別行動が多かった週末。

見守っていたかった・・・いや、見張っていたかった(笑）けど見張れないもどかしい週末。

とりあえず長男が出かけてる間に、彼の部屋を片付けました（本人了承済み）。いつまでも私が手を出してちゃダメだと思いつつ、放っておくことも出来ず・・・

そう言えば、金曜の朝、遅刻しそうだったのに焦りもせず朝ごはんを食べ続けていたのはなぜ？と聞いたら、『たぶん現実逃避してた』とのこと。ダメじゃん～＿|￣|○。

子供か。

いや、まだ子供は子供なんだけど、そろそろもう少し現実を見て・考えて・行動して・結果に責任を持って欲しいのよ・・・。

木曜日は子供たちのインフルエンザの予防接種。

次男は朝から超ブルーですが、やらないわけにはいかないのです・・・

何と！泣かずに予防接種出来たその後は、長男次男とフードコートで食事。長崎ちゃんぽんで麺を1.5倍にした長男、帰宅後『食い過ぎた・・・』とぐったりしてました。

が、突然気合入れて？奇声とともに起き上がって、勉強開始。月曜に数学の小テストがあるそうな。でも翌日の金曜は漢字のテストがあるそうで、漢字もやらなきゃ・・・と言いつつ数学。順番逆じゃない？と思ったものの、漢字は急げば何とかなると自信があるのか？数学に自信が無さすぎるのか？とにかく数学やってました。

夜更かしは駄目だよ！と言ったら『早く起こして～』と言うので、早く起こしてあげるけど、それで目が覚めなかったら体に負担がかかってるってことだから諦めて睡眠優先しな、とお伝えしました。

で、金曜の朝はいつもより早く起こし（起きれた）、いつもより短めのランニング後、漢字の勉強。しかも部活のため早く登校しなきゃいけないらしく、7：30に出るわ～、って言いだしたのが7：27。普段着で朝ごはん食べながら。いやいや間に合わないでしょ！実現不可能だよ・・・

何言ってんの？じゃあ今すぐご飯終わりにして着替えなよ！！

って言ったら不機嫌な顔。意味不明です。

結局7：45に『なんでこうなっちゃうんだよ～！！』と叫ぶようにして出て行きました。

意味不明・・・ちょっと怖い。

（一体どういう考えでこうなったのか、のちのち確認しておこう）

帰宅後はご飯食べて塾へ。

今日は英語。

身に着きますように！！

おしまい。

ハイペースで勉強頑張ってる、ように見える長男。

が、横で見てると

答え合わせの際に答え自体を間違ってたり

合ってないのに『合ってるわ～』ってマルつけてたり

単語帳に書き写すさいに英単語のスペルが間違ってたり説明文が間違ってたり。

基本的に注意力が散漫なんです。

これからは暗記用の単語カードや解答のマルつけは母ちゃんがチェックしなければ！と決意しました。

全体として見れば、さすがにそんな間違いはちょっぴりだけど

チョッピリとは言え、見過ごしちゃったら間違ったスペルとか内容とかを覚えちゃうわけで

ここ間違ってるよ～

気をつけな～　と注意したら、

ただ凹んでるだけじゃなくて

こっちが不愉快になるような態度・・・

メンタル弱い、だけでは片付けられないぞ！

親や兄弟に対してはどんな態度を取っても大丈夫、と無意識に判断してるらしく、ちょいちょい酷い態度を取る長男。たまに雷を落とさざるを得ないわけですが、クラスの担任の先生は『学校ではよくやってますよ、お家で見せている顔とは全然違うと思いますよ』と言ってくれてるので、それだけは救いです。けど、親しき中にも礼儀あり、というより親しき中こそ礼儀ありだと私は思います。近親者間こそトラブルも多いんですから！

反抗期とはいえ許さないぞ！

おしまい。

月曜はちょっぴり朝寝坊・・・

長男とふたり、慌てて朝ランニング。いつもより淡々と走る彼、『眠すぎてつらさを感じない』そうな。そんな馬鹿な。

日曜深夜、どうやら1時過ぎまで起きていたらしい長男。勉強してた、とは言うけれど・・・夜更かしが祟って眠くて微妙～な一日を過ごしたらしい長男に、今日こそはちゃんと寝なさいよ、22：30までには絶対に布団に入ってるように！と言ったのに・・・

その夜、次男と寝ていた私の耳に、リビングから聞こえてくる長男と旦那の話し声。

時計を見たら22：45。

布団の中から『早く寝なさい～！！』って怒鳴っちゃいましたよ・・・

旦那も、早起きと朝のランニングは強要する割に、早く寝かせる努力はしないのです。ちょっと前にその事を話し合って、早起きさせたいなら早く寝かせなきゃ駄目だね、と合意したのに。

