本当はもっと早く考えてあげなくちゃいけなかった。 

正直冬になるまでは偏差値50行くこともあって、49、48あたりで安定していたことが多かったので、このままいけると判断を誤ってしまったように感じます。冬にごそっと下位の子達がぬけて、上記の偏差値は保てなくなってしまいました。

そもそも伴走は限界なのに繁忙期突入。 

そろそろ母親の私のメンタルが持ちそうにありません、もう5年生のテストでも難しすぎて、子供が目指そうとしている学校の

レベルにあることなのか、ちゃんと意味のある学習ができているのか不安で、サピは放置スタイルだし、会社は繁忙期で出社マストで夜20時まで会議入っている状態。。

会議のふとした瞬間に、娘のことがちらっと脳裏に浮かぶものの、忙しさに吹っ飛ばされて、基礎トレしかできてなくない？という日も。。。

これからますますテストの難易度が上がるサピにもう娘の居場所はないように感じてきました。

他塾をさまよう 

通いやすさという点で四谷大塚、早稲アカが候補だったのですが自分自身が日能研だったこともあり、日能研にしようと思い、いくつか電話。

日能研→もう体験はやってない。一刀両断でした。ただでさえ脆くなっている母のハートが割れました。あなたが本命だったのに。。

早稲アカ→当時受験真っ只中の6年生の本番期であるにもかかわらず、この時期のご決断お母様の心象お察しします。。から始まり、セールストークだろうがなんだろうが、もう体育系の熱血感に救いを感じてしまいました。この後実際に子供と主人を連れて面談に土曜に行ってまいりました。

早稲アカの面談 

会議室に案内され、母、父、娘の順番で座っていたところ、まずは娘を真ん中に、と指示があり、親ではなく娘にどんな勉強をしていてどんな学校にいきたいのかと塾長先生より直球の質問。しどろもどろ答えていました。さすが。これがあの体育系？子供が怖がらないか不安だったのですが後にきくとサピの塾長先生に似ていて、そんなに怖くはないとのこと。一安心。

転塾を決めた理由（ChatGPT整理） 

理由は多岐にわたり、ごちゃっとなってきたのでChatGPTにまとめてもらいました。とりあえず、サピはどちらにしろあってないし、心機一転頑張ります！

　・　テスト内容と到達目標のズレ

• • SAPIXのテストは最難関校向けの高度な内容が中心で、現時点の本人にとって「今、身につけるべき力」を蓄えるという意味においてはとズレがあると感じた。また解説も我が子レベルからすると非常に不親切で家庭教師やプリバードなしで対応できない。

• 学習内容の定着が把握しにくい

  • 点数や偏差値は出るものの、
    どの単元がどのレベルで理解できているのかが見えづらかった。

  • 親子ともに「本当に力になっているのか」という不安が残っていた。

• 算数における根本的な課題認識

  • 本人は国語が得意で、
    本来であれば算数でも

    • 問題文を丁寧に読む

    • 数字が何を表しているのかを言葉で理解する
      といった力を活かせるはず。

  • しかし実際には、
    テクニックや解法手順に引っ張られ、
    「数字だけを追い、意味を書かない（考えない）」癖がついていると指摘された。

• あえてクラスを一段下げるという提案

  • 成績帯としては真ん中のクラス相当かもしれないが、
    あえて一つ下のクラスに入り、
    丁寧に穴をつぶしていく方が本人に必要だと提案を受けた。

  • 正直、下のクラスに留まるままでは本命校に届かないのではという不安はある。

  • それでも、今は「上のクラスにいること」よりも
    必要な力を積み直す時期だと考えるようにしていく必要がある。

• 早稲田アカデミーの定着重視の仕組み

  • その週に学んだ内容を
    クラスレベルに応じたテストで土曜日に確認できる。

  • テスト後に解説を聞いてから帰れるため、
    理解不足をその場で修正できる。

• 親の関わり方への示唆

  • 熱血体育系という感じで、なんでも父親からも母親からも意見が一致していなくても電話してきてくれ、相談してきてくれというスタイルをありがたいと思った。この先生にリードしてもらいながら頑張るしかない、と思った。

