まず第一印象、高校受験を思い出す。懐かしい！

満遍なく幅広く、理科全般やるんですね。

試験問題見たことないですが、多分一問一答だと一定レベル以上の子だと差がつかないですね。（公立高校の理科入試問題もそうですよね。）

理科を暗記科目と捉えてると学力は頭打ちになるでしょう。間違いないです。教える時から意識する必要があります。

どうせ、トップレベルの学校だと、本質の理解度と応用力を問う問題ばっかりでしょう。さらに難しくするなら記述問題でしょうね。

そう考えるとやはり、日本語書く力をつけさせてあげたいです。中学受験はそこが大きく結果に影響すると思ってます。大人でも大変なのに、子供が正しい日本語を書くって本当に難しいです。

とりあえず理科については、興味があるものや身近な話題とかに絡めてじっくり本質を教えてあげようと思います。

あと、理科だけだとこっちからするとすぐ手持ち無沙汰になりそうなので、地理にもわりと早めに手を出そうと思います。

さらに成功すると勉強に自信がつくでしょう。勉強に苦手意識がないって大人になっても凄い強みですよね。実際、私は勉強に苦手意識がないので、息子の中学受験も上手くいくと謎の確信をしております笑

東大や国立医学部（地方枠はまあ別だけど）は中高一貫の難関校が強すぎます。合格者数見れば一目瞭然です。周りの友達と並走して、そこに行けちゃうのはいい環境です。

そんな環境にいれば私だってと高校時代から羨ましく見てます。

あと、社会に出てからやっぱり学歴関係の繋がりは強いです。私レベルでも、会社内外で本当に沢山の出会いと恩恵を受けてます。また、別業界にいても同級生と話が通じます。

さらに言うと、トップレベルの中高一貫校でてる人って頭の回転早いです。社会に出て、沢山の人と出会いましたが、経験上出身大学より出身高校の方がその人の能力を表します。

デメリットも軽ーく。色々ありますが特に、男子校女子校ってのは良い影響ないと考えてます。

自分が大きく形成される、中高時代に片方の性別いないって異常ですよね。あまりに時代と合ってないです。

ただ、トップレベルの中高一貫校の多くが共学でないというジレンマ。。

小学校：公立

中学校：公立（受験なし）

高校　：公立（偏差値60くらい）

大学　：国立理系（地帝）

大学受験時に使ってた理科社会は、物理化学と現代社会です。現代社会って世代バレますよね笑

とはいえ科目選択の意味でも多数派と思います。

小学校低学年の時は、理科と地理が無理なく親から子にアプローチ出来る部分と思ってますので、そこら辺を丁寧に書いていきます。

理科から始めていくことは既に書いてるとおりです。受験経験してない僕でも知ってる自由自在をひと通り読もうと思ってたところですが、Kindleに無い。。何冊もやる気はないので、網羅系のデータ化されてるものを探します。

これまでテスト対策としてやってきたことは以下です。

国語：小学校一年生の文章読解の問題集を半分くらい

算数：5歳とか6歳が対象のちえのドリル3冊

これらを秋くらいから、土日に国語1ページ、算数10ページくらいを目安にやってました。でも、嫌ならしなくていいと言ってるので、出来てない日の方が多いです。

ひらがなと数字の読み書きは特に教えてません。今年の夏頃までに、なんか勝手にできるようになってました。とはいえ全然間違える上、書き順めちゃくちゃだし、とても見にくいです。でも、別に今のところそんな問題とも思ってないので特に何も伝えてません。数字の9を下から書くため、下手すぎてそれだけは試験の2日前くらいに言いましたが笑

さて、低学年から塾に入れる理由ですが、主な理由が2つあって、頭を使う機会を作りたかったのと、勉強をしている子がいる環境に置きたかったことです。

頭って使えば使うほど育っていくものと思ってるので、そういう機会を幼いうちから定期的に作ってあげるのに丁度いいと思ってます。また、少なくとも私の小学校時代の友達で勉強してる人なんていませんでした。1人思いつきますが、勉強させられてて可哀想としか思ってなかったです。なので、そういう人もいるよってことを教えたいなーと。

なので、宿題しろとかあれが出来るようになれとかそこまでガミガミ言うつもりも今はないです。

超贅沢言うと勉強の楽しさを知ってほしいですが、まあそこまでうまくはいかないでしょう。

あと、中学受験という性格上、サピックスのテストって多分、どの学年から入るにしても親の力がある程度試されてると思ってます。入室テスト受からないと子供ではなく、親が門前払いなのだと思ってます。その解釈の中で、今なら言うことちゃんと聞くし、背中も押しやすいかなーと、楽をした側面もあります笑

子供の勉強はまだ記録する段階でもないので、多分このブログに書くことは暫く私の勉強記録になります笑

私がテストで一番不安だったのが、わからなくなって考えてる中で集中力が切れ、鉛筆とかを弄り出して時間を使ってしまうこと。だから、わからなければすぐ諦めて次に行けと口酸っぱく言ってました。それは出来たんだと思います。

ちなみに、なんで一年から塾に入れようと思ったかとか、これまで何したかとかは、受かった時に書きます。なお、落ちてれば受け続けます。

さて、本題。まともに中学受験の問題すら見たことがない自分が、思い描く各教科のイメージを基に今後自分が何をするか考えてみます。

正しいかわからないけど、とりあえずこっちも動いていくことにします。

今度纏まった時間とって、国語と算数はどっかの問題にチャレンジしてみようと思ってます。

各教科のイメージ

【国語】

そもそも現代文だけだよね？くらい受験の知識がない。多分大人がやると割と簡単なレベル。ただ、小学生が文章をしっかり読むって相当時間をかけたトレーニングがいるはず。

理想を言うと、中学受験勉強を通じて、正しい日本語を書けるようにしてあげたいです。まあ自分も怪しいですけど。

【算数】

ハード。これは昔解いたことがあって、方程式だけでなく、三角関数とかゴリゴリ使ってなんとか戦ったけど、出来なかったのすらあった。あれを比しか使えない子が解くには相当な訓練が必要と思います。ただ、逆に言うと比しか使わんから、難しくする限界があって、ある一定レベルに達するとなんでも解けるようになる。

【社会と理科】

難しいか簡単かはわからないですが、多分、国語と算数に比べて、相当労力少なさそう。そして、なるべく割く時間を減らして国語と算数に充てたい。

こんなイメージの中で、今の自分にできることは何かって考えた結果、理科をすることにします。こっちがひと通りの知識を得て、日常の中で話す機会があれば、その都度噛み砕いで説明することで、なんとなく子供に教えていくスタンスで行きます。

これをキッカケにブログを書くことにしました。

ここで書いてく事は、2つです。

1つ目は、息子の中学受験勉強の記録。

2つ目は、私（中学受験未経験）の中学受験勉強の記録。

予想ですが、親が中学受験の問題を解ける子供と解けない子供では、合格率が違います。だって、本読め新聞読めって言ってる親が読んでなければ説得力ないですもんね。私が好きでスポーツ観戦してると子供も好きになって付いてきます。

また、ブログ見る限り、母親ではなく父親が中学受験に主体的に向かい合ってる家庭の合格率は高いです。

だから、私は中学受験の問題解けるようになろうと思ってます。そもそも、たかが小6の息子に勉強で負けるの気に食わないですし笑

勉強に対して子供よりは遥かに知識のある親が、最小限の勉強で中学受験の問題が解けるようになるだの指南書とかブログってあんまりないですよね。だからこのコア？な分野を記録していきたいと思います。

はじまりはじまりー