どこにもつかまらず、1人でたっちができるように。

屈伸のような格好でゆっくり立ち上がったり、

たっちの後１０秒くらいキープして、また同じように屈伸で座ったり。

立ち上がったまま　手をパチパチしたり　バンザーイしたりもします。

最近はNHKの「いないいないばぁ」などを見ると

「あーあー」声を出して画面に近づいていき

手を上げたり　パチパチしたりしています。

一緒に踊りたいのかな？

そして２、３日前から　こちらに手を振る仕草をします。

「お～い」とか「バイバ～イ」とか声をかけて手を振ると

ニコ～ッと満面の笑顔で　ブンブン手を振り返してくれます

その笑顔の可愛いこと～　

（親バカです）

パパもママも　毎日その笑顔に癒やされています

「あーあー」「うーうー」「あっぶー」などの他

最近は「まんま～」と言うことが、しばしば

あっくんには「ごはん」と教えていて「まんま」とは教えていないので

ママは勝手に「ん？ママって呼んだぁ？呼んだよねぇ」

なんて言ってはしゃいでマス

まだまだ話せませんが　こちらの言うことは分かるようで、

触ってほしくないものを触っているときに

離れたところからでも「あっくん、ダメだよ！」って言うと

びえぇ～んと泣き出すこともあるし

持っていたものをポイッと投げ出してこちらへ戻ってくることもあります

（可哀想だけど　ちゃんと教えていかないとね。）

「おっぱい」「ごはん」「おいで」「パチパチ（手をたたく）」「ブンブン（首を振る）」

は分かっているみたい。

たっくんの時には　こんな本↓で簡単なベビーサインを教えたりしたんだけど

今は忙しくて　なかなかやれてません

魔法のサイン ベビー手話DVDブック(DVD付) (AC MOOK)/著者不明

￥1,500

Amazon.co.jp

言葉を話すよりも早くコミュニケーションがとれるようになるので楽しいし

育児も幾分楽になると思います。

それに、サインをしてる赤ちゃんってカワイイの

あっくんにも　今からでもやろうかなぁ。

たっくんが何やら言っているのでよく聞くと

「What are you doing?」（何してるの？） と言ってる～。

お！これは　たっくん初めてのフレーズ

ママが「I'm washing my face.」（顔を洗ってるよ。）と答えると「そっかー。」

次はハブラシを持ったたっくんが

「What are you doing?って聞いて」と言うので

ママが「What are you doing?」 （何してるの？）と尋ねると

「I brush my teeth.」（ハミガキをしてるの。）と　たっくん。

そこで「Stand on the stool, and brush your teeth.」

（台の上に立って、歯磨きをしてね）と言うと、

「OK!」と答えて、台の上に上ってハミガキをしています

「I'm finished! Look! My teeth is clean!」（終わったよ！見て！ピカピカ！）

とお口をあ～んと見せてくれました。

「Good job! って言って」と言うので

「Good job!」（よくできたね！）と褒めてあげると満足して

「Let's go to livingroom!」（リビングに行こう！）

とスタスタ、リビングへ歩いていきました

他にも最近はこんな場面がありました↓

・お出かけをするときに「Let's go by car!」（車で行こう！）

・帰ってきたら「Get off the car. And let's go in the house.」

（車から降りて。おうちに入ろう！）

・ママを追いかけるとき「Wait for me!」（待って～！）

・ママを探すとき「Where are you, Mom?」（ママ、どこ～？）

・おうちの中から外を指さして

「Come on! Look! Open the window and see!」（来て！見て！窓を開けて見てみよう！）

・七田プリントをやっているときに長い箸、短い箸が出てきたら

「Long chopsticks is for you, short chopsticks is for me.」

（長い箸はママのね。短い箸は僕のだよ。）

