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<title>晴耕雨読</title>
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<description>ラボ日本語教育研修所の教師と学生によるブログです。</description>
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<title>辞書事情</title>
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　よく見るような辞書の例文、「…意味が分からなかったら、辞書で調べます。」に疑問を持つ今日この頃。辞書といっても、いわゆる「本」の辞書や、電子辞書、少し古いがニンテンドーＤＳの日本語辞書、最近では携帯電話を使ったインターネット上の辞書などいろいろある。また違う分類をしてみると、どの言語を使った辞書なのかもまちまち…。　普通、日本人が外国語を学ぼうとすると、日本語とその言語の辞書を使うのが当然のように思われるが、途上国出身の学習者の場合はそうはいかない。学習者の母国語と日本語の辞書というのが当然の
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<dc:date>2013-02-05T23:46:10+09:00</dc:date>
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<title>学生の「耳」って、おもしろ～い！</title>
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　以前、ある学生が、「初級の時、“腹、いっぱい”と聞いたときに、“腹、いたい”だと思ってました」というような話をしてました。確かに、日本人でも「キキマツガイ（聞き間違い）」ってあります。まして今週は長い夏休みが終わった後の一週目。それもあって、学生の耳が「母語モード」になっているのも当然。そこで、本日の授業より思わず笑った「キキマツガイ」をご紹介！ニュースを聞く、という授業でのこと。「昨日、東京スカーイツリーを間近で見る見学会が行われました…」という内容を聞いて、学生がメモをとっていたのですが、
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<dc:date>2011-09-02T19:29:23+09:00</dc:date>
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<title>夏休みまであと少し！！</title>
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さいきん、台風の影響で少し涼しいですね学生の中には温度変化についていけずカゼをひいている人もちらほら･･･そんな私も･･･先日までカゼで声がでなくなってしまいましたまるで変声期の少年の（もしくはオカマ）ような私の声を聞いて、「先生、今日はハスキーでとてもセクシーです」なんて、フォローを入れてくれたりして･･･優しいですね、みんな( ´艸｀)今日と明日を乗り切れば、夏休み！！でも頭の中はみんな夏休みモードのようです。「先生、夏はどこに行きますか？」「大阪に行くのですが、何がお勧めですか？」と、休み
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<dc:date>2011-07-28T14:07:35+09:00</dc:date>
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<title>負けるなＤくん！</title>
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今日の３時間目の出来事です。学生たちが、ある課題に取り組んでいた時のこと。次々に質問をしてくる生徒たちとは対照的に、Ｄくんからの質問はゼロ。私「全部、一人でわかったんだ。すごいね～。」と声をかると…Ｄくん「はい、今日は自分でわかりました。」と嬉しそう。すると、それを聞いていた女子が…女１「先生！Ｄくんは私たちが先生に質問するのを聞いて、　　　それで答えがわかったんです！」女２「そうです！自分で質問せずに、私達の質問を聞いてそれをメモしたんです！」「いえいえ、自分でわかりました！」と彼は必死で訴え
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<dc:date>2011-05-31T18:40:54+09:00</dc:date>
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<title>大使の絵葉書</title>
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週末、期せずしてM国大使にお会いする機会がありました。街でばったりお会いするような種類の方でもありませんが、某所でお会いしたのです。そこで私は、「ミンガラーバー」と、その国で話される言語で唯一知っていることばで挨拶し、私が日本語を教えていること、自分のクラスにM国人女性Sさんがいることを、通訳を介して説明しました。すると大使は、「それではその生徒によろしくお伝えください。」とおっしゃり、きれいなM国の蘭の絵葉書をたくさん下さったのです。今日、休み時間にSさんに大使の名刺を見せると、目をまん丸に。
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<dc:date>2011-05-24T15:49:02+09:00</dc:date>
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<title>春眠暁を覚えず</title>
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私、昨日大寝坊をしてしまいましたなんと自宅を出る時間に起きたのですラボで働き始めて、丸三年。こんな大寝坊は初めて…。急いで着替えて、化粧して、わずか10分で自宅を出ましたそして学校に着いたのは9:10余裕で間に合いました授業の開始時間になり、教室に行ってみると、6人クラスなのに4人しかいないしばらくし、１人が登校。遅刻の理由を聞いてみると、寝坊そして授業は終了の時間を迎え、来なかった学生に電話。あまり休まない学生なので心配していました。私「あ、Bさん？今日どうしましたか？」B「今日は12時に起き
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<dc:date>2011-05-20T08:15:00+09:00</dc:date>
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<title>宿題</title>
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風薫る５月のはずが、今日は朝から雨模様でなんだかすっきりしない天気ですゴールデンウィーク明けとあってかクラスの雰囲気も盛り上がりに欠けどんより曇り空…。授業をしていてもいつものような元気な声があがらずこちらも内心焦って冷や汗が。こんな時って学生もきっと疲れているんでしょうね。そんなこんなで授業が終わったあと、学生の一人から「先生」と声をかけられ振り返ると、その手には宿題が…。あ、回収するのを忘れていたのだ。「うゎ～ありがとう！！」わざわざクラス全員の宿題を集めてくれたんだ。本当にこんなときって嬉
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<dc:date>2011-05-12T18:30:03+09:00</dc:date>
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<title>ＧＷ明けの授業・・・</title>
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ＧＷ終了！！ラボは４月２９～５月８日までお休みだったので…10日もお休みだったんですね～あっという間でした学生は昨日から、私は今日が連休最初の授業でした！！みんな休みボケしてるかな～と思って教室に行くと…やっぱりどこか疲れている表情。なかには少し顔色が悪い学生も？たくさん遊んだのかな～？ｗそれともバイトだったのかな～？みんな少し疲れ気味だけど、授業は笑顔あり、の和やかな雰囲気☆４コマ目の最後、書き終えた人から授業終了！の作文タイム最初に書き終わった学生が…すごく嬉しそうｗまだ書き終わらない人をそ
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<dc:date>2011-05-10T14:53:24+09:00</dc:date>
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<title>発音</title>
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今学期は発音の授業があります。今日は2回目。今の課題は「クリスタルガイザー」のＣＭナレーション。このナレーションをいたく気に入った学生がいました。この学生はナレーションを真似て、詩まで作って見せてくれました。元の出だし：サンフランシスコから車で５時間　　　　　　美しい山が見えてくる　　学生の詩：ラボから歩いて２０分　　　　　新宿の街が見えてくる　　　　　　（本人のものと若干言い回しが違うかも知れません。　　　　　　この後にも素敵な詩が続きます。）ここまで気に入ってもらえると、選んだ甲斐があります
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<dc:date>2011-04-28T18:31:15+09:00</dc:date>
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<title>おしゃべり、楽しい</title>
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上級クラスでは、学生との会話が楽しみの１つです。先日の休み時間。私が「ヘルシア緑茶」（脂肪燃焼を促すお茶です）を飲んでいると、男子学生が「それ、効果あるんですか？」と聞いてきました。私　「私を見て！」男子「…ああ、ないんですね（ニヤニヤ）」すると、隣にいた女子学生①が…女子①「先生、そんなの必要ないじゃないですか～」（これまたニヤニヤ）さらに、女子②が…女子②「あなた、先生に何言ってるの～（ゴマをする動作）」（もちろんニヤニヤ）もう大笑いしました。このやりとり、当然すべて日本語です。うまいなー。
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<dc:date>2011-04-26T14:36:37+09:00</dc:date>
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