■成績

• 国語（共通9／応用8）
• 算数（共通7／応用5）
• 社会（共通6／応用5）
• 理科（共通7／応用6）

4科目

• 共通8／応用6

→ 推定偏差値：59.6／51.6

相変わらずの**「偏差値60の壁」**。

あと0.4。 されど0.4。

ゲームだったら誤差ですが、偏差値の世界ではなかなか越えられない高い壁です。

そして応用問題の偏差値は見事に平均ど真ん中。 良く言えば安定感抜群。 悪く言えば、成績表のどこを見ても「平常運転」です。

夏休みに入ってからは、

• 朝勉強してからの塾
• 帰宅
• 少し休憩
• また少しだけ勉強

という生活。

子供にとっては夏休みですが、親から見るともうほぼ勤務形態です。

お盆休みも多少は遊ぶ予定ですが、メインイベントはやはり勉強。

世間では「海だ！山だ！旅行だ！」と言っていますが、我が家は

「漢字だ！計算だ！過去問だ！」

という感じです。

最近は塾の友達同士でも志望校の話が出始めているようです。

子供も塾からもらった偏差値表を眺めながら、

「この学校ってどれくらい難しいの？」

と調べたりしていました。

志望校に興味を持つのは良いことです。

ただ、我が家の方針としては志望校はまだ極秘事項。

もし聞かれたら、

「やっぱり近場がいいよねぇ」

と、政治家顔負けの答弁をするよう伝えてあります。

ちなみに今のところの本命候補はGMARCH附属。

まだ公表する段階ではないので親子ともに口は堅く。

とりあえず目標は、

「偏差値60未満の安定株」からの卒業。

夏休み後半戦、果たして壁を突破できるのか。

親は応援することしかできませんが、せめて偏差値の小数点以下くらいは味方してほしいものです。

娘は毎日塾の夏期講習です。

いつもの授業スケジュールとは違い、テストの日程もイレギュラー。親のほうも何だか曜日感覚がおかしくなってきます。

今回受けるのは**「夏期講習特別テスト1」**。

普段なら、

• 土曜日にほぼ一夜漬け
• 日曜日の朝に1時間ほどサッと復習

という流れなのですが、今回は日程の都合で、

• 日曜日にほぼ一夜漬け
• 本日（火曜日）の朝に1時間ほどサッと復習

という変則パターンになりました。

さて、このテスト。

何が大変かというと、範囲が広い。

いつもなら2回分の授業範囲なのですが、今回はなんと6回分。

単純計算で3倍です。

子どもに教える前に、私は毎回全問題を一度解いてから解説するのですが……。

今回は無理でした。

終わりませんでした。

久しぶりに「時間が足りない」という現実を突きつけられました。

範囲が広い以上、全部を完璧にやろうとするのではなく、どこを重点的にやるかという取捨選択も重要だなと実感しました。

しかし、成績上位の子たちはどうなんでしょう。

やはり全部解くのでしょうか。

いや、もしかすると全部解いたうえで2周目に突入しているのかもしれません。

その世界はまだ見えていません（笑）。

夏期講習の初日に、塾から分厚いテキストを持って帰ってきたときは、

「これ、本当に全部やるの？」

「塾はここでふるいにかけているのでは？」

などと、親のほうが勝手にビビっていました。

とはいえ、せっかくの夏休み。

苦しいながらも、一歩ずつ力をつけていってほしいところです。

さて、肝心の**「夏期講習特別テスト1」**の結果はいかに。

まずは目標100点！

……と言っても、150点満点中の100点です。

念のため（笑）。

結果が返ってくる日を楽しみに待ちたいと思います。

■成績

• 国語（共通8／応用7）
• 算数（共通7／応用5）
• 社会（共通8／応用7）
• 理科（共通6／応用4）

4科目

• 共通7／応用6

→ 推定偏差値：59.2／51.2

前回の「応用7」という大花火大会から一転、今回はいつも通りの安定運転に戻りました。

やはり前回は奇跡だったのか。 それとも、たまたま問題との相性が良かったのか。

まあ、親としては「実力が上がった！」と思いたいところですが、現実はなかなか厳しいです（笑）

前回のブログで書いた

「うちの子、線分図を使わないってよ！」

問題ですが、結果として算数は90点台。

線分図なしでもなんとか戦えているようです。

とはいえ、答案を見返してみると、もったいない失点がちらほら。

• 共通の最初の割合問題（四択問題）
• 応用の最初の計算問題
• 解き方は合っているのに、最後でうっかりミス

受験算数あるあるですが、

「難問より先に取るべき問題を落としている」

状態でした。

全部取れていれば116点。

なんと20点以上アップです。

逆に言えば、

まだ20点分の伸びしろが残されている！

……と前向きに考えることにします。

親子ともども、この夏の課題ですね。

私も間違えた問題を解き直してみましたが、

問14(2)は為替の問題。

「いつ仕入れたのか」をちゃんと整理しないと混乱します。

大人でも油断すると沼にハマるタイプです。

そして問15。

これは難しい。

