ミラクル子育てblogに訪問してくださってありがとうございます。

このblogは，小学校の教員を9年やった後，

茨城県で

不登校の子供たちの居場所
【ゆめのいえPlay　Earth　Project】を行っている

ひとみ
 

がお送りしています。


さあ，お久しぶり投稿ですが

今度の４月に小学校に上がるお子さんをお持ちの方に

読んでいただけたらと思い，書いております。

もちろん，今お子さんが小学生になっているという方にも

読んでいただけたら，うれしいです(^^♪

皆さんも過去に小学生だったことがあると

思いますが，

小学校ってどんなところなんでしょう？

学校の準備は親が手伝うべきなのか？

宿題はどのくらい見るの？

学校でちゃんとやっていけるのかな？


それはそれは，

不安もたくさんあることと思います。

あくまでもの私の個人的な意見ですので

参考程度に(*´▽｀*)

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

 

小学校は

一言で言うと

結構大変なところです（笑）

・・・・・・・(;'∀')

幼稚園や保育園の時は楽しくやっていたのに

小学校はつまらない，楽しくないって子供が言う

ってよくありますよね。

そりゃあ，そうです

だって勉強しないといけないんだもの。

それから

じっと座っている時間

話を聞いている時間

だまって待っている時間が

とても長い（笑）

結構6歳の子供には大変な場所よね・・・( ；∀；)

さあ，そこで，です。

じゃあ，学校ってつまらないじゃん！

ってなるかどうか，なんですけど

☆子供は基本的に好奇心の塊

☆知りたい，学びたいという意欲は必ずある

☆人と関わり合うことの楽しさを知っていく場である

と私は感じていて

その視点に立てば

楽しめる場所と感じることができると思っています。

知りたい意欲を満たしてあげられるように，

学校の準備を手伝ってあげてください。
 

忘れ物などすると，気持ちがブレたり，悲しくてがんばれなかったりします。

モノがそろっていることで，

よし，頑張るぞって気持ちになりやすいんですね。

学びたいという意欲も，

分からないところを寄り添ってもらえることで

どんどん出てきます。

なので，ほんの少しでいいから，勉強を見てあげてください。

学校では，１対1で見てあげることがなかなか難しいのです。

そしてね，

人は人と関わるのがとても好き。

自信がなくなってしまったり，

嫌われてるんじゃないか，と傷ついてしまったりして

人と関わりたくなくなるってことは多々あるんだけれど

本当は

みんなで笑い合ったり，楽しんだりしたいんです。

それを満たせるのが学校なんですね。

たくさんの同級生や

他の学年の人たちがいる場所だからね。

そのなかで，自分を表現したり，人の話を聞いたりするのを

体験して，学んでいく場だと思っています。

そんな体験はとても素晴らしいことなんだけど

基本

つかれます（笑）

なので，

お家では，甘やかしてあげてください。

よく頑張ってるねってほめてあげてください。

えらいねって言ってあげてください。

お家の方は

いつでも応援しているよっていう愛を伝えることが

一番大事だと思っています。

そうして，心が満たされると

子供たちはまた，ワクワクして好奇心（知りたい，学びたい）を
だして，楽しむことができると思っています。

視点を教えるのもいいと思っていて

「今日，何が楽しかった？」

と，聞いてあげることで

楽しいを探す視点を持つようになると思っています。

こうして書きながら

お父さん，お母さんたち自身も

そんな視点をもってらい
 

家ではリラックス，自分を甘やかして

ゆっくり過ごしてもらえたら

うれしいなって思いました。

また，少しずつ想いを綴っていけたらと思います。

みんな，何者かになんてならなくていい

自分そのままで100点満点
ME（ミー）がE（イー）って思えたら
最高の人生がまっているね( *´艸｀)

