https://ameblo.jp/matsushicta186/ ブログの説明を入力します。 ja
そのような環境の中で求められるのは''自主性''であると、私は考えます。楽しようと思えば楽して生きられる大学生活で、いかにして自分の学びたいこと、伸ばしたいことを理解して、己から学習に向かっていけるかが、将来の自分自身のためになると思うのです。

これを踏まえて、私は英語があまり得意ではないので、大学の勉強だけでは学べていないようなビジネス英語をTOEICの勉強の中で身に付けていきたいと考えています。また、あまり面白く感じられないような授業をもし仮に受講することになったとしても、授業や勉強の中に面白さを見つけて、自分なりに楽しく学んでいきたいと考えています。


4年間という限られた大学生活で、あなたはどのように学びを深めていきたいですか？ ]]> https://ameblo.jp/matsushicta186/entry-12489481016.html Tue, 02 Jul 2019 23:54:02 +0900
そんな中、私が取り上げたいテーマは未成年者、更に細かく言うと、中高生のスマートフォンの使用についてです。SNSやアプリのゲームを楽しんでいる人が多いと思いますが、それらには危険が潜んでいることを把握している人達は少ないでしょう。SNSで知り合った人に騙されることや、スマホアプリに大金を課金してしまうなど、スマートフォン使用による問題は数多く存在します。

そのような問題を防ぐためには、使用者が気を付けるのはもちろんのこと、保護者や学校の先生がスマートフォンの正しい使用方法を教えなければなりません。また、携帯電話の利用制限を設けることも対策の1つに繋がります。私自身も高校1年生の時は、両親から利用制限をかけられていました。しかし、その制限の上だと、ゲームをプレイ出来ないものがあったり、エンターテイメント施設のROUND1で使用できるアプリを使うことが出来なかったりと欠点が沢山ありました。周りの友達のように、SNS上でも友達と関わりたかったですし、せっかくスマホを持たせたもらったのに、これじゃない感を抱いて、スマートフォンを使っていた記憶があります。

いつか自分に子供ができた時、このように利用制限は設けたくないですが、トラブルにも巻き込まれてほしくないので、子供と良好な関係を築いておき、どのようにスマートフォンを使っているかを多少は把握しておけるようにいたいものだと感じます。 ]]> https://ameblo.jp/matsushicta186/entry-12464264554.html Mon, 27 May 2019 13:28:37 +0900