後続の計算を楽にするために、「1と置く量」を工夫する必要があります。

解説を見て、

「なるほど！」

と思った次の瞬間に、

「自力では思いつかないな…」

となりました。

とはいえ、この2問の正答率はどちらも一桁台。

受験生の9割以上が間違えている問題です。

今の我が家としては、

「そこを追いかけるより、取れる問題を確実に取ろう」

という方針でいこうと思います。

難問を解けるのも大事ですが、まずは四択問題を落とさないことの方が大切。

全国の受験生が難問と格闘する中、

我が家は今日も

「計算ミス禁止令」

を発令しながら夏休みを迎えたいと思います。

• 割合と線分図②（37回）

• 売買と割合（38回）

テキストを見ると、どの問題も 「線分図を書いて解きましょう」 と、まるで線分図教信者のような構成。

そもそも線分図って何のため？

線分図の目的は 「文章題の数量関係を“目で見える形”にして、混乱や計算ミスを防ぐため」 と言われています。

つまり、 「見える化してスッキリしようね」という優しい図のはず。

しかし、うちの子は線分図で混乱するタイプ

ところがどっこい。

複雑な線分図を書かせると 混乱 → イライラ → 机に突っ伏す という負の連鎖が発生。

線分図で“見える化”どころか、 線分図で“見えなくなる”という珍現象。

そこで今回の作戦：線分図を使わず挑む

「見える化してミスを防ぐ」が目的なら、 別の図でもよくない？ という疑問が湧きまして。

そこで今回は、 うちの子専用の“ざっくり図”で挑むことにしました。こんな感じの図です。

我が家流の図で損益算を攻略

38回の損益算のオーソドックスな問題。

原価の？割の利益で売ったが売れず、 ??割値引きして売った…

この手の問題、 線分図だとややこしい線が増えていきますが、 我が家流の図ならシンプルに整理できます。

うちの子も 「これならわかる！」 とノリノリで解いてくれる。

もちろん、 「線分図で解きなさい」と言われたら×ですが、 解けることが最優先なので今回はこれで行きます。

ただし、変なクセがつくのは心配

もちろん懸念はあります。

後期の単元でも線分図は絶対出てくる。 複雑な線分図を避け続けるわけにはいかない。

なので方針はこう。

• 線分図を捨てるわけではない

• 簡単な線分図は書ける状態を維持

• 複雑な線分図は夏休みの復習でじっくりやる

40代のおっさん、女子校に単独潜入

まず一番の心配はこれ。 「40代のおっさんが女子校の説明会に単独で行っていいのか？」 受付で通報ボタンが押されないか、ドキドキしながら入場。

結果： 誰も気にしてなかった。 （よかった…！）

校内撮影は禁止

写真NGだったので、今回のブログは文字だけでお届けします。 校舎は“赤レンガ風”でめちゃくちゃオシャレ。 「ここ本当に中学？」ってレベル。

日能研限定説明会…のはずが？

「日能研限定」と聞いていたので、 “裏情報が聞けるのか…？” と期待していたら…

実際は 「日能研生向けに個別開催してくれるよ」 という意味だった。

つまり、内容は通常版と同じ。 午後には一般向け説明会も普通に開催されていた。

キャンパスがとにかく広い

午後は自由見学タイムがあり、校内を散策。

• テニスコート → とんでもなく広い

• 体育館 → テニスコートの圧に比べると、控えめサイズ

• 国際文化交流学部 → 同じ敷地内で授業してる 　（ただし中高生とは時間帯が違うので接点は少なめ）

志望校は試験日程を気にせず、志望順位順に登録可能。 登録できるのは最大8校です。

今のところ受験予定の学校を入れると、

• 1月校：2校
• 2月校：6校

でちょうど8校……のはずだったのですが、

実は1月校がもう1校候補にあります。

ただ、その学校はGMARCH附属ではないため、

「まあ今回はいいか」

と泣く泣く外して登録。

それにしても、なぜ8校なのだろう。

7校でも9校でもなく8校。

エンジニア的には2の3乗なので妙に落ち着く数字ではありますが、

受験生の親としては、

「あと1校だけ入れさせてくれません？」

という気持ちです。

そして、こういうシステムを見ると、

職業病なのか、つい色々試してしまいます。

まず、

同じ学校を何校でも登録できる。

さらに、

娘なのに男子校が登録できる。

そして極めつけ。

登録完了後にもう一度同じ画面を開くと、

「あなたが登録した内容はこちらです」

ではなく、

まっさらな入力画面。

・・・。

いや、

登録できたのか確認させてください（笑）

私だけでしょうか。

登録ボタンを押した後に、

「本当に登録されたのか？」

と不安になって、再度ログインしたのは。

エンジニアとしては、

正常系よりも異常系の方が気になってしまうので、

少々モヤモヤが残るUIでした。

一方で、先日の育成テストでは嬉しい出来事も。

なんと過去最高クラスの得点を取り、

応用評価は「7」。

その結果、

塾の席順にも変化がありました。

なんと――

2列目へ昇格。