毎日が幸せであふれますように。

お読みいただきありがとうございました。

ひとみ
 

こちらのブログへ訪問してくださり

ありがとうございます。

不登校の子供，保護者のみなさまの

居場所づくりをしている

ひとみです。

さあ，今日も，学校時代のエピソードを

お伝えしていきますね🌸

今日は

不登校ぎみだったしゅんくん（仮名）のお話その２です。

その１はこちら

↓
学校を嫌がるしゅんくん①

・゜・゜・。☆・゜・゜・。☆・゜・゜・。☆・゜・゜・。☆

さあ，絵を嫌がって描かなかったしゅんくんですが，

運命の日を迎えます。

それは，授業参観。

担任の私は，もちろん，運命の日だなんて思っていません。

後からわかったことなのですが

彼は，この日を

緊張半分，楽しみ半分で迎えたようです。

４月末の，最初の授業参観。

学校では，ここで授業参観をして

担任を知ってもらったり，PTAの総会をしたり，

そして懇談会で１年間のお話などをしたりする

大切な日です。

担任としては，本当に大変な時期。

新年度が始まり

子供たちとの関係性を築き，

毎日のリズムを整えなければいけない。

授業参観では，新しい学年になった教室での様子を，

保護者の皆様に見てもらうので

教室の環境を整えるのも

本当に大変なんです。

この直後には家庭訪問も控えているので

とにかくてんてこまい。

そんな中の授業参観ですが，

私はいつものような授業を普通に見てもらいました。

算数だったかなぁ。

特別しゅんくんが大活躍した記憶はありません。
 

普通に問いを立てて，グループで相談して

発表してもらい，答え合わせをして

まとめをしたんじゃないかな。

そうして，授業参観，学級懇談会，

役員会などを経て

長い長い１日が終わりました。

その，数日後のことです。

私は家庭訪問として，しゅんくんのお家へおじゃましました。

すると，お母さんとおばあちゃんが出迎えてくださり

色々と学校の様子をお伝えしました。

そこで，授業参観が運命の日だったことを

知ります。

お母さんは，

「しゅんがね，『ひとみ先生のことを信じる。

これからは，もう，学校が嫌って騒いだりしないよ。

大丈夫』って私たち家族に言ったんです。」

と。

それで，何をきっかけに『信じる』と言う言葉が

出たのかも教えてくれました。

「ひとみ先生は，いつも同じ態度の人だ。

お母さんたちが授業を見ていても見ていなくても

とにかく同じように授業をするし，

ぼくたちへの態度も変わらない。

だから，ぼくは先生を信じる。もう大丈夫」

授業参観の日の夜，そう言ってくれたそうです。

びっくりしました。

子供ってそういうところを見ているんだ・・・・と。

おばあちゃんも，うれし涙を流しながら

本当に深く深くお辞儀をしてくださり

お見送りしてくれました。

私は小学校の先生になったのが

自分の子供を産み育てて，下の子が小学生に上がるときだったんですね。

（当時37歳でした）

それまでは，お手伝い程度の経験しかなく

担任になったのは，教員として県に採用されてから。

なのである意味，とてもフラットというか

教員らしくない先生だったのかもしれません。

いつも頭に置いていたことは

☆子供はみんな素晴らしい☆

☆自分がされて嫌なこと，自分の子供がされて嫌なことはしない☆

☆子供一人一人を，大人と同じように一個人としてみる☆

