こんがり日焼けして始業式。

親は給食のありがたさを実感。

兄弟と同じ小学校の支援級を選択しました。

保育所ではみんなと同じ行動は出来ないし、癇癪もあるし、心配だらけ。

でももしダメなら、休み休み通えばいいし、万一支援級では手に負えなかったら2年生のタイミングで支援学校に転校すればいい。
とりあえずやってみよう！

そんな事を考えていました。

1学期、時々癇癪起こしたり、やりたくないことや想定外の事が起こると泣いてしまったりする事もあったようですが、担任の先生が柔軟に対応して下さったおかげで、比較的自由に学校生活を過ごせていたようです。
毎日学校に行けただけでも◎
思っていたより、学校になじんでくれました。

支援級でもやっていけるじゃないかー！

そして、2学期
夏休み明け、学校嫌がるのかな？と思いきや、嫌がることもなくスムーズに2学期をスタート！
1学期には参加していなかった活動にも積極的に参加したりして、今まで出来なかったことや苦手なことにも取り組むようになりました。
出来ることが増えて、自信がついてきたのかもしれません。
同じクラスの子ともコミュニケーションとれるようになってきています。
小学校を楽しんでいる印象です。

大きな成長を感じる2学期でした。
子どもの力を信じてよかった！

一方で心配も。。

普通級に兄弟がいるので、兄弟の教室にふらっといってしまうこともあるようです。

そうすると、普通級の子達から「こっちくるな」という雰囲気がでていることもあるみたい。。

やさしくしてくれる子もたくさんいるけれど、

そういう子ばかりではないのだな、という現実。

でもそれが現実だから仕方ない。

うちの子達には、優しい気持ちを忘れずに、ブレる事なく成長してもらうことで周りの人達に良い影響をもたらす事が出来ればそれが何よりですね。

普通なら消しゴムないくらいでパニックになることはないけれど、自閉症の長男にとっては予定外の出来事なのでパニックになってしまったようです。

パニックを起こしながら、なぜか次男のいる普通級のクラスへ泣きながら行ってしまったようです。

多分大声で大騒ぎしながら。。

次男のクラスのみんなも先生も、支援級の長男がひとりで突然やってきて驚いたようです。

授業中だったようですが

兄弟なのを知っている先生は次男に、席外して面倒みてあげても良いと許可を出してくれたらしく…

次男は長男に

「ボクの消しゴム使っていいよ」と自分のふでばこから消しゴムを取って、長男に付き添って支援級まで送ってくれたみたいです。

次男の優しさと素敵な対応に親としては涙もの

この話しを聞いた私は次男を褒め称えたところ

まんざらでもない顔をした次男は長男に向かってこういいました。

「もし困ったことがあればいつでもボクのいる教室にきていいよ。

もしボクがいない時は〇〇(長女のこと)の教室にいくといいよ。

三つ子なんだから、いつでもたすけてあげる」

と…

優しい子に育ったくれてありがとう。

ママはこのことを一生忘れません。

…のためにここに今記録を残しました。

金曜日に持ち帰ってくる恐ろしく汚れた上履き
泥だらけの体操着
ケチャップのこびりついた給食着
給食着とランチョンマットのアイロンがけ

✖️3人

これが世に言う小一の壁というものなのか？

小学校に行ったら楽になるといったのは誰だ

保育園の方が数倍楽だった〜

宿題は学童でやってくるから大丈夫といったのは誰だ

ノーチェックでやってきた宿題はそのまま提出できません絶対に。

そして、学童でやらずに持ち帰ってくる長女…

親に似てお勉強が苦手な子供達よ。

集中力と理解力の少ない我が子達に毎日宿題をやらせることは至難の技。

テストで100点取れなくてもいい。

毎日お休みする事なくいやがらず登校してくれるならそれだけもエライ

かなりハードルの低い我が家ですが、

お母ちゃんのストレスはどえらいことになってます

ストレス発散したくても緊急事態宣言が…ニクイ

先週から嫌と言い出しつつも、なんとか小学校には通っています。今のところ長女だけ。

次男は4月下旬に嫌といっていたけど、最近は楽しく通っています。

一番心配だった支援級の長男は少人数の支援級が合うみたいで登校渋りなく通っています。

何が嫌なのか長女に聞いたところ、主にこの3つの理由

①ママと離れるのが嫌

②お友達から嫌なことを言われた

③お勉強についていけない

①長女だけなら送迎は必要ないのですが、支援級に通う長男がいるため毎朝長男の教室まで送ってます。そのため私と別れたくない長女は毎朝長男の教室までついてきて長男の朝の支度が終わるまで一緒にいるのですが、その時にだんだんと学校の嫌な事を思い出したり、ママと別れる時間が迫っている事を思い泣き出してしまいます。

