温かいメッセージやコメント、本当に嬉しいです。

３歳自閉傾向のある息子と、１歳の娘を育てています。

今回は、義母へカミングアウトした時の話です。

その時の言葉や気持ちを率直に書いているので、気に触る表現があれば申し訳ありません。

義母は全く息子（義母から見ると孫ですね）の発達を心配していませんでした

かかわる時間も多くなかったので、むしろお喋り上手でしっかりしていると思われていました

旦那は小さい頃、2歳になっても発語がなく、心配して義母は旦那を病院に連れて行ったと聞いた事がありました

なので、息子の事も心配してくれていた様で、1歳過ぎて息子が話し始めた時に、すごく喜んでくれていました

そして、息子は旦那に見た目が似ています

9割旦那、1割私くらいです

なので、「本当旦那の小さい頃そっくりだわ〜！」

と会うたびにとても喜んでくれていました

義母に伝えるのは、義母が「あれ？」と息子のコミュニケーションに対して違和感を感じてからでも良いかなと私は思っていました。

今までのように息子に愛情をもってかかわってくれたら、それで充分だと感じていたからです。

しかし、私の母には発達検査前から息子の事をちょこちょこ相談しており、自閉傾向と言われた時にも報告していました

なので、旦那は同じ様に自分の母（義母）にも伝

えた方が良いと思っていた様でした

どうかなと思いましたが、そこは義母の実の息子である旦那の判断に任せる事にしました。

家に行かせてもらった時に、旦那が義母に切り出してくれました。

旦那「えーと、えー‥息子は、自閉傾向がある。相手と話をしたり、苦手なところもあるけど、暗記したり記憶するのは得意で。」

義母「え、自閉傾向？どういうこと？」

口下手な旦那。

しかもこの時は、まだ旦那自身も息子の事や、自閉スペクトラムについてしっかりと理解できていなかったと思います。

なので、しどろもどろな説明で、義母も旦那が何を言いたいのかが分からない

事情を分かっているはずの私も、旦那がどう伝えたいのか分からない笑

口を挟まない方が良いかなと思っていましたが、

「息子は独り言を言ったり、人の話を聞けなかったり、コミュニケーションが難しいところがあります。

病院と療育っていう所に通っています。

療育は、少人数の手厚い保育園みたいなところです。

小さい頃から丁寧にかかわったり、適切な方法で行動を伝えていく事が大切なので、今息子にできる事をして行きたいなと思っています。

急にこんな事を言って驚かれたと思うんですが、お義母さんには、これまで通り息子と接してもらえたら嬉しいです。」というような感じで伝えました

真剣に聞いてくれた義母。

「息子くんが？そうなんだ。」

あれ、意外とすんなり‥

と思ったら、

義母「でも息子くんが自閉症？普通でしょ？普通。」

話が聞こえない様に違う部屋で遊んでいた息子の姿を見て、

義母「本当普通でしょ！！

自閉症って喋らないんでしょ。すごく喋るのに？」

もちろん義母が戸惑う気持ちも、悪気がなく言ってる事も分かりました。

でも、心にグサグサ刺さりました。

普通って何だろう？

誰にとっての普通？

息子は普通じゃない？

いいね、コメント、メッセージ、ありがとうございます😊

温かいメッセージやコメント、本当に嬉しいです。

３歳自閉傾向のある息子と、１歳の娘を育てています。

自分の中で整理していく意味もあり、産まれてからの様子を振り返っています。

今回は、小児神経科 初診の時の話しです。

去年、冬が近づいてきた頃、4ヶ月待ちだった病院の初診を受けました

夏に発達検査を受けてから長かったのですが、この間に息子は児童発達に通うようになったり、私は少しずつ気持ちを整理する事もでき、期間があったのも逆に良かったのかなと今になって思います

