2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した、

現在中2の元早稲アカ娘の受験記録です。

今回は、娘が早稲アカに通いながら利用した四谷大塚の学校別対策コースについて書きます。

正直このコース、

かなり有益なのに情報がほとんど出ていません。

外部生だと「存在すら知らない」というケースも多いと思います。

■ 学校別対策コースとは

例年、GW明け頃に案内が出ます。

流れとしては、

• 5月：選抜試験


• 夏：過去問演習＋弱点分析


• 9月〜：日曜に志望校別講座

という形です。

■ 夏休みの特徴（ここが最大のポイント）

このコースの最大の特徴は、夏休みの進め方です。

過去問を一気に解く（約10回分）

学校により多少違いはありますが、かなりのボリュームです。

その結果をもとに、

• 現時点の実力


• 合格最低点とのギャップ

を分析。

さらにAIが、

「最も伸ばすべき単元（＝弱点）」

を特定し、

個別最適化された演習問題が四谷大塚のマイページに配信されます（組分けや合不合の結果が出るページ）。

これを宿題としてこなしていきます。

■ 9月以降の流れ

9月からは毎週日曜日、

四谷大塚の校舎で志望校別対策コースが実施されます。

担当講師はその校舎の先生ですが、

志望校の分析がかなり深い

と感じました。

過去問ベースでの指導なので、

「その学校に受かるための勉強」に完全に寄っています。

■ 情報が少ない理由

このコース、

• 四谷大塚のHPにほぼ情報がない


• 外部生への案内が限定的

ため、存在を知らないまま終わるケースも多いです。

また近年は、

早稲アカのNNコースに押されて開講数はやや減少傾向にあります。

ただし、対象外の学校でも

「過去問演習コース」

が9月から用意されるため、実質的な機能は大きく変わりません。

■ 選抜試験について

昨年（2025年）は、

• 5/15：X・インスタで案内


• 5/18：選抜試験実施

でした。

今年は流れ的に5/17あたりと予想されます。

この試験は全コース共通問題で、

学校ごとに合格基準点（足切りライン）

が設定されています。

なお、

第2回合不合判定テストで代替受験も可能

なので、1回目でダメでもチャンスはあります。

■ 保護者説明会がかなり有益

選抜試験の前週には、

保護者向け説明会

が各校舎で開催されます。

ここで、

• 出題傾向


• 合格のために必要な力

をかなり詳しく説明してくれました。

これは本当に有益でした。

■ 我が家の結論

早稲アカ生でしたが、

NNや難プロではなく、四谷大塚を選択

しました。

結果としてこれは大正解だったと思っています。

通塾に片道1時間かかりましたが、

志望校に特化した対策ができた価値の方が圧倒的に大きかった

です。

■ これからの受験生へ

志望校対策は、

「どの塾に行くか」より「何をやるか」

が重要です。

もしNNや難プロに志望校がない場合は、

こういった選択肢もあることを知っておくとよいと思います。

GW明けから動き出す内容なので、

気になる方はぜひ早めにチェックしてみてください。

（おまけ）小6のGWは泊まりで遊び呆けてしまいました。今思うと受験前の最後の息抜きでした。

2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した、現在中2の元早稲アカ娘の受験記録です。

本日、第1回合不合判定テストを受けられた皆さま、本当にお疲れさまでした。

結果が気になるところだと思いますが、

今日は「テスト後に何をするか」という観点で、我が家の実体験を書いてみます。

■ 第1回合不合の結果（我が家の場合）

娘の合不合判定テストは、

第1回が最も良い結果でした。

• 算数　110点　偏差値61.8


• 国語　78点　偏差値56.1


