残念･･･。

今日は、長野県松本市で児童書専門店を経営され、読書アドバイザーでもある

越高一夫さんのお話を聞きにいってきました。

小学校高学年からの読み聞かせ・ブックトークについてです。

一人読みをし始めたり、読書離れが始まる時期でもある年頃。

3･4年生が一つの壁かも･･･とおっしゃっていました。

読み聞かせから聞く力が身に付き、それが読む力につながり、生きる力を育てるのだそうです。

紹介してくださった書は、

『かさぶたってどんなぶた？』

『オレ・ダレ』

『のはらのうた』

『おとうさんのちず』

『縞模様のパジャマの少年』などなど。

想像力を育て、

挫折したときなどどうすれば前に進めるのかヒントをもらえる書の紹介もしてくれました。

最後に、秋田出身ということで、

絵本の『八郎』を秋田弁で読み聞かせてくれました。

とても素敵な秋田弁で、日本語はいろんな形で存在し、

あらためて日本って素敵だなぁと感動しました。　

越高さんも、今の子どもたちに日本の文化に触れられるように、

日本の昔ばなしを読んであげることは大切だとおっしゃっていました。

これからも私たち大人が、

子どもたちが素敵な本と出合い、

そこからいろんな夢や希望、生きるヒントを見つけ出せる手助けが出来ればいいですね。

なんと『東京ｽｶﾊﾟﾗﾀﾞｲｽｵｰｹｽﾄﾗ』が徳島に～！！

もちろん行ってきました～

指定席で12列目・・・。

でも、そんなに大きくない会場だったので、

十分満足でした。

ﾒﾝﾊﾞｰの方々はきっと良いお年･･･

なのにﾊﾟﾜﾌﾙでｽﾃｷな方ばかり！！

2時間ほどのﾗｲﾌﾞでしたが、

ずーと踊りっぱなし。

程よい爽快感と筋肉痛。

やっぱり『ｽｶﾊﾟﾗ』最高です！

（ﾒﾝﾊﾞｰの一人が、「徳島の水道水はおいしい！」

と言っていました。都会に比べるとそうなんですね。

私が幼い頃はもっとおいしかったような気もしますが、

この状況を保つためにも、「私ができること」を考えて

出来ることはしていかねば！と思ったのでした。)

香川県にある島の一つで、

建築家の安藤忠雄氏が設計した美術館やﾎﾃﾙがあり、

その他多くのｱｰﾃｨｽﾄの作品が、島のあちこちにあります。

美術館もｽﾃｷだったのですが、

「家ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ」といって、

古い民家と近代ｱｰﾄをくっつけた作品がある町が

とても不思議でｽﾃｷでした。

町を歩きながらいくつかの作品を見て回るのですが、

島の人の生活は普通にそこにあるんです。

ちょうどお祭りで、子ども神輿もでていました。

古いものと新しいものが入り混じっていて、

とても不思議な町でした。

安藤氏が設計したﾍﾞﾈｯｾﾎﾃﾙにも泊まりました。

ﾎﾃﾙの中にもいくつかのｱｰﾄがあり、

生活の一部にｱｰﾄがある感じ。

ｱｰﾄｶﾞｲﾄﾞﾂｱｰにも参加し、芸術家たちがどのようにして、

どんな思いでこの作品を作ったかなどを聞く機会もあり、

人間や自然、世界などについて考えさせられた日でもありました。

芸術って奥深い～

朝はちょっぴり早起きして、自転車で自然の中にあるｱｰﾄ巡りもしました。

気持ちよかったなぁ～

その後の海を眺めながらの朝ごはんも最高でした

海に緑にｱｰﾄに人に･･･

たくさんのｴﾈﾙｷﾞｰをもらったような気がします。

今回は藍住町読書活動推進ﾈｯﾄﾜｰｸ「よみっこ」代表の方のお話。

60代位の女性の方。

小学校や幼稚園などに、読み聞かせに行っているそうです。

“子どもが興味を示さないのは読み手側の責任。

先生たちが子どもたちに話を聞くように声をかけてくれるが、

それは何か違う。

なので、先生には無理に子どもには声をかけないようにお願いしている。

初めは興味を示さなかった子どもも、

何ヶ月か通っていると自然と集まり、話を聞いてくれるようになった。

『おおきなかぶ』などは、子どもにも「うんとこしょ、どっこいしょ･･･」と言ってもらう。

時々みんなも参加できる絵本も必要。

ｵｵｶﾐｼﾘｰｽﾞの『あいつはともだち』などは、「言葉が良くない。」と言う声も聞くが、

優しい声で読むと大丈夫。

そして、伝えたいところは強い声で読む。

『ｳﾗﾊﾟﾝ　ｵｺｻ』（数あそび）･･･子どもとの掛け合いがおもしろい。

その他、

昔話を伝えていきたい！

『かちかちやま』や『三匹のこぶた』など。

内容が残酷で、めでたしめでたしの話に変えられているのもある。

それが、今問題になってきている。

めでたしめでたしの話にして聞かせるのではなく、

ﾌｫﾛｰの仕方が大切。

「こういうことをすれば人か嫌な思いをするんだよ。」

と、気づかせることが大切。

あと、

園や学校で読み聞かせをする時は、

先生方にも「楽しんでください。」といっている。

子どもは身近な大人が楽しんでいる姿を見て、

安心して楽しめるから。

読み手も安心して読むことが大切。”

