第1問

　形容詞、作問者の意図がある。

　　　盛り込むべき。

　　　(継続的な、独自の、)

　
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第2問
　受注から生産までを技術者が一貫して担うことのメリット。

　◎良かった点
　　要求把握時に比較対象を思い浮かべられたこと。

　　・技術者が⇔営業担当が
　　　営業担当者よりも高い製品知識を持っている。

　　　①見積もり精度高、スピードはやい。
　　　　　＝効率的な受注活動
　　　②技術的提案が可能(新技術など)顧客の要望に応えられる。
　　　　　＝効果的な受注活動

　　・一貫して⇔営業と技術者別で
　　　仕様伝達手間がない。

　　　①効率的な生産活動
　　　②コミュニケーションミスによる仕様漏れが少ない。→高品質？

　　「それで」も盛り込めた。
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第3問
◎悪かった点。
　要求把握時の想定不足
　

　第2問のメリットを失わないために→ここまでOK

　・一貫して⇔営業と技術者別で
　　①営→技に渡す情報
　
　・技術者が⇔営業担当が
　　②営が技のように仕事するのに必要な情報。（ここを想定できていない。）

　設問だけでなく、自分が要求把握時に想定した内容も

　　　要素に分解して具体化してみよう。

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第4問

◎結果オーライだが、要求把握時の想定不足

　 <外注のメリット>

　　①設備・教育費用が少ない。　　　　 ⇒経営リスクを抑えられる。

　 　　②専門的技術も早期に利用できる。⇒早期に市場参入可能。

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第5問
　大型製品群の加工を自動化する理由。

　◎良かった点

　要求把握時に設問を分解した。

　・大型製品群の

　　→

　　他の製品群より、大型製品群を自動化すると効果が高い？自動化しやすい？

　・自動化

　　→

　　効率化が期待できる。→コストダウン・納期短縮など顧客の要望に対応できるのでは？

　◎悪かった点。

　　自動化したい理由、想定不足。

　　<自動化理由のパターン>

　　　　①大型製品群を効率化して、大型製品群のコストダウンや納期短縮を図りたい。

　　　　②大型製品群を効率化して、他の製品群を強化したい。

　　　　③C社全社的な理由(高付加価値化)

(実力養成演習1　振返)

●10点問題
　→解釈の難しい10点問題。とにかく時間をかけたくない。
　　 時間を掛けない≠考えずに書く。

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　〈残り10分〉
　　(やっつけ、とにかくそれっぽいこと書こう。
　　 あれ、なんか意味不明な結論になっているような... タイムアップ。）
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　→残り時間、少ない時こそ要求を読み返そう。
　　　　せめて結論だけでも、要求にそった解答をしよう。

　　 やっつけようと思って、一生懸命書いても時間の無駄。
　　 やっつけられているかも知れません。

●150字のメリット・デメリット。
　→字数が多いだけに、あまり考えずに書きはじめてしまうと戻れません。
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　　メリットは～ 　　(50字)
　　デメリットは～　(50字)
　　(あれ、もう一個メリット思いついたけど...書けない...。)

　 →コメント「もっと盛り込んで、もっと得点する。」
(そうですよね。思いついたけど書けなかったんです。。)
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　→制限字数が多い設問こそ、書く前に構成要素をじっくり検討しよう。

●リスク回避？
　→本文に書いてあることを無視して、あいまいに書いても
　　リスク回避にはなりません。
　　むしろリスクをしょったかも。。。
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　要求「A、Bを問わず　理由2つ。」
　(あやしいな～。こんなこと普通書かないよな～)
　→
　解答作成
　→
　(Aのことしか思いつかない。。。
　 2つともAのことだよな。
　 本文に書いてないけど、AもBもそうなっているということ？
リスク回避　AもBもというニュアンスで解答作成。)
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　→本文に書いてあることを無視しない。
　　 リスク回避と都合よく思ったら、もう一度本文を読もう。

●事例Ⅰ
　「あるべき姿を思い描く。」
　「現状とのギャップを探す。」

今年度も、学習をつづけます。

合格された方々、口述試験頑張って下さい。

今日は、徹夜作業のため夜から仕事です。
※システム屋の宿命ですかね。。ヤレヤレ

「世の中が寝静まっているうちに、パットを沈める。」
かなり恰好をつけて書けば、そんな仕事です。

さて、いよいよ明日ですね。二次試験合格発表。

パットを上手く沈められれば、明日はお休みです。

ですが、結果は家でゆっくり確認したいと思います。

同じ試験を受験した方達、本当にお疲れさまでした。

私は、直前一週間前から体調崩してしまいましたが、

それでも何とか受験することができました。（感謝）

難しい事例でした。試験中に何度も、「もう駄目かも・・・」と(ﾟｰﾟ;

