9月入学は暴論

メリット　ない

新型コロナ対策で教育の中断や遅れが問題になっている。経済問題の改善を待たずして教育問題もないと思うのだが、世の中の関心事は改めていま教育問題に向けられている。

その大きな理由は、3月からの休校措置が長引くにつれ、にわかにこれを機に海外に合せて9月入学にしてはどうかという案があちこちで出始めていることにある。

尾木ママで知られる教育評論家の尾木直樹さんは、これをきっかけに海外への留学や教員の招聘等がスムーズにいくという考えだ。一方で教育社会学者の内田良さんは性急で実施に向けての多くの混乱が予想されるとして、この案に反対の考えだ。

他に東京都知事の小池百合子氏や、元大阪市長の橋下徹氏もこれをチャンスと捉えて、前向きに検討するべきという意見を表明している。

これについてわたしの考えを述べたいと思う

まず、

9月入学にはメリットが無い、暴論のようにしか聞こえない

理由は

• 家計の学費負担増と学校経営の問題

[普通に現学年の教育機関が半年延長となる場合]

・保護者としては、今の学年が半年間延びた場合の学費負担がのしかかってくる

[4月から8月の教育機関を無効とする場合]

・今学校が行っている代替措置の教育にかかった労力やコストが全て無になる

・私立の場合学校経営上、収入減そのものが学校の経営悪化につながる

• 学年編成の改変の問題

・制度や予定の急な変更、就学や就職の急変によって様々な機関や年齢層などの仕組みに大幅な変更や混乱が予想される

　他に、この混乱の中でも通常の形にできるだけ沿う形で進められている現在の活動を含め、今後行われる予定に向けたさまざまな計画や準備が全て無効になる。例えば、2学期に予定している大きな行事等が、9月開始にすることよって1学期に相当する部分から改めてスタートしなくてはいけなくなるため、予定していた行事や計画にさまざまな支障が生じ、そのために実施が困難になる。

確かに

世界は9月入学がスタンダードではある。しかし、今の世界の状況は新型コロナ感染の影響で人も物も交流が止まっており、いますぐこのタイミングでグローバルスタンダードに合わせる意味もなく、またいつまでこの新型コロナの感染拡大が続くかもわからない。

更に言うならば、この事態を受けて人の交流の形が、今後変わっていくかもしれない可能性もあり、いますぐに、このタイミングに敢えて導入しなくてはいけないものではない。

個人的に注目しているのは今後の文部科学省の動向である。文部科学省が英語の民間検定試験の導入に関して大変大きな失敗をしたのは周知の事実である。入試制度の不備について時間をかけてじっくりと審議せず、現場の意見を無視して実行した結果、いわゆる4技能が必須だという「ノリ」だけに乗っかった形で失敗してしまった。どうやら今回はさすがに同じ轍を踏むことはなさそうだという感じがしている。というのは、この9月入学論が沸き上がるのと同じくして、文部科学省は部分的に登校を再開しようという動きを見せ始めたからだ。どうやら、二度と「ノリ」だけで同じ愚を繰り返すことだけは避けようとしているのではないかと秘かに期待している。

結論として、今の時期に9月入学を導入することには、実施に向けての充分な検討時間が不足しおり、述べたようにさまざまな弊害もあることから, わたしは反対である。

付け足しであるが、新型コロナ感染が9月になっても収まらない場合はどうなのだろう。

わたしはそうした可能性だって十分あり得ると考えているのである。

最後に予備校英語講師で有名な、森田先生が開講しているYouTube チャンネル　motite2　にもこの話題があがっていたから載せておこう

9月入学は可能なのか？

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いまは

ミニマリスト目指して縮小している

これは

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経済規模が

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