「モノ」より『コト』の子育て日記 https://ameblo.jp/lilytarou/ Ｆラン大学出身の夫婦が「トンビが鷹を産んだ」になるように子育てを頑張るブログです ja 私立中学進学について少し考えてみた 娘が

 

 

「私立中学に行きたい」

 

 

 

という発言をしてから我が家では

私立中学・高校に関する調査が

ワンマン社長の急な指示のごとく

突然はじまりました。

 

 

まず、私たち夫婦の経歴は大学こそ

Ｆランの私立大学ではありますが、

 

当然のように

中学は家から通える市立中学

高校は学力に見合った県立高校の普通科

 

ですから、

大学ならさておき、

私立中学・私立高校なんていうのは、

はるかかなたの異次元のお話です。

 

そんな異次元の世界を少しのぞきに

Google先生のところへ行き、

 

 

「愛知県　私立中学」

 

 

と入力してみました。

 

 

とすると・・・

 

 

東海中学　71

滝中学　　 70

南山女子　70

南山男子　69

淑徳中学　69

 

 

とかいう数字が出てきました。

偏差値40台前半のＦラン出身夫婦からすると

それこそ異次元の数字でした。

 

 

まだ私立中学のメリットが見いだせていない

私たち夫婦にとっては、

 

「どうせ私立に行くのであれば良い中学に！」

 

と思うばかりですが、

 

 

偏差値70という数字は

 

 

「今から塾とか行って間に合うのだろうか」

 

「不合格だったら公立中学で本人は納得するのか」

 

 

という不安を駆られる数字ではありますし、

 

 

「そもそも行かせる学費はあるのか」←重要！

 

 

という課題をクリアする必要があります。

 

 

そうこうしていると

娘は娘でGoogle先生にそれぞれの中学の制服を聞き

「南山より淑徳の制服がカワイイ～」

とか言っている始末で、

いよいよ本格的に我が家の悩みになってきました。

 

 

つづく

 

 

※ちなみに淑徳っていまだに

　「ブルーエンジェル」って呼ばれてるのかな？

　30年前は呼ばれていましたが（笑）

 

 

 

 

]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12256716374.html Wed, 15 Mar 2017 21:39:09 +0900 小学4年の娘が突然言い出したこと・・ 先日の英検3級が受かった翌日、

娘の口から、衝撃の科白がありました。

 

 

 

娘 「私立中学に行きたいんだけど」

 

 

 

ご存知の方も多いと思いますが、

私たちが住む愛知県は「公立王国」と呼ばれ

優秀な子供でもほぼ公立中学、公立高校に

進んでおり、自分の子供も当然、公立の道を

進むものだと思っていましたが・・・

 

 

 

夫婦 「私立ぅ～？びっくりびっくり」

　　　 「どうして？」

 

 

 

娘 「ちゃんと勉強がしたいから・・・」

 

 

 

 

まさかの回答でした。

 

 

仲の良い友達が行くから。とか

そんな理由が関の山かな・・・

と思っていましたから。

 

 

 

夫婦 「ところでどこの中学に行きたいの？」

 

 

 

娘 「特にない。私立に行きたいだけ」

 

 

 

こちらもまさかの回答でしたアセアセ

 

 

 

どうもよく聞いてみると

今の小学校の同級生が不真面目で

向上心と正義感を存分に持ち合わせている

娘としてはそんな同級生と一緒に同じ中学に

行きたくなかったようです。

 

 

 

さて、どうしたもんでしょうか。

 

 

我が家では全く私立は高校も含めて想定は

していませんでしたし、

 

ましては中学から私立なんて東京や関西の

一部の人たちだけの話だと思っていましたし、

 

正直に言ってこれからの我が家の家計で

私立中学、高校と通わせることができるのか、

 

 

 

ただし・・・

 

せっかくの娘の意思決定をいたずらに

覆すことだけはしたくなかったため

慎重に対応することで夫婦の中での

意見はひとまず決まりましたが、

 

 

我が家の課題がひとつ増えました・・・

 

 

 

 

 

 

]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12256705817.html Wed, 15 Mar 2017 21:07:40 +0900 英検３級二次試験（結果発表） 本日、家内から

