷山の一角にしかすぎないと思いますが、インドの格差社会の一面を垣間見ました。<br><br><br>そして、今日久々にゆっくりできた週末だったので、<br>グラウンド（４００Ｍトラック）をゆーっくり４周ほどしてきました。<br>歌を歌いながら散歩していると、サヴィカと名乗る女の子に会いました。<br>彼女は５歳ぐらいの女の子と１歳ならないぐらいの<br>男の子とグラウンドを散歩していました。<br>彼女は全く英語が話せなかったので、<br>忘れかけのヒンディー語と身振り手振りで１５分ほど一緒に座って話をしました。<br>彼女が１４歳であるとか、バングラディシュ出身であるとか、<br>彼女の両親は学校内に建設中の建物で大工として働いているとか、<br>学校の隅にあるトタン屋根とブロックで仮設された家に住んでいるとか、<br>姉が３人いるが、みんな離れて暮らしているとか、いろんな話をしてくれました。<br>「あなたはネパール人？」と聞かれたので<br>（インドでは東洋系の顔はみんなネパール人だと思っている人が多い）<br>「日本という遠い国から来たんだよ」というと、<br>「日本？うーん、わかんない。」と言っていました。<br><br>色々話していると寮に住んでいる先生が娘、息子と一緒に<br>グラウンドに降りてきたので、サヴィカとバイバイしました。<br>先生に「彼女と何を話してたの？」と聞かれたので、<br>「お互いの家族のこととか、彼女がバングラディシュ出身だということとか・・・」<br>と言うと、「じゃあ、不法入国してきたんやろね。」と顔をしかめて教えてくれました。<br>他にも彼女が額につけている赤い点は結婚している印だとか、<br>「サヴィカ」という名前はインド人女性の名前ですが、もしかしたら本名じゃなく、<br>バングラデシュ人というのを隠すために親につけられた名前かも知れない<br>ということも教えてくれました。<br>着ている服もホコリまみれで、<br>肌も直射日光のせいなのかできものがいっぱいでした。<br><br>話しかけたのは今日が初めてでしたが、<br>寮の生徒と外で遊んでいるときに何度か見かけたことはありました。<br>でも、絶対に向こうから話しかけられることはなく、<br>遊んでいても入ってくることは決してありません。<br>ヒンディー語を話していたので、言葉が通じないわけではないと思います。<br>というか、彼女たちが少しこちらに近づこうとすると周りの大人たちが追い払います。<br>多分私が彼女と話していたのもあまりいいように思われていないと思います。<br><br>扇風機やクーラー付きの部屋で何不自由なく勉強したり、遊んだりできる子どもたち。<br>考えなしに食べ物を大量にお皿に盛り、半分以上残す子どもたち。<br>それでも毎日のように文句ばかり言っている子どもたち。<br><br>一方で、学校にも行けず、周りの小さい子の世話をしている子どもたち。<br>親に連れられ不法入国してくる子どもたち。<br>４０度を超える熱帯夜をトタン屋根でできた家で過ごしている子どもたち。<br>食べたいものも食べられず、ほっそりとしている子どもたち。<br><br>インドには日本では考えられない格差社会があります。<br>私は食べたいときには何でも食べれたし、着るものもいっぱいあったし、<br>何不自由なく勉強できたし、親を泣かすほどの反抗期もありました。<br>そんな環境でぬくぬくと何も考えず育ってきた私には<br>インドのような格差社会を目の当たりにして、理解しようとしても、<br>なかなか理解できないことがたくさんあります。「何故」だらけです。<br>でも、もっと色んな事を知りたいです。<br><br>もうインドに来て５カ月が過ぎました。<br>でも、まだまだ何も見れていません。<br>１億分の１にも見れてないかもしれません。<br>自分は何が見たいのか、何がしたいのか、何をしにきたのか。<br>もう一度考え直さなければならないなと感じました。<br><br><br><br><br>また明日から一週間が始まります。<br>週末が終わる早さが異常です。<br><br>また明日から一週間が始まりますが、<br>来週の木曜日はインド全体で「Teacher's Day」という日らしく、<br>何が起こるのかは詳しく知らされていませんが、<br>無茶ぶりに備えて、歌の一つや二つ練習しておこうと思います(笑)<br><br>では、皆さんもこれから季節の変わり目で着るものに困ると思いますが、<br>風邪などひかないように、お体大事にしてください。<br><br>疲れ気味の海外遠征組もたまにはぱーっと遊んで、<br>ストレスを発散しつつ、無理しない程度に仕事・活動頑張ってください☆<br><br>では、アスタルエゴ～☆<br><br><br>
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<pubDate>Sun, 31 Aug 2014 22:34:52 +0900</pubDate>
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<title>JENESYS PROGRAM</title>