☆みんな，できてもできなくても，そのままで素晴らしい☆

ということ。

（もっとあるかもなので，思い出したら，また綴ります）

裏表があるのが好きではない私は，

いつも同じ態度なんて，

普通だし，当たり前だと思っていました（笑）

（他の先生が態度を変えてるとか，だめとかそういう話ではありません。
普通，少しよそ行きというか，丁寧になるでしょうし，

より楽しい様子を見てもらうのに工夫したりもするでしょうから。）

そんなわけで，

しゅんくんはすっかり元気になり，

毎日楽しく学校生活を送りました。

神経が細やかな彼には，私のようなおおざっぱな感じが

ちょうど新鮮で相性も良かったのかもしれません。

学年が上がり，私が担任じゃなくなってもちゃんとしていました。

4年生になると，学級委員などもやっていて，頼もしかったな。

その学校を異動するときも

本人やお母さんから，感謝のお手紙などを頂いたのは

私の宝物です。

・゜・゜・。☆・゜・゜・。☆・゜・゜・。☆・゜・゜・。☆

敏感なタイプの子供もたくさんいます。

当たり前のことだけれど

何より，誠実に，

一個人として大切に接してくださいね。

それから，子供はすぐに言語化できません。

何が嫌とか，どうしたいかとか

いいことの方が起きたら分かるってこともあります。

（しゅんくんの場合は，

大人を信じられるという安心感が欲しかったんですね。）

人生はゆっくりちょっぴり，

丁寧に進みます。

どうぞ焦らず，何がその子にとって必要なのか

ゆっくり見守ってあげてください。

そして人は意外と自分のことがわからないもの。

これを読んでくださっているあなた自身も，

自分を信じて，ゆっくりゆっくり

自分の本心を見てあげてくださいね。

 

不登校の相談など受けております。
ゆめのいえ Play Earｔｈ Project

また，大人の方向けの夢を叶えるセッションや
個人セッション
 

オンラインサロンもしています。

ミラクルサロン

どうぞお気軽にお問合せください🌸

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今日もお読みいただきありがとうございました。

ひとみ

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不登校の子供，保護者のみなさまの

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ひとみです。

さあ，今日も，学校時代のエピソードを

お伝えしていきますね🌸

今日は

不登校ぎみだったしゅんくん（仮名）のお話です。


学校を嫌がるしゅんくん

しゅんくんは，小学校２年生の男の子。

1年生の時に，学校が嫌だと廊下で泣き叫んでいた子です。

2年生で担任になりました。

おどおどした目で担任の私を見ていましたが，

ひとまず始業式の日，学校に来て

ちゃんと教室にも入ってきました。

子供はね，前の年どんなに嫌だと騒いでも

本当は学校に行けたらいいなって思っていると

私は考えています。

（もちろん事情によりけりですが）

そして，新学期というものは，

切り替えの時期なのでチャンスだって知っている。

担任も学年も変わって

心機一転，彼は教室に来たわけです。

そうして担任や学校との距離感をはかっている(*^^*)