5年生になってから初です。

親としては成績の方に目が行くのですが、

本人はというと、

偏差値よりも席順。

評価よりも席順。

講評よりも席順。

どうやら、

「前の方に座れる」

という事実が何より嬉しいようです。

そして、

「次も2列目をキープする！」

と妙にやる気になっています。

受験勉強というと偏差値や順位ばかり気になりますが、

子供にとっては案外こういう小さな成功体験の方が効くのかもしれません。

親は志望校登録システムのUIに文句を言い、

子供は席順で喜ぶ。

同じテスト結果を見ているはずなのですが、

親子で見ているものがまったく違うなあと感じた一日でした。

※それにしても志望校登録は8校。
エンジニアとしては次回アップデートで16校対応を期待しています。もちろん2のべき乗で。

子供の中学受験が上手くいき

第一志望校に合格できますように。

■成績

• 国語（共通6／応用6）
• 算数（共通8／応用8）
• 社会（共通8／応用7）
• 理科（共通9／応用8）

4科目

共通8／応用7
→ 推定偏差値：61.8／58.8

3科目

共通8／応用7
→ 推定偏差値：61.5／59.3

2科目

共通7／応用7
→ 推定偏差値：58.5／57.9

過去に共通評価で「8」を取ったことは1回ありました。

ただ、その時の応用評価は「6」。

ところが今回は、なんと共通8・応用7！

しかも、この7がただの7ではありません。

「ほぼ8と言っていいんじゃないか？」と親だけが勝手に盛り上がるタイプの7です。

通知表でいうところの、

「先生、あと1ミリで『5』でしたよね？」

と聞きたくなるやつです。

先日の全国公開模試でも偏差値62.0という好結果。

ここ最近、どうやら成績が上向いている様子です。

親としては

「このまま順調に右肩上がりでお願いします！」

と言いたいところですが、

受験界にそんな都合のいい話はありません。

上がれば下がる。

下がればさらに下がることもある。

そして突然上がる。

中学受験の成績は、だいたい株価チャートみたいなものです。

それでも今回は、

5年生になって過去最高となる4科目396点！

これは素直にうれしいです。

400点まであと4点。

なんとも絶妙なところで止まりました。

もはや受験の神様が、

「次回のブログのネタも残しておいたぞ」

そして親としてもう一つ気になるのが、

塾の席順。

成績より気にしているのではないか説もあります。

果たして前進できるのか。

それとも現状維持なのか。

次回、席順発表をお楽しみに。

（本人はたぶん親ほど気にしていません。）

法政大学千代田区三番町中学校 2027年度入試情報

入試日程

第1回　2月1日（月）午前

• 募集人数：50名
• 4科入試（国語・算数 各100点、理科・社会 各50点）
• 適性検査型入試（適性検査Ⅰ・Ⅱ 各100点）

第2回　2月2日（火）午前

• 募集人数：35名
• 4科入試（国語・算数 各100点、理科・社会 各50点）

第3回　2月4日（木）午後

• 募集人数：20名
• 2科入試（国語・算数 各100点）

正直なところ、2月5日の午前・午後入試はなくなるだろうなとは予想していました。

しかし、

「第3回が2月4日午後」 しかも 「2科目入試」

とは予想外。

思わず二度見しました（笑）。

これまで4日午後はGMARCH附属クラスの学校があまり見当たらなかったので、

「ここに法政第三が来るのか！」

というのが率直な感想です。

4日午前は中央大附、法政第二、明大世田谷など有力校が並びます。

そう考えると、

『午前に本命校を受験し、そのまま法政第三へ向かう』

という流れを想定しているのかもしれません。

受験生も大変ですが、付き添う保護者もなかなかの移動強度になりそうです（笑）。

一方で、これまであった3日午後がなくなりました。

3日午後は青山学院横浜英和との併願も考えられますが、通学距離を考えると少々厳しそう。

受験プランを練り直しているご家庭も多いのではないでしょうか。

とはいえ、1日午前・2日午前はGMARCH附属の人気校が勢ぞろい。

現時点では、それらを見送ってまで受験するかというと悩ましいところです。

今後、

• 偏差値がどのくらいに落ち着くのか
• 法政大学への推薦割合がどの程度なのか

によって受験戦略も変わってきそうです。

7/20には学校説明会がありますが、すでに満席。

残念・・・。

さらに7/6の追加募集も6年生限定。

さらに残念・・・。

今回公開された情報で気になっていた点の一部は分かりましたが、

私が本当に知りたいのはこの2つです。

1. 結局、何割の生徒が法政大学へ推薦進学できるのか
2. 共学化はいつから始まるのか

この2つが分からないと、まだ受験校としての立ち位置が見えてきません。

7/20の説明会で触れられるのでしょうか。

もし公開されたら、受験生保護者の皆さんはきっと身を乗り出して聞くはず。

私もその一人です（笑）。

参加される方、情報求む。