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<![CDATA[ <br>久々のブログです。みなさん、お元気だったでしょうか。<br>私は「今は」元気です(笑)先月はなんとも大変な月でした。<br><br>７月の終わりに、JENESYS PROGRAM（２１世紀東アジア青少年大交流計画）という<br>JICE（日本国際協力センター）が実施している国際交流事業の一環で、<br>日本から40名の高校生、4名の先生を配属先の学校に招き、<br>学内でミニ文化祭、交流イベント、授業見学等を行いました。<br><br>JENESYS PROGRAMとはアジア各国の青少年を日本に招へいしたり、<br>日本の青少年をアジア各国に送ったりすることで、<br>各国間との友好関係を築き、相互理解を深めるという目的で<br>2007年から実施されている事業です。<br><br>実はJENESYS PROGRAMは大学の時にボランティア・インターンシップで<br>関わらせてもらった、私にとってとても思い出深い事業で<br>まさかインドで係ることができるとは夢にも思っていませんでした。<br><br>5月末にはこれまたJENESYS PROGRAMの一環で<br>配属先の学生10名と同僚1名を群馬県と北海道に送り出すこともできました。<br>日本でとてもよい経験をして帰ってきました。<br><br>今回は送り出した事業についてではなく、<br>７月に配属先の学校で行ったイベントについて<br>自分の記録として残すために、つらつらと書こうと思います。<br><br>イベントが終わって、約半月が過ぎ、今振り返って感じることは<br>異国の地で（特にインド？）仕事をすることの大変さです。<br>言い古された表現のようですが、本当に想像以上の大変さでした。<br>同時に、思うこと・感じることが多く、たくさん学ぶこともできました。<br><br>イベントに対する考え方、仕事を回す方法、仕事の回る速度、仕事の分担方法等<br>自分がこれまでやってきたことの何もかもが通用せず、<br>少し進んでは振り出しに戻る、少し進んでは振り出しに戻るという感覚でした。<br>しかも何もわかっていない私がイベントの代表だから進まん進まん。<br>「日本の仕事方法が通用するわけない。現地のやり方を学ばなければならない。」<br>と駒ケ根訓練所で何度も言い聞かされ、頭ではそれを理解しているつもりでしたが、<br>実際にそれが自分の身に起こると、混乱・失望・撃沈の繰り返し。<br>折れそうになる気持ちを何とか抑えるという毎日でした。<br><br>当日もやはり予定通りに事が進むはずもなく・・・<br>準備不足、情報共有不足、急な予定変更、プログラムの追加等々、<br>「予想通り」のドタバタ劇でした。なんとか無事に終わってよかったです。<br>急な予定変更、プログラムはどうしようもないので、諦めなければいけませんが、<br>準備不足、情報共有不足は次回（あれば）に向けて<br>どうにか改善策を見つけなければいけないなと感じています。<br><br>ここの学校の生徒は９割がスクールバス通学で、<br>ほとんどの先生たちは授業が終わると、学生と一緒にバスで帰ります。<br>つまり、放課後に打ち合わせ等の時間が取れないのです。<br>それに合わせて紙の使用の制限、ぎっしりつまった時間割、<br>どうしたものか・・・<br>改善策を考えるにも夜に一人でベッドで「う～ん、う～ん」と悩むのではなく、<br>同僚の先生たちに相談し一緒に考えなければなと感じています。<br><br>とにかくこの一カ月精神的に辛いことが多く、朝起きるのが憂鬱でしたが、<br>やっぱりやってよかったなーと思うのは生徒たちが喜んでくれたからです。<br>初めて接する同年代（または少し年上）の日本人と生で交流し、<br>私の日本語のようにコントロールされていない生の日本語、浴衣姿の日本人、<br>日本のダンス（ソーラン節、盆踊り、AKB等）等を目の当たりにして<br>生徒たちは一日中、その翌日、そしてその一週間ずーっと興奮状態でした。<br><br>「先生！今日は最高の一日でした。ほんとに楽しかった！」<br>「今日僕は今まで日本語を勉強してきて本当によかったと思った。」<br>「また日本の人たちと話せるイベントを開催してください！」<br>生徒たちの笑顔とこんな言葉で、また明日も頑張ろうという気持ちになれます。<br>理解できない、納得できないことも多々ありますが、少しずつそれに慣れつつ<br>生徒たちのために、同僚の先生たちのために頑張ります。<br><br>終わった直後は「しばらくの間大きい仕事はしたくない」と思っていましたが、<br>今はもしまた同じような機会があれば、飛びつこうという気持ちです。<br>心から、いい経験をさせてもらえたなと感じています。<br><br><br>今週末は何とか勝ち取った初の国内旅行です。