• 理科　85点　偏差値67.4


• 社会　88点　偏差値69.5


• 総合　361点　偏差値65.6

その後は、

総合偏差値
62台 → 59台 → 63台 → 62台 → 59台

と、良かったり悪かったりを繰り返しました。

今振り返ると、

「第1回は出来すぎ」くらいでちょうどよかった

と思っています。

■ 4月〜GW明けまでにやったこと

この結果を受けて、我が家がやったことは非常にシンプルです。

① 早稲アカの通常運転は崩さない

• 週3回の通常授業


• 土曜のYT週テスト

ここは一切崩さず継続しました。

日曜日はNN・難プロは受けていなかったのでフリー。

この「日曜の余白」をどう活用しようか考えました。

② 国語はこの時期から過去問に着手

小5から日曜に通っていた国語専門塾では、

小6からは平日授業のため、オプションの過去問添削指導だけを受けました。

このため、

月1回ペースで併願校（第二志望校）の過去問に着手

しました。

後半の記述はまだ全然解けません。

でもこの「本番との距離感」を早めに体感したのが大きかったです。

結果として、

• 合不合でも後々、国語は安定


• 本番でも手応えあり

という状態につながりました。

③ NNを受けないという決断

早稲アカ生ですが、NN・難プロは受けませんでした。

理由はシンプルで、

志望校のコースがなかったためです。

代わりに検討したのが、四谷大塚の学校別対策コース。

外部生向けに5月に選抜試験があるため、この時期はYTの復習中心で準備していました。

（ただし結果は不合格…この話はまた別記事で書きます）

■ GWの過ごし方

今だから言えますが…

GWは1週間、家族で遊びに行きました。

塾も休みだったので、

• GW前の平日2日、学校を休み


• 都内のテーマパークに宿泊

という、かなり思い切ったリフレッシュをしました。

もちろん勉強もゼロではなく、

• 朝1時間（漢字と計算、公民の漫画精読）


• 昼1時間（算数のYT解き直し）


• 夜1時間（理科の動画視聴）

は最低限やりましたが、

日中は完全にリフレッシュ。

遊園地やカフェ巡り、最終日は朝からフルーツパフェの行列へ。

今振り返ると、

小6前半で唯一の完全リフレッシュ期間でした。

■ 第1回合不合の本当の意味

第1回合不合は、

「結果を見るテスト」ではなく「戦略を決めるテスト」

だと思っています。

良くても油断せず、

悪くても悲観せず。

この後の4月〜GWの過ごし方で、

夏以降の伸びが大きく変わります。

本日受験された皆さま、本当にお疲れさまでした。

ここからが本当のスタートです。

（おまけ）学校ズル休みして食べたフルーツサンド

2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した早稲アカ娘の受験記録です。

今年の四谷大塚 第1回合不合判定テストは4/12。

新小6として初めての合不合、親としてもかなり気になるタイミングですよね。

ちょうど2年前、我が家も同じようにこのテストを受けました。

今回はその実体験をもとに、第1回合不合との向き合い方を書いてみます。

■ 我が家の当時の状況（春の過ごし方）

実は我が家は、早稲アカの春期講習は受講しませんでした。

代わりにやったことは、

• 小5下巻の苦手単元の総復習


• 小6上巻の既習範囲の復習

算数は、スリースターズのユウキ先生の個別オンライン指導でテコ入れ。これまでの週テストの解き直しなどを中心にやりました。

理科は苦手だったので、

• 振り子


• てこ


• 電気

などをYouTube（中学受験restartなど）でビジュアル理解させました。

この時期は「新しいこと」ではなく、徹底的な復習に振り切っていました。

■ 第1回合不合の結果

そんな形で臨んだ第1回合不合判定テストの結果は以下の通りです。