・ハサミで遊んでいる時

「It is fun! More, Please!」（楽しい～！もっと［紙を］ちょうだい！）

などなど。

is と are とか、時制とか、細かいところは間違っているけど、

最近はこのくらいの会話ができるようになってきました。

DWE、ワールドワイドキッズ、パルキッズ、えいごであそぼ、など

色んなところで覚えたフレーズがリンクしてるな～って思います。

２年間休まず続けてきたかけ流しのおかげで

たっくんの中にはきっとたくさんの英語が蓄えられていると感じます。

英語の番組などを見せても、きちんと理解できているようです。

アウトプットされているのは、そのほんの一部。

私がもっと英語ができれば、アウトプットを引き出してあげられるんだろうなぁ

英会話教室も考えたりするけど、

英語を身につけるためには長い期間　英語環境を維持しなくてはいけないし

それにはお金もかかる～

なんとか今くらいのレベルなら、もう少しおうちでできないかなぁ。

（ママの発音とかは気にしなくていいと思っています。

私は完全に日本語英語ですが、たっくんはホントに発音がいいです。

正しい発音はCDのかけ流しなどから　きちんと身についているようです。）

そして　おうちでの親子英語を少しでもレベルアップさせるため

ママも英語のお勉強中です。

覚えたらすぐにたっくんと実践できるので、勉強していても楽しいです

やっと子ども2人の準備ができて「さぁ行くよ～」と声をかけると

たっくんから「行かな～い！」と予想外の返事が

いつもは「行く行く～」と喜んで出かけるのに。

今日はどうやら遊びに夢中らしい。

何やってるの？と覗くと

たっくんが夢中になっていたのは

こどもちゃれんじぷち２０１０年１１月号付録の「いろかたちブロック」。

うちにはレゴもあって　それと比べると随分ピースも少ないし

親からすると見劣りするんだけど、

そこは、さすがベネッセ

子どもウケは断然しまじろうに軍配っ

１１月に届いてから

たっくんの「お気に入りおもちゃランキング」入りが続いています

子どもってホントにしまじろうが好きだよね～

少ないピースながら結構色々作れる。

たっくんも、最近は本当に色んなものが作れるようになりました。

こどもの発想力ってすごい。

意外な使い方で、意外なものを作ったりするから感心します。

今日は本に載っている作品カタログからチョイスして

１人で真剣に作っていました

こうして「本のとおりに作る」ことができるようになったのも、成長を感じます。

「はしご車」↓

「キッチンセット」↓

たっくんはパパに似て　集中すると途中ではやめられないんだよねぇ

今日は「おうちがいい～」と言うので、児童館は中止～

この後はおうちで　お絵描きやハサミ遊びをして過ごしました

遊びの中で図形感覚を養えたらいいなと思って

たっくんには小さい頃から

ブロックやパズルで遊ばせています

今日はたっくん、くもんの「さんかくたんぐらむ」で真剣に遊んでいました。

三角の木製ピースが８つ。

１～８ピース用のガイドボードが２４枚と

ガイドブックが１冊ついていて、色んな形を作って遊びます。

４月に購入して４ヶ月。

毎日遊ぶわけではないけど、週に１度くらいは出してきて遊んでいます。

初めての頃から結構スイスイ作って遊んでいたけど

ピースが多くなると悩むものもあったし

よく分からないけどピースを回しているうちに偶然できた、というものもありました。

それが最近では、

三角２つで大きな三角ができる

三角２つで四角ができる

三角２つで平行四辺形ができる

三角４つで四角ができる

といったことが分かってきたみたいで

同じ「できる」でも、「分かって作ってる」という感じがします

これまではガイドボードにはめて作っていたのだけど↓

最近はガイドブックで新しいものに挑戦！↓

ガイドボードと違い、パチッとはまらなくてずれたりするので

多少親の手助けがいるときもありますが、基本１人でできます

今日は３０分くらい夢中でやっていました

遊びながら図形感覚を養えるし、集中力もつくし、

さすがくもん！作りもしっかりしてるし、ママのお気に入り

ただ、しょっちゅう「できた～♪見て～♪」と呼ばれて