<br>これまた日本でJENESYS PROGRAMのインターンシップをしているときに<br>知り合ったインド人の友達に会いに「ジャイプール」という町に行ってきます。<br>５年前インドに来た時に一人で訪れた町ですが、<br>友達がいるとなると町の景色も全く異なるんだろうなと思います。<br>めちゃめちゃ楽しみです！！！<br><br><br>最後に、来年までの目標：「箱入り脱出！」<br>このところ寮での生活がかなりストレスになってきました。<br>配属されてから４か月経ちましたが、最初のころから状況が全く変わらず、<br>というか最初のころより悪くなってきている気がします。<br>そう簡単には学校から出させてもらえないと思いますが、<br>JICAの力を借りつつ頑張ろうかなと思います(笑)<br>皆様、応援の程よろしくお願い致します。<br><br>日本も夏ですね！暑さにやられていませんか？<br>夏を満喫しつつ、いい具合に避暑しながら頑張ってください。<br><br>世界のどこかで活躍しているそこの「あなた」も<br>異国の波に乗ったり、のまれたりしつつ頑張りましょう！、<br>それから、異国でやっていくコツを伝授してください。<br><br>では、あでぃおーす！<br>
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<link>https://ameblo.jp/kanoko1116/entry-11901960096.html</link>
<pubDate>Tue, 12 Aug 2014 22:00:00 +0900</pubDate>
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<title>ヒンディー語学校『HINDI GURU』</title>
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<![CDATA[ <br><br>皆さん、こんにちは！お元気ですか？（アープケセヘ？）<br><br><br><br>今日は私が今ＪＩＣＡの語学訓練で住んでいるデリー南部の<br>「マルビヤナガール」という町をご紹介したいと思ってましたが、<br>学校について書いただけでかなり長い文章になってしまったので、<br>今回はあきらめて、ヒンディー語学校についてのみご紹介します。<br><br>これが、毎日汗だくで通ってる語学学校、『HINDI GURU』です。<br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/ca/55/j/o0448025212978465324.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/ca/55/j/o0448025212978465324.jpg"></a></div><br><br>このブルーの扉を開いて、地下に下りていくと、<br>事務所、教室等があります。<br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/15/eb/j/o0448025212978465325.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/15/eb/j/o0448025212978465325.jpg"></a></div></div><br><br>しつこいようですが、今のインドはかなり暑いです。<br>だから、学校に通う学生が今の時期はかなり少ないようで、<br>本来ならＪＯＣＶはグループの授業に参加するのですが、<br>私はクラスメートが集まらなかったようなので、<br>贅沢に個人レッスンを受けています。<br><br>そして、こちらが担当して下さっている先生方です。<br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/d2/82/j/o0448025212978465327.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/d2/82/j/o0448025212978465327.jpg"></a></div><br><br>左：チャンドラ先生（教室長）<br>趣味：水泳、旅行、執筆、カメラ<br>特徴：「モハンさんは・・・」「モハンさんと・・・」「モハンさんの・・・」<br>かなりのモハンさん好き<br><br>右：マムタ先生<br>趣味：買い物、映画鑑賞<br>特徴：主婦、息子の夏休みの宿題をするのに追われている<br><br>真ん中：ダメ学生<br>趣味：（今は）にわかサッカー鑑賞、食べ歩き、マンゴーシェイクを飲むこと<br>特徴：インドの「Ｌ」と「Ｒ」の音に大苦戦、まっすぐな線が引けない<br>（ヒンディー語学習者には致命的）<br><br><br><br>では、少しだけ「ＨＩＮＤＩ　ＧＵＲＵあるある」をご紹介します。<br>（私個人の意見ですので、トイレ事情同様、鵜呑みにしないでください。）<br><br><br>その１：幾度となく「えー？