ママおちゃんのブログ　～発達凸凹っ子と向き合って見えてくること～

２４回目の

Wed, 29 Apr 2026 22:50:28 +0900

ずっとブログから遠ざかっていました。

気づけば最後の更新から約６年…

毎年、この日になると

ふとアメブロのことを思い出してはいたのだけど

書こうという気持ちにはならなくて…

今日は、トーマの２４回目の誕生日でした。

２４歳になりました。

昨年、大学を卒業して働き始め

今、社会人２年目です。

トーマが高校生だった頃は

社会人になる姿が想像できませんでした。

精神的な成長がゆっくりなので

大学受験や就職の時期に本人の成長が追いつけるのかと

親の自分が不安な気持ちで支配されていました。

不安な気持ちと日々の忙しさ、会社に対する不平不満

年齢的な揺らぎが相まって

ママお自身の心身が不調に。

こうなってしまうと家庭と仕事の両立は難しい。

「何が大切なのか」

迷いはちっともなくて

子供の将来が大切なのだと…

そう思ってスパーンと二十数年働いた会社を辞めました。

はい、あっさりと。

トーマ自身は、高校、大学と色々と失敗をしました。

その失敗も本人が全てを話してくれる訳ではないので

親のママおが全てを把握はできなかったけど

できる部分のフォローはしました。

失敗するとトーマは落ち込んだり、パニックになったり。

「学生の今で良かったよ、次に活かせるよ」

前向きな言葉を繰り返し伝えました。

大学生になってからは、トーマの学校生活に関わる方々とは

直接ママおが連絡することはしませんでした。

トーマの自立のためにそう決めていました。

「これについては（学校の）この人に相談してきなさい」

やり方を示して、自分で他人へ相談することができるようにする

そんな経験を積み重ねました。

周りから見ると

そんな口出しも過保護だと思う人もいるかもしれないけど

過保護になるラインは人によって違うのだと思うのです。

少しずつ試し、フォローし

できるようになってきたら少しずつ手を離す。

社会人になった今も失敗はしているようですが

周りに相談しながら何とかやっているようです。

まあこれも本人が口にしたことだけしか知らないので

どれだけ失敗しているのかはわかりませんが。

知らない方が心配しすぎなくていいのかも知れないね。

ママお

令和最初の…

Mon, 13 Jan 2020 11:01:10 +0900

ご無沙汰しています。ママおです。

長年に渡る仕事と家庭の両立に疲れ果て

心身の調子を崩してしまい

ブログやSNSに向かう気力が持てず…

気がつけば、令和元年が過ぎて去っていました。（笑）

現在、休養しながら自分と家族のための時間を持ちながら、心身のリハビリ中です。

そんな中、我が家の長女の虹は昨日成人式でした。

「令和最初」の成人式です。

２年前、成人式用の振袖関連のＤＭが続々と届き始め、

「こんな早くから？」と思いながら準備をしたけど、思えば昨日まであっという間だったな。

（今はもっと早いみたいですね。）

昨日の成人式で虹が着た振袖は…

今から３０年前にママおが「平成最初」の成人式で着たものでした。

帯と小物類は新調したけどね。

この振袖、ママおが自分で働いて稼いだ給料で買ったもので、

友人の結婚式や仕事始めの日等で自分自身も何度も着たし、

ママおの妹をはじめ数人の人にも着てもらって大活躍してきた思い出深いものだったので

虹が着てくれてホント嬉しかった…。

昭和時代の振袖だから、今のように艶やかさはなくて地味なんだけどね。

次は、大学の卒業式に着てくれるのかな。

ママお

平成最後の(笑)

Mon, 29 Apr 2019 22:09:18 +0900

今日は平成最後の(笑)