息子に自閉傾向があるかな、と言う事は伝えられていたので、理解していましたが、この日にはっきりと診断名を伝えられるのかな、とドキドキしていました

この日は旦那も仕事を休み、一緒に来ていました。

診察室に入り、椅子に座って息子と先生が話します。

夏の発達検査の後、診察して下さった先生でした。

先生「こんにちは。」

息子「こんにちは。」

先生「今日ここまでどうやって来たの？」

息子「車で来た」

（視線は先生の顔じゃなくて後ろを見てる）

先生「そうなんだ。何色の車？」

息子「うーん、赤！」

（赤じゃないけど笑）

息子「もう遊ぶ！」というと、勝手におもちゃで遊ぶスペースで遊びはじめました

夏に診察した時は眠たいのもあり、全く会話にならなかったので、前よりもやりとりはできているな、でも独特というか、ぎこちないなと思いました。

先生は

「うん、だいぶやりとりができてきましたね。」

と言って下さった後、今家で困っている事を聞かれたり、児童発達の話しをしたり、アドバイスもしてくれました

しかし、何も診断名の話しにならず

旦那が聞いてみました。

旦那「あの、診断名は今日出るんでしょうか？」

先生「希望されますか？」

と言われました。

え、希望制なの？！とびっくり

考えましたが、結局私たちは、はっきりとした診断名を希望しませんでした。

理由は2つあるのですが、

1つ目はこの病院は、診断名がなくても運動療法や言語療法を受ける事ができると教えてもらったからです。

そして、2つめは私たち家族の場合は大事なのは診断名ではなく、

息子がどういう特性をもっていて、困りごとは何なのか？

それにどう対応していくのか？という事だなと感じたからです。

自閉スペクトラムの本を読んでも息子に当てはまる部分もあれば、当てはまらない部分もあり、自閉スペクトラム＝息子ではなく、自閉的な部分も含めて息子は息子だなと感じたのです

もしこれから加配の先生をつけてもらうため、小学校で支援学級に入るために診断名が必要になればお願いしてつけてもらう事になると思いますが、手続き上必要になるまでは良いかな、と今は思っています。

これも病院によってというか、先生によって色々なんでしょうか

こうして、病院とも繋がる事ができホッとしました

今も定期的に診察や言語療法に通っています

温かいメッセージやコメント、本当に嬉しいです。

３歳自閉傾向のある息子と、１歳の娘を育てています。

前回は、メッセージありがとうございました

返信が遅れておりすみません

アドバイス頂けて本当にありがたいです！

アドバイス頂いた事を参考に、息子の様子を見ながら検討したいと思います。

今回は、行動の切り替えの話しです。

児童発達に通い始めて約半年。

その頃からの悩みなんですが、息子とにかく行動の切り替えが苦手！！

児童発達に行くまでは家で見ていたので、そんなに時間を意識する事が無かったんですよね。

でも児童発達は登園時間も一応決まっています。

これまでゆったりのんびりしていたのに、お弁当作って、用意して8時には家を出ないと！と時間に追われるんですね。

まぁそうすると息子のマイペースさが目立つ目立つ！

ほんの一例なんですが、

「息子、着替えるよ。」 知らんぷりして遊ぶ→体の向きを変えて服を見せて「息子、着替えます」→しぶしぶ着替え出す→娘がおもちゃ箱からおもちゃを出すのが見える→「あ、それぼくのー！！」→着替えそっちのけでおもちゃへ走り出す→振り出しに戻る