• 実例からの後押し

  • SAPIXから移ってきた偏差値40代前半の子が、
    4か月ほどで50代まで上がったという具体的な事例を聞いた。

  • 短期的なクラス位置ではなく、
    正しいプロセスを踏めば結果は後からついてくると感じられた。

• 家庭としての最終判断

  • 最難関向けの高度な問題演習よりも、
    「読める・考えられる・説明できる」力を算数でも育てたい。

  • 現時点では、早稲田アカデミーの
    定着重視・伴走型の指導が本人に合っていると判断した。

     

テスト結果 

藁にもすがる思いで、実は1月の後半にプリバードを申し込みました。

まぁそんなにすぐ効果はでないよな、とわかってはいても、受験は算数がメインなのにこの偏差値はかなり厳しそう。

総合

44.4→45.6

算数

39.1→43.5

国語

48.6→60.5

理科

47.4→36.9

社会

49.8→46.8

続々ぬけていく下位層 

我が子が通っている学校はクラス数が片手の指で数えられるくらい小規模なのですが、

6年生にむけて1クラス減りました。自然と今までいたポジショニングの下がいなくなることにより我が子も下位に。。。

周りと比べなくていいといったって、毎回毎回小テストの結果で一番低い人は下のクラスへ移されたりするので

精神的に磨耗してまいりました。

言葉にならない。 

昨日一昨日と、ほぼ缶詰で歴史と地理をやったため、私自身がリフレッシュしたい気持ちに負け、

ご褒美（？）として組み分けテストの後にそのまま娘のしたいことをしよう！と遊びにでかけました。

子供の服を久しぶりにキャッキャ言いながら買いました。楽しかったなぁ。

で、見ちゃいました。カフェに入っている時に結果と付き合わせ。算数、5問しか合ってない

ちょっと私が動揺しすぎて、こりゃクラス一番下まで真っ逆さまだわとか色々いってしまって、、

最初は平気そうにしていた娘を泣かせてしまいました。（できる親って、こういうときどう対応するの？何が正解？？）

以下、自己採点結果。。

算数　32

国語　86

理科　57

社会　53

おしゃれなカフェ、海の見える素敵なカフェで鉛筆取り出して、やり直しを始める親子、子供は泣いている。

異様な光景だったことでしょう。。でも、なりふり構ってはいられなかった。

やり直したら少なくとも大1の5問くらいはできる。。。うーん。。なんでできなかった？？

もう私じゃ教えられない。 

4年生のときに偏差値をどうにかしたくて一度は門を叩いたプリバード。

結局当時の娘に、αに通うようなお子さんを指導できる個人授業がいるのか？？と謎になり、また通っている校舎にはないので断念したのですが。。

金曜日に面談してきます。もう、親はお手上げよ。

多分みたこともないような偏差値になると思います。ああ、ここにきて、、新6年生をこれで迎えるのはなかなか辛し

どこから手をつけたらいいのやら。。 

結構頑張った（つもり）なのに成績もクラスも下がったことにショックを受け、ブログ更新ができていませんでした。

特に社会はYoutube高校の歴史をみせたりしていたのに、暗記物も2回回したのになんで？？

まぁでもこうやってかいてみればたったの2回か。笑

文字にしてみると冷静になれますね。

4教科合計47.X

算数　56.X

国語　49.X

理科　42.X

社会　38.X

算数はテスト前に星1、2個のところだけやらせたらボロボロだったので、まずい。。。と内心心配だったのですが、

どうにか間に合ったくさい。

過去5回の平均をみても、算数と国語はギリ50超えるものの、

理科44.X

社会46.X

と、足を引っ張っている傾向がでてきました。

と、いうことで、社会と理科、以降こうしたいと思います。（できるかなー。。）

理科→過去のテスト問題をかき集め、もう一回やらせてみて理解のほどを確認。

社会→資料集を一緒にみながら勉強。

3日後には組み分けテスト 

実はサピオ、5年生のしょっぱなにどんな学校を書いたらいいのかサピに電話相談したら冷たくあしらわれ、