• 算数　110点　偏差値61.8


• 国語　78点　偏差値56.1


• 理科　85点　偏差値67.4


• 社会　88点　偏差値69.5


• 総合　361点　偏差値65.6

「お、いい感じかも」と思ったのを覚えています。

ただし――

この偏差値がピークでした。

■ 合不合は“上振れ”もある

よく言われますが、合不合の偏差値は組分けより少し高めに出る傾向があります。

特に女子はそれが顕著な印象でした。

娘のその後の推移は、

62.9 → 59.5 → 63.0 → 62.7 → 59.9

と、第1回を超えることはありませんでした。

つまり、

第1回の結果は「出来すぎ」の可能性もある

ということです。

■ 一喜一憂しないために大事なこと

第1回合不合で大事なのは、

判定ではなく「使い方」

だと思っています。

• どこで点を取れたか


• どこで落としたか


• 志望校とのギャップ

ここを冷静に分析すること。

我が家はこの時期から、

• 国語：早々に併願校の過去問に着手


• 復習中心の学習継続

と、背伸びしない学習を優先していきました。

■ この時期にやった大事な決断

もう一つ大きかったのは、

「NN・難プロは受けない」と決めたこと

でした。

通っていた早稲アカでは志望校の対策コースがなかったため、
別の選択肢を探すことにしました。

そこで見つけたのが四谷大塚の学校別対策コース。

5月の選抜試験に向けて、この時期は復習を徹底していました。

（この選択が、夏以降かなり効いてきました）

■ 社会（公民）は早めに対策を

ちなみに娘は社会が得意でしたが、
この頃から始まる公民が大の苦手でした。

そこで、

• 漫画形式の参考書（中学生向け）


• スキマ時間にこども新聞の記事読み込み

で興味を持たせるようにしました。

公民は「嫌いになると一気に崩れる」ので、

早めに手を打つのがおすすめです。

■ 4/12受験の方へ

第1回合不合は、

結果を気にするテストではなく、戦略を決めるテスト

だと思っています。

良くても油断せず、悪くても悲観せず。

ここから夏に向けて、どう伸ばすかがすべてです。

受験される皆さまの健闘を心から応援しています。

（おまけ）2年前の今頃、勉強にもがき苦しんでいた娘も中2になりました。英語に苦戦してますが伸び伸びとした学生生活を送ってます。

中学受験をやめて公立中→高校受験にシフトした、

早稲アカKコースに通う新小6息子の記録です。

3月初に実施された未来診断テストの結果が出ました。

新小6として初めてのテストということで、今の立ち位置を確認する重要な機会です。

■ 今回の結果

• 国語：84点　偏差値61


• 算数：92点　偏差値66


• 社会：98点　偏差値61


• 理科：56点　偏差値50


• 4科合計：330点　偏差値62


• 英語STD：60点　偏差値44

2科（算国）では偏差値65と、まずまずのスタートでした。

■ 英語STD（スタンダード）の位置づけ

今回のテストでは英語STD（スタンダード）も受験しました。

早稲アカの英語は、

• 英語基礎（初学者）


• 英語スタンダード（2年目以降）

に分かれており、息子は英語2年目のためスタンダードでの受験です。

結果は偏差値44と、正直かなり厳しいスタートでした。

■ 高校受験視点での立ち位置

今回の結果を整理すると、

• 算数：強み（偏差値66）


• 国語：安定（偏差値60台）


• 理科：弱点（偏差値50）


• 英語：最大の課題（偏差値40台）

という構図がはっきり見えました。

中学受験の貯金がある算数はやはり強く、

一方で英語はまだ土台が固まりきっていない状態です。

■ 英語はここからが本当の勝負

息子は小5から英語をスタートし、英検4級・5級を取得していますが、

スタンダードに入ると一気にレベルが上がる

ことを今回のテストで実感しました。

特に、