みたいな感じです

うーん、疲れる

これが息子の特性だって分かってるんですけど、耳より目。そして、注意力散漫。

「トイレ１人で行く！」と行ったは良いものの、トイレに行くまでに目に入った物に立ち止まって、ボーッとマイワールドに入ってる事も多数‥

息子1人に最後までついてあげないと、と思うんですが、今はヨチヨチ歩き出した娘もいて中々最後まで息子についてあげる事ができない時が多いです

着替えも私がしたら早いんですけど、やっぱり自分でできる事はできる様になって欲しい。

言葉だけでは難しいって分かってても、バタバタしてる朝は私はどうしても言葉での指示になりがち。

そして指示の通りにくい息子と、急かしてしまう私に落ち込むパターンです

児童発達の先生に相談すると、「ここではキッチンタイマー使ってますよ。」

「これが鳴ったらおしまいね、って言うと息子くん切り替えすんなりできます」との事！

なるほどー！と思い、家でも携帯のタイマーで実践。

でも、音だけじゃなくて、視覚優位な息子には残り時間が視覚的にもわかる物がいいかな、と思ったらこんなのあるんですね！

タイムタイマー 19cm 正規品 4,180円 Amazon

小学校1年生のクラスでも使っているところがあるようで、早速購入してみました（回し者ではありません）

今の所息子の場合は効果的に使えています。

目新しいのもあるのかウキウキして「赤が無くなったら終わり。」「鳴ったから出発しよう」と息子は自分で切り替えできています。

慣れてきたらどうなるかな？というところですが

朝はお弁当作ったり朝ごはん作ったり、身支度したりとバタバタしてしまいがちですが、できるところは前の晩にしながら、そして息子が自分で切り替えできるように援助して、できるだけ穏やかに1日をスタートしたいところです

もし、こんな方法や声かけがうちの子には良かったよ！とアドバイスあれば教えて頂けるとありがたいです

温かいメッセージやコメント、本当に嬉しいです。

３歳自閉傾向のある息子と、１歳の娘を育てています。

前回の続きです。

A保育園の先生の言葉にショックを受け、息子を受け入れてもらうためには、自閉傾向がある事や、発達の偏りがある事を言わなければ良かったのかな、という事も頭をよぎりました。

でも黙って入れたとしても、園に通うと、息子も先生も周りも困る事になると思いました

事前に息子の事を話して受け入れてもらえないならしょうがない！

そうなったら1年間児童発達だけを利用しよう！

という気持ちで、もう1つの候補だったB幼稚園に見学に行きました

私立幼稚園というと特色を出すためにお勉強など何かに力を入れているイメージでした。

B幼稚園は自然の中でのびのびと遊ばせる時間を大切にしているという事、発達に偏りのあるお子さんも通われているという事も聞き、良いかもしれないと思いました

良いと思った点

○先生の雰囲気、園の雰囲気が温かい（笑顔で挨拶してくれる、見学中クラスから聞こえてくる子どもへの声かけの声のトーンが明るい）

○園庭も広く、子どもがのびのび遊んでいる。

○3歳児は週3日の登園（園を休まずに療育と並行通園できる）

心配な点

○園全体の子どもの数が多い

ガヤガヤした雰囲気よりも、少人数の方が落ちついて過ごせるだろうなと思い心配に

ただ、1クラスずつの人数はそこまで多くないように感じました

○息子に対しての加配はつかない

3歳児は15人の子どもに対して先生が2人で、息子の様子を見ながら必要に応じてかかわって下さる事になりますが、べったりでは無いという事。

○通う予定の小学校区ではない

これは初めから分かっていた事なのですが、小学校区ではないんです

小学校区にある私立はお勉強系、鼓笛系で、息子には向いておらず

公立は4歳児からなので入れません

近所には息子と同い年の子がおらず、小学校に行った時に全く知らないお友だちばかりになるので、自閉傾向のある息子が、やっていけるのかすごく心配です。

息子が行く予定の小学校は、クラス数も多く半分が地域の幼稚園や保育園から、半分は市内のバラバラな園からの様です（30人クラスだと、1番人数の多い地域の幼稚園出身の子が同じクラスに7人いるくらいの比率）

旦那は小学校区かどうかはあまり気にしなくても良い、私は少しでも知っている子がいた方が息子にとって良いんじゃないかと思っています

もし自閉症のお子さんがいらっしゃる方で、やっぱり園は小学校区の方がいいよ、いや、あまり関係なかったよ、という意見があれば教えて頂けるとありがたいです（もちろんその子一人ひとり、また地域によって違うことは理解しています）

見学後園長先生に息子に発達の偏り、自閉傾向があるという事。

苦手な所と息子の得意な所をドキドキしながら伝えました。

園長先生はしっかりメモをとってくださっていました

遊んでいる息子の様子も見たり、話しかけたりして下さいました。

園長先生『そうですね、息子さんの様子を見ていると部屋から飛び出す訳でもなく、攻撃的ではないですよね。

息子さんは早生まれなので、息子さんのペースもありますよ。

ここに来てもらって大丈夫ですよ。』

と言って頂きました

旦那とも話し合って、療育と並行して利用しながら、1年間集団の中で息子がどれだけやっていけるか見守っていこうという事になりました

加配の先生にびったりついてもらわないと、やっていけないという事になったり、やはり小学校の事を考えて地域の園に戻った方が良いという事になれば、その時にまた考えていこうと思います。

