２０２０年２月に淡路市へ引越しし、現在２０２１年７月、今も淡路市に住んでおります。ただ５月に以前の場所から５ｋｍ離れた所に引越しはしました。相変わらず１年に１度くらいのペースで引越ししています。

子供は小学３年生になりました。子供の成長は早いです。

もう１年以上前の話になりますが、小学２年生の６月（コロナ休校のため学校は６月から）子供が学校へ行きたくないと言い出し、私が学校のスクールカウンセラーに相談させてもらったら発達検査を受けてみては？と言って頂き、学習障害の読み書き困難と判明しました。

発達障害について無知だったので、ネットで色々調べたら、私も納得の診断でした。

学校は読み書きをするのがほとんどなので、１日の大半を苦手なことをして過ごすのはどうだろう？という私の気持ちと

子供の学校へ行きたくないという気持ちが合致し、暫く学校へ行かない時を過ごしました。

でも家で勉強するか？というと、それは難しく、私が教えるにはまだまだ私の忍耐力が足らず、色々な葛藤がありました。

子供自身も自分のことを受け入れるのに時間が必要だったのか、５カ月ほど経った時、学校へ行ってみようかなぁとなりました。

先ずは読み書きが少ない授業から、そして算数、そして国語、２年生の最後はお友達と一緒に朝からずっと学校へ行くということが出来ました。

今、思うと、子供はよく頑張っていたと思います。最初は友達にどう見られるのか？ということも気にしていましたが、先生方や周りの方々に助けてもらい、何とか乗り越えることが出来たのかなと思っています。

でも、まだまだテーマは降り注いでおります（笑）

今、子供は８歳（２年生）になっています。この一年の間、色々ありました。

先ずは住んでいる場所を変えています。今は淡路島の淡路市に住んでいます。

その理由は子供が小学校でいじめにあって、引越ししたいと言い、親としても色々考えその方が良いと思ったからです。

子供からSOSが出たのは昨年の１０月くらいです。専業主婦で子供をずっと見ているのに気付かず、母親として役割を果たしていないなぁと反省したりもしましたが、主人が、でも子供がちゃんと言ってくれたので、それで良いんだ！とフォローしてくれ、受け入れるしかないなと。

小学１年生から、こういうことが起こるんだ！と驚きと共に、学校の対応もこういう風なんだ、と経験をし、涙をいっぱい流しましたが

いつまでも泣いていても仕方ない、前を見て歩こうと場所を変えました。

淡路市にしたのは、子供が選んだからです。

子供の心も傷ついていた時、私と一緒に海でプラスチックゴミなどゴミ拾いをしていると、海の神様が心をポカポカと温かくしてくれて元気になる！だから海の近くに住みたいと。そして陸続きの本州は嫌で、橋を渡った淡路島に住みたいと。

大阪に住んでいた時は淡路島って遠いイメージがありましたが、今は橋を渡ればすぐという感覚になっていたので、そうしよう！と。

２０２０年２月に淡路市の住民になりました。

続きはまた次の投稿で。

今までは宿題を命令されているようで嫌、としなかった子供ですが、少しするように。。。

漢字プリントを見ると、全然読み方分かっていません。これ、本当に授業中聞いているのかしら？！と思う私。

子供に少しでも先生の言っていることを聞くようにね。と伝えましたが、どうなんだか。。。

自分で選択して一生懸命してないという風に見える子供に対して、だんだんイラついた感情が。。。

そんな中、大阪で七田眞先生の「魂の教育」という映画を見る機会がありました。

以前にも見たいなぁと思っていたのですが、タイミングってあるのですね。

以前に色々学んで充分理解していた、右脳を活用（イメージしたことが現実となる、夢をもつ）ということをあらためて

メッセージとして受け取りました。本当、今を見過ぎで（狭い範囲を見て）、大事なことを見落としていたか。。。と。

人間学を子供に伝えていくとよい、その人間学とは、世の中のために自分の力を使う、人を喜ばさせると心は綺麗になる、

今あたえられたことを一生懸命すると魂は磨かれていく。本当その通りですよねぇ。

帰り路、我が子供の感性を大事に育んでいきたいなぁ、そして初心に戻り、子供との接し方を見直そうと思った私でした。

元々、自分のやりたいことを一生懸命したらそれが学びであり、入り口はどこからであろうとも、たどり着くところは一緒と思っていて、

別に小学校へは行かなくても良いという考えの私でしたが、子供は小学校へ行くことを選択、そのことについて、楽な方を選んだのかな？

皆と一緒が良いという捉え方なのかな？と思ったりして、モヤモヤとした気持ちが出てきたことは確かでしたが、でも小学校で学べることはたくさんあるし小学校でしか学べないこともあるだろうし、子供が選択したことを応援するのが親の役目だと思い、受け入れるように。

