https://ameblo.jp/kazu3230/ 気が向いたときに好きなだけ書きます。 ja
夜寝ようとすると、玄関から゛くぅ～、くぅ～゛と甘えた声を出してくる。

寝たいのに、それを阻害してくる。

そして、叱りにいくと、喜んで尻尾を振る。

それさえもムカついてくる。

姿を見せれば、相手の思う壷。

それくらいわかっている。

しかし、うるさいと、遠くで一喝しても、また5分と経たないうちにまた甘えた声を出す。

見た目はかわいいのだが、飼い主が全く歯磨きとかしてあげてないから、その見た目を帳消しにする息の臭さ。

゛頼むから手を舐めるな！゛

思わず心の中で叫ぶ。

仕方なく、ワンコのところまで行き、マズルを掴み、思いっきり低い声で゛静かにしろ゛と言った。

しかし、その翌日もまた同じように泣き、全くマズルを握って怒る事が通じない。

その時、思わず頭を思いっきり叩いてしまった…

その時に感じた後悔、やってやった感、自分こんな悪い奴じゃないなどの入り混じった複雑な気持ち。

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11211749593.html Tue, 03 Apr 2012 00:15:36 +0900 昨年度のドラフトをみて、ふと思った。

もう年が明けたので三年前という事になるが、2009年の夏の甲子園を見ていた人は、2011のドラフトの主役は帝京の伊藤君であると思った人が多いだろう。

それもそうだろう。

名門帝京高校で一年からベンチ入り。
しかもいきなりの148キロを叩き出したのだ。

そしたら、二年後には155キロの甲子園最速を塗り替えるのでは…

しかし、結局2011年のドラフトで、彼はベイスターズにドラフト9位で指名された。

一方で、ドラゴンズに一位指名された高橋内野手や、ホークスのドラフト一位、二位の武田投手、吉本投手などは全国大会への出場がない。

野球関係者や野球マニアには有名でも、一般的には前者よりマイナーであった。

勿論、野球は一人でやるものではない。

どんなに凄くても、チームメートの力も多いに必要である。

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11175665654.html Sun, 26 Feb 2012 01:43:41 +0900
正直な事をいうと、禁煙外来行って最初のひと月くらいは毎日１本くらいすっていた。

朝、研究所についたらという感じ。

しかし、止めるためにはと思い、半月程はまったくすっていない。

薬を飲んでいながらタバコすっても全然おいしくないし、吸う度に後悔。

正直１９から吸いはじめ、約１１年。

タバコ吸っていた習慣というのはそんな簡単に抜けるものでもないんだなと思う。

正直、そんなタバコをやめたいと切実に願っていたのではない。

同棲する彼女が一緒に禁煙しようと言い出したからである。

でも、自分もこころのどこかで禁煙しようと思っていた。


しかし、１０年の習慣が抜けるかどうかという不安…
（後ろ向き）
親友が禁煙したという事実
（羨望）
また高校時代のようにマラソンを走りたいという想い
（望み）
自分の理想の体系になりたい、タバコに依存したくないという想い
（望み）

正直決定的なものがあってやめようと思った訳ではない。

でも、この前水泳に行った時、すごい楽に泳げた。

以前なら息切れするんだが、しないで泳げるという驚き…

正直ビックリした。

もしかしたら、以前の自分以上になれるのではないかという希望。
（スポーツ面において）

そして、今日概算したら、これまでタバコに費やしたであろう金額

約１２０万円…

正直、これは概算してみたらショックだった。

こんな大金を、自分の健康を害するために投資していたのかと思うと…

こんな大金があれば、結構高い教材でも買えると思った。


ほんと、バカなことをしてきたなと思う。

でも、ここで止めれば、これから先、少しでも健康になれると思って
禁煙を頑張っていこうと思う。

自分の禁煙はこれからが本番であると思う。

だって、元々タバコなしでもストレス解消できていたのだし…

ちなみに呼気に含まれる一酸化炭素濃度は

２７ppm(初診時）→１０ppm(２週間後検診）→６ppm(1月後検診）となり現在は更に低下していると
思われる。

なんとか頑張っていきたい！ ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11099713487.html Tue, 06 Dec 2011 22:19:57 +0900
その帰りに、”霊っているのかな？霊を信じる？”

と彼女に聞かれた。

自分は、”霊はいるとは信じない”

と答えた。

それに対する彼女の質問が、

”霊を信じないのならば、なぜお墓参りについてきたの？”