かわいいですね

私はあえて，普通にしました。

他の子と同じように。

それから数日，なんとなく普通に授業を受けています。

相変わらず不安そうですが

泣き叫んだり，嫌がったりする様子はありません。

そんなある図工の授業のときです。

急にしゅんくんは机に伏せてしまいました。

「絵を描きたくない」と。

なるほど～～～

絵は苦手なのかな？と思った私は

「描かなくていいよ」と伝えました。

何か理由があるのでしょう。

描かなくても，

誰かに迷惑をかける訳ではないし，

担任の私も困らない。

去年泣き叫んで学校を嫌がっていたんだから

別に絵を描かないことくらい

大したことではありません（笑）

それよりも，彼自身の気持ちを知ることが大事だからね。

ちなみに去年は，

どうしてそんなに泣き叫ぶほど学校を嫌がるのか

学校としてはわからずに困っているという

状況でした。

お家の方も，なんとか学校に行かせたい一心で

泣き叫ぶ彼を抱きかかけて，

廊下まで連れてきて，先生に引き渡す。

それでもダメな時は

お母さんが仕事を休んで，教室に付き添う，

そんなことを繰り返していた子です。

図工の時間，嫌なら描かなくてもいいけれど

先生は他の子供たちの絵を見て回ったりするからねって

伝えました。

「暇だけどいいの？」と笑って聞いてみたりして。

授業も後半，彼が鉛筆を手に取ったので

すかさず，

「下絵だけでも描いてみたら？」と促します。

すると，ゆっくりゆっくり描き始めました。

退屈だったのでしょう（笑）

そして，周りの友達が楽しそうに描いていたのも

刺激になったと思います。
少し描いてやめちゃいましたけどね。

何かを嫌がったり，怒っていたり興奮していたりする時，

そんな子供と話すのに

私はあるコツを使います。

それは・・・・・・

【困っているその時には，その話はせず

時間を置く。

そして，本人がリラックスして

怒ったり困ったりしたこととは全く関係のない時間に

本人の気持ちを聞いたり，私の想いを伝えたりする】

です。


午後の昼休み，ちょっとしゅんくんとお話してみます。

すると，保育園時代に「絵が下手」と

友達にからかわれたのが理由で，絵は嫌い，と

教えてくれました。

「そっか，そっかぁ。嫌だったんだねぇ。

どうしても嫌な気持ちになるときは，描かなくてもいいよ」

と伝えました。

もちろん，下手じゃないと思うよって話もしました。

そうして，夜はそのことについて

お母さんに電話をしておきます。

次の授業参観で，しゅんくんの絵だけなかったら

お母さんが悲しんだり，心配したりするかもしれないのでね。

お母さんは，しゅんくんの絵だけなくても

構わない，元気に学校に行ってくれればそれだけで

嬉しいです，と快く了承してくれました。

そうして，

彼の絵はないまま

授業参観を迎えます。

この授業参観がきっかけとなり

彼は学校に行くことをちゃんと心に決めた，

と，お母さんたち家族に宣言したそうです。

どんな授業参観だったか，は

次のブログに綴りますね～～

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ひとみ

そうして，みんなに謝ってもらったり

褒めてもらったりしたはるきくんは，

とても嬉しそうな顔でした。

みんなにお礼を言って，終わりにしました。

さあ，翌日です。

はるきくんは，

宿題を・・・・・・

担任の私を含めて，クラスのみんなは，
当然やってくるだろうと

ウキウキして待っていましたとも。




ででででもね，

やって

来なかったんです！！！

 