こうして、B幼稚園に無事に決まり、この4月から通っています。

担任の先生も優しく、1人ひとりのできるところを見てくださる先生で安心しています

今は「お母さんも一緒に来てよ～寂しいよ～」と絶賛いきしぶり中ですが

また4月からの様子も書きたいと思います。

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自分の中で整理していく意味もあり、産まれてからの様子を振り返っています。

今現在息子は私立幼稚園と、児童発達の個別の時間もある小集団療育を並行利用しています

この私立幼稚園に通うまでの話を書こうと思います。

児童発達の先生と夏頃始めて面談した時に、

『来年度は何日か保育園かどこか定型発達の子の集団に入れてあげる事も考えて、見学に行かれたらどうですか？』と言われました。

ちなみに、今住んでいる地域は公立の幼稚園

は4歳児からしか受け入れがなく、しかも30人に担任の先生1人です

公立は支援の先生がいらっしゃるとはいえ、中々大変な様です。

そこで、地域の園を色々と調べて少人数の私立A保育園と、3歳からも受け入れのある私立B幼稚園を見に行きました

私立のA保育園は、1クラスが多くても10人程。

園長先生が障がいに対して理解もあり、保育ものんびりしていると聞き、期待していました

見学に行かせてもらいたいと思い、電話をかけました📞

私「来年度息子が3歳児になるので、園を見学させてもらってもいいでしょうか？」

先生「そうなんですね！お子さん、何月生まれですか？」

私「３月です」

先生「‥‥あー、３月ですかぁ～」

あれ、明らかにテンションが下がっている？！

初っ端に何月生まれかを聞かれるとは思っておらず驚きました

確かに月齢の差は大きいですが

息子の発達の事は、見学に行かせてもらった時に直接お話しようと思い、日程を決め電話を切りました。

見学当日。

先生が温かく出迎えて下さり、息子を見て第一声。

「３月生まれなのに、しっかりしてますねー！！」

いえ、見た目だけです。笑

なんだか、電話で話した時から生まれ月の事や、子どもがしっかりしてるのか、大丈夫なのかをすごく気にされているようでモヤモヤ。

でも、園の雰囲気はのんびりしてて、少人数でアットホーム

担任の先生たちも優しそう

いいな、のんびりマイペースな息子に合っているかもと思いました。

見学しながら「実は、息子は発達に偏りがあって、今児童発達に通っています。」

と言う話をした途端、先生「あー‥そうなんですか」と、苦笑い

息子の苦手な事なども伝えました。

あんまり歓迎されていないと思いつつも、「いつから申し込み開始なんですか？」と聞くと、

「申し込みは来月からなんですけど、実は他にも発達に偏りのある子がたくさんいるんです。

同じような子ばかりいても‥実は皆のモデルになるような子が欲しいと思っています。」と言われました。

「そうなんですね。」と答えるのが精一杯でした。

車に乗り、帰り道を運転しながら息子に気づかれないように泣きました

あなたの息子はモデルになるような子ではありません。

発達に偏りのある、あなたの息子はいりません。

と言われた様に感じました。

申し込みすらできませんでした。

息子に申し訳なくて、涙が止まりませんでした。

息子の発達の事で断れるのが初めての経験だったので、しばらく心が折れていました。

もちろん、先生が困られたのも分かります

実際問題、発達に偏りのある子が多く、支援が手薄になるのであれば、はっきりと断ってもらって良かったなとも思えましたが、この件はトラウマです

長くなったので続きます

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発達検査を受けるまでは、息子の障がいを認めたくなかった旦那。