この表現いつ使うん？」となります。<br>　例）「本の中にペンが７本あります。」<br>　　　 「この新聞をゆっくり読んでください。」<br>　　　 「朝の六時から市場に行かないでください。」<br><br>その２：もちろん、使える表現もたくさん教えてくれます。<br>　例）「私の友達はポエムを書きます。」<br>　　　 「こんなにたくさんのパラタは食べられません。」　<br>　　　 「暑いので、どこへも行きたくありません。」　　　　　　　<br><br>その３：たまにディスられます。<br>　例）先生：「じゃあ、今から私が言うことをヒンディー語に訳して。」<br>　　　私：「はい。」<br>　　　先生：「私はかのこです。日本から来ました。」<br>　　　私：「はい、できました。」<br>　　　先生：「私は毎日ヒンディー語を勉強しています。」<br>　　　私：「はい、できました。」<br>　　　先生：「でも、私は上手にヒンディー語が話せません。」<br>　　　私：「・・・。」<br><br>その４：イライラされます。<br>　例）先生：「じゃあ、これ読んで。（習ってない単語たっぷりの長文）」<br>　　　私：「え～・・・むーじぇー・・・・あめ、あ、あーめ・・・。」<br>　　　先生：「アーム！！！」<br>　　　私：「！！！」<br><br>その５：スパルタな宿題が出ます。<br>　例）習ってない文法・単語たっぷりの練習問題<br>　　　先生が英語で話す物語をメモし、ヒンディー語で文を書きだす。<br>　　　　　　　　　　　<br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/dc/2b/j/o0252044812978465326.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140620/02/kanoko1116/dc/2b/j/o0252044812978465326.jpg"></a></div></div><br><br><br><br>でも、こんなスパルタな勉強＆宿題のおかげで、<br>今ではゆっくりですが、ヒンディー語が読めるし、書けるし<br>超簡単な単語を使ってインド人の人と少ししゃべれるようになりました。<br><br>先日、日本代表のユニフォームを求めデリーの中心を徘徊していたときに、<br>結構ヒンディー語でお店の人に話しかけたら、<br>喜んでくれたり、少し仲良くなってうちわ代わりの厚紙くれたり、<br>必死に日本のユニフォームを他の店で探してくれたり、<br>約２時間弱歩き回ってやっとユニフォーム見つけたときは<br>一緒に喜んでくれたりしました。<br><br><br><br>久々に体験した新しい言語でコミュニケーションできる喜び。<br>まだまだ文法めちゃくちゃやし、言いたいこと言えなかったりするけど、<br>もっとヒンディー語頑張ろうという気持ちになりました。<br>これを自分が教える立場の時に活用できないかな？<br><br>新たに外国語を学び、学習者側にたつことで、、<br>学習者側がどんなことが大変で、どんなことに躓いていて<br>どんなことが楽しくて、どんなことに満足しているかを<br>日々、実体験できています。<br>また、教科書を読んだり、人の話を聞いたりして、<br>理屈や頭ではわかっていても本当に理解できていなかったことが<br>少しですが、わかったような気もしています。<br><br>①毎日同じことばかりしていたら退屈<br>②でも、毎回同じことを繰り返すことも必要<br>③話すことばかりではなく、書くことで確認することができる<br>④でもやっぱり一番大事なのはたくさん聞いて、たくさん話すこと<br>⑤退屈かもしれないけど、反復練習はかなり大事<br>⑥難しすぎることは勉強するやる気が削がれる<br>⑦自分がわかるレベルより少し難しいこと「＋１」が楽しい<br>⑧いつもやってない新しい活動があると楽しい<br>⑨自分や自分の家族・友達について話すと楽しい<br>⑩先生も楽しそうに授業をするのが大事！！<br><br>まだまだこんなんじゃ足りないな。<br>もっともっと学習者側であるということを意識して<br>残りの一週間ヒンディー語を学びたいと思います。<br><br>そんなこんなでとっても楽しい先生たちに<br>とっても楽しくヒンディー語を教えてもらっています。<br><br>まだまだ勉強したりない感はありますが、<br>早く配属先の学校に帰って、<br>自分の学生たちとヒンディー語でしゃべってみたいです。<br>笑われるんやろなー笑<br>ヒンディー語自体ももっとしゃべれるようにもっと頑張ります！<br><br><br><br>日本はこれからますます暑くなってくると思いますが、<br>お体大事にしてください。<br><br>海外組（ちょっとサッカーっぽく言ってみた）の皆さんも、<br>美味しいもん食べて、たくさん笑って、たくさん遊んで<br>頑張っていきましょー☆<br><br>では、みなさん、またね～！（フィルミレンゲー）<br><br>あー、日本代表が勝つ試合が見たいなー<br><br><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/kanoko1116/entry-11880915614.html</link>