と聞いてきた。

これに対する返答は、自分の中にあるのだが、あえて答えなかった。

いつか、自分が死んだときに機会があれば見てほしい。

自分は霊の存在は信じない。

なぜ墓参りにはいくのか？

それは、その人の事を考えるきっかけにしたいからである。

キリスト教では、人はなくなると天国に行くという。

しかし、墓地に墓参りにはいく。

そこが天国ではないのに。

それは、肉体の死と肉体の中にある死をわけているからではないか？

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11093545218.html Sun, 27 Nov 2011 21:58:28 +0900
その帰りに、”霊っているのかな？霊を信じる？”

と彼女に聞かれた。

自分は、”霊はいるとは信じない”

と答えた。

それに対する彼女の質問が、

”霊を信じないのならば、なぜお墓参りについてきたの？”

と聞いてきた。

これに対する返答は、自分の中にあるのだが、あえて答えなかった。

いつか、自分が死んだときに機会があれば見てほしい。

自分は霊の存在は信じない。

なぜ墓参りにはいくのか？

それは、その人の事を考えるきっかけにしたいからである。

キリスト教では、人はなくなると天国に行くという。

しかし、墓地に墓参りにはいく。

そこが天国ではないのに。

それは、肉体の死と肉体の中にある死をわけているからではないか？

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11091174403.html Sun, 27 Nov 2011 21:58:28 +0900
しかし、その件に対し、日本ハムは空気を読めないとかいう声もあるという。

これはとても今の日本のおかしい状況を表しているのかなと思った。

ダルビッッシュ投手がツイッターで、
そもそもそんな空気があったらいけない
http://twitter.com/#!/faridyu/status/129528916602929152
と書いていた。

そもそもそんな空気は誰が作ったのか？

それは、スポーツ新聞等のマスメディアが作ったのではないのか？

プロ野球って当たり前ことだけど、プロである。

だから、ある選手がいて、その選手の身内に不幸があったから、本当は解雇しようとしたけど、じゃあ来年も契約しようとかの話にはならないだろう。

あの選手のお父さんは、すごい権力者の息子さんだから解雇しないでおこうとか。

どうしても行きたいところがあるのならば、プロになって、FAで行く、浪人、社会人へと進むなど手があるはずである。

最近は、マスメディアを使って、どうしても行きたいからといって選手がダダをこねているようにも見える。（誰とは言わないが、昨年のドラフトでもあったし）

そんな事がまかり通るのは、せいぜい草野球とかいっても大学野球までで止めてほしい。

]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11062340891.html Sat, 29 Oct 2011 11:59:09 +0900
色々な報道を観る限りでは、ファンサービスがないからとか言われていた。
（東海地方のスポンサーのパーティーに行かないなど）

しかし、落合監督は、最大のファンサービスは勝つ事であると言っていた。

正直、自分としての考えは、とにかくいいプレーを見たいということである。

その上でもちろん勝ってくれたら尚嬉しい。

実際に球場に行って試合を見たことがある人がどのくらいいるだろうか？

自分は神宮球場でのプロ野球と東京六大学、西武ドーム、東京ドーム、千葉マリン、横浜スタジアムでのプロ野球の観戦経験がある。

テレビで観るのと違い、好きなチームを実際に生で観るのは違う。

正直テレビの方が、選手一人一人の顔がハッキリ観れる。

しかし、あの広いスタジアムを目の当たりにする、ボールを打つバットの乾いた音、歓声を聞くと、また行きたいと思う。

ここでいいたいのは、観客動員が伸び悩んだからとかいうのは理由にならないのではないだろうか？

その動員に関しては、監督の責任ではなく、球団スタッフの役目ではないだろうか？

例えば、オフの期間に近隣の幼稚園や小中学校に野球教室に選手を派遣する。

そこで選手と実際にふれあい、その児童、生徒を球場に招待する、そしてその子達の家族を球場にこれるようにするなどいくらでも方法があるのではないだろうか？

企業関係へのチケット販売を期待することが、少し安易な考えに自分は思えてしまう。

]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11059902788.html Wed, 26 Oct 2011 20:40:38 +0900
しかし、正直高校の先生方は毎年の進学実績に胃を痛めていらっしゃる方も多いのではと思う。