今は、検査を受ける前とあまり息子に対するスタンスは変わりません

元々子どもの事は大好きなのですが、多分私に任せておけばいいと思っているところもあると思います

私は、2人の子どもなのに、息子の事は全て私1人に責任がある様な気がして、その事で何度も衝突しました

私が必死に自閉症について調べていても、児童発達や、園について調べていても、旦那は携帯で動画を見ていました

仕事があるからしょうがないのですが、病院に連れて行って、先生に話しを聞くのも私

旦那は私から息子の今の状態や、療育や訓練の様子を聞くだけで、私が時々「心配だ」という本音を伝えると、イライラして「そんな事言ってもしょうがない」と言われて終わり。

息子の状態や、私の気持ちを否定されている気がしました

2人の子どもなんだから、2人で考えていきたいと思っていました。

そして、私は、旦那にもっと息子の事を自分の事として興味をもって欲しかった。

一緒になって心配して欲しい訳じゃなくて、仕事から帰ってきた時に自分から「今日の息子どうだった？」って一言聞いて欲しかった。

自分からは聞いてくれないので、私から言ってました

ずーっとモヤモヤしてたけど、先月までお世話になっていた児童発達の先生に、こう言われました。

『さくらさんのお家は、お母さんとお父さんは別の役割があるの。

  お母さんは子どもの心の根っこなの。

生活の基盤なのよ。

お父さんは、その基盤があってこその枝葉の部分の社会性を子どもにつけてあげるの。

息子くんはお父さんを見て社会性を学ぶ。

だからお父さんは子どもに細かい事を言ったりせず、ドンと構えてるくらいでいいのよ』（私たちの場合です）

なんだか私の心がスッと軽くなった気がしました。

私はこれまで息子の事は全て一緒に共有して、一緒に考えていきたいと思っていました。

でも、最低限の事だけ共有したり、一緒に考えて、（就園の事や、普段の生活でここまではオッケー、これ以上はダメなど）後は別でいいんだ、と思えたのです。

私は息子の事になると色々考えて心配してしまうので、旦那も同じだったら息子も窮屈になってしまうかもしれません。

そう思うと、別々の役割、これで良いバランスなのかなと思えるようになってきました。

そして、言葉には出さないけど、旦那なりに息子の事は心配いるし、考えてくれていると思います。

旦那は体幹が弱い息子が楽しめるようにと週1回親子体操教室に通っています

すぐ携帯触るけど、休みの日はいっぱい遊んでくれています

なにより、息子もお父さんが大好きです

息子と同じように、旦那に対しても気になる所より良い所を見て行かないと、と思い直しました

多分こんな事書いても、これからもイライラしたりキーっってなる事もあると思うので、そんな時はこの記事を見返す事にします

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３歳自閉傾向のある息子と、１歳の娘を育てています。

自分の中で整理していく意味もあり、産まれてからの様子を振り返っています。

2歳6ヶ月～2歳11ヶ月

集団療育に通い始めて成長した所

○前より人に興味がもてるようになった

   近所の人に自分から挨拶できるように

○集団での約束事を守ろうとするようになった

○順番を少しずつ意識できるようになった

○これまで「自分でする！」が中々出てこなかったが、友だちに刺激され、自分でやってみたいと思う事、できる事が増え自信がついた

 ・自分で服の着脱ができるように

 ・オムツが外れて、1人でトイレに行けるように

 ・最後まで普通のお箸で食事ができるように

○息子発信の時だけでなくても少しずつ会話ができるようになった（だいぶ独特ですが）

○両足ジャンプがやっとできるように（2歳8ヶ月）

○ハサミを使って紙を切ったり、自分で顔を描いたりするようになった

集団で見えてきた課題や、家での困りごと

○療育では、午後からは疲れるのか、行動の切り替えが難しくなって、先生の声かけを無視する事も多かった。

○友だちとのトラブル

  お友だちにおもちゃを貸してもらえるまでしつこく「かしてーー」と言っているそうです

  1回お友だちを押した事もあった様

  先生にその時に1対1で話をしてもらってからは、療育の場で手が出ることは無いようです。

しかし、家では遊んでいる時に邪魔をしにくる娘によく手が出るようになりました。

その度に厳しく伝えていますが、お友だちにしないか心配です。

○行動の切り替えが苦手！！

（今日もこんな顔になりました。

また別で今度書きたいと思います。）