シロミチ家の誕生会

トーマ、１７歳の誕生日おめでとう。

ママお

油断していたら

Mon, 22 Apr 2019 07:47:01 +0900

昨日は朝から町内会の掃除の日で

公園の草取りに参加しました。

すると、鼻が花粉に反応。

最近は花粉症の症状が落ち着いていたのに…、

きっと、お花畑のように生えていた

雑草のあの黄色い小花にやられたんだろう。

油断してマスクをしないでいたのがいけなかったかな。

ママお

学びの実践続き

Sat, 20 Apr 2019 22:10:18 +0900

我が家の末っ子ちゅーちゃんは、

昨年度、提出物忘れが多々ありました。

毎日のように「宿題は(大丈夫)？」と声がけをしてたんだけど

「学校でやった(たまにやる時間がある)」

「終わってる」

と言われれば

「ならいいか」とそれ以上は追及はしていなかったんだよね。

ところが個人懇談の時に提出物忘れが発覚。

「毎日、やった課題を(親に)確認してもらってね。」

とちゅーちゃんに話しをする担任の先生。

「課題スケジュール表はご存知ですか？」

ママおにはそう問いかける先生。

それは、虹も地元中学に行っていたから知っている。

つまり、先生からのご要望は

それ(スケジュール表)を親が毎日把握して

「ちゃんとやったか」

を確認をして欲しいっていうことなんだよね。

う～ん。何か心の中にひっかかる。

本当にそれでいいのかなあ？

本人の成績に関係することで

高校受験を見据え、内申点に響くからなのかも知れないけど

でも、それって親が課題遂行の管理をするもの？

ちゃんと、やったかどうかまでチェックって

そこまで必要？

やらなかったら、自分の責任じゃないの？

提出物を出さなくて成績を落とすだけで

「出ていませんよ」というだけで終わらせてしまっていることにも違和感を感じる。

特別な事情がないなら

どうして、最後までやらせようとしないんだろう。

まあ、そんなこと先生には言わなかったけどね。

成績維持のために今の子どもたちは

失敗してはいけないのかな？

何だか、子ども自身に考えさせないで

「とりあえず失敗しないように(成績がおちないように)と先回りして周りが協力しているようにも見える。

確かに受験のためにはその方がいいんだろうけど、

その先のことを見据えたら「それでいいの？」と思ってしまう。

まあ、そんなことをグチグチ言っていても仕方がない。

まずは、家でできることをやるしかない。

毎日YouTubeを見ているちゅーちゃんに

「宿題はやった？」と確認。

まだだったら

今までのママおなら

「そんなん見てないで、宿題やりなさ～い(怒｀Д´怒)」と言っていたのだけど

学びを得た今は

ママお「何時から(宿題を)やる？」

ちゅーちゃん「え～っと、8時半から」

ママお「じゃあ、スマイル(ゼミ)は？」

ちゅーちゃん「休憩してから」

ママお「休憩は何分？」

ちゅーちゃん「う～んと、20分ぐらい」

という感じで自分で時間を決めさせるようにした。

後は約束した時間がきても気づいていない時に

その時間になっているという声がけをしている。

その時に、見ている映像のキリが悪いこともある。

そんな時はすぐに終わりそうなら

少し時間をずらすことはOKにしている。

臨機応変にね。

そうした結果、

先週はママおが怒ってイライラする場面はなかったんだ。

ただ、宿題を完璧にできているかどうかはわからない。

ママおにチェックする精神的な余裕がないこともあるけど、

そこは、ちゅーちゃんを信用することでいいと思った。

やってなかったらちゅーちゃん自身の問題。

やれるようにどうしたらいいのか

相談してきたら一緒に考えればいいよね。

本当は、子どもが楽しんでいる世界に飛び込んで

それを共有することが良いらしいけど、

ママおには興味のない分野

そこまでは今のところはできないな。(笑)