先日小4の娘が受験した

 

「英検3級の二次試験に合格した」

 

と聞きました。

 

その後、本人にも聞きましたが、

あまり感情を出さない娘も

喜びと誇りを持って報告をしてくれました。

 

 

それ自体はすごく嬉しいことなのですが

実は自分としては複雑な気持ちだったんです。

 

 

「そんなに簡単に受かっていいのか・・・」

 

 

という気分があったんです。

 

もちろん娘は努力をしていましたが、

その英語の努力は公文だけですし

会話が必要な3級では正直言って

 

 

「受からないだろう・・・」

 

 

と思っていたんです。

なんだったら、

 

 

「一度不合格になって英語学習の厳しさを理解してほしい」

 

 

と思っていました。

 

ところがあっさり受かってしまいました。

その気持ちを家内にも話したところ・・・

 

実は同じ気持ちでした。

家内にも

 

 

「挫折は早めに経験をさせたい」

 

 

という気持ちがあり、

「何だったら不合格でも・・・」

と思っていたとのことなので、

やっぱり夫婦だなぁ。と思いながらも

合格を喜んでいました。

 

 

そんな夫婦の元へ小４の娘がやって来て

衝撃の発言をしました・・・

 

 

つづく

]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12252484176.html Wed, 01 Mar 2017 23:55:34 +0900 英検３級二次試験  
我が家の小4の娘も受けるとのことなので
地下鉄に乗って受験会場へ一緒に行ってきました。
 
 
英語の勉強は公文でしていることは知っていますが、
英語を聴いたり話したりしているところは見たことないので
英会話が中心の英検３級二次試験なんかは
合格どころか、
 
 
話すことすらできないじゃないかなぁ～
 
 
というのが私の気持ちでしたので、
前日に
 
 
 
父「合格予想って何パーセントぐらいなの？」
 
 
 
って聞いてみたら・・・
 
 
 
娘「７５％ぐらいかなぁ～」
 
 
 
父「高っ！びっくり」
 
 
 
って感じで楽観的なのは父親譲りですが、
７５％ってスゲーな。って思いながら
本日を迎え、一緒に英検会場へ向かいました。
 
 
到着が集合時間ギリギリだったこともあって
激励もそこそこに、娘はそそくさと受験する教室に
行ってしまい、私は保護者待合い用の教室で
ボーッと受験の終了を待っていました。
 
筆記試験とは違いますので、
英会話の面接？が終わった受験生から
保護者ま待つ教室に戻ってくるわけですが、
 
浮かない顔して戻ってくる子や
なんだったら泣いちゃう子までいたので
自分の気持ちとしては
 
 
「どうだった？」
「合格できそう？」
 
 
とか聞くのはよそう。
と思い、比較的遅めに帰ってきた娘に対して
 
 
「お疲れ様」
「頑張ったね」
 
 
とだけ伝えて教室を出ました。
 
校舎を出たところには英検の看板があったので、
せっかくなので記念写真でも撮ろうと思って
恐る恐る娘に
 
 
「記念に写真でも撮る？」
 
 
って聞いてみました。
実は娘は写真を撮られるのが嫌いで
期限が悪い時には１００％の確率で
 
 
「嫌だ」
 
 
っていう回答があるので、
試験の出来のバロメータにもなるかな。と思い
聞いてみたところ
 
 
 
「いいよ。撮ろう」
 
 
 
と、村上春樹の「ダンスダンスダンス」に出てくる
ユキみたいなシンプルな回答が返ってきましたが
どうやら機嫌は悪くなさそうでした。
 
 
そこで撮った写真がこちらです・・・
 
ピースサイン！？びっくり
 
 
（あれ？もしかして試験は上手くできたのかな）
 
 
と若干思いましたが、
ここで油断しては元も子もありません。
 
最寄りの駅までの約１５分では慎重に
 
 
父「試験官はどんな人だった？」
娘「男の人で５３歳ぐらい」
父「（５３ってまたリアルな・・・）」
 
父「日本人のおじさん？」
娘「なんかタイ人みたいだった」
父「（お前！タイ人見たことないだろ！）」
 
父「試験時間は何分ぐらいなの？」
娘「１０分間」
父「１０分間！？　全部英語で？」
娘「全部英語。日本語はない」
父「（日本語ですら１０分も話さないのに・・・）」
 