母のやる気がなくなりこれまで受けてません。（我ながら未熟なのはわかっておりますが。。）

そんな中範囲がないテストって組み分けくらいなんですが、他のサピママ様のブログで5年の算数冊子全部復習みたいなことを

冬休みからやっている方がいて、真似したかったのですが、1Pもできてません。

もう何もできてない。かろうじて白地図の九州と中部しか。。

気持ちばかりあせり、さらにここからドボンの可能性もあり、来年はもう受験かと思うと一人で勝手に焦っています。

さて、そろそろ何度声がけしても起きてこない娘を本格的に起こしにいくことにします。。

2ヶ月ぶりのブログです 

夏季マンスリーで大撃沈（算数偏差値40.X,4教科45.X)を叩き出してから、10月マンスリーも学校行事で受けられないことが確定していたので、下がったクラスで3ヶ月過ごしました。

最初ははやく挽回したいよ！！という気持ち（親のみ）で焦っていたのですが、サピオもスキップした結果、すごく穏やかな約3ヶ月を送りました。受験生なのにこれでいいのか？という気持ちはありつつも、毒親になりかけていた気がするので、娘の自尊心という意味ではよかったのではないかと思います。（言い訳か？）

結果 

さて、久しぶりのマンスリーですが結果は4教科で49.X

算数　50.X

国語    50.X

理科    43.X

社会    54.X

と、理科がとりあえずテコ入れの必要があることがわかりました。まだやり直しできてないよー。50より上を目指してみたいよー。

自走への挑戦？いや、高みを目指すことへの諦め？ 

親の管理はもちろん必要な中学受験。

以前はもっともっと、私も必死で教材の内容を理解することに努めてきて、娘の理解度も

わかっていたのですが、ここにきて急速に私のやる気がなくなってきています。

上記をすると、どうしても怒ってしまう。やらなければ優しい母親でいられる。。

穏やかに見守りながら娘を猫可愛がりだけしていたいという感じ。

だって、勉強なければ娘と一緒にいるの、すごく楽しいし可愛いなとしみじみ幸せを感じるんですよ。（親バカ）

もういいか的な？（そんな余裕のある偏差値じゃないくせに）

あとは自分で頑張って受かるところで十分じゃない？無理して高いところはいって深海魚になるリスク考えたら、、、とか逃げですかね。そんな私は受験生の母失格でしょうか。

どうあるべきなのか迷います。。

サピックス離脱組 

娘のお友達が転塾されていました。はきはきと自分の考えを伝えられる子で、ほぼ親のサポートなく、おそらくクラスからすると4年生のときは偏差値55以上をキープされてたのですが、5年生からは45あたりをうろうろ、、という感じでらっしゃいました。

多分親のサポートがない中ではさすがに厳しい、、ということなのかなとめっちゃ憶測しているのですが、、、。なんかここまで親のサポート、もしくは集団塾に➕個別とかが必要な受験って、、、今更ながら、もうここにきて辞められないけど、厳しいなーって感じです。

気合いは十分だったはずなのに。 

来年、同じことを繰り返すなという戒めのために残したいと思います。

やる気まんまんで始まった夏期講習。しかし毎回持って帰ってくるテキストの多さに圧倒され、いつしか現実逃避していったような感じがあります。やる量を勝手に減らして、出来てる出来てると思い込もうとしていた。

そして昨日くらいから現実を目の当たりにするという。。。受験生の母としての気合いが不十分でした。夏だし、私だって息抜きしたいな🎵なんて。。。記憶に残るほどの遊びはよみうりランドプールくらいなんだけど、ちょいちょい今日は外でご飯、今日はアマゾンプライムでハリーポッター、今日は夏祭り、今日はじじばばとおでかけ🎵とかいって、なんだかんだ遊んでしまいました！

やってるつもりになっていた 

まずは漢字。

毎日やってるし（当然）、と思ってたんですが、テスト一週前に総浚いしたら、全く定着しておらず、、何周やったのかな、6？覚えてない。それでも今日まで完璧にしあげることはできませんでした。