もうね，爆笑しちゃいましたよ。

もう，仕方ない

どうにもこうにも，嫌なのだろうか・・・。

ま，それは仕方ないこととして

普通にすごしておりました。

ところがです。

1週間，２週間過ぎた頃でしょうか。

はるきくんに異変が


相変わらず宿題はしてこないんだけれども，

なんとテストの点数が上がりだしたのです。

理科や社会で95点とか100点とか。

もともとあまり勉強が得意な方ではなかったのですが

じわじわといい点数を取り始めます。

隠したりしない性格のはるきくんですから，

いい点数のときもあまりよくない点数のときも，

普通にテストを開いて，テスト直しをしていますので

周りの友達も

はるきくんの点数が上がっていることに気づきます。

クラスのみんなは

はるきくんを褒めます。

すごいね，すごいね～～～とテスト返しの度に大盛り上がり。

そこでね，

私は思ったのです。

『宿題をやってくるかどうかは，重要ではなかった。
 

本当に大切なことは，

自分に自信をもち，がんばってみようという

気持ちが芽生えること。

はるきくんは，みんなに褒めてもらったことで

【自分もできるんだ】という自信がついたのかもしれない。』

私は，いい点数を取れて，ニコニコしながら

テストを握りしめていたはるきくんの顔を，今でも思い起こします。

みんなから応援されたら

自信がついて

自分で頑張ることができるんだよね。

私たち親，先生ができることは

応援すること。信じること。

それは，自分自身に対しても同じです。

ちなみに，彼は後日，宿題もやってくるようになりました。
 

私が，お母さんに電話したんですね。

電話では，

みんなで彼に謝ったり褒めたりするワークをしてみたこと。

それによって，テストの点数が上がったこと，

相変わらず宿題はやってこないこと（笑）

お母さんは，笑ってました。ほんとにいい塩梅な息子ですいません，と。

宿題は私がちゃんと声を掛けますって言ってくださり，

翌日からやってくるようになりました

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お読みいただき，ありがとうございました。

ひとみ

元小学校の先生→現在は不登校の子供たちの居場所づくり
をしている　ひとみ　が投稿しています。


ミラクル子育てと題して，

すべてのお母さん，お父さん，そして，人育てをしている先生と呼ばれる方々

自分を好きになりたい方々へ向けた

私の体験談を綴っています。

①と②はこちら。

読まなくても，１回ずつ違うエピソードですので，

大丈夫です。

ミラクル子育て①

ミラクル子育て②

さあ，今日は，

宿題をしないはるきくん（仮名）のお話です。

はるきくんは，優しくて穏やかなタイプの小３の男の子。

走るのが得意で，先月行われた運動会では，

アンカーで大活躍。3年１組を優勝に導きました。

そんな彼は，宿題をやってこない。

とにかく，毎日やってこない（笑）

みんなでがんばろうって目標を立てても，まったくやってこない（笑）

担任の私も，さすがに見過ごす訳にいかず

時折，休み時間にやらせることにしていました。

そんなある日，

私は賭けに出ます。

インディアンのある部族方式の

問題解決法

正直，やるのには悩みました。

でも，もう，これに賭けるしかない！と

やってみることにしました。

方法は，こうです。

【みんなで床に丸くなって座る。

宿題をやっていない子（はるきくん）を真ん中に座らせる。

そうして，一人ずつ，はるきくんに謝るのです。】

え～～～って思うでしょ？
宿題をやってこないのは，はるきくん。

でも，それは，同じクラスの私たちが悪いというスタンスです。

子供たちには，実際そういう問題解決方法を取っている
インディアンの部族のお話をして

真似してみない？と呼びかけました。

そして，謝ることが思いつかない人は，

はるきくんを褒めて，と頼みました。

子供たちは，「やりたい，やりたい！」と

喜んで参加してくれました。

まず，担任の私から行きます。

「はるきくんが，宿題をやってこないのは，

先生の教え方が悪いからだね。きっとよくわからなかったから，できなかったんだね。

先生，もっと分かりやすく説明できるように頑張るね。ごめんね』

と。

隣の男の子が言います。

『この前，はるきくんが消しゴム落として

拾ってあげなかったから，元気なくなって宿題できなかったんだね。ごめんね。』

さらに別な男の子は

『休み時間に，ちょっとはるきのこと，からかって悪口言ったから

宿題やる気がでなくなっちゃったんだね，ごめん』

そして，謝ることが思いつかなかった女の子が言います。

『はるきくんは，かけっこがとても速くて，この前の運動会は

はるきくんのおかげでうちのクラスが1位になれた。ありがとう。』

『そうだ，はるきくんはたくさん練習して，走るのが得意になったから，

勉強だって絶対できるよ』
すかさず隣の女の子がいいます。

こうしてぐるっと1周　30人の子供たちが

代わる代わる，謝ったり褒めたりを繰り返しました。

クラスでいつも元気が有り余り，トラブルを起こしがちな

男の子は，『せんせ～，俺にもやって～』って途中で言ってました

さあ，こうして
謝ってもらったり

褒めてもらったりしたはるきくん。

嬉しそうに，恥ずかしそうに，

うなずいたり，みんなのせいじゃないよ，って言ったりして

話を真剣に聞いていました。

そしてどうなったかというと・・・・

長くなっちゃうので次回に持ち越します。
が，気になると思うので，
続きはすぐ投稿しますね🌸

（読まなくても，今日の内容はまた別なので大丈夫！）

『ミラクル子育て』~子育てに悩む，お父さん，お母さん先生と呼ばれる人育てをしているすべての人へ～はじめまして！ひとみです。自己紹介は少しずつしていきますが簡単に・・・私は元小学…ameblo.jp