• 文法・語彙の精度


• リスニング

このあたりはまだまだ伸びしろが大きいです。

高校受験においては英語が最重要科目なので、
ここをどう伸ばすかが今後の分岐点になりそうです。

■ 新小6のスタートとしては上々、ただし課題は明確

全体としては、

「算数・国語で土台はあるが、英語が鍵」

という非常に分かりやすい状態です。

新小6のこの時期は、

「全部やる」ではなく「どこで勝つかを決める」

ことが重要だと感じています。

■ 今後の方針

• 英語：最優先で底上げ（3級取得に向けた土台作り）


• 算数：強みとして維持


• 国語：安定運用


• 理科：中学以降を見据えて徐々に補強

高校受験はここから4年間の長い戦い。

まずは英語を軸に、しっかり積み上げていきたいと思います。

（おまけ）昨日はピアノの発表会でした。一応、小6の秋までは続ける予定ですが、中学に入ったら部活と塾で、ピアノを続けるのは無理そうです。

2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した早稲アカ娘の受験記録です。

今回は新小6の春休みと4月の合不合判定テストに向けて実際にやった対策を書いてみます。

この時期は「とにかく問題を増やす」というより、弱点を整理して戦略を立てる時期だったと振り返っています。

■ ユウキ先生のカウンセリングで学習計画を整理

春休みに入る前、スリースターズのユウキ先生のオンラインカウンセリングを受けました。

これまでのYT週テストの結果を分析していただき、

• どの単元で失点しているのか


• 小5範囲で抜けている部分


• 合不合判定テストまでの優先順位

をかなり細かく整理してもらいました。

特に算数は週テストの結果を見ると、

• 85点


• 70点


• 51点


• 45点


• 50点


• 60点

とかなり波があり、前半の計算・小問でのミスが目立っていました。（週テストはいずれもCコースです）

■ 合不合判定テストの目標点数を具体的に設定

春休みの勉強は、ただ漠然と勉強するのではなく、
合不合判定テストの目標点数を設定しました。

第一志望校のY65ラインを参考にしながら、目標は以下のように設定しました。

• 算数　96 /150


• 国語　100 /150


• 理科　60 /100


• 社会　65 /100

こうして具体的な点数を決めておくことで、
「どの科目をどこまで仕上げるか」がかなり明確になりました。

■ 春休みは“新しい問題”より復習中心

この時期に意識していたのは、新しい問題を増やさないことでした。

具体的には、

• 新小6になってからの週テストの復習


• 間違えた問題の解き直し


• 小5内容の弱点単元の復習

算数は特に、

• 4科のまとめ


• 予習シリーズ（5年上下・4年下）

までさかのぼり、基本問題を徹底的にやり直しました。

一度解いた問題でも、

「答えを当てはめたら成立するか？」

「解き方を説明できるか？」

まで確認するようにしていました。

■ 国語は併願校過去問のトライアル

国語はこの頃から併願校の過去問に少しずつトライしました。

本番レベルの問題を体験しておくことで、

• 記述量


• 時間配分


• 問題文の長さ

などを体感しておくことが目的でした。

記述は小5から通っている国語専門塾の先生に添削していただきました。

■ 理社は復習中心

理科・社会は一通り終わっていたため、

• 理科：コアプラス・マスターテキスト


• 社会：4科のまとめ（発展編）

を使い、苦手分野の確認を中心にしました。

特に社会は公民が苦手だったので、この時期から意識して触れるようにしました。

↓こちらは公民の概要を理解するのに役立ちました！

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■ 春は“量”より“戦略”