以前電車の扉の上の広告で気になったものなあった。

確か、栄光ゼミナールの広告だったと思うが、高校の先生の大学院卒の割合が外国の先生と比べてかなり低いとの事であった。

個人的には、高校の先生ならば、せめてマスター（修士）くらいはとってほしいと思う。特に理系科目の先生には。

通常、理系の学部生は、三年生までは主に授業だけである。実験は週に二回程度。それも午後いっぱいとかの程度である。

しかし、四年生になって研究室に配属されれば、それこそ朝から晩まで、研究漬けである。

しかし、四年生のうちは上から言われた事をやるだけで乗り切れる。

しかし、院に進学したならば、下に人がついて指導したり、うまくいかなかった場合には調べ物をしたりと、試行錯誤する事がある。

自分はやはり院に行って本当によかったと思うし、研究の楽しさや苦しみが少しは味わえた。

本来、生物にしろ化学にしろ、研究においては、実験が占める割合が多い。

だから、その研究の楽しさを伝えられる人が教師でなくては、生徒にその学問分野に対する興味を与える事はできないと思う。

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11059162916.html Tue, 25 Oct 2011 18:25:02 +0900
この前の東日本大震災では、最初マグニチュード8.4と発表したのち、″モーメント″マグニチュードに変化し、″9.0″とした。

さて、論文ではチリの地震がマグニチュード9.5と表示されていた。

記憶では、マグニチュードは9.0であったはず…

つまり、他の地震にもモーメントマグニチュードにすると、かなり大きくなる。

野球に置き換えたら、打率と出塁率を比較するようなものか？

通常は、安打を打数で割って打率を出すのだが、そこに四死球を安打に加えて出塁率を出す。

比較をするならば、比較対象のものをしっかりとした値で比較してほしい。

そして、この前、イギリスで赤字削減の話題をテレビでやっていた。

その際、イギリスと日本の赤字額だけを比較し、″イギリスではこの額で赤字削減をしようとしているのに、日本は…″といっていた。

この場合にも、両国のGDPに対しての比率なりを示すべきである。

じゃないと比較にならない。

極論だが、年収500万の人の借金1000万と、年収800万ではその重みが違うように。

そもそも日本の国債は95%が国内消化であり、アメリカの赤字国債を300兆超保有している。

IMFの算出方法に従うならば、国の借金1000兆からその300兆円を引き、それをGDP500兆円で割れば、赤字のGDP比率は1.4未満になるのではないのか？

つまり、日本の借金は、大部分が現在の国民の貯蓄によって支えられているということではないのか？

とも思ってしまう。

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11058239525.html Sun, 23 Oct 2011 16:07:46 +0900
それはテレビを見ないという事だ。

理由としては、お互いに″ためになる番組がないから″という事で一致した。

例えば温暖化の話題。

この前、彼女とも喧嘩になったのだが、別に北極の氷が溶けても海水面は上昇しない。

これは、コップに入れた氷が溶けても水面が変わらない事と同義である。

そんなことを当たり前のように垂れ流しているのを見てると、あまりにも馬鹿馬鹿しいよねとの意見で一致した。

正直、わかりやすい内容のものばかりでなく、もっと難しい内容を取り扱ってもいいのでは？と思う。

クイズもいいが、知に対する欲求が出てくるような番組があってもいいと思う。

日本の受験は大変だと一部の人がいうがどうなのだろう？

以前、現代化学に載っていた東大生技研の渡辺正教授の記事が興味深い。

″日本の化学の教科書は、アメリカや韓国の教科書と比べ、半分くらいの内容しかない″

よく、世界の高校生を対象とした化学オリンピックがあり、日本の高校生がメダルをとるが、それは日本の高校生のレベルが高いからではなく、合宿等行い、鍛えているからだと。

世界では、日本の大学一、二年の内容までを高校でやる。

ここで自分はこう思う。

日本が、科学技術立国を唱えるのであれば、教育も当然変えなくてはいけないのでは？と。

少なくとも、近年の科学の進歩はめざましい。

そしたら、最新のトピックスを何年かに一度でもいいから、足していくべきだと思う。

学習する量が増えるなどという人が増えるであろうが、そもそも指導要領の改定でかなり学習量を減らしているのだから、今増やす事は昔の高校生と比べ、不公平な量ではない。

何が大事か？

それは科学に対して興味がある人を一人でも多く作り、育て、この国、ひいては世界に貢献する科学者を創造するのが教育の役目ではないか？

それは勿論数学などにもあてはまる。

然るに、高校で一気に増えすぎるのを防ぐために、中学での勉強内容も変えるべきだと思う。

個人的には、中学の勉強は優しすぎる。

正直、毎回テスト前の一週間、ちゃんと勉強すれば、中間、期末レベルはこなせるはずなので…

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/kazu3230/entry-11055204556.html Sat, 22 Oct 2011 00:14:56 +0900