今日は夕食の支度が遅れちゃいましたが

今日たっくんが遊んでたのはコレ↓

くもん さんかくたんぐらむ　（おもちゃ・玩具）

￥1,750

楽天

実は既に、次のステップ↓も購入済みなんだけど

くもん NEWたんぐらむ　（おもちゃ・玩具）

￥2,058

楽天

ジグソーパズルの時に、できるからとレベルアップを急いで失敗しているので

今回は焦らずじっくり取り組む予定です。

たっくんにとっては、５回目のイベントです。

まずは、記念撮影

今回のテーマは「Bunny's Toy Box」

バニーが渡したプレゼントをフロッギーが無くしてしまい、

みんなで探すというストーリー。

Hello！の曲から始まると、早速たっくんはゴキゲンで踊り始めました

先生の言ってること、ちゃんと理解してる～

毎回のことながら、両親は改めて感心

内容的には、もうたっくんには少し簡単すぎたかな？と思ったけど

本人は　バニーやフロッギーの登場に大はしゃぎ

トンネルをくぐったり　ボールを拾ったり、とっても楽しかったようです

イベント終了後の先生との記念撮影では　

自分から先生のお膝の上に抱っこしてもらい、

帰りには先生３人ともにターッチ！

イベントに参加し始めた頃は　先生が怖くて写真も撮れなかったのに

大きな進歩です

英語ってコミュニケーションなので

やっぱりこうして直に触れ合う機会って大切だと思う。

満足なたっくんとは裏腹に、あっくんはグズグズ。

あっくんを抱っこしてたパパも　ぐったり～

２人とも、本当にお疲れ様でした

そうそう、これでスタンプラリーのスタンプが４つ貯まったので

次回のイベントは無料招待デス

帰りに会場近くの子ども施設に寄ったら、こ～んな遊具がありました↓

天井から釣られたネットの中にボールプールがあって

「見て見て～。たっくん　おさるさんみたいでしょ～」と

夢中になって３０分くらい降りてきませんでした

すっかり、やんちゃ坊主だね

英語に触れて、身体を動かして、大満足な１日でした

一日中休むことなく　ずーーーーっと　しゃべり続けてる

パパとママに加わって　親子３人　

今日あったこととか　普通に会話ができるのは楽しいのだけど。

お外でもずーっとしゃべってるので

「よくしゃべるねぇ」なんて言われることはしょっちゅうです。

声も大きいから　我が家の会話の内容だけが丸聞こえで

恥ずかしいこともしばしば・・・

最近は「マーク」に興味があって

街中で色んなマークを見つけては

「　←アレはねー　ひじょうぐち　っていうんだよ。

かじのときに　にげるところだよー。」って教えてくれる。

知ってるものを見つけると、嬉しいんだよね

そんなおしゃべりたっくん。

一昨日は汗をいっぱいかきながら

「どうして夏は暑いの～！？」って

１人でブロックでアイスクリームを作っていました（逆ギレ！？）

そして、今日。

ママのトイレについてきたたっくんが

「ママ、おしっこでた？」って聞くので

「出たよー♪」と答えると

「どうして　ママは　おちんちんが　ないのに　おしっこがでるの？」

ママは・・・「ん？」

ぷははは～って笑っちゃいました　

「そうだよねー。不思議だよねー」って言ったら

「あとでパパに聞いてみよーねっ！」だって。

こどもらしくて可愛い～ってホンワカしながらも、思った。

今までは「これ、なに？」って聞いてくることが多かったけど

最近は質問が「どうして○○なの？」に変わってきたなぁって。

これって、日本語レベルが１段階上がったのかな

恐怖の「どうして？」「なんで？」攻撃の時期が近いかも

ママ、答えられるかなぁ・・・

そういう時期がきたら

正しい答えばかりじゃなく

できたら夢が広がるような答えをしてあげたいんだけどなぁ。

う～ん、難しそう

ここでは、たっくんの反応が良かったものを

記していきたいと思います。

今回はこの２冊。

毎晩の絵本タイムに必ず選んできました

ばったのぴょんこちゃん (かわいいむしのえほん)/高家 博成

￥893

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生き物に興味があるたっくんの最近のお気に入りのシリーズです