○衝動的な部分が目立ってきた

これまで大人しいタイプだと思っていましたが、成長と共に周りに意識が向くようになったためか、落ち着きなく動きが激しくなってきました

○環境の変化に弱い。

  家では落ち着いていても、場所が変わると刺激が強いのか落ち着きがない

経験や成長と共にできる事も、反対にこれまであまり目立たなかった困りごとも増えてきました。

特性が目立ってきたのかな

そして、すごく波があるように感じます。

12月～2月頃には独り言も減り、調子いいなぁと思う日も増えていました。

それが３月頃～また独り言炸裂、ぼーっとして声かけ通りにくくなり停滞している気がします

こんなものなんでしょうか？

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自分の中で整理していく意味もあり、産まれてからの様子を振り返っています。

息子が通う所は母子分離での集団療育でした。

初めての登園日。

泣いちゃうかなという私の心配をよそに、「ばいばーい」とご機嫌な息子

しばらくは慣らしの予定だったのですが、迎えに行くと「まだ遊ぶ！お母さんお留守番しててー！」と怒られる始末

（4.5回通った頃にやっと分かりはじめたのか、行きたくない！が始まりました😅）

それから多少の行きしぶりはあったものの、カレンダーに通う日は目印をつけて見通しをもてるようにしたり、楽しみにできるように声をかけたりしました

向こうでは、皆でお散歩したり公園で遊んだり、制作をしたりと色々な経験をさせてくれていた様でした

帰りの車で「何して遊んだの？」と聞くと、

「えーとねー、おままごとしたよ。パンどうぞってした。」と何となく答えてくれる事も増えてきたり、お友だちの名前もポツポツ出てくるようになってきました（一緒に遊ぶまでは無いようですが、意識できるようになってきたようです）

先生は、基本的にその日頑張ったところ、良いところをたくさん伝えてくれました 

私は、一緒にいるとどうしても気になる所が見えてしまう、また娘も小さいので私の場合は母子分離で良かったと感じました

秋には、児童発達の親子遠足があり、皆で水族館に行きました

お友だちと手を繋ぎ、先生の話を聞いて移動したり、集団行動をする姿を見て涙が

息子なりに成長してる、頑張ってるんだなぁと思いました

そのかわり、やっぱり集団は疲れるのか、療育に行った日は、家では独り言とマイワールドな時間がいつもより増えていました

息子が集団療育に参加する事で、私も家での困りごとも相談できたり、トイレトレーニングも協力してもらえたり、一緒に息子の成長を手助けしてくれている、自分1人だけじゃないという事を思えるようになり、本当にありがたかったです。

実は、今年度は違う所を利用しているのですが、初めての息子の集団がここで本当に良かったです。

先生方には本当に感謝しています

具体的に、児童発達を利用する事になってからの息子の成長した部分と、見えてきた課題を次に書きたいと思います。

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自分の中で整理していく意味もあり、産まれてからの様子を振り返っています。

前回の続きです。

児童発達支援って、何だろう？

私は息子が利用する事になるまで全く知りませんでした😅

療育を必要とする就学前の子どもが通い、専門的な支援を受ける事ができる場所です。

施設によって、個別療育、集団療育、内容も運動療育、音楽療育など様々な所があります

電話をかけて、保健師さんに上記の内容を教えてもらい、地域にある児童発達支援センターの一覧表、そして何箇所か息子に合いそうな所の候補も教えてもらいました

息子の困りごとは主にコミュニケーション面だったので集団療育があっているかなと思い、何箇所か電話をかけましたが、まずそこで躓きました😅

年度途中なので、どこも今は空きがないと言われたのです

えー！と思いましたが、息子の為にもここで諦めたらダメだと必死でした

図々しさを発揮し、『見学だけでもいいのでお願いします』と頼み、何箇所か見学に行かせてもらう事になりました

そして、初めて集団療育の施設を見学に行きました。旦那も仕事が休みだったので一緒に来てくれました

見学後私たちが抱いた感想は、少人数の手厚い保育園みたいだな、ということでした。

保育園の様に登園→身辺整理→好きな遊び→集団遊び→昼食 など1日の流れはあるのですが、その流れの中で、絵カードなどの視覚的な援助があったり、タイマーを使って行動の切り替えを知らせるなど、支援がたくさんありました

