教育に興味のある私にとって、ずっと読みたかった一作。

著者・水谷修が夜回りをしていて出会った子供たちとの触れ合い、

そこから生まれる嬉しさ・哀しさを、自身の経験も振り返りながら

記されている。

私が出会っただけでも数えきれないほど色々なタイプの人がいる。

当然、世の中には私の出会ったことのない人間がさらに多くいる。

正直、自分の身の回りには「夜の世界」の人間がいない。

いざ、自分がそういう人たちに出会ったとしても、どう接していいかわからないと思う。

この本を読んで１つ、心に留めておきたいと思った。

子どもという花を腐らせるのは、決して子ども自身ではない。

それは家庭であり、環境であり、社会である。

子どもは大人の所有物ではない。１人の人間である。

どういう人であっても、１人の人間として接していきたい。

ひとりひとり誠実に向き合うことが大切なのかもしれない。

キャリア教育において「夢」や「目標」を持つことが大切である。

そのために社会を知る・世の中を知るという機会が必要だと考えてきた。

しかし夜の世界の子ども達はこれらのことを知っても、社会に対する不信感しか

ない彼らにとって魅力的なものではない。彼らにまず必要なのは、愛情であり、

陽のあたる世界に出ることだ。

教育においては、家庭や愛情の問題解決、そして社会に触れる機会の増加の２つの方向性が

必要なのだろうか？

夜回り先生/水谷 修

￥1,470

Amazon.co.jp