とのさまばったのぴょんこちゃんが皮を脱いで大きくなったり、

シジュウカラに狙われたり、

クモの巣に捕まったり。

図鑑ではなく、お話の中でばったの世界に触れられます。

たっくんはこの本で

「とのさまばった」「おんぶばった」「ひしばった」「しょうりょうばった」「いなご」

を覚えました

がんばれ!パトカー/竹下 文子

￥1,050

Amazon.co.jp

竹下文子・鈴木まもる　の　のりもの絵本　も

たっくんが大好きなシリーズです。

今回はパトカー。

あぶないことはないか。

わるいひとはいないか。

おまわりさんのお仕事を理解しました。

「泥棒」も覚えました。

先日の児童館ではパトカーの乗用玩具に乗って

パトロールごっこをするほどお気に入りでした。

物語の本筋以外に、たくさんの働く乗り物が登場するので

「これは○○だね！」って

親子でたくさんおしゃべりができました

たっくんが喜んで出かけていった後

ママはあっくんと一緒に

DWEのプレイアロング（以下PA）のDVDを見ることにしました

（ＰＡはＤＷＥのメインよりも小さい子向けに作られていて、

ＤＶＤに出てくるのと同じおもちゃで遊びながら

実体験を通して母国語と同じように英語を習得するというものです。

ＦｒｏｇｇｙとＢｕｎｎｙというパペットが出てきて

子どもを惹き付けます。）

たっくんがいるときは　どうしてもたっくん優先になってしまう。

少しお兄ちゃんになったたっくんには

最近　zippy and me（ZAM）　を見せていて

ＰＡは最近あまり見せてないんだよね。

ＰＡのＣＤも　かけ流しだけは今も続けているから

あっくんの耳にも英語の音は入っているはずなんだけど

やっぱり目で見ないと、音と意味が結びつかないよね。

だから今日みたいにたっくんがいないときは

あっくんのためにDVDをかけることにしています。

１ヶ月ぶりくらいにＰＡ１をかけると、

見てる、見てる

じーーーっと動かず、見入ってる～

ＰＡは赤ちゃん向けのプログラムだから、

冒頭の「Hello！」から

赤ちゃんの好きな「赤ちゃん」とか「顔」とかが

画面いっぱいに現れて

赤ちゃんはすぐに夢中になる。

そうそう、たっくんも同じように夢中になってたよねぇ～

さすが、赤ちゃんを惹き付けることをよく考えて作られているなぁって

改めて感心したりして

そして、これはメインにも共通して言えることなんだけど

映像を見るだけで、意味がよくわかる。

→意味が分かるから、説明がいらない。

→英語を英語で理解できる。

→母国語方式で英語を学べる。

色んな教材を使っている我が家ですが、

この点においてはＤＷＥが１番優れていると思う

我が家がＤＷＥ購入に至った１番の理由です！

そして、今日のあっくんですが、

初めて最後まで通してＤＶＤを見ることができました

あっくんも前より集中力がついてきたし、

こうして夢中にさせる教材もすごい！

中でも１番見てたのが、「What's Insaide?」の曲

箱の中から色んな動物の鳴き声がして

何の動物か当てるんだけど、

これって本当に子どもは大好き

たっくんも今でも大好きな曲で、

実際に同じおもちゃで遊ぶと尚喜びます。

時間を見つけて、今度あっくんとも遊ぼうっと

もう１つ、たっくんが好きな場面は

「Peekaboo!」

いないいないばぁ、です。

Ｆｒｏｇｇｙがタオルに隠れて「Peekaboo!」と出てくると

たっくんはいつもゲラゲラ大笑いをしていました。

でも、あっくんは同じ場面に来ると

「え～んっ」

泣き出しました。

え？もしかして怖かった？

たまたまかな、って思ったけど

帰ってきたたっくんが「たっくんも見たい！」と言うので

もう１度見せると

また同じ場面で「え～んっ」

やっぱり怖いのかも。

もう少し大きくなったらお兄ちゃんみたいに楽しめるかな？

意外な反応が面白かったママでした

