Lecçon 64

Inconne : Vous allez à Strasbourg ?

Touriste : Oui, nous allons à Strasbourg. Et vous, vous allez où ?

Inconne : Moi, je vais à Nancy. Vous allez à Strasbourg pour visiter ?

Touriste : Oui, c’est ça. C’est pour découvrir l’Alsace.

               Et vous, vous allez à Nancy pour quoi faire ?

Inconne : J’habite à Nancy et je travaille là-bas. Et vous allez rester combien de temps ?

Touriste : Trois jours. Qu’est-ce que vous me conseillez de faire ?

Inconne : Ça dépend. Qu’est-ce qui vous intéresse en particulier ?

Touriste : Je m’intéresse beaucoup aux villages d’Alsace.

Inconne : Bien; alors je vous conseille de visiter Eguisheim.

               C’est le plus beau village d’Alsace.

Lecçon 63

Ètudiant : Vous habitez où, en Colombie ?

Ètudiante: J'habite à Bogotá. Et vous, vous habitez où, au Japon ?

Ètudiant :  J'habite à Sapporo.

Ètudiante : Cette ville se trouve où ?

Ètudiant : Elle se trouve dans le nord du Japon. Elle est connue pour son festival de la neige.

Et quelle est la population de la Colombie ?

Ètudiante : Sa population est d'environ 48 millions d'habitants.

                  Et quelle est la population du Japon ?

Ètudiant : Sa population est d'environ 126 millions d'habitants.

                 Elle est donc plus importante que la population de la Colombie.

Ètudiante : Oui, en effet.

Lecçon 62

Ètudiant : Vous êtes chinoise ?

Ètudiante: Ah non; je suis coréenne. Et vous, vous venez d’où ?

Ètudiant :  Je viends du Japon. Je suis déjà allé en Coréé.

                 Et vous, vous êtes déjà allée au Japon ?

Ètudiante : Oui, comme touriste. C’était formidable.

Ètudiant : Que’est ce qui vous a plu en particulier ?

Ètudiante : La ville de Kyoto.

Ètudiant : Vous vous appelez comment ?

Ètudiante : Je m’appele Yeong-Ja Park. Et vous ?

Ètudiant : Je m’appele Hiromi Abe. Pourquoi apprenez-vous le français ?

Ètudiante : Parce que je voudrais travailler en France.

                  Et vous, pourqoui apprenez-vous le français ?

Ètudiant : Parce que c’est utile dans ma profession.

américain / américaine

mexicain / mexicaine

espagnol / espagnole

belge / belge

Je suis déjà allé(e)

Je ne suis pas encore allé(e)

en Belgique

aux États-Unis

au Mexique

Parce que c’est nécessaire pour voyager en France.

Parce que c’est nécessaire pour découvrir la culture français.

Parce que j’aime apprendre de nouvelles langues.

Parce que j’aimerais me faire des amis en France.

un Mongol / une Mongole

un Russe / Une Russe

un Italien / une Italienne

Lecçon 61

Ètudiant : Bonjour, je m’appelle Jose Gracia. Je suis espagnol. Je suis journalite.

J’aime la musique mais je n’aime mas le sport. Je parle espagnol bien sûr et anglais aussi.

Je suis ici depuis un mois. Voilà. Vous avez des questions ?

Ètudiant 1 : Quels sont vos passe-temps ?

Ètudiant :  J’aime écouter de la musique.

Ètudiant 1 : Quel genre de musique aimez-vous ?

Ètudiant : Je suis un passionné de variété française.

Ètudiant 1 : Quel est votre chanteur favori ?

Ètudiant : Je suis un admirateur de Michel Jonaz.

étudiante / étudiant

enseignant /enseignante

vendeur / vendeuse

femme au foyer / homme au foyer

agricultrice / agriculteur  

employé(e)

fonctionnaire

retraité(e)

sans profession

le cinéma / le théâtre

chanter / danser

voyager / lire

écouter / la radio

regarder / la télévision

Je suis un passionné / une passionnée de …..私は〜の大ファンです

romans policier

romans historiques

romans d’aventures

romans de science-fiction

Sandwich ou fast-food ? (2)

Mais des alternatives existent aux traditionnel sandwichs à la française.

Bien évidemment, hamburgers sont toujours bien plébiscités. Dans les quartiers juifs,

la mode est aux falafels, des boulettes de pois chiches frites, servies dans un pain pita,

accompagnées de crudités et de sauces. Mais peut-être préférez-vous le banh mi ?

Ce sandwich vietnamien, composé généralement de viande de porc, concombre,

carottes râpés et coriandre, est un bonheur pour les sens.

alternative : とってかわるもの

Les écologistes proposent, par exemple, des alternatives à l’énergie nucléaire.

Les protéines végétales sont une alternative à la viande.

En ville, les transports en commun sont une alternative à la voiture.

à la française :フランス風に

J’ai un amis qui pense cuisiner à la japonaise alors qu’en fait, elle cuisine à la chinoise.

plébisciter : 古代ローマの平民会議や国民投票を指すplébisciteという名詞に由来するここでは

「圧倒的に人気がある」

être composé de : 〜で構成された

Une equipe de football est composé de onze joueurs.

alternative

solution de remplacement

Le banh mi et le falafel sont des alternatives au sandwich traditionnel à la française

Sandwich ou fast-food ? (1)

Il n’y pas que les hamburgers dans la vie

Habiter à Paris ou dans un grand ville française, et particulièrement quand on travaille

dans un bureau, c’est se confronter quotidiennement à une question essentielle :

Que manger ce midi ?

Les pauses sont  très courtes, et il faut bien se nourrir pour tenir la route !

Alors comment faire ?

