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いままでいいね！くださった皆様ありがとうございます

これからもどうぞご愛読よろしくおねがいします

いままでいいねくださった方すみません。

しばらくこちらは閉じませんので、

お引越し先は、決定しだいお知らせします。

「なう」の使い方がいまだにわからないゆり根です。

地元中学との違いは「週末課題」と呼ばれるものがあることです。

ちょっと説明しますね

高校だと超進学校～自称（なんじゃそれ）進学校まである「週末課題」

進度具合で出たりでなかったりなのが普通の「課題」とよばれています。

たまたま出た時が金曜日でもこれは週末課題とは言われません。

小学校の宿題とほぼ同じですネ。

いっぽう、長期休み以外毎週出るものを「週末課題」というそうです。

娘はまだ１年生なので「週末課題」と定義されるのは数学のみですが

学年が進むと科目が増えます。

しかし、土曜だからと言って運動部は練習やら大会やらあるし、

娘の学校は土曜講習もあるのでこなすのはなかなか大変だったり。

塾の補修や習い事もあるし、遊びにも行きたいもんね。

わたしは中学校→進学校コースだったんで

高校に進学していっきなり「課題多っ！」となってひーひー言っておりました。

それが中１進学と同時にあって、徐々に慣れていく感じなのかなーと。

あ～でも徐々にって言っても結構多いんだけどねっ！

最初子供の宿題の量と質みて驚いたもん。

最近、先生、すごく子供の様子を気にしているよって言ってました

青森で悲しい自殺があったせいもあるのか

９月初めは統計で学生の自殺が多い時期なのか

それとも学期初めテストの結果を落ち込んでる子がいるかもしれないからなのか

なんにしても気にかけてくれるのはいいことですよね。

いじめが少ないといわれているのは

カリキュラムがきつきつでそれどころじゃないよー！(# ﾟДﾟ)

っていうのも大いにあると思いますが、

地元の中学校との最大の違いは

学校が選ばれる立場でもある

からではないでしょうか。

何かあっても、ある程度地元の子がそのまま進む地元中学。

雰囲気は校長次第というところもあります。

一方公立一貫校も一見、校長・教師の移動もあるのですが

選ばれる立場という点は変わらないのです。

酷い評判が立てば、子供があつまりません。

良い子を選ぶどころではなくなります。

とはいえすべての中高一貫校でいじめがまったくの０というわけでは

ないでしょう。

学校内のことは把握できてもＳＮＳいじめまでは教師は把握できないでしょうし。

どこに行っても、お子さんの様子を見守ってあげてください。

優しい子ほど、親や祖父母が心配するのを嫌って隠す傾向があるようです。

素直でいい子たちです。

半面、なかなか負けず嫌いなお子さんが多いようです。

５年生向けの学校説明会を開いているところもありますし、

早いお母さんは４年生くらいから塾なり対策をされているそうです

６年生ともなれば模試があったりもするので

小さいうちからどうしたって競争意識みたいのはあります。

たくさん受検する子が多い小学校だと

友達がライバルだったりね。

それに、もともとできる子はどもかく、やはり勉強ができるようになるには

ある程度の根性って必要だと思うんですよね。

さらに、公立一貫校は

「表向き学力検査はできない」ので、自己アピール的な試験を設けているところが

あるのですが、そういうところのこは当然アピール上手な子が多かったりしますね。

よかったら押してってね♪

１０月あたりからオープンキャンパスが始まりますが、

今日はオープンキャンパスからはなかなかわからない

学校のホントを知るひとつの方法を。

それは、twitterのチェックです。

とはいえ個人IDを探してフォローするの意味ではありません。

今どきの子は本名IDに、プロフィール欄に校名をずらっと書いていますが

そのアカウントを大人がチェックなり、フォローするのもちょっと気が引けるし、

大人が読んでると、警戒して鍵かけちゃったりすれば、ほかの子にも波及します。

SNSにうるさい学校だと子供が校名を隠語化してて、よくわからなかったりね。

じゃあ誰の書き込みをチェックするかというと

「●●校あるあるBOT」

みたいなアカウントをチェックすること。

おふざけな内容が多いですが、

ある意味本音が出てきています。

気を付けたいのは、たいていが現役生が書いているので

大人アカウントがうっかりお気に入りボタンを押さないこと。

うるさい学校だと誰が書いたか特定して

アカウントは閉鎖されちゃうことも。上手に情報収集してくださいねー

‥

‥

だってぇ

宿題多すぎ！！！

各教科ドリルと感想文、調べ学習

（ここまではいい。というかこれだけもなかなか多い）

社会は地域の歴史ネタついてのレポート

（勝手に１０枚以上書かないと入賞は難しいとプレッシャー。

そして夏期講習中に突然最低５枚以上になったとの連絡。

入選なんていらねーよと思って１枚で終わらせようとした組を涙目にさせた）

数学の復讐いや復習、ノート一冊分

基礎英語を毎日聞く

家庭科レポート

社会レポートは調べるために地域の博物館へ連れてかねばならず

なかなか苦労してました

博物館は楽しんでたからいいけれど

正直振り回されるなー。

学校説明会などで具体的あったのは

「一クラスを2つに分けた少人数制（レベル別ではありません）」

「中学2年間で3年間分の内容をほぼ終わらせる」だけでした。

普通の中学の進度だと

なので、早いっていうとこんなイメージでした。

しかし実際は

「1年生のある単元の授業を受けると、2年生の同じ単元も同時に教わる」

「しかも、２年生分の単元の説明を丁寧に教えてくれるとは限らない」

ちょっとヘタクソな絵ですみませんがこんなイメージです。

ちょっとびっくりしてしまいました。

自学する際には、同時に普通の2年生用の参考書も必要になってきますので要注意です(*'▽')