<pubDate>Sun, 22 Jun 2014 11:19:00 +0900</pubDate>
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<title>インドのトイレ事情</title>
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<![CDATA[ <br>こんにちは！またまたご無沙汰しております。<br><br>現在語学訓練でデリーに来ています。<br>（前も行った気がするけどいっか笑）<br>先週は一週間インド人のお宅でホームステイさせていただきました。<br>私のホストファミリーはおじちゃん、おばちゃん・・・<br>いや、もうおじいちゃん、おばあちゃんのお歳の方々でした。<br>いくつか理由があるのですが、かなりのんびりしたホームステイでした。<br>近所のお寺やマーケット以外どこも行きませんでした。<br><br>理由１：ホームステイ中も１０時から１時まで語学訓練<br>理由２：ホームステイ先から語学学校まで地下鉄で１時間半ほどかかる<br>理由３：現在のインドが暑すぎる（日々４５度超）<br>理由４：昼３時から６時まではホストパパ＆ママはお昼寝の時間<br>理由５：ホストパパ＆ママは夜１０時頃就寝<br><br>でも、オクラカレーの作り方や、チャイの作り方、<br>チャパティー（薄っぺらいナンみたいなやつ）の作り方などを教えてもらったり、<br>朝５：３０に起きてパパ＆ママとモーニングウォークというものをしてみたり、<br>パパの友人ゲストが来て、男性が男性の膝さすってるとこ見たり、<br>インドや日本の色んな話をさせてもらったり、<br>インド恒例の無茶ぶりでゲストの前でウクレレひかされたり、<br>のんびりでありつつも、少しスパイスの効いたよいホームステイでした。<br><br>インドだけに。<br><br><br><br>・・・はい、今日は、インドのトイレ事情についてお話しします！<br>私一個人の意見ですので、あまり鵜呑みにしないでください。<br>一切責任は負いません。<br><br>みなさん、質問です。<br>インドのトイレ汚いと思っていませんか？<br><br>結論：「場所によりけり」です。<br><br>もちろん、電車の中のトイレとか汚いし、<br>町の公衆トイレもめちゃめちゃ汚いです。<br><br>でも、それ以外のところでは普通っちゃ普通です。（たぶん。）<br>こっちに来てから「うわー。ここではトイレでけへんわー。」<br>みたいなトイレにはまだ出会っていません。<br>（慣れただけやろ？というツッコミはなしね。）<br>だから、今日は私は皆さんの「インドのトイレ事情＝悪い」<br>という固定観念を払拭したいのです。<br><br>では、一般的なインドのトレイを２種類紹介します。<br>ってか、２種類しかしらん。<br><br>【インドのトイレ①】<br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/40/00/j/o0448025212978363852.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/40/00/j/o0448025212978363852.jpg"></a></div></div><br><br><br>ご覧の通り、日本の和式に近いトイレです。<br>トイレの仕方も和式のそれと「ほぼ」同じです。<br><br>①チャックを外します。<br>②しゃがみます。<br>③用を足します。<br>④何かに気づきます、その１。「あ・・・紙がない・・・。」<br>⑤何かに気づきます、その２。「あれ？こんなところに蛇口とミニバケツが。」<br>⑥悟ります。「あー、なるほど。これをひねって、バケツに水を入れて・・・。」<br>⑦パチャパチャします。<br>⑧あきらめます。「紙がない・・・。どうやって乾かそうか・・・。まぁ、いっか！！！」<br>⑨ズボンをあげます。<br><br>ね？たいしたことないでしょ？<br>というか、紙で拭くよりももしかしたら清潔なんじゃない？<br><br><br><br>【インドのトイレ②】<br><br><br><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/94/4b/j/o0448025212978363851.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/94/4b/j/o0448025212978363851.jpg"></a></div><br><br><br>こっちの形式のトイレに出会ったあなたは幸運です。<br>そうそう。日本で言う洋式トイレですね。