深呼吸を一緒にしたりして少し落ち着いてから教室に送り出していますが、半泣き状態の子とさよならするのは親としても辛くて.…何が正解か分からないから、悩みます。

②「お友達にくそじじいと言われた」との事。

シチュエーションが分からないけど、小一の子なら深い意味もなく発しそうな単語。

もしまた嫌な事を言われたら、

イヤな事を言わないでと伝え、やめないときは

「先生に言うよ」と言ってみたらと提案したらしっくりきたみたいなので、この問題は一旦様子見。

③小学校上がる前にひらがなのお勉強を完璧に教えていなかったので、読むことは出来ても書く方はお手伝いしないと書けない字もあるような状態で入学。

小学校で覚えるし大丈夫だろうと思っていたけれど、

長女の場合は周りの子とすぐに比べてしまう性格なので、自分だけ出来なくて恥ずかしいという思いが強いみたい。

保育園の時にもっと教えてあげれば良かったと反省

次男も読み書きは同じレベルだったけど、なんの問題もなく楽しく覚えているので性格の違いはこういう形でも反映してくることを実感。子育ては難しいですね

長女には、お勉強出来なくて嫌なのは、家で頑張ってお勉強すれば解決することを伝えたところ理解をしてくれたので

みんなに追いつくため、追い越すため、毎日頑張っています。

主人にも相談したところ、

「オレが教える」と張り切ってくれて、意外と上手に

教えているので長女も楽しく勉強しています。

一つ一つ乗り越えないといけないけれど、長女の一番の問題は周りと比べ過ぎてしまうことかもしれません。

周りの子と違っても大丈夫だし

失敗してもいいんだよと伝えてはいるけれど、

でもやっぱりそれは大人も子供も嫌ですよね。

いままでは大人が手伝ってあげられたけど…

これからは自分でやってみて、失敗して、嫌な気持ちも味わいながら少しずつ成長していく姿を見守る事が増えていくんだろうな。

なんだかちょっと寂しい

長男:            支援級　& 放課後デイサービス
次男と長女: 普通級　& 学童

入学式を迎えて、今日で8日目

三つ子達みんな頑張っています。

次男と長女は入学式翌日から担任の先生の名前をフルネームで覚えて教えてくれたり

宿題を学童でやってきた事を武勇伝のように語っています。

社交的な次男は学童で仲良くなった少し年上のお兄ちゃん達に可愛がってもらえてるみたいで嬉しそう。

内向的な長女は友達できるか心配したけど、しっかりお友達を作ってるみたいで一安心。

感想を聞くと2人とも小学校のことも学童のことも「楽しかった」と教えてくれます。

入学式にパニックになってしまった長男。

心配だらけだったけど、1日1日小学校に慣れてきているようです。

支援級は毎朝親が教室まで付き添い。

直接先生とお話しできるので様子を聞く事が出来ます。

「昨日は全く手がかからず、授業にも参加できてましたよ」

と教えていただいた時はとっても驚いたし、涙がでそうなくらい嬉しかった

療育の45分のレッスン中でさえ、何度か癇癪を起こしたりする子なのに…

小学校始まってからまだ数日しかたってないのに、すごい頑張ってるし、成長を感じる

家に帰ってきた長男に学校の感想を聞くと

楽しかったと教えてくれる日もあるけど、

「楽しかった」といいかけて少し考え

「楽しくなかった…でも… 頑張ったよ。

明日もがんばれる」と言っていたこともあります。

楽しくなかったのに、頑張れるなんて

自立心が芽生えてきているのかな。立派だよ。

6人の支援級。

先生もベテランで接し方もよく分かっている方、きっと長男にとって支援級が落ち着ける場所になりつつあるのかもしれません。

放課後デイは好きなおもちゃがたくさんあって、楽しいみたいです。

三つ子達、三人三様に頑張っています。

家では子供達の話をしっかり聞いて、イライラせず毎日優しい気持ちで過ごせるようにママも頑張ります。

保育園修了式

コロナの影響により、年長全員ではなく人数を半分に分けて2部で行うことになりました。

修了式では、一人ひとり修了証書を手にし、将来なりたい職業をみんなの前で伝えることが予定されていました。

と大きな声で言っていて、感動

と言ってしまいました。

自閉症の彼にとって

修了式という初めての状況の中で話せた事だけでも花マルです。

小学校　入学式

ピカピカの一年生。

ランドセルにテンション上がりすぎて、調子に乗った次男。

学校へ向かう途中に転んで足を擦りむいてしまいました。

スーツの半ズボンがちょうど怪我したとこに当たるようで、入学式ではズボンを捲し上げながら入退場

おーい！しっかり歩けー

写真撮影の時も、ズボン折り曲がった状態のまま、カメラマンにも気付かれず…バッチリ、残念な写真が出来上がる予定です。

これはこれで楽しみ。

発達障がいがあり、支援級に入る長男は入学式に大人しく参加出来るか、親としてはずっと心配でした。

そして、迎えた当日。

体育館への入場だけはみんなと一緒にできたものの、

5分後には、

「怖い 帰りたい」という声が。。

親は離れた席で本人の姿もよく見えない位置だったので、どんな状態か分からないまま、だんだんと長男のパニック気味の声は大きくなり。。

体育館中に響きわたっていました。

基本に先生方が対応して下さるとの事だったので、こちらはヒヤヒヤしながら声を聞くだけ。

パニック起こしてるし、教室で休ませてもらった方が良いのだけどな…親としてはそのように感じておりましたが、式が終わるまで先生に抱っこされながら、体育館に入ったり、入り口付近まで出てみたりするものの、終始大声で「こわい」と訴え続けていました。

はーぁ…明日からの学校生活が心配だし不安だ。

と思った入学式当日。

と、ところが

続きはまた次回

こびとづかんが好きで、
本気でこびとが生息していると思っている次男。

いちごの中に時々こびとが混じっていることがあるらしいので、間違ってたべないように一つ一つチェックしてくれました。

結婚祝いなので毎年恒例の花束。

そして、毎年恒例で
花束が入っていた段ボールに交替で入ろうとする子供達…
大きい段ボールがあると必ずテンションが上がる子供達…
あきるまで放置

大きい段ボールはあっても

花束は年一回だけ。

今日だけは、ダンナに不満をいうのは我慢して感謝します。