雰囲気はそれぞれ違いますが、見学に行ったところの先生方の言葉かけや対応は、1人ひとりの今の状態や個別目標に合わせられている様で、少人数という事もあり、とても丁寧に子どもにかかわっておられました

しかし、電話で聞いていた通りどこもいっぱいのため、利用できるのは来年度からという事でした

そして、最後の候補だった所に見学に行きました。

そこは、支援の仕方はもちろん丁寧だったのですが、今まで見学に行った中で1番先生が明るく、子どもたちも息子とほぼ同年齢で、全体の雰囲気が明るくて楽しそうでいいなと感じました。

実際に見学に行って環境の雰囲気を確かめる事は大切だなと思います。

なにより息子もとても楽しんで、「もっと遊ぶー」と言っていました。

見学後の面談で、今の息子の状態、そして週に1回からでもいいので、空きが出たら通いたい、という事を伝えました。

すると、「お母さん、来年度に向けて保育園の利用を増やし、ここの利用する回数が減った子がいるので、来月から、週に1回ちょうど空きが出るんです。

通える日数として少ないからどうかなと思ったんですが、それでも良ければこられますか？」と言われました。

もちろん「ありがとうございます！よろしくお願いします！」と返事をしました！！

息子に何ができるのか迷っている状態だったところから、例え週に1回でも少しずつ道が開けてきた気がして、とても嬉しかったです。（通い始めてから、また空きが出たり、キャンセルが出たところに入らせてもらい、結局週3日のペースで通える事になりました）

その後、かかりつけの小児科の先生に意見書を書いてもらい、受給者証も取り、こうして無事に息子の預け先が決まりました。

次は、児童発達での息子の様子について書きたいと思います。

温かいメッセージやコメント、本当に嬉しいです。

３歳自閉傾向のある息子と、１歳の娘を育てています。

自分の中で整理していく意味もあり、産まれてからの様子を振り返っています。

病院の初診までは4ヶ月もありました。

初診までの間、病院での公的・専門的な療育を受ける事ができるまでは、息子に自閉傾向があると分かったものの、何も手立てがない状態でした。

子どもの4ヶ月って、大きいですよね。

とりあえず、息子に早く何かできることを！と焦っていました💦

まだ娘は午前中寝ている事が多かったので、朝から実家に行き、寝かせて次の授乳までの時間の約3時間娘を見てもらっていました。

私と息子は、その時間に2人で実家近くの公園や子育てセンターに遊びに行ったり、何かイベントがあれば参加したり、家の中ではふれあい遊びをたくさんしたりしました。

とにかく息子と一緒に楽しい時間を共有する事、言葉のキャッチボールを増やす事、肯定的な言葉をたくさんかける事を心がけました。

そして、子どもたちが寝た後は、夜な夜な息子の預け先はどこが良いか調べたり考えたりしていました。

まず、優先する事を考えました。

①息子にとって初めての集団になるので、安心して楽しんで通える事

②息子が「できた」経験をたくさん積んで、自己肯定感を高める事ができる場所

③息子の特性を理解して対応してくれる事

当時の息子は、コミュニケーションは一方的でしたが話し言葉はあり、他害もありませんでした。

子ども同士の刺激は大きいので、親子で未就園児教室に通う事や、週何日か一時保育で預かってもらう事も考えたり、今からでも入れる無認可園を何箇所か見学に行ったりしました。

しかし、息子はマイペースで話を聞くことが難しい部分があったので

定型発達の子どもたちの所に初めから通うと、分からない、困る、そして周りを困らせてしまう経験が多くなり、自己肯定感が低くなりそうだなと感じました（息子の場合です）。

なので、息子の初めての集団の場として、保育園や幼児教室を選ぶ事には不安があり、段階を踏みたいなと思いました

そこで、検査の時に教えてもらった児童発達支援について、詳しく教えてもらおう！と思い市役所に電話をかけました。

すみません、長くなったので続きます。