振り返って思うのは、

新小6の春は勉強量を増やす時期ではなく、戦略を立てる時期

だったということです。

・どこで点を取るのか

・どこは落としていいのか

・志望校までの距離

これを整理したことで、4月の合不合判定テストに向けて
かなり落ち着いて準備することができました。

これから小6を迎える受験生の皆さんにとって、
少しでも参考になれば嬉しいです。

中学受験をやめて公立中→高校受験にシフトした、

早稲アカKコースに通う小5息子の記録です。

昨年の秋、本当は英検を受ける予定だったのですが、

私が日程を勘違いしてしまい…（苦い思い出です…）。

その「受け漏れ」のリベンジとして、今年1月に英検を受験しました。

そして結果が返ってきたのですが――

英検4級と5級、どちらも無事に合格していました！

本人もホッとした様子で、家族としても一安心です。

■ 10ヶ月でここまで来たのは、正直すごい

息子が英語を始めたのは、昨年4月。

それまで本当に英語は「ほぼゼロ」でした。

それでも、

たった週1回の授業をベースにコツコツ続けて、

10ヶ月で英検4級＆5級まで到達できたのは、素直にすごいなと思っています。

早稲アカの英語カリキュラムは、正直、進度がかなり速いです。

「小5でここまでやるの…？」と驚くこともありましたが、

結果として、積み上げが形になってきたのは大きいです。

■ 次は3級。ここからが本番

とはいえ、次の目標である英検3級は、ここからが本番。

4級・5級の延長線というより、

単語量も文法も、そしてリスニングも一気に「壁」が出てくる印象です。

おそらく息子の場合、ここから1年がかりの取り組みになりそうです。

でも、英語は高校受験において間違いなく武器になります。

早稲アカが高校受験で強い理由も、英語の土台づくりにある気がします。

■ まずは「成功体験」を積み上げたい

中学受験から高校受験へ切り替えたこの1年は、

本人なりに色々と思うところがあったはずです。

そんな中で、今回のダブル合格は、

息子にとっても「続ければちゃんと結果が出る」という成功体験になったと思います。

次は3級。焦らず、でも確実に。

高校受験の大きな武器になるように、引き続き応援していきます。

（おまけ）スキマ時間で勉強する習慣も身につきました

2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した早稲アカ娘の受験記録です。

新小6を迎えるこの時期、不安でいっぱいになりますよね。

• 春期講習は全部取るべき？


• 早稲アカSSクラスの上位校算数は必須？


• 個別に切り替えるべき？

ちょうど1年前、我が家も同じことで悩んでいました。

今日はあえて、

「新小6の春に、やらなくてよかったこと」

を書いてみます。

① 春期講習を“全部”取ること

娘は早稲アカの春期講習を受けませんでした。

理由はシンプルで、SSで扱う上位校算数が娘の第一志望校よりも難易度が高く、優先度が低いと判断したからです。

当時の課題は、

• 計算ミス


• 小問の取りこぼし


• 弱点単元の抜け

でした。

難問に触れるよりも、

「取るべき問題を落とさない」

ことのほうが先でした。

春は“量”より“精度”。

講習を取らなかった代わりに、弱点補強に全振りしました。

② 新しい問題を増やすこと

この時期にやりがちなのが、

「不安だから問題を増やす」

こと。

でも娘は、あえて新しい問題を増やしませんでした。

やったことは、

• YT週テストの復習


• 5年の演習問題に戻る


• 間違えた問題を解き直す

地味ですが、これが効きました。

春は「積み増し」ではなく、

「穴埋め」

の時期だったと思っています。

③ 塾を勢いで変えること

実はこの頃、早稲アカを辞めて個別に切り替えることも一瞬考えました。

でも、娘は通塾を楽しみにしていましたし、先生方も親身でした。

不安な時期ほど、

「環境を変えたくなる」

ものです。

ただ、

“焦り”で動くと判断を誤る

こともあります。

結果的に、集団は継続し、弱点だけ外で補強する形に落ち着きました。

春は「戦略を決める」時期

新小6の春は、

勉強量を爆発させる時期ではなく、

志望校戦略を決める時期

だと思います。

この頃から我が家は、

• 志望校がNNにない問題


• どこで志望校対策をするか


• 夏以降の動き

を本気で考え始めました。

結果、四谷大塚の学校別対策コースを見つけ、5月の選抜に挑戦する流れになります。

春の選択が、夏以降の伸びを左右します。

焦らず、でも戦略的に。

これから新小6を迎える皆さまの健闘を祈っています。

（おまけ）中学受験が終わって初めてのレジャーは近くのららぽーとでの買い物でした。フードコートで1年ぶりに食事をしました。

【2025中学受験振り返り】新小6春、講習を取らなかった理由と志望校対策の始まり

