https://ameblo.jp/kentaro189/ ブログの説明を入力します。 ja

これは例えば「空」や「海」を別々のものと考えるようになる上で言葉がその仲介に入ったということであ


り、言葉があるからこそ世界が広がっていったということである。


そういう意味では言葉とは人間が生みだしたものであるが故に世界を生み出したのも人間なのかもしれない。


では知識とは何か。


自分の知識が増えることは自分の描ける世界が広がることを意味しており、知識もまた世界をつくっている。


そう考えると知識とは言葉でありこの２つは本来同じものなのではないだろうか。



多くの人々は有用な知識を増やそうと試みる。



つまり自分にとって有用な世界を広げるということである。



しかし世界を広げすぎると自分がどこにいるのか。なぜ広げるのかを見失うことがある。



知識が生みだす世界は無限大であり、そのような空間で道を見失うことほど怖いものはない。



大海原で放り出された、あるいは砂漠の真ん中で地図を失った旅人のようなものである



だからこそ常に達成可能な目標をもち続けるべきなのである



どんなに大きな目標も小さな目標の集合体であり、常に自問自答を繰り返す



枝分かれした道はやがて一つの大きな道にかわりその行為こそが今の自分の道しるべとなるのだ



ところで本題は賢さとはなにかである。



これは知識が多いことを言うのではもちろんない



問題はその知識で何ができるかである



すなわちそれは知恵であり、自らの世界でなにがなせるかである



世界が広いに越したことはないが、世界を広げることで自らが賢くなったと誤認し満足するような



迷子にはなりたくないもである



先ほどの例えでいうならばそれは死を控えた旅人なのである ]]> https://ameblo.jp/kentaro189/entry-11223276899.html Sat, 14 Apr 2012 22:54:12 +0900


この高揚感が4月病の根源なわけです



さてさてどのような学生生活を送ることが望ましいのか



それはどのような学生生活に価値があるととらえるかによるわけです



「充実」←これでしょ？どうせ。



問題なのは充実のさせ方



実は2種類あります



4字熟語の　喜怒哀楽　にある　「楽」って字　と　「喜」って字



楽でいっぱいにさせるか　喜でいっぱいにさせるか　です



２つの違いは何か



それは苦労を伴うかどうかです



受験に合格した時喜んだのは苦労があったからなわけで



友達と遊ぶのが楽しいのは苦労がない　　つまり楽（ラク）なんです



どちらに価値がありそうかは一目瞭然



でも二者択一じゃないよ



欲張っちゃいな



苦労ばっかじゃきついけど楽してばっかじゃよくないよってこと


Dear fledgling guys,

just overcoming the predicaments is the sole thing for your sufficient and invaluable life.


さんきゅー






]]> https://ameblo.jp/kentaro189/entry-11212880742.html Wed, 04 Apr 2012 01:13:51 +0900

協調性とはつまり周りの色に染まることで、


個性とはつまり自分の色のこと


新しい社会に人が入った時その社会にはその社会の色があるわけで


そこで自分の色を出し続けるとすごく浮くし嫌がられるわけで


結果ひとりになる


それが嫌ならまわりに染まる



所詮俺らは稲作文化出身なわけで


こんなんじゃジョブズやレディーガガみたいな個性派は生まれない


まあ目指してねーか


じゃあ個性個性いうのやめてくれる？


染まれるやつはいいけどさ


俺みたいに黒いやつは染まれないのよ



だからいつか俺色に染めてやりたい



そんな俺の人生のテーマ






さんきゅー





]]> https://ameblo.jp/kentaro189/entry-11210027913.html Sun, 01 Apr 2012 13:03:55 +0900