そのうち、声がけしなくても宿題をやるようになって欲しいなあ。

ママお

学びの実践

Sat, 20 Apr 2019 08:05:46 +0900

先日の面接授業での学びで

「そうした方がいいのはわかっちゃいるけど…」

ついつい逆効果な声がけを

子どもにしてるんだよなと思い知らされた

「過去」と「他人」は変えられない

だから、「自分」を変えることで

「未来」を変えることができる

確かにさ、仕事をしているときに

そのことを実感する経験って結構ある

相手が何が腹の立つようなモノ言いをしてきても

そこは仕事だから、グッと我慢して

丁寧な対応を心がけると

相手の態度が変わったりするから

でも、これが家庭の中となると上手くいかない

「親として何とかしなくちゃ」と

子ども自身のためのこととはいえ

自分(親)がどうにか子どもを自分の思い通りに

変えようとするからなのかもね

そうじゃない

「子どもが自分で考えて、自分で決める」

その手助けをすることこそが親の役目

コレ、全くできていないワケではない

でも、親の気持ちの余裕がない場面では

なかなか上手くいかない

その代表例が

他にやらなきゃならないこと(特に勉強かな)があるのに

ずっと、テレビやスマホ、ゲームなんかがやめられない時

ついつい「勉強しなさい!!(怒｀Д´怒)」って言ってしまうアルアル

それでも改善されないと

その原因を「取り上げの刑」に処してしまうアルアル

…ね

コレ逆効果

取り上げると余計にそれに執着してしまうんだって（ﾟдﾟlll）

しかも、親に対する不信感も大きくなるという

オマケつき（ﾟдﾟlll）（ﾟдﾟlll）（ﾟдﾟlll）

そこで

せっかく学んだのだから

少しずつでも実践してみようかと

ここ数日、意識して声がけをしているんだ。

対象者はちゅーちゃん

まだまだお子ちゃまなところがありつつも

声変わりも始まっている思春期男子

何か聞いたり、確認したりと声がけしても

「知ら～ん」

「フツー」

「え～(不満の声)」

「やるやる～(と言うだけですぐやらない)」

そんな返事ばかり(｡•́︿•̀｡)

さあ、何か変化があったでしょうか。

…続く

ママお

何とか終わりたいな

Thu, 18 Apr 2019 20:30:50 +0900

2015年秋に選科履修生(１年毎のコース)として、まずはお試しで始めた放送大学は

2016年秋から全科履修生として入学して

現在３年次生

ママおは最終学歴が高校卒業なので、

放送大学の卒業までには124単位の取得が必要で

現時点の単位取得状況は85単位

卒業までにあと39単位

ここ最近は、ひと学期に

放送授業科目を5科目(10単位)

面接授業科目を3科目(3単位)

の合計13単位取得ペースで学習を進めているんだ

このままでいくと、あと1年半で終われるかな

トーマとちゅーちゃんのダブル受験があるから

何とか終わりたいんだよな

今学期の放送授業科目はコレ

それと面接授業が3つです

今学期こそ、早めに手をつけたいなあ

…な～んて、毎学期思っているんだけどね(笑)

なかなか思い通りにはいかないなあ

ママお

メモというより

Wed, 17 Apr 2019 18:47:46 +0900

定期的に通っているトーマの発達外来

ストラテラを小６の頃に処方されるも

中２になる頃から飲まなくなってしまったので

ここ数年は薬の処方もなく

医師と日頃の様子の話しをするというのが最近の定番

トラブルや頑張っていることを伝えたり

たわいもない話などもしているが

時にはお互いの情報交換の場になったりもする

前回、医師から

「コレ、私も使っているんだけどいいと思うんだよね～」

と紹介された「Memo」

医師はその日のやるべきタスクの管理に使用していて

終わったら横線引いて消していくのだそう

達成感が視覚で確認できる

「お、コレは使えそうかも」とトーマに使わせることにした

家から学校

学校から家

それぞれ連絡事項とか

やらなければならないことを

その場になると忘れてしまうから

紙にメモしてもその存在すら

忘れるというアルアルがあるしね(笑)

