https://ameblo.jp/m-aya74/ 本、ピアノ、フィギュアスケートなど好きなものについてゆるーく書こうと思います。記事はあくまで個人的な感想です。 ja
医者の子供もいれば、夜職とかヤクザの子供も通っている、そんな学校。
多様性があるといえば聞こえはいいけど、家庭間の社会的・経済的格差がはっきりしていることを、子供なりに感じ取っていた。

2年生まではどうにか落ち着いていたけれど、何せ学年に2クラスしか無い学校。混ぜるな危険、みたいな子供の組み合わせを全て回避するのは難しい。3年生に上がる時のクラス替えで、私の1組には運悪く問題児が集まってしまった。

頭は悪くないけどとにかく多動なA君、親がネグレクトで荒れているB君、捻くれた大学教授の父と癌で闘病中の母が離婚寸前で、家庭の寂しさから暴れるC君、親がヤクザで粗暴なD君、この辺りが最初にトラブルを起こし、まだ幼い周りの子もそれにつられて浮き足立つもんだから、授業なんてとても成り立たない。

不運は重なるもので、魔の3年1組の担任は新任の女の先生だった。ある日の授業中、座っている子より立ち歩いている子の数が多くなり、ほぼクラス全員が喋り、男子同士の喧嘩が勃発し、先生が大声で注意してるのに、あまりの喧騒で何も聞き取れない状態になった。私は黙って先生を見ていた。怒りと諦めと無能感を湛えた先生に同情したのを今でも覚えている。
先生は2ヶ月で休職した。先生は何も悪くないと思ってた私は、戻ってきて欲しいという手紙を書いたけれど、二度と先生に会うことはなかった。

担任がいなくなった教室にやってきたのは、怒り肩で前歯に金歯のある嫌味な男の先生だった。荒れてる教室も嫌だったけれど、丸めた教科書で机を叩く威圧的なその先生のことも私は受け入れられなかった。しかも、その先生がクラスの収集をつけられないことにも失望した。
7月くらいに1ヶ月だけ新しい先生が正式に担任になった。明るくて恰幅のいい女の先生で、少しクラスの雰囲気が良くなった。

その頃、子供なりにストレスを抱えていた私は、やたらとトイレに行きたがるようになっていたようで、心因性の頻尿と診断された。勉強はよく出来たし、仲のいい友達もいたけれど、恥ずかしいことに暴力的な衝動を抑えられない時があった。同級生の顔を引っ掻いてミミズ腫れを作ったり、ビンタしたり、悪戯で物を隠したり、通学路で相手に物を投げつけたりした。母親はその度に、それぞれの子の家に電話して謝っていた。電話を代わって、相手の親子に直接謝ったような気もする。クラスメイトもおかしかったけれど、私自身もまた荒んでいた。

夏休みが明けて、また担任のいなくなった教室に、今度は教頭先生が臨時で入った。教頭先生は気さくな人で、寂しさを抱えているC君をとにかく構ってあげていた。でもいつも教頭先生が教えられるわけではないから、金歯の威圧的な先生や、その他手の空いてる先生が交代で教室にやってきた。そんな状況だから、いわゆる授業ではなく、プリントが配られて自習になることが多く、教室はいつも騒がしくてカオスだった。

ちゃんとした保護者はその状況を憂いていた。先生達と話し合い、何人かの母親が授業参観じゃない日も学校に様子を見にきていた。持ち回りで、定期的に朝の絵本読み聞かせ会をしてくれるようになった。私は自分の母が学校を覗きにきたり、自分に馴染みのある絵本を皆に紹介してくれるのが嬉しかった。他人の親の目があると、問題児達も心なしか大人しい気がした。

最終的に、普段は高学年の算数の習熟度別授業を担当していた男の先生が正式な担任に決まった。生真面目そうな見た目だったけれど、問題児達が殴り合いの喧嘩を始めると、体を張って間に入り、ちゃんと仲裁してその場を収めてくれる先生で、次第に子供達の信頼を得ていった。やっと、先生が黒板に書き、皆が席について授業を受けられる状況が戻ってきて、私はとても安心した。

そんなある日母親が、少し離れた所にある国立の小学校の定員に空きがあるという情報を仕入れてきた。編入試験を受けてみる？と聞かれ、荒れた教室に疲れていた私は、違う環境に身を置いてみるのもいいかなと思った。ほんとは、小学校なのに売店があって文房具なんかを買えることに、一番魅力を感じた。

試験というから難しいのかと身構えていたが、すぐに解き終わってしまって、すぐ横の壁に貼ってある給食の献立表と、食材に関する豆知識の掲示を読んで時間を潰した。今考えたらカンニング行為と取られそうだけど、無事に合格した。
3年1組を立て直してくれた担任の先生は、それを聞いてすごく喜んでくれた。



大人になると、友人も同僚も似たような知的・経済レベルの人が大半を占めて、世の中に多様な境遇の人がいることを忘れてしまいそうになる。

あの共存してるのか分断されているのか曖昧な社会の縮図を見ておいたことは、今思うといい経験だったのだろう。

]]> https://ameblo.jp/m-aya74/entry-12651049456.html Mon, 18 Jan 2021 15:43:37 +0900



はじめて彼に会った時、一人で生きていけそうなのに、何故この人はパートナーを探しているのだろう？と思った。
一度目の緊急事態宣言が出た頃から、彼は毎週末電話をかけてくるようになった。一度しか会ったことのない相手に何を話したらいいのかわからない。そんな私に、彼はたくさん話題を振ってくれた。6歳という差は、まだ社会に出ていない私にはとても大きく感じた。知らない世界のことを教えてもらうのが楽しかった。恋というより先輩に対する尊敬の念に近かった。