睡眠と食事は基本でしょうがー！

おしまい。

午前中フリーだった長男。

朝からランニングして、朝ごはん食べて、苦手な地理からさくさく勉強スタート。

授業で教わった部分の復習だけど、ほとんど覚えてないらしく

ノートを作り続ける長男。

地図の写し書きとか凝り過ぎじゃない？と思わないでもないけど、

集中してるので大丈夫かな？

やっと地理が終わった～、

歴史ができる～、と喜んだのも束の間、

学校に教科書も問題集も忘れてきていたのでした・・・

仕方が無いので、英語を始める。

意味も発音も憶えてない英単語多し。

ひたすら単語帳に書き写し・・・

文法が分かってるかどうかも怪しいものですが、そもそも単語が分からないと（特に動詞の意味が分からないと）全く意味不明になっちゃうこともあるしね。

黙々と勉強してていい感じ。

ずっと家に居て見守っていたかった（見張っていたかった(笑)）けど、自分の通院やら買い物やら色々やることがあるので、長男を残して次男と旦那とお出かけ。

長男は午後から部活へ・・・

帰宅後はくつろいでたけど、

夕食後も多少勉強してほっとしたのか、ひさしぶりにゲーム！しようとしたら・・・アップデート＆容量不足で出来ませんでした、という悲しい結末に。

でも、どのデータも削りたくないらしいし・・・どうするつもりなんだろ？

それは兎に角、勉強にちょっぴり慣れてきたようでほっとしています。

次はスピード感と進捗の見積もりかな。

成長してるなぁ。

おしまい。

土曜日はちょっとだけ余裕のある朝。

1分1秒も惜しんで勉強する気配・・・の、全く無い長男に、30分でも勉強すれば？と言ってみる。

前回のテストの状況と、

今回どういう状況で挑むのがベストか説明したうえで。

すると、ソファで頭を抱えて固まってしまった長男・・・。

しばらく頭を抱えていた長男に、

『あなたの優先順位は何？』と聞いたら

『部活と習い事と勉強です』と返事をして立ち上がり、もう少しで終わるという提出物を広げ始めました・・・

勉強が嫌で固まっていたわけではなく、

不安で不安で仕方がなくて動けなくなってた、という彼。

問題集を1ページ1ページしっかりこなしていくごとに

その不安は小さくなっていくんだよ～

習い事を終え、昼食後も勉強。

『勉強ってどうやったらいいんだっけ？』

と聞いてくる長男に、覚えて解いて確認して、覚えて解いて確認して、の繰り返しだよ、とノートの書き方まで教え。理科と英語の勉強に付き合いつつ、次男の相手をしたり寝かしつけたり。

夜も、遅い時間に自室で勉強しようとしてたけど(リビングにパパが居たからね)、やっぱり自室では全然集中出来なかったらしい。

勉強に慣れてないから、

ちょっと躓くとそこで停まっちゃうんだよね。

自分では意識してないみたいだけど。

躓いたって事にも気づいてないっぽい。

リビングだと母ちゃんがちょこちょこ手を貸せるからなぁ。

ちなみに長男、最近あまりにもオンラインゲームをしていないので、友達に『死んだかと思った』と言われたらしい。

定期テストが終わったら、たっぷりやっていいからね！

今は勉強と部活と習い事を頑張れ～！！

おしまい。

金曜日は部室に備品を戻すため、早く家を出た長男。

帰宅は部活ありなので18時近く。

自主練の成果が出たのか、上手くいったらしい。良かったね。

帰ってきて直ぐに自室に籠った長男。部屋を見に行ったら、ベッドに転がってスマホタイム。いいのかい？それで。ってことで、スマホはしばらくリビングのみで使用可、としました。

時間を意識せずに生きてる長男に、

次の定期テストでどうなりたいか聞いてみると、

全教科50点以上取りたい、と、低～い目標。え、さすがに取れるでしょう多分。今回だって50点前後だったんだから・・・。てか、無理しないで済みそうな、手が届きそうな位置に目標を定めてるよね。なんのための目標なのかな。

こりゃ、質問を変えなきゃ駄目だな、って感じ。

そもそも、どうやったら何点以上になるのか？も、分かってないはず。

なので、どんな点を取りたいか、じゃなくて（点数なんて相対的だし）

今回はどんな状態でテストに臨みたいか。を考えさせてみる。

前回はテストのギリギリ直前、

範囲も意識せずにぼんやり問題集の解答欄を埋めて、

間違った解答のやり直しや覚え直しもしないで、

ぶっちゃけ、何かを理解した、とか、しっかり覚えた！って自信無しでテストに臨んで、

見事に撃沈したよね。

同じ結果になるのが嫌なら、行動を変えなきゃね。

直前じゃなくて、余裕をもって。

範囲をしっかり意識して。

解き方を理解して、暗記科目はしっかり暗記して。

ある程度自信つけてから臨みたいよね。

そう考えると、何を、どれくらいの時間、勉強すればいいか分かる？わかんないよね、やったことないんだから。ってことは、『余裕を持つ』ためには、まず前回のテスト範囲以降～今習ってるところまでを、なる早でマスターしようとしてみて、どれくらい時間がかかるのか？を観測してみないとね。

