愛情ってのは、子供の良い所や悪い所を引っくるめた上で親の喜怒哀楽の感情を全身で伝えて人間関係を子供と作っていくことなのではないかな？と思ってる。

めちゃくちゃ怒ったりすることもある。だけどその後のフォローや親自体が反省することで、子供もしっかりと感情を学んでいってると思う。

それが正解なのか不正解なのかはまだまだ分からないけど、これだけはハッキリ言える！！

私は子供を愛してる。愛おしくて仕方がない。全身全霊で守りぬいていく！！

えるが年齢は分からない。時間も把握出来ていない。他人の畑からとったであろう葡萄を持っている。意識が家に帰りたくないの一点に集中している。とりあえず警察に連絡し、保護願う。その高齢者は徘徊の常連さんだと警察が言う。そして話も聞かずに『こんなとこにいても困るから帰ろう。』と無理にパトカーに乗せよぅとする。高齢者はまた逃げる。仕方がないので自分の車に高齢者に乗ってもらい話を聞く。そして自宅近くまでパトカーの先導で送っていく。自宅につくと姉が出てきて（ガラが宜しくない。）徘徊者を責めはじめる。またもや徘徊をはじめる。一緒につ

ぃて歩き車に乗ってもらうが、また不安や興奮見られる。ひたすら傾聴している所に警察が来て帰ろうとあおる。少し待ってもらってるうちに落ち着いてきて、同居の姉も迎えにきて帰宅される。後の警察官からの話だと徘徊は何度もあり、知的障害がある。とのこと。

まず、今回の対応として疑問がたくさんある。個人的な意見だが、警察が障害全般において知識の無さが顕著に見られる。いきなり警察官に囲まれパトカーで送るから帰ろう。と言われたら？私が高齢者だったら嫌だ。認知症状だったとしてもまず一人の人間でありその人を取り巻く環境がある。一番困って不安なのは本人。そして今まで何のサービスも受けてない。何故徘徊をするのか？そぅいう疑問を警察官が持っていない。

これはどうなんだろう？保護するべき機関の方々が高齢者を落ち着かせる事が出来ず焦りや不安を抱かせる。何故って高齢者の話に対し傾聴も無ければ受容もないからだと思う。ただ仕事だから送り届ければオッケーってもんじゃないでしょ！？

まだまだあるけどとりあえず今日はこの辺で。

それがこれからの課題です。