算数

サピから帰ってきて、サマサポの①〜⑨くらいまでして、A-Dに加えてサマサピ、、なんて到底で、できなくて、夏期講習中間くらいで、サピに電話をかける。うちのレベルであればA-Cと、サマサピやればいいですよ、と言われたのをなぜかA-Cだけやればいいと脳内変換され、ほぼ手付かずのサマサピ。。。でもA-Cまでやったんだから一定できるようになっているだろうと昨日からサマサピをやると、、全くわからんものがたくさん。地獄。

社会と理科

もう上記2つでお腹いっぱいなので、直前は何もできてません。

前回のテストで、国語と算数はわりとよかったのですが、社理がどぼんっだったので、夏期講習では割と丁寧に（とはいっても確認1️⃣〜4️⃣くらいだけど）やったつもり。そう。つもり。

ただいま爆睡中 

さぁ、そんな中午後からのテストにそなえ、爆睡中の我が娘。大丈夫？？じゃないよね

夏の成果は秋以降、、ってことはうちは秋からガクンと落ちてくるってこと？こわっ！！

反省だぁーーーー。

努力は比例する 

テスト結果ページを開くや否や、４科50.6がみえ、安定してきたわ〜と一息ついたのも束の間ん？？理社が平均どころじゃない　

この1ヶ月くらい、算数に重きを置こう！と決め、理科社会はちょっと今までより手をぬいて（宿題もあまり満足にこなせずに）しまったのですが、、こんな顕著にでるもんなんですね。

折角算数と国語が歴代最高偏差値なのに、プラマイゼロくらいになっとる

算数　55.X

国語　56.X

理科    40.X

社会    45.X

バランスのいい学習が本当に難しい。どうしたらいいの〜

次は夏期マンスリーは8月25日。。ちょっと休みましょう。

夏期講習の始まり 

早速初回が今日から始まりました。まだ小学校あるのに、、始まりが早くないですかね？

てか、夏期講習中も理科社会のコアプラスやるんですね？手がまわらないよ

理科のコアプラ範囲がめっちゃ飛び飛びなのはやり辛いから勘弁して？

まだ見てないけどもしかして言葉ナビのテストもあるのかしらん？

同じ学年のサピ親さんが毎日のスケジュール表を綿密に作られていて、すごい良さげだったので、うちもやるやる〜って思ってたんですが、仕事で疲労困憊、キャパオーバーにより断念して、サピのざっくり指導（当日朝習ってきたものをその日中に終わらせる）案でいこうと思います！

そりゃ欲をいえば。。。 

4科平均49.9というあともうちょっといけたんじゃない？なんて思いはあるものの、範囲のない組み分けテストの中では歴代最高偏差値となりました国語の漢字や知識問題が、以前に比べるとかなり取れるようになってきたかな？（当社比）

算数　49.X

国語    52.X

理科    49.X

社会    49.X

3年の終わりの方から勉強にちゃんと向き合うようになり、範囲の決まっているマンスリーでは割と成果は早く見えたものの、なかなか上がらなかった組み分けが50近くになってきたということは、彼女の基礎力がついてきたということでしょう。母は嬉しい

でも不思議ですね。50を目標にして頑張ってきた1年と半年、到達しそうになるともう少しだけ上、目指したくない？なんて欲がでてくるの。みんなが本気モードになってくるこの時期、キープするだけでも大変なのはわかってる。。。わかってる。頭では。まだテスト結果がでたばかりの今は、夢を見させてほしいの

そうしているうちに早速マンスリー 

現実はまってくれませんね。7月のマンスリーはやばい自信あります特に算数と理科。

今回の範囲、割合祭りにばね、てこ、人体。。。だいぶんきついです。こんなに復習しないとやばい雰囲気を感じてはいるのに、最近暑さのせいか疲れてしまって親子で昼寝三昧。漢字を見直すくらいしかできそうにない。