だからコレ、いいと思うんだよね

腕につけるタイプのメモ

まっすぐで定規みたいなんだけど

腕に「ポン？」「パシッ？」と軽く叩くと

こんな風にクルっと巻きつくの

油性ボールペンで記入

消しゴムで消せるというスグレモノ

手にメモする看護師さんに着目して作られたのだとか

でもね、「使えるかも」とは思ったけど

腕につけていけば

すぐにメモを取れるようになる

なんてことは期待はしていなかった

まず、家から学校

学校でやらなければならないことがあるときに

腕につけていき

やるべきことに気づくためのツールとして

使うことにしたんだ

だから、メモというよりも目印だね

さあ、次のステップはどうするかな？

ママお

コントロール不能

Tue, 16 Apr 2019 06:17:07 +0900

実は５ヶ月ぐらい前から残業することが増え日常化。

先月はそれがピークになって

しんどい思いをしていました。

今日は、その時の話し。

先月は、夜の残業だけでなく

早出出勤や休日出勤をするまでになり

段々と疲れがたまり、ワークライフバランスが取れず超ストレスフルに。

常に胸がモヤモヤ。

深呼吸してもそれが取れない。

深いため息をつくことが増えた。

仕事が増えると胸が締めつけられる感じになる。

仕事を片づけても少しも達成感を感じられない。

身体がだるくて重たい感じ。

顔がこわばって表情が作りにくくなった。

「イヤイヤ、コレはヤバいでしょ。」と

同僚やパパおに話しを聞いてもらったりして

少しは吐き出していた。

それでも、気持ちは晴れないし

ドンドン気持ちは落ちていき状態が悪くなっていく。

その状況がダメなことは頭のスミに冷静な自分がいてわかってはいた。

でも、客観的に見ている自分がいるのに

気持ちのコントロールができない。

「このままではダメだ～」

客観視している自分が危険信号を鳴らした。

これ以上酷くならないうちにと

社内のカウンセリングを受けることにした。

電話を使ってのカウンセリング。

「電話でどんな風にすすめていくんだろう。」

自分がカウンセリングを受けているというのに

頭の中では

「ほほ～ぉ。コレが『傾聴』と『共感』かあ。」

「そっか、客観視できているんだ。」

「ほ～、自分でコントロールして進められないことがストレスになるのか。」

「やっぱり、誰かに話しをしていたことが良かったんだ。」

「責任感が強いか～、上手いこと褒めてくれるなあ。」

「なるほど、ポジティブな方向にに考えていくんだよな。」

「そうだよね。アドバイスをしてもらうんじゃなくて、話しをしながら自分の中で解決方法を探るんだもんね。」

などなどと話しながら考えている自分がいた。(笑)

ちょうどカウンセリングの基本を

放送大学で学んだところだったもんだから

自分で実際にクライアントになって復習してる感じだった。

そして、３０分程のカウンセリングを受け

自分でこれからやることを決めた。

そう、これが大事なんだよね。

仕事をかかえこみ過ぎていたから

お願いできそうなことから他の人にお願いする。

４月に休暇を取る。

そして、大学の新学期が始まるから

面接授業を楽しみにする。

という感じでね。

カウンセリングが終わる時

対応してくれた社員さんに

「○○さんは何か勉強されたんですか？」

と興味があってついつい聞いてしまった。

「臨床心理士です。」

なるほど、納得。

そんなこんなで、あんなに自分の気持ちのコントロールができなかったのに

自分が勉強していることにつながったことが

一番の気分転換になったような感じになったというね。

人の心ってホント不思議だね。(笑)

ママお

「チャレンジしたい」という気持ち

Mon, 15 Apr 2019 14:48:27 +0900

本日、自分のための休暇を取り

一人でまったりと休息の時間を満喫中❤(｡☌ᴗ☌｡)

ここ数年、子どもたちの様子をあまり書いていなかったから

ちょっと書こうかな。

高校に入り、トーマは特進コースに進みました。

大学進学を目指していくコースです。

毎日授業は７限目まであり、授業後には補習は必須。

とはいえ、この補習、知識を増やすためというよりも

与えられた文書を読んで作文等を書いたり

グループで調べ、話し合い、発表をするための取り組みなどをメインに行っている感じです。

だから、知識的なものは予習、復習の家庭学習をすべきなんだろうけど、

トーマはたまに出る宿題以外の勉強って

家ではほぼやらないんだよね。

ホント、ダラダラのナマケモノ状態。

中３の秋から始めた英会話は楽しいようで

今も続けているんだけど

こっちも復習とかしないしね。

こんなんで大学進学する気があるんだろうか。

と思うこの頃です。

そんなトーマですが、

ママおが虹に「簿記」を教えているのを見て

(結局、虹は肌に合わず断念)

「ワタシもやりたい(￣∀￣)」と言い出した。

簿記は授業科目ではないから

個人懇談の折に担任の先生に相談すると

「やりたいことにチャレンジするのは視野が広がっていい」と

まさかの後押しをいただいた。

そして、教えること１ヶ月、

高１の終わりに日商３級にチャレンジ！！

完璧な理解まではできているとは言い難いのだけど

検定は合格。

いただいた賞状は、ママおには見覚えのあるデザイン。

ゴソゴソとしまい込んでいた自分のモノを出してみると…

「やっぱり、同じデザインだ～。」

３０年以上経ってもデザインはあまり変わっていなかった。

でも、でもさ…ちょっと変わっている所があった。

大きさが違う～。昔の方が大きいΣ(ﾟдﾟ；)

何だ？コスト削減なのか？(笑)

学校で学んでいる教科ではないから

成績アップにはつながらないんだけど

「チャレンジしたい」という気持ちを

持ったタイミングを逃さないで

チャレンジさせるのは良かったのかも。

だって「意欲」って大事だと思うから。

次の日商２級はハードルが高すぎるので

(工業簿記があるから)

その前に全商簿記にチャレンジします。

学校に申し込みに行ったら

簿記を習っていないコースの生徒だからか

「イレギュラーだな」と言われたらしい。(笑)

これをきっかけに全体的に勉強に

やる気が出るといいんだけどな。

学校の勉強に支障がないようにも気をつけなきゃね。

内容が昔と変わっていたり、

忘れていることも多々あるから

教えるに当たってはママおも勉強が必要だな（ﾟдﾟlll）

できるかなあ。(汗)

ママお

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