そんな、早春の日曜日らしく
ぎこちないながらもうららかな会話をしつつ
最後の質問をしてみました。
 
父「昨日合格予想は７５％ぐらいって言ってたけど
　　今日は何％ぐらい？」
父「（５０％ぐらいって言うかなぁ）」
父「（そんなのわからない！って言うかなぁ）」
 
とか思案しながら聞いてみると・・・
 
 
 
娘「８５％ぐらい」
 
 
 
父「８５％！？」
 
 
 
まさかの１０％アップ！
 
 
何度も言いますが、楽観的な娘なので
安心はしていませんが、なんとか
合格しているといいなぁ。って思います。
 
 
とりあえず、帰りはマクドナルドへ行って
大好きなチーズバーガーを食べさせてあげました。
 
 
 
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12249434407.html Sun, 19 Feb 2017 23:43:30 +0900 STEMで「食える力」を養え？ （なんて読むかは知りませんが・・・）
 
ちなみに、STEMは
 
Ｓ　　Science
Ｔ　　Technology
Ｅ　　Engineering
Ｍ　　Mathmatics
 
の略で、簡単に言うと
 
 
 
 
理系の子を育てよう
 
 
って話ですよね（違う？　笑）
 
 
で、そんな言葉はNewsPicksあたりの
意識高い系の親だけの話！と思っていたら
今週、「一般化」してしまいましたね。
さすが！東洋経済さん！
今の親心がわかってる？！
 
ということで、当然「意識高い風」の私も買って読んでみました。（笑）
 
 
内容は・・・
  1. 考えることが大事で
  2. 体験型授業もあり
  3. プログラミングでロボットをつくって
  4. 英語は早くからやるのが良いのやら悪いのやら
 
と、非常に総花的な「子育て意識高い風」の自分あたりが
ついつい買ってしまって、
 
「なるほど～」
 
って思うばかりで何もできない。
 
という内容でしたね。
 
 
 
特にテーマであるＳＴＥＭについては、
 
 
 
そんなもん今も昔も変わんないじゃん！
 
 
という感想ですねえー
 
算数好きも科学好きもロボット好きも
昔からいたし、自分の同級生にもいたけど
だいたい成績は良かったし
いわゆる偏差値の高い大学に行ってるよね。
 
 
なので、STEM系が大事なのは前から不変だけど、
ただ、昔と違うのはそれが教育産業として
成り立っているということですね。
（ご丁寧に全国のSTEM教室の一覧も載っていた）
 
 
まあなんにしても
 
 
今の習い事事情ってどうかな？
 
 
って気軽に読むには良いけど、
 
自分の子供の子育てに役立てよう！
 
って気合を入れて読むと空回りしちゃいます・・・
 
 
ただし、Ｐ．６０の非認知能力の記事は参考になって
 
  1. 習い事や課外活動を2年以上継続すると
  2. 勤勉性や意欲、忍耐力などの非認知能力が身に付く
  3. 非認知能力が社会性、経済性を支えている
  4. よって、高学歴・高収入になりやすい
 
という流れから『ＧＲＩＴ（やり抜く力）』の本の話に
つながっていました。
 
GRITはこれまで気が引けてましたが
これを機に読みたいと思います。
 
 
いずれにしても習い事は何でも良いので
コツコツとさせることが大事！ってことで
良いですよね爆　　笑
 
 
 
　　
 
 
 
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12246872088.html Sat, 11 Feb 2017 22:28:21 +0900 10歳の娘が公文のＥＩＣに行ってきた話 公文の英語の課題は
 