いつしか季節は夏になり、私は誕生日を迎えた。銀座が似合うお洒落でカッコいい彼は、スマートにエスコートをし、胸の躍るようなプレゼントをくれた。綺麗な瞳で見つめられ、告白された。この人を信じてみようと思った。

はじめは社会人と学生という環境の差、性格や考え方の違いを私は気にしていたが、気づけばいつも彼のことを考えるようになった。頭の中で二人の共通点を数え、彼の好きなところを挙げ、週末に会えるのを励みに生きた。彼に似合う女性になろうと努めた。

異性と体を重ねたのは彼がはじめてだった。今まで付き合った人達はどうしても受けつけなかったが、彼は違った。その力のある澄んだ瞳で見つめられるだけで、身体が疼いた。薄灯の中、一糸纏わぬその姿は、まるで彫刻のように均整がとれていて美しかった。

会えない時間や不機嫌な時の彼の冷たさは本当に寂しかったが、だからこそ抱かれる瞬間は心が満たされた。私は今まで知らなかったその強烈な魅力に惑わされていた。

でも、共通のコミュニティに属さない私達はどこまでも他人だった。LINEでしか繋がれないのに、彼の文面はしだいに素っ気なく、返信も気まぐれになった。気づけばLINEの内容は、デートの日時と待ち合わせ場所を決めるだけになった。離れている時、どこで何をしているのかわからない。付き合っているはずなのに、気軽に訊ねられる関係性ではない。会えない日が続いても、寂しいとも言われない。

私があなたを想う十分の一でいい、会えない時も私のことを考えていて欲しい。あなたの隣に私の居場所はあるのだろうか。
一向に既読のつかないLINEを見つめて、不安で眠れない夜を、何度も泣きながらやり過ごした。でもそれを彼には打ち明けなかった。そんなことを言ったら、他人に興味がなくて、人に縛られることが嫌いな彼は、すぐに離れていってしまうだろうから。他に女性がいる気配もないし、私がもっと精神的に自立すればいいだけだ、そう言い聞かせて、彼の前では物分かりのいい大人の女を演じた。仕事が忙しいと言われれば、時間に余裕のある学生の身では何も言い返せなかった。

それでも彼は憎いくらい魅力的で、私は逃したくなかった。愛されている実感を渇望しながら、彼がつれない態度をとるほどに執着してしまう自分が惨めだった。

最後に会ったのはクリスマス。店は2週間も前に彼が予約してくれていた。今日を一緒に過ごしてくれるなら、私のことを大切にしてくれているのだろう。
その後彼の家で幸せな夜を過ごしたのに、翌朝起きると何かが変わっていた。目を合わせてくれず、次に会う約束をしようとするとはぐらかされた。感染者も増えているし、安易に会うのはやめた方がいいよな、と自分の中で結論づけた。まだ愛があると信じていたかった。

でも年始の挨拶は送られてこなかった。本当はわかっていた。彼の人生に私は必要ないのだと。もう振り回されて傷つきたくない。この執着を手放そうと決めた。二度目の緊急事態宣言の中、学生の私は相変わらず社会から隔絶されている。カーテンを閉めた狭いワンルームで、彼を忘れるために机に向かう。電話をしてくれる相手はもういない。 ]]> https://ameblo.jp/m-aya74/entry-12649514668.html Mon, 11 Jan 2021 06:08:48 +0900 性的な表現が苦手な人は読まない方がいい。

自分の人生の無意味さや卑しさに気づいた人々が、宗教にのめり込んだり、男に執着してみたりする様が、克明に書かれている。
各登場人物の精神の揺らぎが、読んでいる側の意識も揺らがせてくるような力がある。

救いのない世界の話が繰り広げられる中で、松尾の考えは希望となっていく。特にp455〜の最後の話は圧巻。人はこの世界でどう生きればいいのか、日本という国はどこへ向かうべきなのかってことが詰まったメッセージ、私にはとてもしっくりきた。

精神が不安定な時には途中で闇に引き込まれそうなので読まない方がいい。でも最後まで読みきれれば、自分の人生を生きようと前向きな気持ちになれる。 ]]> https://ameblo.jp/m-aya74/entry-12638462345.html Tue, 17 Nov 2020 00:40:24 +0900
もともと西洋美術の通史を勉強したくて、その指針になればと思い購入した。



画家の名前も作品も、本当に有名なものしか知らず、教養として身に付けたいと思っていた大学1年生の時、一般教養科目で美術史をとっていた。

その時の授業スタイルが、絵が描かれた社会的背景に目を向ける、というもの。

本書も同じスタンスで書かれており、文章も平易なのでとても読みやすかった。

ここに注目して勉強するんだよ！って教えてくれる感じ。

所謂"通史"にあたる部分は各時代(エジプト・メソポタミア～現代)見開き1ページずつで、重要なところがコンパクトにまとまっていて、流れは掴みやすいけれど、この本はあくまで入門書。

勉強の仕方は教えてくれるけれど、歴史を事細かに書いてくれているわけはない。

でもそんなときに役に立つのが、巻末の目的別推薦文献リスト！

著者のコメント付きで、次に読むべき本が沢山挙げられている。


うん、より深く学びたいと思わせてくれる良い本だった。

次は『西洋美術史』(武蔵野美術大学出版局)を読もうと思っていたけれど、本書の著者が携わっている『いちばん親切な西洋美術史』(新星出版社)にしようかな…

カラーなのと、作品や時代の捉え方が本書と同じなのが大きな利点かなと思ったり。



さて、中学生以来のブログ、始めてはみたものの全く続く気がしない笑

また長く書きたいことができたらね、投稿します笑
]]> https://ameblo.jp/m-aya74/entry-12376454288.html Wed, 16 May 2018 18:17:01 +0900