一時、子供は週に２回学校へ行くと言ったのは、私が行かなくても良いという考えのため、それに従おうと思ったのかなぁと、チラッとそんなことも浮かびましたが、でも最終的には子供自身の意見をちゃんと伝えてくれたので良かったのだなと。

８月末から２学期ははじましましたが、本格的始動は９月から。私が子供にこんな学び方をして欲しいなぁということを私が挑戦してみようかなぁと。ノートに「あ」と書いて、「あり」と「あし」のことについて書きました。

最近、子供は昆虫に関心があり、「蟻」にくいついてきました。明日は「か」でカナブンをやって！と。いやいや、それは自分でやっていくのが良いんだよ！と、言いそうになりましたが、グッとこらえて、良き見本になれれば良いな！と思いながら、本日カナブンとコガネムシの違いを学んでいた私です。実際にカナブンとコガネムシを捕まえて、身体で感じれば本物の力になるのだろうと思いながら。

これを機に私も昆虫のことを知っていきたいと思います。

ということについては、子供と話をしてませんでした。

家族会議の一週間後、私が子供に学校にはどのように伝える？と尋ねると、子供はしばらくの沈黙の後、

学校へ毎日行く、と。どうして？と尋ねても学校へ毎日行くから。と。

先生に伝えることが子供にとって難しいということは理解していても、それが嫌だから毎日学校へ行くという選択をすることが

私にはとても嫌な行為です。（気持ちよりも楽な方を選んだという解釈により）子供に対して怒りの感情がこみ上がります。

それを抑えて冷静に話をするには、まだまだ未熟で、学校へ毎日行くという選択をするのは自由だけど、学校へは学びを得るために行くのだから、一生懸命やりなさい。夏休みの宿題もそう、一学期の宿題も、先生はこれをすれば賢くなると思い、出してくださっているのでそれを一生懸命するべきだ！と。

子供は分かったと。少し時間が経って、ころころ言うこと変わってごめんなさい。と。

その時は私も時間を経ていたため、気持ちが変わるのは誰でもあることだから、謝る必要はないよ。

でも、学校へ行くと選択したのなら、学校のことは一生懸命して欲しいと。

頭の中では、どの手段であっても子供の学びとなるのだから良いとは分かっていても、モヤモヤが拭いきれず。

学校が楽しくないと言っているのに、どうしてその学校を選ぶんだ？！という気持ちは今もあります。

その気持ちを抑えながら、日々を過ごすのって難しいことですね。受け入れるって大変なことだなぁと

あらためて思います。でもそれが私の学びってことも分かっているのですが。

あと少しで小学校がはじまりますが、宿題は終わらせて始業式を迎えることがするべきこととなりました。

なんだか、子供の選択はいつも想定外で驚きです。

子供は何の話なのか？とちょっとドキドキしたようですが、これから学校をどうするか？ということについて、選択肢を出してみると、

すんなりと答えました。

私が提示した選択肢は

１、学校へ行く

２、学校へ行かない

３、たまに学校へ行く

でした。

子供は３を選びました。そして週２回学校へ行くと。

私の中では、週１か２週間に１度くらいで良いかなぁと思っていたので、週２は驚きました。

でも、子供は学校でどんなことを学んでいるのか知りたいから、と言ってたまに学校へ行きたいとのこと。

主人は段階を踏んでいくのは良いと思うよとのこと、家族会議はすんなりと終わりました。

子供は自分の意見が通ったことが嬉しかったのか、後半はジョギングして体を動かしていました。

そして次の日も家族会議をやりたい！と。家の中ではなく、波の音を聞きながら、風を感じ、雰囲気が気持ち良かったのかなぁと。

ですが、数日後、風向きが変わります。

引越し先の公立の小学校へ通いだしました。

マンモス校で１学年５クラスあります。たくさんの子供がいるので、幼稚園もみんな様々で友達がいなくても全然問題なし。

小学校へ行かないと言っていたため、ランドセルを買う予定は無かったのですが、私の父（子供から見るとおじいちゃん）が

小学校へ行きたいと言っているのだから行くべきだ、ランドセルはプレゼントするから（私の父親は小学校へ行くのは当たり前、行かなくても良いという考えの私がおかしいという考え方）と、子供の希望の黒ベースで赤のステッチが入った格好良いのを買ってくれ、それを背負い登校がはじまりました。

新しい環境で友達はすぐにでき、目新しいことを知ることで刺激を受けていたようですが、だんだんと楽しくないと言い出しました。

始まって１週間後くらいには言っていたかと思います。私の心の中でＧＷまで学校へ通うの続けれるかな？と思ったのですが、

子供がきちんと自分の気持ちと状況、そして自分は何をやりたいのかを親に伝えて、親も納得したら対処しようと言っていました。

今、思うと次に何をやりたいか？というのはハードルが高いのですね。そのため、子供は行きたくないと言って学校を休んだ日もありましたが、それはほんの数日だけで、それ以外は学校に行っていました。