<br>便座が汚そう・・・とかいうのは、受け付けません。<br>こっちのトイレに出会った時点であなたは幸運なんだから。<br><br>こちらも用の足し方は普通の様式と「ほぼ」同じです。<br><br>①チャックを外します。<br>②座ります。（男性は小便の時は座らなくて結構です。）<br>③用を足します。<br>④何かに気づきます、その１。「あ・・・やっぱり、紙がない・・・。」<br>⑤何かに気づきます、その２。「あれ？こんなところにシャワーが。」<br>⑥悟ります。「うわっ！めっちゃ勢いいいやん！ってことは・・・。」<br>⑦シャワーの水を放出します。<br>⑧あきらめます。「あ、紙がない・・・。まぁ、いっか！！！」<br>⑨ズボンをあげます。<br><br><br>みなさん、お気づきでしょうか。<br>⑦番で、「おぉ！」と言ったあなたは勘がいい。<br>そう、これはインド式ウォシュレットなのです！<br>しかも、日本のウォシュレットのように<br>当てたいところに当たらないなんてことはありません。<br>なぜなら、自分で調節可能なんですから。<br><br>ね？このトイレに出会ったあなたは幸運って言った意味がわかるでしょ？<br>紙がないとか、濡れたままズボンあげるのは嫌だとか、<br>そんな贅沢言わせません。<br><br>ちなみに、デリーの地下鉄の駅にはトイレがあります。<br>こちらが、地下鉄のトイレです。<br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/60/98/j/o0448025212978363850.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/60/98/j/o0448025212978363850.jpg"></a></div></div><br><br><br>嬉しいほうのトイレですね。やった！<br>あ、でもシャワーじゃない。しかも、バケツもない・・・。<br>そういう場合は各自でどうにかしてください。<br>トイレした後に２ルピー（４円ぐらい）払うのもお忘れなく。<br><br>そして、紙についてですが、<br>一般的な家庭、レストラン、学校、安宿では紙があるところはほぼありません。<br>だから、インドへ来て、どうしても紙が必要だっていう方は<br>トイレットペーパー購入をお勧めします。<br>質を気にしなければ、現地でいくらでも買えるので安心ですね。<br><br>ちょっといいホテル、ちょっといいレストラン、<br>ちょっと高級なショッピングモールのトイレには紙があります。<br>贅沢ですね。<br><br><br>これで、インドのトイレ事情についてのプレゼンは終わりですが、<br>どうでしょう？「インドのトイレ＝汚い」というイメージは変わりましたか？<br>何か異論、質問等のある方は、手をあげてください。<br><br>・・・異論、質問等ないようですね。<br>以上、インドのトイレ事情についてのプレゼンを終了させていただきます。<br>ご清聴ありがとうございました。<br><br><br><br><br>次回は語学訓練で通っている学校を主に、<br>今一か月間だけ住んでるマルビヤナガールという町をご紹介します。<br>お楽しみに～<br><br>あ、インド時間で夜中の３：３０から始まる日本vsギリシャ戦は、<br>先日張り切って買った日本代表のユニフォーム着ながら<br>一人でホテルの部屋で日本を応援する予定です。<br>皆さんも、日本代表を応援しましょう！<br><br><br><br><div align="center"><div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/70/0f/j/o0252044812978363849.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140619/23/kanoko1116/70/0f/j/o0252044812978363849.jpg"></a></div></div><br><br>
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<pubDate>Thu, 19 Jun 2014 21:16:07 +0900</pubDate>
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<title>マイナスで見えないプラス</title>