明日は週末イベント「Play　Along！」に行ってきます

あっくん、Ｆｒｏｇｇｙを見て泣かないといいけど

熱はないんだけど、鼻水がとまらず、咳もコンコン

昨日はお薬をもらいに病院へ

まぁ、いたって元気はあるので、先生や看護師さんに

「こんにちは～」「ありがとうございました～」って大きな声でごあいさつ。

薬屋さんでは「お薬くださぁい！」って処方箋を渡して

「すごいねぇ」ってほめてもらいました

一昨日は、児童館で弟のあっくんが張り紙を破ってしまったら

「誰か呼んでくるね～」と言って、走って先生を呼びに行き、

「あっくんが破ってごめんねー」とすっかり「保護者」顔

ママの荷物を持ってくれたり。

あっくんのベビーカーを押してくれたり。

最近のたっくんを見て、

頼もしいお兄ちゃんになってきたなぁって

ママはとっても嬉しいです

たっくんがニコニコよく笑うところ。

あまり物怖じをせず、大きな声であいさつをするところ。

誰にでも積極的にお話ができるところ。

（積極的すぎて、おとなしいお友達が逃げちゃう時もあるけど）

正義感が強いところ。

（お友達のことまで「ダメだよ～」って注意しちゃうと　

ママはヒヤヒヤだけどね）

ママはみ～んな大好きだよ

たっくんが可愛くて

ママは毎日「たっくん可愛いね～」って言うんだけど

たっくんは決まって「可愛くなくてかっこいいのぉ！」って反論してくる（笑）

そこがまた、可愛いんだけど

たっくんのいいところが

まっすぐスクスク伸びていきますように・・・

かっこいいおにいちゃんになってね

ミッキーマジックペンセット

従来のリープパッドとファンウィズワーズが一緒になった進化版。

従来「ノート型の機械と絵本とカートリッジ」が必要だったものが、

「絵本とマジックペン」だけで音が出るようになりました。

以前の「コードでつながったペン」は小さい子どもには扱いにくかったし、

絵本を取り替えるたびにカートリッジも交換する必要があったのですが、

新バージョンは随分、便利で使いやすくなりました。

音声もクリアで

単語だけでなく、会話やゲームや関連した歌を聞くこともできます。

ファンウィズワーズはテーマごとに分類された単語の絵本ですが

新バージョンでは、これもマジックペンで音声を聞くことができます。

（従来はCDのみでの音声だったようです。）

我が家では旧リープパッドを持っていたため購入を迷いましたが、

ファンウィズワーズを持っていなかったのもあり、

ショールームで実物を見て親子共々すっかり気に入り、

購入に至ったのでした

（ショールームでの誘惑に勝てない我が家デス）

そして、我が家にやってきたマジックペン。

たっくんはちゃんと使ってくれるかしら～

でも、心配は、すぐに吹き飛びました

たっくん、クリスマスの朝から大喜びww

空に向かって何回も

「サンタさ～ん、ありがと～っ」なんて言って

早速夢中で遊んでいました。

そして、あれから半年たった今でも

しょっちゅう自分で開いて、

３０分でも１時間でも、１人で集中して読んでます。

面白いしかけがあるらしく、時には１人でゲラゲラ笑っています

英語の絵本読みって（私にとっては）大変。

CDに合わせて絵本をめくるのも、なんか違う。

日本語の絵本でも、ストーリーだけじゃなくて、

そこに出てくる絵を見て、「これは何？」「じゃぁこっちは？」って

お話ししながら読みますよね。

マジックペンはそれができるから楽しいんだと思います。

まるでネイティブに絵本を読んでもらっているように。

これはオススメです

メインのブックもみんなマジックペンになればいいのに～

って思う程です

（別売りのワイヤレススピーカーも迷いましたが、

個人的には買わなくてよかったと思っています。

マジックペンだけでもかなりクリアな音声です。）

付属のゲームカードはまだ活用できていないので、

折を見て使ってみたいと思います。