受験後三日たって、ようやく落ち着いてきた感じです。

早速月曜日から再現答案の作成を始めましたが、再現答案をつくればつくるほど

気持ちが悪くなってしまう。。

『再現答案つくってもつくらなくても、結果は変わらない。』

気持ちが悪くなるくらいなら、作らなければ良い。

これからしばらく、診断士試験のことは少し放っておこうと思います。

先週の火曜日くらいから高熱がではじめ、

水曜日、仕事で６時間（長いよ～、長すぎでしょ。）の会議でノックダウン。

一週間前というのに、机の上での勉強はできませんでした。

しかし、『転んでもタダでは起きぬ』

ベットの上で、本番事例のシミュレーションを実施。

おまけに、とにかくたくさん寝たのでよく夢を見ました。

「とんでもない事例たちの．．．」

自分の予測していない事態が発生した時に、

（だいたい本番は、そういうものですが、）

どのように対応するか、教訓ノートに書き加えておこう。

【サッカー日本代表チームについて】

国際試合で、試合の序盤で立て続けに失点をしてしまった
日本代表チームメンバ(主として国内組)に対して、オシム監督は
以下のコメントをしたとのこと。

--＠日経新聞 2007/9/28---
「大きな問題だ。自分達のリズムでサッカーができるまで、15分も掛かってしまう。」
「打ち合わせたことが、頭に入っていない。入っていても強い相手に経緯を払いすぎたり、
　恐怖心を持ったりとか、色々な要素が絡み合ってのことだろう。」
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一方で、日本選手の中でも、国際舞台で活躍する選手達は、次のように上手に対応し
自分の持ち味を活かしているとも書かれていました。

--＠日経新聞 2007/9/28---
相手と自分を過大にも過少にも評価することはなかったから常に冷静で、意味の
ない恐怖心にとらわれることもなかった。
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昨年の診断士２次本試験を受験したときの自分の記憶が...

【診断士試験について(昨年の受験時の自分の状況)】

本試験は落ちたくないという恐怖心から、良い点をとろうと必要以上に
どうしても構えてしまう。
おまけに難しい問題だと、それに拍車がかかる。

準備していた対策(判断基準やルール）が一斉に飛んでいってしまう。。。
(というか、混乱して適用するまで至らない。)
自分のリズムで事例に解答するまで15分どころか、最後まで自分のリズムを作れなかった。

本番で、事例と自分を適切に評価すること。(できれば、早い段階で)
　　自分のリズムで事例に解答するために必要なプロセスですよね。

一生懸命に準備した自分の判断基準やルールを無駄にはしたくないです。

TAC模試結果が来ました。

とても失敗感の強い試験でしたが、

合格可能性　A　。

昨年より、成長の跡が見られました。

平均点は143.17点と、通常の演習に比べると、とても低い。

難易度の高い事例だったのだなと実感しました。

それにしても、難易度の高い事例ほど、1点の重みは大きい。

本番も模試同様、難易度の高い事例が十分予想できます。

1点の重み。。。

昨年、合格された方達の勉強の仕方をみていて思ったのですが、

やはり最後は、「どれだけ思いが強いか」かもしれません。

今日も自習室へ、教室の空き具合を考えて、いつもと違う校舎へ。

勉強の合間に休憩室へ行くと、診断士受験生の方達が事例の振り返りを実施していました。

「難しい～」　

やはり、みんな苦悩しているんですよね。

他校舎の全く面識のない方達だったので、

「そうだよね～」と声を掛けたい気持ちを抑え。

診断士２次の勉強は、自分を見つめ直すことの繰り返しです。

上手くいかなかったところを振り返る。

自分のできなさを思い知る。

できれば避けて通りたい、正直しんどい勉強です。

では、他人が見るのと同じように、自分を見る秘密とは何か。

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ワインバーグ

「秘密などない。人間の行動は誰でも観察できる。」

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そうです。必要なのは、自分の気持ちのみです。