『リスニング』と『スピーキング』
 
というお話をしましたが、
それを少しでも克服するイベントが
 
 
『ＥＩＣ　：　English Immersion Camp』
 
 
という夏休みに伊豆と琵琶湖で小学生を対象にした
6日間（4日間もあり）の英語漬けの合宿になります。
 
 
参加条件は
  1. 小学生で高校1年以上のテキストに進級している
  2. 親ではなく、自分がEICに行きたい。という意思がある
の２つでした。
 
幸い、娘は高校1年生のテキストに進んでいたので
1つ目の条件はクリアしていましたが、
問題は２つ目の条件でした・・・
 
 
というのも、
どちらかと言うと、
というよりも
リスクに対してかなり怖がりで
ふたこと目には
 
 
「怖いからヤダ！」
 
 
が口ぐせでした。
 
そんな状況ですから、
「海外旅行とかどこか行きたいところある？」
って聞いても当然のように
 
 
「怖いからヤダ！」
 
 
という返事でしたので、
ＥＩＣについても色よい返事はないだろうな・・・
と期待せずに
 
 
父　「夏のＥＩＣ参加する？」
 
 
と聞いてみたところ・・・
 
 
 
 
 
娘　「絶対行く！」
 
 
 
父　「（涙）」
 
 
 
という回答でした。
 
日本国内のイベントとはいえ
もちろん外国人もたくさん参加しますし
常に英語を話さないといけないのは
プレッシャーかと思いましたが、
意外な回答が返ってきました。
 
 
やっぱり
 
「英語が好き」
「英語を勉強したい」
 
という気持ちが恐怖を上回ったんでしょうね。
 
その後、なんとか娘の期待に応えようと
ＥＩＣ参加の抽選になんとか当選し、
8月1日に娘は英語の合宿に旅立っていきました。
 
なにしろ、幼稚園のお泊り体験以来
家族以外と夜を過ごしたことがない娘が
どんな風にみんなと過ごしているのかも
不安でしたが、
 
ネットで毎日の様子がダイジェストで配信されるので
それを見て、娘がチラッと映っただけで、
夫婦で歓喜したりしながら5日間を過ごしました。
 
 
最終日は修了式ということで、
家族もそこに参加できるというので
お迎えがてら行ってきました。
 
修了式では
グループごとでの歌や踊りや劇（もちろん英語）が発表され
その中に娘の姿も見つけましたが、
内気な雰囲気は相変わらずあり、
 
 
（まあ、そう、簡単に積極的にはなれないよな）
 
 
というのが感想でした。
 
その後、修了式も終わり、
謝恩パーティーが家族も同席のもとで執り行われました。
 
周囲では、参加者同士で写真を撮りあったり
ボランティアの外国人とお別れのハグをしたり
という光景が見うけられましたが、
 
 
娘はひとりぼっちでサンドウィッチを食べていました。
 
ですから、久しぶりに娘と会話しようと思って声を掛けましたが・・・
 
 
父　「発表見たよ！頑張ったね！」←もちろん日本語
 
娘　「うん・・・」
 
父　「6日間お疲れ様！」
 
娘　「・・・」
 
父　「ガーン」
 
 
という会話？でどこかへ行ってしまいました。
勘違いしていただきたくないのは、比較的
娘との関係は良好で生まれてから
こんな雰囲気はなかったので、心配になって
家内にもう一度、娘に声を掛けてもらいました。
 
 
母　「どうしたの？」
 
娘　「うぇ～ん！！（大泣き）」
 
母　「びっくり」
 
 
ということで・・・
どうやらみんなと離れるのが嫌で
話すと余計に寂しくなるから
みんなとコミュニケーションを取らなかった。
という理由でした。
 
まあ、寂しくなるリスクを取りたくない。
という娘らしい行動ではありますが、
これまで、どちらかと言うと、
 
 
『クール』で『シャープ』
 
 
というタイプの娘でしたが、
そんなに人間味のある感情があったのは（笑）
親にとっては非常にうれしいことでした。
 
 
そのあとは、同じ小学生の参加者や
ボランティアの外国人とコミュニケーションを取り
人並みにお別れを惜しんでいました。
 
 
という訳で、
 
 
英語の話はどこへ行ったんだ！
 
 
という状況ですが、
親としては娘の成長を実感できる6日間だったと
運営されたみなさまには感謝しております。
 
英語の成果としては、もちろん劇的に向上！
 
という訳ではないですが、
 
 
『来年のＥＩＣも参加したい！」
 
『初めての海外旅行はハワイに行こうよ！」
 
という発言が出るようになっただけでも
英語に対する姿勢という意味で
成果は十分にあったと思います。
 
次は、
本当の海外セミナーにでも行ってもらおうと思っています。
 
 
 