今日は，優しい優しい，ゆまちゃん（仮名）4年生のお話です✨

・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆

「先生，プリントが1枚足りません」

ニコニコしながら，わざわざ席を立ち，私のところまで
プリントを取りにくる，ゆまちゃん。

「わ～💦ごめんね，ありがとう」

プリントを手渡しながら，担任の私は不思議に思う。
『あれ？ゆまちゃんの席って，後ろから2番目だったはず・・・』

ゆまちゃんを見ていると，
後ろから2番目の席に戻っていった。

ゆまちゃんは，自分がもらうはずのプリントを一番後ろの席の子に渡して

自分がもらいに来てくれたんだ・・・・。

私が小学生の時，こんなに気遣いができただろうか。

本当に素晴らしい子だなあ，と感動しました。
 

私は嬉しくなって，クラスみんなの前でこのことを伝えました。
みんなは，ゆまちゃんに大拍手です。

それからは，
プリントが１枚足りなくなると，

後ろから２番目の子が取りに来るのが当たり前になりました

時には先頭の子がしっかり者で，

枚数を数えて，足りません，って教えてくれたっけ

もちろん強制などしていません。
 

本当に子供たちって素直で，動くのが好きだし，
優しくされるのって嬉しいって

知っているのです。

そんなクラスの優しい循環を生んだゆまちゃんは，

ある日私のところに来て言います。

「先生，私ね，ダメな子なんだ・・・・」

もうさ，

目が飛び出るかと思うほどびっくりしました。

こんな優しくていい子が，なんでダメな子なんて言うんだろう・・・。

話を聞いてみると

「テストの点数も100点取れないし，かけっこも遅い。

でもね，お兄ちゃんはすごいんだよ。

リレーの選手だし，テストもたくさん100点取れるの」

と言います。

私は

なるほど～～～・・・・と思いました。

学校でも家庭でも，

目に見えやすいこと（テストの点数や何かの競争で勝つなど）は

褒められやすいし，評価される。

だから，勉強ができる子や，運動が得意な子は

自己肯定感が高くなりやすい。

でも，勉強や運動に苦手意識のある子は

あまり評価されないから，自己肯定感も下がりやすいんだ・・・・。

ゆまちゃんは，プリントの件もそうですが

それ以外にも，

友達にとても優しくて，お掃除なども率先してやる働き者。

明るくて，堂々と意見を言うのが得意なので

率先して手を挙げて発表します。

誰にでも話しかける社交性もあって，本当に素晴らしい。

私は，これらのことを彼女に伝え

褒めまくりました。だって本当にそう思うんだもの。
 

その後，彼女は，自分のいいところがわかり

ダメな子，って言わなくなりました
 

この，ゆまちゃんとのやりとりをきっかけに，
 

「目に見えない素晴らしいことを

たくさん褒められるような先生になろう」

と気を付けるようになりました。

テストの点数とか

教科によって得意不得意とか

絵がうまいとか苦手とか

走るのが速いとか遅いとかって

努力なのかな？

やってもやってもできないこともあるよね。

だから，できなくても，いいよね。

そんなことを深く思った出来事でした。

・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆

できないことがたくさんあってもいい

人と比べなくていい

いいところは無理なくできちゃうから，

自分ではあまり気付かないものです。

いいところを，数えてみましょう。

大人も同じ。
もっと自分のことを褒めてみませんか？
できないことは，人に頼んじゃいましょう。

できることで，人を助けましょう(*^^*)

みんな，何者かになんてならなくていい

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毎日が幸せであふれますように。

ありがとうございました🌸

・゜・。☆・゜・。☆ひとみ・゜・。☆・゜・。☆
 

はじめまして！
ひとみです。

自己紹介は少しずつしていきますが
簡単に・・・

私は

元小学校の先生であり，

今は不登校の子供たちの居場所づくりをしている人です(*^^*)

小学校の先生時代，自分のクラスには

不登校がいなかったんです。

前年不登校でも，元気になっちゃう（笑）

それで，色々学びを深めまして

何かコツがつかめたような気がしたので

こうして，ブログにまとめることにしました

よかったら末永くお付き合いくださいませ

基本は，小学校の担任時代などの実体験をもとに

お話を進めてまいります

それでは，

第一話

はじまりま～～～す

・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆
 

ゆうとくん（仮名）は小学２年生の男の子。

いつも教室を歩き回り，勉強いやだ～という。

手遊びばかりして，消しゴムで遊んだり，
ノートの切れ端をやぶり，テープで貼って机の上をぐちゃぐちゃにしたりしている。
 

一人で遊ぶのに飽きると，

授業中でも他の子にちょっかいをだし，さぼりたい子と歩き出す。
「せんせ，見て見て～～ぇ」と「いやだ，やりたくない」が口癖だ。

お母さんも，家庭訪問や授業参観で顔を合わせる度に
「先生，ご迷惑をおかけしてすみません」と謝ってばかり。
 

新任教師だった私は，最初どうしていいかわからなかった。
 

指導教官も，「とにかくノートを書かせなさい」
「授業をちゃんと受けさせなさい」と指導してくる。

「分かってる，分かってるけれど，やってくれないんだもん・・・。」
私は心の中で泣きたくなった。

 

