ぎこちない走り方

徒競走のときの手の振り方が独特だったり

指先の力が弱くて

鉄棒は苦労してるし

手と足の動きが必要な縄跳び

なかなか手と足が連動せず

これまた苦労……

幼稚園では何とかなっていたけど

小学校の体育は学年があがったら

さらに大変になった……

ドッジボールとかね

もう運動は無理しないでいいんじゃない？

って、思っていたけど……

幼稚園から通っているスイミング

小学校でプールが始まることを考えて

通いはじめました

(水を怖がりそうだったので…)

水をかぶる・顔をつける・もぐる

これまた苦労したよでもでも……

これができれば、それだけでOK

と、いう軽い気持ちでした

そんな息子、今はクロールを練習中

はっっ！気づいたんです！！

ばた足が上手い綺麗に早く進んでる

クロールは腕と足の両方だから

息子には難しいと思ったけど

(腕の回し方に少し苦労してるかも…)

本人はやる気が出ているし

そんな姿を見れて嬉しいです

なんで水泳はそこそこ普通にできるの？

と、不思議だったんですけど～

最近、ネットで見た記事に

【水泳は発達性協調運動障害と関係ない】

というような文章を見つけて、コレだ！！

と、思いました

関係ない……らしいです本当かな？笑

息子に合ったスポーツが水泳♪

水泳ならスクールじゃなくても

大人になってもずっとできるしね

息子に合ったスポーツを見つけられて

よかったよかった

4年生

今年も支援級でお世話になります

3年生から支援級に転籍

小学校生活3年目にして

安定して楽しく学校へ通えた感じでした

もっと早くから

この道に進めば

あの辛い時間はなかったのかな…

と、考えてしまうこともあるけれど

いまは楽しく通えているから

とりあえずはヨシ！としよう

安定はしているけど…

ここ最近、YouTubeに影響されてか

反抗期……状態

調べてみると【中間反抗期】？？

っていうもの？？なのかな…

態度や言葉づかいが酷くて

ほんとイライライライラ……する

この先どうなることやら

とても不安です～

この季節になって

またまた不調の日々になった子供…

昨年も一昨年も

なんなら、その前の幼稚園年長のときも

息子から笑顔が消えた…

何でなんだろう

あぁ～しんどい……

けど、しんどいのは子供のほうだよね

わかってる

わかってるけど……

今年はここまで順調だったぶん

ショックが大きいのかもね

もとの日々に

笑顔の日々に

早く戻りますよーに…

息子は野菜を食べない

給食だと食べることができるけど

家のは食べないんだってさ

なにそれ……

まったく、もうっっ

夏休みはいらないから

給食がほしいよ

毎日の食事

ほんと悩みます

給食の出前があったらいいのに……

宿題だけじゃなくて

お風呂も歯磨きも自分から進んでしない

その様子を見てると

ほんとっイライラする

怒鳴ったりはしないけど

ついつい私の口調が冷たくなる

そういうところに

すっごく敏感な息子

そして、私に向かって

何その言い方や態度！！嫌なんだよ

って、言ってくる(大騒ぎ💦)

もっと優しく言ってよぉ～

だと………疲れた…

いつまでも優しく言っていると

この先、すぐ折れちゃう子になりそうで

とにかく心配……強くなってほしい✊

だけど、息子の特性もあるから……

あまり怒る口調にはしないように

こっちも気を遣っているだよ

ママもね、イライラしちゃうんだよー

　　ママを怒らせないようにするには

　　どうしたらいいのか？考えてみたら？

でも、ママに「何その言い方！」って怒れる

　ってすごいよね～

　ママはおばあちゃんに言えなかったよ

ママもおばあちゃんに怒られた？

もちろんだよーーー

　怒られるのがイヤでも

　息子みたいに「やめてよ」って言えなかった

　だから、自分の気持ちを伝えようとする息子は

　すごいと思うよーー

ママも怒られていたんだね！

　　安心したー！！

……ママも怒られていたんだ！ということがわかって、安心した息子でしたなんじゃ、それ！

これで、夜のバトルは終了ーーー

お互い機嫌がなおり(仲直り)

気持ちよく眠ることができました

私自身の反省としては……

息子に素直に謝ることができないことかな

(ダメな母親だ……)

しかも、言い方で息子を不安にさせてしまう

それから、感情的になってしまう

よくないよね…ごめんよ～

気をつけなきゃ…

ほんとっに悩む

作ったって食べてくれない

「他に何があるの？」

なーんて、聞いてくる

なにその言い方

いらないなら食べなくていいんですけど！

夕飯のバトル…

ほんと疲れる～

小学1年生の夏休み明け

突然「学校へ行きたくない」と

着替えて登校支度まで終わった状態で

言い出した

「きょうは頑張れないの…」とポツリ

行きたくない

…というハッキリした拒否ではなく

「がんばれない…」

と、言葉が遅い息子が

自分なりに考えた言葉で伝えてきた

学校へ行かせたい私は

(この時は本当に必死だったな…)

息子に無理に行かそうとしていた

息子の行きたくない理由も

そんなにちゃんと聞いていなかったかも

そんな日が続いたある日

息子が帰宅して手を洗いながら

学校に行きたくない理由を話し始めた

「先生が怖い…」(な、なんと…💦)

先生がクラスで怒る姿を見て

怖くなったらしい(なるほど)

自分が怒られているわけではないけど

大きな声で怒鳴ったり

クラスの子の手をぐいっと引っ張る様子を見て

ドキドキしちゃうらしい

入学～夏休みまでは

相当我慢していたんだろうね

このことがきっかけで

どんどん傷口が広がって

登校しぶりがひどくなるのです

こういうところまで

息子の特性とかもひっくるめて

進路先を考えることが必要だったのね

む、むずかしすぎる～～～

(先生が怖いと言った息子だけど、息子から聞くクラスの様子だと先生も大変なんだと思いました低学年相手だと言葉だけでは通じないこともあると思うし、そういうときは手がでることもあると思う。手が出るといっても、それは叩くとかではない。息子が見たりされたりして感じたことと、実際のところは違うところも多い。息子が登校をしぶるようになってからは、息子の特性を考慮して先生には色々と対応していただきました。親としては感謝の気持ちでいっぱいです)

「疲れてる。起きれな～い…」

息子は「休みたい」と思ってるﾜｶﾙﾖ

学校を休みたいサイン

今は少しちがうっぽい

「放デイ行きたくない(休みたい)」

放デイは無理させなくていいのか……迷う

親としての本音は放デイには行って欲しい

から

本当に疲れているんだと思う

無理をさせないのが一番なのかな……