など、実践されているお話を優しい口調で聞かせてくれました。

絵本は夢を与えてくれたり、ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝをとる道具になったり、

人間関係について考える場だったり、癒しだったり･･･。

絵本ってやっぱりいいですね～

今回はなんと・・・

絵本作家の宮西達也さんが講師で来てくださいました！

『にゃーご』や『ぶたくんと100ぴきのおおかみ』、『おっぱい』、

『帰ってきたおとうさんはｳﾙﾄﾗﾏﾝ』『パパはｳﾙﾄﾗｾﾌﾞﾝ』

などなどなど・・・

たくさんの絵本を描かれています。

ご自分の絵本を何冊か読み聞かせしてくれました。

読んでいる宮西さんご自身がとても楽しそうで、

会場もすぐに温かい雰囲気になりました。

宮西さん曰く

“絵本を読みながら時々聞き手の表情を見て、

読み手と聞き手のみんなで楽しめる場を作ることが大切”

だそうです。

『にゃーご』は私も大好きな絵本で、

最後はいつも涙してしまいます。

ねずみに優しくされたネコがそっと涙を流して去っていく・・・

心温まるお話です。

ﾃｨﾗﾉｻｳﾙｽｼﾘｰｽﾞの

『おまえうまそうだな』も、優しい気持ちにさせてくれるお話です。

来年の夏、映画化されるそうですが、

“原作は僕だけど、作ったのは監督。

映画は「見せられる」ものだから、

僕もお客さんとして楽しく見させてもらうつもりです。

絵本は動かない絵→聞き手が動かす→感性が豊かになる

だから絵本が好き。”と宮西さん。

でも映画の宣伝もおもしろくされていました・・・

宮西さんはお子さんが4人いて、子育てのﾌﾟﾛ。

だからか、お父さんと子ども、

家族のことを描かれている絵本がたくさんあります。

“大人にもお父さんにも絵本を読んでほしい。”

とおっしゃっていました。

私もそう思います。

たくさんの人が絵本を読んで優しい気持ちになる。

そうしたら身近な人に優しくなれて、

優しくされた人がまた誰かに優しくなれる。

そういう連鎖が続いていけばいいな。

今回も、とっても充実した2時間でした。

今日を合わせて計６回ある講座。

第一回目は

「絵本の読み聞かせの意義と方法」というお題。

余郷裕次大学教授がお話をしてくれました。

絵本のお話から、赤ちゃんに接する時に大事なこと・・・などなど。

“赤ちゃんに大切なことは、

優しく見つめる

優しく語りかける

ｽｷﾝｼｯﾌﾟ

欲求の充足（食欲・睡眠）

これは授乳時に必ずしなければいけない！

そうすることで子どもは愛されていると感じ、

人を愛せるようになる。

絵本もその力がある。

『はらぺこあおむし』の場合

優しく見つめる・・・

出てくる月は母親（養育者）の顔に見える

優しく語りかける・・・

読んでくれる人の優しい声

ｽｷﾝｼｯﾌﾟ・・・

読み手との関わり（1対1が理想　大勢の場合はぎゅっと集めて）

欲求の充足（食欲・睡眠）・・・

はらぺこあおむしは

絵本の中でいっぱい食べて

そして何日も寝むる

良い絵本はこのようにきちんと作られている。”

この他にも

読み聞かせをする時は、子どもにﾐﾙｷｰをなめさせてあげると良い

とか、

小学生のあいだは毎日絵本の読み聞かせをしてあげると良い

とか、

女の子は7歳くらいで責任感が芽生えるので

させたいことはまず母親がしてみてマネをさせ、押し付けないこと！

義務になると自己否定するようになる。

そして家庭の愚痴は言わないこと！

自分の責任だと感じるようです。

（男の子はずっと子どものままだから大丈夫とのこと・・・）

とか、楽しくて、ためになるお話もたくさんしていただけました。

最後に

“「絵本の読み方」

自分がわかるように読むこと

書いてある通りに読むこと（「～とさけぶ」「息をひそめて～と言った」というところのｾﾘﾌはその通りに）

伝わるように読むこと（声を届ける　届けたい人のめを見る）

自分の気持ちを込めて読むのではなく

絵本の主人公の気持ちになり

作品を伝える

存在してくれて

息をしていてくれて・・・ありがとう

という気持ちを込めて。”

あっと言う間の2時間でした。

秋空

ｋｉｉｒｏｎｏｓｅｋａｉ