2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した早稲アカ娘の受験記録です。

今回はこれから新小6を迎える受験生・保護者の方向けに、「新6年生の春休みをどう使ったか」を書いてみます。

■ 新小6の春期講習を受けなかった理由

娘は新小6の早稲アカ春期講習を受けませんでした。

理由はシンプルで、算数のレベルが第一志望校の難易度と合っていないと感じたからです。

通っていた校舎は早稲アカの中でも小規模で、SSクラスはあったもののS1・S2のような細分化はなし。

SSで扱う「上位校算数」は、娘の第一志望校よりも明らかに難易度が高く、
「この時期にここまで必要だろうか？」と疑問を持ちました。

難問に触れること自体は悪いことではありませんが、娘の場合はこれまでの組分けテストや志望校判定テストで、

• 前半の計算・小問でのミス


• 基本問題の精度不足

ここが課題でした。

■ 代わりにやったこと｜個別オンライン指導

春休み期間は、算数個別オンライン指導（スリースターズ ユウキ先生）を4回入れました。

これまでのYT週テストの結果を分析していただき、

• 弱点分野を特定


• 5年の演習問題集までさかのぼって徹底復習

ターゲットは4月の合不合判定テスト。

特に算数は、前半の計算・小問での取りこぼしが多かったため、
「なぜミスするのか」「どう解くのが最短か」まで丁寧に見ていただきました。

新しい難問よりも、解き方の質を上げること。

春はそこに全振りしました。

■ 国語は併願校の過去問トライアル

国語はこの時期から、併願校の過去問にトライアル。

本番との距離感を体感してもらうためです。

「意外と書けない」「時間が足りない」という現実を知ることも大切。

小5から通っている国語専門塾の先生に添削していただき、
記述の精度を上げていきました。

■ 理科・社会は“回し切った”と判断

理科・社会は一通り終わっていたため、
この春は新しい問題を増やすのではなく、基本の確認程度。

「やったことを確実にする」方針でした。

早稲アカから講習用プリントもいただきましたが、
結局使わずじまいでした。

■ 早稲アカを辞めるか悩んだ時期

実はこの頃、一瞬ですが早稲アカを辞めて個別一本にすることも考えました。

娘は友達こそ多くはありませんでしたが、
通塾自体は楽しみにしており、
先生方も本当に親身に見てくださっていました。

最終的には、
集団のメリットを活かしつつ、弱点は外で補強する
という形に落ち着きました。

■ NNに志望校がない問題

悩ましかったのは、娘の第一志望校がNNにないこと。

難関プログレスに通う案も検討しましたが、
校舎が遠くなる。

「それなら、志望校に特化した対策を別で探そう」
と方向転換。

そこで見つけたのが四谷大塚の学校別対策コースでした。

5月の選抜試験に合格すれば、
8月から毎週日曜日に志望校特化の対策が受けられる。

この情報を知ったとき、
「春の過ごし方は間違っていない」と確信しました。

■ 新小6春は“志望校戦略”を考える時期

この時期から、

• 志望校対策をどう進めるか


• どこで差を埋めるか


• どの講座が本当に必要か

かなり前のめりで考え始めました。

新小6の春は、

とにかく量をこなす時期ではありません。

むしろ、

「どこを削り、どこに集中するかを決める時期」
だと思います。

これから新6年生を迎える皆さま。

焦らず、でも戦略的に。

春の選択が、夏以降の伸びを大きく左右します。

（おまけ）新小6になってからの模試は自宅から1時間くらいかかる会場になることが多く、帰りの寄り道が唯一の息抜きでした。

【2025中学受験振り返り】受験後すぐに始まる“次のステージ”の話

2025年中学受験でY偏差値65の第一志望校に合格した早稲アカ娘の受験記録です。

2026年の中学受験を終えられた皆さま、本当にお疲れさまでした。

この時期は、まずは無事に受験を終えたこと自体を、ぜひご家庭で労ってあげてほしいなと思います。

ちょうど1年前、我が家も娘の中学受験が終わりました。

ありがたいことに進学先も決まり、「とりあえず一段落だね」と、ほっと胸をなでおろしたのを今でもよく覚えています。

……が、その安心感も束の間でした。

■ 受験が終わると、すぐに始まる「準備講座」

娘がお世話になっていた早稲アカでは、受験が終わるとすぐに「中学準備講座」なるものが始まりました。

内容は、

• 英語


• 算数（数学の先取り）

を週2回で進める講座。

料金は比較的良心的でしたが、「もう少し休ませたいな…」という気持ちと、「ここで置いていかれるのも怖いな…」という気持ちが入り混じったのを覚えています。

娘は英語をそれまでほぼ何もやっていなかったので、迷わず参加することにしました。

ちょうどその頃に、中学受験から高校受験にシフトすることを決めた2つ下の弟が英語を始めたタイミングでもあり、姉弟そろって英語スタートという不思議な時期でした。

■ 入学して初めて分かる“英語格差”