今から一か月、余裕が持てれば良いけれど、きっとそれでもいっぱいいっぱいだろうな。

大変だけど、頑張りましょう！

おしまい。

木曜、登校後の長男の部屋に行くと。

持っていくって言ってた漢字のノートや問題集、ペンケースまで置きっぱなし。

木曜は2週間に一回しかない不燃ごみの日だったので、張り切ってごみの準備をしてたせいで、細かいところまで目が行き届かなかったわ・・・

ちなみに次男は長男の事を『忘れん坊のぽっけ』と呼んでおります。次男は5歳にして、すでに明らかにしっかりもの。個性ってあるよね。

帰宅は、5時間授業＆部活無しの日だったので超早い14：40頃。仕事に集中し難いなぁ・・・

おやつ＆スマホタイムを経て、15時くらいから自分の部屋で勉強開始したものの、なんだかあんまり進んでるように見えない・・・

数学のプリント

↓

漢字の復習

↓

今日の授業の復習

↓

国語の文法問題集

↓

英語の問題集

この順番でやる！と言ってたけど、のぞきに行くたびに迷惑そうな顔で、怪しいな～と思ってたら・・

私の仕事も終わり、次男も帰ってきた18時過ぎ、勉強が全然進まない、ぼーっとしちゃった、また時間無駄にした、と泣きながらリビングで漢字の問題集を埋めだしたのでした。

何回も言ってるけどこれで分かったでしょ？

勉強はリビングでやりなさい、と言ったら泣きながら了承してましたが・・・

号泣も収まってから、今日は8時半までに勉強を終わらせたいんだ、と言い出し。

『ゲームするつもりなの？』と聞いたら、『駄目なの？』と。

危機感ゼロ。

怖いんですけど。

予定通りに勉強できて、先の見通しが明るいから息抜きに1時間ぐらいゲームする、ならわかるけど。

予定通りに勉強できなくて必死にやってる最中にゲームの予定を口にするって・・・

泣いたのもゲームの時間が無くなると思ったからなのかな。

長男の中の優先順位、どうなってるのか・・・

っていうか、多分、優先順位なんて意識してないよね。

ゲームしたい～スマホ見たい～成績悪くて辛い～部活の練習しなきゃ～勉強しなきゃ～

みたいな事が、未整理なまませめぎ合って浮いたり沈んだりしてるんでしょう。

いま一番大事なのは何か、

何にどう時間を使うか、

自分で決めさせなきゃな。

おしまい。

水曜日の長男は、部活終わりで帰宅は18時過ぎ。

おやつ食べながら15分くらいスマホ見て笑って。

習い事の練習の後は、部活の自主トレ。

お～い勉強は～？？

夕食（有吉の壁で家族みんなで笑った）後、20時ごろからお勉強開始。

パパが帰宅済みだったせいか、自室に籠って。

漢字テストの勉強のあと、

英語の問題集を開いたものの・・・

のぞきに行ったら、またしてもやる気でない～集中できない～、と、塾から貰ったプリントで英単語の復習をはじめたのだった・・・

問題集が難しいから、

記憶すればいいだけの漢字や英単語に逃げてるんだろうな。無意識かもしれないけど。

悪くはないけど、先に宿題になる可能性のある学校の問題集を片付けて欲しい。やっぱ隣にいてあげないとダメダメです。

少なくとも、もっとこまめに見に行かないとな。

でも家事もあるし次男の世話もあるし、

どうしたらもっと自分の時間を上手く回せるのかなぁ。

おしまい。

火曜は朝からぐずぐず。

ランニング途中で、『もしかしたら今日が漢字テストの日かも・・・』とか言い出して走るのやめちゃったので、先に帰らせて母ちゃんひとりでランニング。

結局ラインで友達に確認したら、テストは今日じゃなかったもよう。

学校から帰ってきても、玄関のドアを開けながらいきなりぐちぐち愚痴。

その中に、『言っていいことと悪いことがある！』で言うところの『悪いこと』が入ってたので、母ちゃん大激怒大説教。息子も号泣。

大変な火曜日でした・・・

きっと、後期が始まっていろんなプレッシャーに押しつぶされそうになってるんだろうな、ってのは解るんですが。だからと言って何を言ってもいいわけじゃないよね。

心配なら努力しなよ、と思わずにはいられないけど、

努力できない気がして心配だとか

もう、ぐるぐる。

出来ない前提で話し始めるのが嫌です。

仕事だったらありえないよね、何とかする前提で考えるよね。

いっぱい泣いて話してちょっとは前向きになったのか、

とにかく努力するために、母ちゃんが今まで以上にリマインダーになることになりました。

長男は頑張る係、

母ちゃんはリマインドして頑張ることを思い出させる係。

一歩一歩進んでいきましょ～

おしまい。