夏期講習もそろそろ始まるよー 

3時間ぶっ通しで夏期講習して、大量の宿題がある中、算数のベイシックや国語の要も？できるはずないじゃん、親は普通に仕事なんだが？

夏休み学習スケジュール表を活用するようにいわれたけど、これを書くだけでうちの子は毎日余裕で1時間くらいとられそうで。。自立性を促す大切さはわかるんだけど、できる自信がない。無駄に丁寧に作り込むものの、全く活用しないっていうのがもう見えてる。こんな子でも効果的に使えるように誘導できる方法があったらぜひ教えてください

快挙！ 

今回のテスト、漢字は二週間前から復習したのに3問も落としたり、算数も大1を2つも落としたり、基礎の構築がまだまだだな〜という反省はあるものの、

初全ての教科で偏差値50を超えました！4教科になってからお初なのではないだろうか。（ブログを書いていらっしゃる皆様は優秀な方々が多く、何が快挙なの？なぁんて思われちゃうかもしれませんが、我が家にとっては今まで中々お目見えできなかった成果なのです

算数　51.X

国語   51.X

理科   51.X

社会   51.X

今まで通っていた習い事を違うところで習うようにしてみた結果、その新しい環境が彼女に失敗してもいいから挑戦することを推奨してくれるらしくで、5月からたくさん質問教室に通うようになったことも実は快挙です。親が言っても、1年生から通ってるのに1回も行ったことなかったのに。ちょっとしたきっかけで子供って変わるんだなとしみじみです

友達関係でのデモチ 

これまで仲良くしてくれていた子が、最近感じが悪いらしく、サピへ通うモチベがダダ下がりしており心配です。お友達作りにいってんじゃないよといいつつもこの年頃の子供にとっては死活問題か。。。スルースキルを身につけてもらいたいものです。。

そもそも親の調子が悪い 

4月に異動になりまして、私にとっては未経験の仕事で、まぁ全く仕事がわからんちんなわけです。役職ついてるのに。前任から業務引き継いだものの、今年は色々あって、昨年通りのやり方じゃないので、どうしたらいいかベースがない中、企画をするという。。そしてその企画が全然通らない。と、いうことで母親の私のメンタルクライシスです。情けなくて涙がでます。でも働かないと塾代払えない歯を食いしばって、やるしかねええぇぇ。たとえ社内ニートになったって、くたばらないわよ〜〜

母の勘は当たる。。 

宿題の管理を子供に丸投げしてみたこの春季講習。

気づいてはいました。理科や社会の自己採点、⭕️が多すぎるなって。算数の式の記載がやけに少ないなって。

でも決めつけて疑うわけにもいかないよねと我が子を信じるしかないと思ってたのに。。

あまりにも不思議な式を書いているのに⭕️になってるの、ここどうやってやったんだ？と聞いたら答えられない。はい、答え丸写ししてました

国語以外の3教科、春季講習とその前の1週分。私が伴走していなかったのをいいことに。。

母、激怒

そして、悲しみからの

焦燥感

残念で仕方ない。今までも答えを隠れて写していたことはあって、あんなに口酸っぱく、愚かで生産性ゼロどころかマイナスになる行為だよって伝えてきたのに

発覚から二週間ほど経った今でも、怒りはおさまりません。1ヶ月さぼってきたつけがまわって、毎日の小テストも酷い点数をとってくるようになりました。因果応報

毎週毎週一生懸命伴走して積み上げてきたものを台無しにされた気持ちです。毎週毎週、その週の宿題やるので精一杯なのにどうやって春季講習でやった分を取り戻すの？　娘に対する私の発言もズルするからだ、とか、信用できない、とか当たり散らしてしまいます。

算数も娘のレベルには追いつけないほど難しくなってきているし、先が見えません。。。

正直フルタイムで働いている中、4月に異動もあり、そんなにつきっきりでお世話できません。

わけわかんないまま帰ってくるならサピをやめてもう少しレベルに合わせてくれる塾にしようと娘にいいましたが、泣いて嫌がる。（だったら食いついて質問教室でもなんでもいけよと思うけどしない）

転塾してほしい。。でもどこがいいでしょうか。調べる時間も、、、ない。つらい。