 
 
 
 
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12245047841.html Mon, 06 Feb 2017 00:50:05 +0900 娘が7歳から公文の英語を続けた話 公文の英語を始めた娘でしたが・・・
 
 
結果としては国語、算数、英語の中では
英語が一番得意になっていました。
1年後の2年生の終わりには3学年先を修了する
オブジェ（↓コレ）をもらうことになりました。
 
 
理由は正直に言ってわかりません。
家で特別な学習法もしていないですし
親が英語を話せる訳でもありません。
 
よくある、「親はそっと見守っていただけ」
でもなく・・・
普通に、「ちゃんと勉強しなさい！」
ってガミガミ言っていたぐらいです（笑）
 
 
ただ、英語が好きになってどんどん進んでいっただけです。
ということは、公文にはそんな進ませるエッセンスが
やっぱりあるんだと思います。
 
ちなみに直近の成果で言いますと、
今、小学4年生ですが、
先月英検３級の一次試験を受けて合格してきました。
 
英語を習い始めて3年弱で英検3級とか・・・
英語の偏差値が35だったFラン大学出身の
自分としては自分の子供じゃないみたいですびっくり
 
 
ですから、公文で英語を学習するのを迷っている方は
純粋に英語の勉強の教材としてはお勧めです！
※ちなみに公文の回し者ではないですよアセアセ
 
 
ただし、お気づきの方も多いかと思いますが、
公文の英語には弱点もあります。
 
 
 
それは・・・
 
 
 
 
 
『リスニング』と『スピーキング』です
 
 
 
 
 
 
Ｅ‐Ｐｅｎｃｉｌで英語を聴く機会はありますが、
絶対量は足りませんし、
音読をする仕組みにはなっていますが、
基本的には、文章を読んで解く！
 
という一般的な学習のスタイルであるので
いわゆる『英会話』ができるかというと
それは・・・
 
 
 
『ない！』
 
 
 
というのが現状です。
 
 
 
ただし、そんなことを公文さんもわかっているので
そんな課題を少しでも解消するイベントがありました。
 
 
その名は『ＥＩＣ』というイベントでした。
 
 
つづく
 
 
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12244714995.html Sat, 04 Feb 2017 23:48:52 +0900 7歳の娘が公文の英語を始めた話  
 
「公文の英語をやりたい」
 
 
と父親 兼 習い事スポンサーの私に言ってきました。
 
が英語を話せずコンプレックスもあったため
娘には早くから英語に興味を持ってもらいたい。
という思いがあったため、ふたつ返事で
 
 
「ＯＫ！」
 
 
と言いたかったですが・・・
ここはひとつグッとこらえて娘の気持ちを
言葉として聴くことにしました。
 
 
（どんな前向きなコメントが聴けるのかな）
 
 
 
（算数と国語を頑張ってきた甲斐があったなぁ～）
 
 
 
（英語をやりたいきっかけはなんだろう）
 
 
 
（ドキドキ、ワクワク、ゴクリ）
 
 
 
父　「どうして公文の英語をしようと思ったの？」
 
 
 
 
娘　「お母さんがやれって言うから・・・」
 
 
 
 
父　「あっあせる　そうだったんですね」
 
 
ととっさに対応できずに、娘に敬語を使ってしまう始末・・・
 
 
期待し過ぎましたね・・・
 
 
そんなこんなで、
とにもかくにも、
 
公文の英語の象徴でもあるE-PENCILが我が家にも届き
 
しぶしぶ（？）ながらも
娘は小学１年の3学期から公文の英語を始めたのでした。
 
その後あんな日が来るとは誰ひとりとして予想していませんでした。
 
 
つづく
 
 
 
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12244411594.html Sat, 04 Feb 2017 00:11:42 +0900 4歳から公文をやった娘の話  
 
