有关烹调的博客，我一般都上“照片”，以便读者可以“百闻不如一见”地明白我做的东西。几个月前，我买了一个小蒸笼，第一次亲手做了肉包。做了以后才发现原来自己做的肉包特别好吃。尤其是刚蒸出来的热气腾腾的肉包是无比美味，一咬，满口都是幸福的味道。有人看了以后，就给我留言，说“看起来你做的真不错，我都想尝尝”。我想那个圆圆的肉包刺激了他的食欲了。

尤其是刚蒸出来的热气腾腾的肉包，真是无比美味，

就给我留言，说“看起来你做得真不错，我都想尝尝”。我想一定是 那圆圆的肉包刺激了他的食欲了。（按传统的用法该用“得”，但最近用“的”的人越来越多，所以我觉得用“的”也是可以的）

四、外语学习

·我每个星期天在公民馆做义工教外国人日语，我偶尔写在那里发生的事。

上次我们学了“もらう”“くれる”“あげる”的用法。平时我们说话的时候，不经过考虑就能选出正确的说法，但一要解释的话，就觉得有点头痛（复杂）。

头痛 复杂 都可以。

·用“あげる”的时候，一定要注意它的用法，因为“あげる”里面含有一点“从上而下”的感觉。反过来讲，“くれる”里面也有“得到恩惠”的感觉。如果不恰当地使用这些词语，就有可能产生误会。所以我希望学生们尽快掌握日语的特点，在恰当的时候用最适当的词。

看我的博客的人并不多，平时点击寥寥无几，但当我收到他们的反应时，觉得非常高兴。开始写博客以后我才知道原来想发表意见的人这么多。

但当我看到他们的留言时

·同时，我也发现网上的世界有点可怕，因为大家都可以随便说说自己想说的事情，有人写一写毫无根据的谣传，有人暴露别人的隐私，还有人攻击别人的弱点等等。

而且如果被博客所上瘾了，天天不看不行，还要在乎别人的反应，那就有点麻烦了。

同时，我也发现网上的世界有点可怕，因为大家想说什么都可以随便说，有人写一些毫无根据的谣传，有人暴露别人的隐私，还有人攻击别人的弱点等等。

而且如果写博客写上瘾了，天天不看不行，还要在乎别人的反应，那就有点麻烦了。

·我想以后也遵守自己决定（删）的原则写博客，——绝对不要写别人的坏话。我尽量写一些有趣的内容，如果能够在某个人的心中留下一点点的印象就好了。

**女士，你好！我觉得你的这篇小文章写得挺好的，有些地方作了修改，只是提供给你参考一下，意见不一定对。这里没有人知道的，看过以后请留言，我会把文章删除。hs2011.7.14

一、和丈夫之间发生的事

有一天，我在整理房间的时候发现，衣柜上有一个很大的卡车模型，是他几年前自己做的玩具。有一天，用它玩的时候撞到墙上破坏了，现在已经不动了。

有一次，拿来玩的时候撞到墙上弄坏了，现在已经不能动了。

（1.前边出现过“有一天”，所以改成“有一次”或许好一些？2.“用它玩”在汉语里不太自然。3.破坏了→弄坏了。4.不动了→不能动了。）

·因为我家房子小，没有多少空间放多余的东西，再加上我正在找一个地方放“应急避难用品”，所以我在扔垃圾的一天把这个模型偷偷地扔掉了。

再加上我正打算腾出一个地方放“应急避难用品”，所以我在扔垃圾的时候把那个模型偷偷地扔掉了。（或：所以有一天扔垃圾，我把那个模型偷偷地扔掉了。）

·有一天他发现衣柜上的卡车模型不见了，就问我“你知不知道我的卡车？”

就问我：“你看见我的卡车了吗？”

·我觉得有点尴尬，但又思掩饰也没有用，干脆就承认“对不起，我把它扔了”。

但又想，瞒着他也没有用，干脆就承认：“对不起，我把它扔了”。

·他犹豫了一会儿，就说“真遗憾，虽然它已经坏了，但还可以用它的部分零件”，然后再也不提这个话题了。

他犹豫了一会儿，就说：“有点可惜，虽然那个车子已经坏了，但有的零件还可以用的。”后来他就再也不提这件事了。

·我内心（删）觉得非常惭愧、内疚，还是应该跟他说一声。看到他那个既晚不咎的态度，我更加觉得不好意思了。

我觉得非常惭愧、内疚，看来还是应该跟他说一声。看到他那个既往不咎的态度，我更加觉得不好意思了。

二、孩子的教育

·我孩子今年小学二年级，是一个很调皮的男孩子。他除了在运动俱乐部练空手以外，没去什么补习班，所以我每天辅导他在家里做各种练习题。

空手道（日中词典上写“空手”，但一般说“空手道”）

·到了二年级以后，要记住的新生（删）汉字一下子增加了，不好好复习，就跟不上学校的学习。

要记的汉字一下子增加了很多，不好好复习，就跟不上学校的学习。

·关于数学，他已经学习“时间”（怎样看钟）、cm厘米 mm毫米、二位数的加减法。

数学方面，他已经学习了“时间”（怎样看钟）、cm厘米 mm毫米、二位数的加减法。

·二年级的时候还要学l（公升） dl（分升）、九九乘法表等等，都是生活上常用的重要项目。看来他对数学有一定的能力，学了两三次就能够得出正确的答案，就是对国语我有点担心。他写的字总是歪歪曲曲的，不管我对他提醒了多少遍，他也不注意。我并不是说他要写漂亮的字，只要他写工整一点就行了，但他不听。有没有什么好办法让孩子写工整的字呢？

看来他在数学方面有一定的能力，学了两三次就能够得出正确的答案，就是对语文我有点担心。他写的字总是歪歪扭扭的，不管我提醒他多少遍，他也不注意。我并不要求他写漂亮的字，只要他写工整一点就行了，但他不听。有没有什么好办法让孩子写工整的字呢？

（关于“小九九”，问过好几个中国人，都说不知道有“九九乘法口诀”的意思，相反有不少人知道这个词的比喻性的用法，比如：你心里那些小九九，谁还不知道啊？——意思就是“小算盘”、“小算计”。）

刚来这里，写几个字。