Les français ont choisi de prendre les boulangeries d’assaut. En quelques minutes,

on peut acheter un sandwich nourrissant que l’on engloutira assis devant son ordinateur.

Jambon-fromage, thon-mayonnaise ou oeuf dur-crudités les combinaison sont infinies.

se confronter à 〜 : 〜直面する、〜向き合う

s’ouvrir aux d’autre culture, c’est se confronter à d’autre manière de percevoir le monde.

他の文化に対して開かれるということは、世界の別の見方に向き合うということだ

question essentielle : 重要な問題

quotidiennement : 日常的に

Que 動詞の原形 : 何を〜するか

Que faire aujourd’hui : 今日は何をするか？

il faut＋動詞の原形 : 〜しなければならない

se nourrir : 栄養をとる

tenir la route : 自動車が安定して走る　

bien se nourrir permettre aux gens de résister à la  fatigue maintenir la qualité de travaille

Alors それでは

Comment＋動詞の原形 : どう〜すべきか？

Comment vivre sans toi

Je ne sais pas comment te dire ça.

choisir de ＋動詞の原形 : 〜するのを選ぶ

prendre d’assaut : 〜を攻め落とす、〜に殺到する

Les hommes prennent d’assaut les fleuristes le jour de la Saint-Valentin.

Les femme prennent d’assaut les chocolatiers le jour de la saint valentin  

nourrissant　栄養のある

engloutir : dévoiler, avale tout d’un coup

飲み込むように食べる

Leçon 60

Homme : Si vous étiez Anne, qu’est ce que vous feriez ?

Femme : Euh…. Et vous, si vous étiez Jean-Louis, vous tomberais amoureux d’Anne ?

Homme : Oui, si j’étais à sa place, je tomberais amoureux d’Anne,

　　　　　et je me marierais avec Anne.

Si vous étiez Anne, qu’est ce que vous feriez ?

もしあなたがアンヌなら、あなたはどうしますか？

étiez êtreの半過去　feriez faireの条件法

tomber amoureaux(se) (de …...)恋に落ちる、惚れる

北鎌フランス語講座　直接法半過去

北鎌フランス語講座　条件法現在

habiter avec elle à Deauville

Si j’étais à sa place, je tomberais amoureux d’Anne et j'habiterais avec elle à Deauville.

habiter avec lui à Deauville

Si j’étais à sa place, je tomberais amoureuse de Jean-Loui et j'habiterais avec elle à Deauville.

voyager avec elle dans le monde entier

Si j’étais à sa place, je tomberais amoureux d’Anne et je voyagerais avec elle

dans le monde entier.

voyager avec lui dans le monde entier

Si j’étais à sa place, je tomberais amoureuse de Jean-Loui et je voyagerais avec lui

dans le monde entier.

Leçon 59

Homme : Vous avez vu le film ?

Femme : Oui, bien sûr, mais je l’ai vu il y a longtemps.

Homme : Vous vous souvenez de la scène la plus célèbre ?.

Femme : Oui, je m’en souviens bien. Elle a été tournée ici.

　　　　　Jean-Louis Trintignant s’élance pour rejoindre Anouk aimée et pour l’embrasser.

Vous avez vu Les parapluies de Cherbourg ?

Vous avez écouté La Sypmhonie fantastique de Berlioz ?

Vous avez lu a la recherche du temps perdu de Proust ?

la chanson la plus célèbre du film 映画の最も有名な歌

le mouvement le plus célèbre　最も有名な楽章

le passage le plus célèbre　最も有名な一節

Leçon 58

Homme : J’ai déjà entendu cet air ?

Femme : Ah oui ? C’est la musique du film Un homme et une femme.

Homme : Je sais que le film se passe à Deauville mais je ne sais pas qui l’a réalisé.

Femme : C’est Claude Lelouch.

air メロディ

Je sais qui a réalisé ce film mais je ne sais pas qui a écrit le scénario.

Je sais qui a réalisé ce film mais je ne sais pas qui a composé la musique.

Je sais qui a composé la chanson mais je ne sais qui l’a interprétée.

Je sais qui a joué le héros mais je ne sais qui a joué l’héroïne.

Manger en famille (2)

Pour le réveillon de Noël, tout le monde se retrouve chez les grands-parents.

Depuis des semaines, Papy et Mamie ont sélectionné les meilleurs produits :

saumon fumé d'Ecosse, foie gras du Sud-Ouest, dinde farcie, bûche aux marrons,

champagne…...

Pendant cette longue soirée, des proches qui ne se sont pas vus depuis longtemps

vont se retrouver enfin. Alors il faut que le repas soit parfait. Comme ça,

on n’a pas besoin d’en parler, n’est-pas ?

le réveillon de Noel : クリスマスイヴの夜に行うお祝いディナー

Papy et Mamie : おじいちゃんとおばあちゃん

Papy = Pépé, pépère, Papou, Papiche

Mamie = Manou, mémé, mémère, Mimine,

bûche : 薪の形をしたケーキ、年末だけに食べる

Il faut que repas soit parfait : 「il faut que＋接続法」「〜でなくてはならない」

Il faut que je réfléchisse à ce que je vais préparer pour le dîner.

Il ne faut pas que j’oublie de prendre mon parapluie en partant.

on n’a besoin d’en parler

「avoir besoin de＋動詞の原形」〜する必要がある

「avoir besoin de＋名詞」〜が必要である

On a besoin de pratiquer bbeaucoup pur progresser en langue étrangère.

On a besoin de temps pour préparer le repas de Noel !

n’est-ce pas ? 「ですよね？」

Vous aimez le septième art ainsi que la gastronomie française, n’est-ce pas ?

le septième art　第７芸術（=映画）