実際に中学に入学してみて、正直驚いたのは英語です。

すでに、

• 中学英語はほぼ習得済み


• 英検準2級以上を持っている

という生徒が、想像以上にいました。

一方、全くのゼロスタートだった娘は、授業についていくだけで精いっぱい。

この1年、成績としては「中の下」くらいを行ったり来たりしています。

どれだけ頑張っても、一定数、とてつもなく英語ができる層がいて、なかなか追いつけないのが現実です。

■ それでも、1年で積み上がったもの

そんな娘ですが、この1年で少しずつ積み上げてきた結果、この春、英検4級にチャレンジできそうなレベルまで来ました。

中高一貫生としては、決して速いペースではありませんが、「何も分からない」状態からここまで来た、というのは本人にとっても自信になっているようです。

ちなみに小5の弟は、早稲アカの英語カリキュラムで1月に英検4級を受験済み。

姉弟で同じ英検でも、背景や意味合いはまったく違うなと感じています。

■ 春休みの宿題事情と、現実…

中学校によっては事前の入学説明会などで、大量の春休み課題が出るところもあると聞きます。

娘の学校はというと……ほぼ「何もなし」。

その結果、3月はかなり遊び呆けてしまいました（汗）

今振り返ると、「少しは英語を見ておけばよかったかな」と思う部分もありますが、受験を終えた直後の解放感も、今となっては大切な時間だったのかもしれません。

■ これから受験を終えたご家庭へ

中学受験はゴールではなく、あくまで通過点。

特に英語は、入学してから「思っていた以上に差がある」ことを実感する科目だと思います。

とはいえ、焦って詰め込みすぎる必要もありません。

少しずつ、でも確実に積み上げていくことが、結局いちばんの近道だと感じています。

これから新しいステージに進まれる皆さんが、それぞれのペースで、良いスタートを切れますように。

（おまけ）

中学受験をやめて公立中→高校受験にシフトした、

早稲アカKコースに通う小5息子の記録です。

年明け早々に受けた学力診断テストの結果が返却されました。

本人の感想は、

「あんまり手応えなかった。特に英語が難しかった」とのこと。

ただ、結果を見てみると、思っていたほど悪くはなく、

全体としてはそこそこ形になってきた印象でした。

■ 今回の結果（小5・Kコース）

• 算数：75点（偏差値58）


• 国語：83点（偏差値67）


• 英語：65点（偏差値57）


• 2科目（算国）偏差値：64

相変わらず、

「この偏差値が高校受験でどのあたりの立ち位置なのかは、正直よく分かりませんが（汗）」

少なくとも、算数と国語は安定して戦えているようです。

■ 英語：後半は取れているのに、前半がもったいない

今回、本人が一番「難しかった」と言っていた英語ですが、

答案を見ると、後半の英作文や文章問題はしっかり得点できていました。

一方で、

前半の文法・語彙問題を半分近く落としているのが非常にもったいない。

リスニングや文章の流れは理解できているだけに、

単純な文法・語彙の取りこぼしで点を落としているのは、今後の明確な課題です。

英語は小5から本格的に始めたばかりなので、

「分かる」と「正確に解ける」の間にまだ差がある段階かな、という印象です。

■ 算数：前半は安定、後半は中学受験の貯金切れ

算数は、

前半の基本〜標準問題はミスなくしっかり得点できていました。

ただし、

後半の正答率が低い難問はほぼ取れず。

特に、平面図形など、

「4年生の予習シリーズでやったはずの単元」が抜けているのが気になりました。

中学受験をやめてから、

そのあたりの単元は復習をほとんどしていなかったので、

ここは一度きちんと戻って埋め直す必要がありそうです。

■ 国語：今回は正直、まぐれ…？

国語は、

普段そこまで安定して取れている教科ではないので、

今回の結果は正直「出来すぎ」な気もしています。

もちろん、取れたこと自体は良いことですが、

これを実力と勘違いせず、

引き続きコツコツ積み上げるだけだと思っています。

■ まとめ：高校受験に向けて、課題ははっきり

今回のテストで見えたことは、かなりシンプルです。

• 英語：文法・語彙の基礎固め


• 算数：中学受験でやった単元の抜け補修


• 国語：調子に乗らず、現状維持を目標に

中学受験から高校受験に切り替えたこの1年、

まだ試行錯誤の途中ですが、

「ちゃんと積み上げれば伸びる」感触は少しずつ出てきた気がします。

引き続き、

早稲アカKコースのペースに乗りつつ、

無理なく高校受験に向けた土台を作っていこうと思います。

（おまけ）試験後はフードコートでうどんを食べました