自分も母親として子供がいる身。

自分の子供が学校で，先生に言葉の力で押さえつけられたり，
怒鳴られたりしながら勉強していたら悲しいな，って思うから，

違う方法を見つけたかった。

子供（に限らず人はみな）は絶対悪くない。
何か心の奥にどうしてもできない理由があるのだろう。
 

私はいつもそう思って子供たちと接していた。

そこで，私はゆうとくんとたくさんお話をしてみることにした。

好きな食べ物，遊び，興味のあること，嫌いなことや苦手なこと。

色々話しているうちに彼の個性が見えてくる。

・じっとしていられない

・お話が好き

・構ってほしい

・勉強はよくできる。頭の回転がはやい。

・字を書くのが嫌い

・集団行動は苦手

・担任の私を含め，人が好き

お勉強は嫌っていうけど，
字を書く，ただ写すのが嫌いなんだと分かったので，

彼にだけこっそり
「式と計算だけでいいよ」とか，
「答えの単位はちゃんとつけてね」とか言ってみる。
 

お話し好き，おしゃべり好きだから，
お友達に教えてあげて，って頼む。
 

「説明しても，分かってもらえないんだも～～ん」って言ってきたら，

「ゆうとくんのそのおりこうさんな頭を使って，
もっと違う説明の仕方を考えてみて」って頼む。
 

こんなやり取りをしていたら，彼はどんどん輝き出した。
 

お友達との関わりも上手じゃなかった
（イライラすると手が出たり，怒鳴ってしまったりしていた）
けれど，たくさんお友達に勉強を教えたので
関わり方を知り，仲良くなっていった。


みんなと同じように，
黒板は全部写す，問題もきちんと書くなどはできなかったけれど，
特別困らなかった。

ずるいと言われるかもしれなかったし，
指導がちゃんとできていないと思う人もいるかもしれないけれど，私はいいと思った。

こっそり，「いいよ，いいよ」って言っていた。

でもそのうち，彼はノートも書くようになったの。
 

書く必要があるか，私も分からない。
式と答えだけでもいいんじゃないかな，とか，
ドリルって何回もやる必要あるのかな？とか

私が疑問に思うことは，ゆうとくんも疑問をもっていた。

学校では，常識だったかもしれないけれど

本当にやらないと，誰かを傷つけてしまうことではないものに

関しては，

大らかな目で，こっそり見守っていた。
 

最強の問題児と言われていたゆうとくんは，
 

たくさん笑って，
大好きな工作でいい作品を作り，お友達とも仲良くできた。

もともと勉強は得意だったし，

いい点を取れるから，お母さんにも褒められるようになって

ニッコニコ。
 

何が正しいかはわからない。
 

でも，ゆうとくんが輝きだして，
楽しい学校生活を送っていたのは確かなのです。

・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆・゜・。☆

全部できなくて，いいよ
何でもこなせるスーパーな人なんていないよ
得意なことからやっていいよ
ずるしてもいいんだよ

皆さんも，日常生活，仕事などで
すべて完璧にしようとして，疲れていませんか？
ちょっとズルして，楽しちゃいましょ。
得意なことだけやっちゃいましょ。

子供にも「いいよ～」ってこっそり教えちゃいましょ（笑）

みんな，何者かになんてならなくていい，

自分そのままで，100点満点
ME（ミー・自分）がE（イー・いい）って思えたら

最高の人生がまっているね。

毎日が幸せであふれますように。
ありがとうございました☆
・゜・。☆ひとみ・゜・。☆