ある症状の特長を伸ばすため！
というシリアスなものから
 
 
天才岩瀬大輔にあやかって！
というカジュアルなものまで
 
 
ありますが、
家から教室が近かったというのも大きいですよね爆　　笑
 
 
そんなこんなで始めた公文ですが
周囲からは・・・
 
 
  • 小学校の授業と連動していない
  • 応用問題がない
  • 字が汚くなる！
 
 
などなど、これまでの公文式でなんとなく言われている
ネガティブなことはひと通り受け付けましたが、
我が家は
 
 
「なんとなく公文を始める」
 
 
というレベルではなく、
  • ある症状の特長を伸ばすため！
  • 岩瀬大輔にあこがれて！？
という確固たる決意があったため
そんな周囲の話には全く惑わされませんでした。
 
そして4歳から算数と国語の公文から始めた娘は
親の思惑と期待通りにどんどんと公文を進めていき
7歳にはひとつの目標であった
 
 
3学年先まで進級するともらえるオブジェを獲得し
 
 
すっかりと公文の虜？になっていました。
 
そんな話が周囲に伝わると
 
 
 
「どんな風に勉強したの？」
「特別な教え方があるの？」
「まあ、公文って結構進むよね～」
 
 
などの
羨望なのか
やっかみなのか
様々な声が聞こえてきました。
 
 
正直に言うと
親は何もしていません。
 
 
しいて言えば・・・
母親がそばについて見ている（監視？）
だけです。
 
 
親としては完全に公文の仕組みに頼っていただけです。
 
要は1962年に設立された公文も思考錯誤しながら
40年以上教材を支持されながら作ってきたことを考えれば、
その仕組みに頼り切って任せてしまう価値は十分にあると
考えたわけです。
 
もしかしたら娘のある症状が、公文とマッチして
学習が加速した可能性はもちろんありますが、
まずは、親が子どもと取り組む学習を信じて任せる
ことが成長につながりやすいのかな。
と考えます。
 
 
そんな順調に算数と国語を学習していた娘が
 
 
小学1年の3学期が始まったころに・・・
 
 
 
 
「英語もやってみたい」
 
 
 
 
と言い始めました。
 
 
つづく
 
 
 
 
 
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12244035396.html Thu, 02 Feb 2017 22:09:08 +0900 公文を始めた理由 前回のブログで習い事として公文を選択した理由として
 
ある症状の疑いがあるので、その症状の下記の特徴を伸ばすために
  • 予定や手順を変えることが嫌い
  • 記憶力がある
  • 集中力がある
公文を学ぶことにしました。
とお伝えしましたが、公文を始めた理由はもうひとつありました。
 
 
当時、私が起業家として注目（尊敬）していた
岩瀬大輔さんが公文に通っていたという記事を見たからです。
 
岩瀬大輔さんといえば、
  • イギリス育ち
  • 東大在学中に司法試験に合格
  • ハーバードビジネススクールをベイカースカラー（上位5％）で卒業
  • 帰国後、ネット保険会社を立ち上げる
 
という
 
　　羨ましいというか
　　まぶしいというか
　　妬ましいというか（笑）
 
ただ、ただ、
 
 
 
 
 
「手の届かない存在」
 
 
 
 
 
であった人が
 
急に・・・
 
 
 
 
 
「公文を習っていた」
 
 
 
 
 
という庶民的？なエピソードがあると
 
急に・・・
 
 
 
 
 
「となりまちの頭のいいおにいちゃん」
 
 
 
 
 
ぐらいに親しみを勝手に湧くようになり、
 
 
 
 
 
「もしかしたら娘も東大に・・・」
 
 
 
 
 
というバカ親特有の、
「現象面を真に受ける」状態に陥り、
家内の発案であった公文に
父親であり、習い事のスポンサーである私も
ふたつ返事で承認することとなりました。
 
 
あとから調べてみると将棋の羽生さんも公文に通っていたんですね。
羽生さんは岩瀬さん以上に天才過ぎて
 
 
「となりまちの頭のいいおにいちゃん」
 
 
という想像はもとより、
公文へ通学していたイメージも湧かないですね。
幼稚園ぐらいから袴を着て、
将棋をさしてる姿しか思い浮かばないです（＾＾；
 
 
そんなふたりの天才的な先輩をイメージしつつ（親だけ・・・）
娘は4歳の誕生日を迎える少し前から公文へ通うこととなりました。
 
つづく
　
]]> https://ameblo.jp/lilytarou/entry-12243421201.html Wed, 01 Feb 2017 00:00:20 +0900