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<![CDATA[ <br>こんにちは。ご無沙汰しております。<br>日本はだんだん暑くなってきたと聞きましたが、皆様お元気でしょうか。<br><br>インドは最強に暑いです。<br>今語学訓練でで首都デリーにあがってきているので、<br>今日観光に行ってきましたが、間違いでした。<br>４５度の中を観光するのはダメです。<br>死にそうでした。<br><br>ベンチで休んでると、若い男性が横に立ってきて（すごい近い距離）、<br>その友達が彼を撮っているふりして私の隠し撮りをしていました。<br>隠し撮りのつもりだろうけど、全く隠せてない。<br>その写真完全かのこ入ってるやろ。見せてみい。<br><br><br><div><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20140605/02/kanoko1116/d6/83/j/o0448025212963321564.jpg"><img border="0" alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20140605/02/kanoko1116/d6/83/j/o0448025212963321564.jpg"></a></div><br><br>あ、こんなこと書くために今日はブログ書いてるんじゃなかった。<br>すみません。<br><br><br>５月２８日から夏休みに入りました。<br>私もおとといからデリーでヒンディー語を勉強しています。<br>２８日からおとといまで、同僚の先生のうちに泊めさせてもらいました。<br><br>でも、めっちゃ楽しいはずやのに、なぜかテンションがあがらない・・・<br>という日々が数日続き、５人乗りの車に８人で乗っているときに<br>とうとう気分が悪くなり、みんなでショッピングの予定が、<br>車を降りた途端逃げ出してしまいました。<br><br>心配してついてきてくれた同僚の先生と<br>（なぜか）近くの銀行に駆け込み、休んでいました。<br>「せっかく楽しいときに自分は何をしてるんだろう」と<br>考えていたらなんか泣けてきてしまいました。<br>泣いたのはインドに来てから二度目です。<br>細々した色んなことが重なり、少しマイナスに押しつぶされていたようです。<br><br>そんな銀行内で急に泣きだした私(笑)を見た同僚が<br>「どんな小さいことでもいいから話して。」と言ってくれて、<br>全て吐きだしました。<br>最後に「マイナス思考になっているのかな。」と付け加えると、<br>同僚の先生がこんなことを言ってくれました。<br><br>「マイナスもプラスも、どちらもあなたの中にあるもので、<br>あなたが決めていることよ。<br>そのもの自体がマイナスだとか、プラスだという決まりはなくて、<br>一見マイナスに見えるものにもプラスはあるし、<br>一見プラスに見えるものにもマイナスはある。<br>マイナスとプラスはいつも一緒にくっついてきていて、<br>どちらをとるかは全てあなた次第なのよ。<br>弱っているときはマイナスに目が行きがちだけど、<br>そんなときでもプラスを見つけられるように強くならなくちゃね。<br>私もだけどね。<br>だから、私は蟻がすごいと思うの。<br>落ちているごみの中からおいしいところだけ持っていくでしょ。<br>だから蟻のようにマイナスの存在は認めつつ、<br>プラスだけ持っていけるようになりたいよね。」<br><br>こう言ってもらった瞬間、頭にかかっていた雲が<br>さーっと風に流されて行った気がしました。<br>ちょっと気取った表現に聞こえるかもしれないけど、<br>ほんまにそんな映像が見えたような気がしました。<br><br>次何かマイナスなことが降りかかってきたら、<br>それにくっついてるプラスを探してみようと思います。<br><br>今泊まってるホテルには２～３時間に一回ぐらいの間隔で<br>小指第一関節ぐらいのゴキブリがでます。<br>昔妹に虫の悪夢を見せられた虫嫌いの私にとって<br>これはとてもマイナス要素が強いものです。<br>しかし、これにもプラスがあるはずです。<br>まだ見つかっていませんが、一カ月ホテル生活なので、<br>その間に見つけたいと思います。<br><br>ブログでネタにできるということ以外で何か思いついたら教えてください。<br><br>今回は明るい話じゃなかったので、次回は友達リクエストの<br>明るいインドのトイレについて書こうと思います。<br><br>では、みなさん、暑さ対策をしっかりして、健康に雨季をお迎えください。<br>明日は何しようかな～。<br>近くにショッピングモールがあるらしいので、<br>ショッピング～<img src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/187.gif" alt="グッド！">でもしようかな。<br><br><br>では、フィルミレンゲー！（ヒンディー語でSee you again.）<br><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/kanoko1116/entry-11870856017.html</link>
<pubDate>Thu, 05 Jun 2014 02:41:00 +0900</pubDate>
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