朝の読書の時間、

今日は保護者参観の日だった。

娘は「ママが見に行くなら」と、

渋ることなく朝から登校できた。

担任の先生の読み聞かせを

少し離れたところから見て、

そのあとは校長先生を囲んでの

座談会のような時間があった。

長男が1年生になってから

一度も来たことのなかったこの場所に、

今日は足を運んでみた。

読書の時間になると、教室がすっと静かになる。

子どもたちが自然と本を開くことに、まず驚いた。

座談会では、保護者の方たちがそれぞれの子どもの変化を話してくれた。

家でも本を読むようになった。

図書館で借りてくる本の種類が変わってきた。

10分間、静かに自分と向き合う時間が習慣になっている

——そんな話を、みなさん嬉しそうにしていた。

聞きながら、

なんだか胸のあたりがざわざわした。

うちの息子たちは、

朝起きた瞬間からタブレットやゲームのスイッチを入れる。

漫画にブームが来ることはあっても、

今は落ち着いている。

特に次男は、

縦書きの本を開くこと自体を嫌がる。

今、目の前で語られている

「読書のある暮らし」から、

うちの生活は

ずいぶん遠いところにあるんだな、と思った。

息子たちには息子たちのペースがあって、

今はデジタルとの時間が、

彼らが彼らでいられる方法なのかもしれない。

頭ではそう分かっている。

見守ると決めている。

それでも、

こうして「学校に通っている子」の当たり前の日常に触れたとき

心が静かにざわつくことがある。

焦りなのか

不安なのか

うらやましさなのか・・・・・

名前をつけようとすると、

どれも少しずつ違う気がして、

結局「ざわざわ」としか言えない。

見守ると決めたことと、

それでも心が揺れることは、

たぶん両方あっていい。

そのことを、この日、あらためて感じた。

「今日も、ちゃんとできなかったな」。

いや、正確には、そう思う暇さえなかった。

子どもの感情や行動に振り回されて、イライラして、疲弊して。

振り返る余裕もないまま、モヤモヤした気持ちを抱えたまま寝かしつけをして、そのまま寝落ちするように眠る。

朝目が覚めると、今度は「あ、これも終わってなかった」「今日もゴネたらどうしよう」という焦りと不安から一日が始まる。

そんな毎日だった。

最近、ふとした瞬間に、自分でも驚くことがある。

娘とお風呂に入って、湯上がりに喉が渇いたらビールを一本開けて、夕食を作り始める。

その瞬間、

「今日も一日、よく頑張ったなぁ。お疲れ様、私」

という言葉が、当たり前みたいに自然と湧いてくる。

あれ、私、こんな言葉を自分にかけられるようになっていたんだ。

この時間が、なんだか幸せ。

その日起きた出来事、子どもたちとの「事件」も、気づけば前よりずっと客観的に見られるようになっていた。

「あの対応、成長したな」って自分に思うこともあれば、

「あれ、この前より上手に気持ち切り替えられるようになったな」って子どもの姿に成長を感じることもある。

感情に飲み込まれていたはずの自分が、いつの間にか少し引いて見られるようになっている。

夜、もうひとつ幸せな時間がある。

3年前は、寝かしつけの時間が本当に地獄だった。

あの頃の自分からしたら想像もつかないくらい、今は、娘に本を読みながら、あの子の匂いや肌の感触を感じて「かわいいな、幸

せだな」と思える。

少し親離れしてきた息子たちも、「おやすみ」と言いに来たり、時々私の布団に潜り込んで眠ったりする。

その姿を見るだけで、幸せな気持ちで眠りにつける。

いつの間に、こんなに変わったんだろう。

同じ毎日を過ごしているはずなのに、かける言葉も、見える景色も、こんなに変わっている。

「今日も、よく頑張ったね」

そう自分に言えるようになった今の自分を、私はとても幸せに思う。