ただ、宿題は命令されているようで嫌だ！とやらないものもありました。子供の担任の先生が本当優しい先生で、子供の気持ちを受け止めてくださり、そういう風に思っているのね、と理解をしてくださったので、登校も続けられたのだろうと思います。

が、子供の心の中では楽しくないというのがずっとあったようです。みんな同じ決まったことしかしない、運動会の練習などみんなでする合同練習など厳しすぎる、プールが嫌なのに入らないといけない、などなど、そして７月頃には授業が退屈だと。

私は子供に今まで勉強のことは一切教えていませんでした。なので、ひらがな読めません、書けません。実際に子供の教科書の本読みは単語がすらすら言えず、一文字ひともじの粒読みです。計算も早くなく逆に遅いと思います。なのに、子供は授業が簡単過ぎて退屈と言うのです。私はこれはもう対応する時なのだなと思いました。

夏休みの今、子供が父親と一週間帰省したため、私ひとりの時間を持つことが出来、子供のやりたいことを選択する時というメッセージが色々な形でやってきて、今なんだな！と心に落ちました。子供が帰ってきたら早速家族会議をして今後を決めたいと思います。

子供が学校へ行かなくなるだろうとは想定内でしたが、なぜ今の時期なのか？と考えた時に、やはり学校へ行って知る、感じるということが必要だったのだなと。私は学校の先生が大変なお仕事だなぁと思いました。他にも色々分かることもあり、良かったです。

子供にとってもとても良かったと思います。

これからのことについては、また子供と話し合った後、投稿したいと思います。

現在は神戸市の舞子に住んでいます。

なぜ？また引越しをしたかというと、子供（６歳、男）が大阪の幼稚園にいた時、小学校には絶対に行かないと（夏頃）頑なに言い張ったためです。

大阪の幼稚園は公立の幼稚園で、今までの森の幼稚園とは違い、することが決まっていて面白くないと。幼稚園を行くのをやめると言っていた時もあったのですが、お友達と遊ぶのが楽しいということもあり、卒園式まで通園しました。

が、小学校もこんな感じかと思ったようで、絶対に行かない！と。

元々、小学校へ行かなくても、フリースクールやホームスクーリングがあるしなぁと思っていたので、受け入れようかと。

でも、子供はホームスクーリングをしたいと言ったので、私と子供の２人が家でずっと一緒は私が大丈夫だろうか？と思い、

たくさんの人達に育ててもらうのが良いなと、シェアハウスに住むのはどうか？と検討しました。

主人がアレルギー持ちで、ハウスダストなどにも敏感なため、天然素材、シェアハウスというキーワードでネット検索したら

神戸市の垂水にあるシェアハウスがヒットしました。連絡をとってみると、シェアハウスの隣の一戸建ての家を修繕しているので

そこに家族で住むのはどうか？と提案して頂き、それだ！と。シェアハウスはやはり大人の方が多く、子供がうるさくご迷惑をかけるのは嫌だなぁと思っていたので、願ったり叶ったりかなぁと。今はそこに住んでいます。

で、子供ですが、その舞子に引越しすると決めた（１１月頃）後に、賢くなりたいから学校へ行く！と（大阪の家が文教地区で家の前が私立の中高一貫校で、その学生達に公園で遊んでもらっていたりしたら楽しかったようで、中学受験したいと）。

目ん玉飛び出そうになりました。

なので、舞子の公立の小学校に通学することに。何が起こるか分からないなぁと思いながら、色んな場所を楽しもうと思っています。

大阪へ行って良かったことは、家の近くに公園があり、その公園に子供がいっぱい集まっていて遊べたということ。本当に自分の好きな時に公園に行き思う存分遊んで楽しんでいました。そして子供は人がいっぱい、お店もいっぱいという都会の環境も感じたことと思います。

次の引越しに関しては子供は何の拒否もなく、ただ公園が家の近くにあること、というのが唯一の条件でした。

今の舞子の家はその条件を満たしてくれるので、２０１９年３月に幼稚園を卒園したのち、引越ししました。

そして小学校生活に関しては、後ほど投稿します。

一年ほど期間が空いたため、環境も状況も変わってます。

姫路の山の方に住んでいた私達ですが、今はなんと大阪に住んでいます。それも大阪のど真ん中に。

今年の春休み（３月から４月）にニュージランドの地域の小学校へ体験しに行くことは、結構早めに決めていましたが、

２月の後半に子供がいきなり、都会の幼稚園に行きたいと言い出しました。

今までそんなことを一度も言わなかったため、驚きで聞いてみると、「田舎はもう飽きた、都会のたくさん子供のいる幼稚園に行きたい」と。

まさかの発言で、姫路のたくさん園児のいる幼稚園や西宮、大阪の幼稚園を見学し、子供が決めたのは大阪の実家の近くでもない幼稚園でした。あとで、どうしてここを選んだかと聞くと、「頭の中に次の環境があってそこには人が居ない、そこに入ってくる人がいる所に行くことになっている」と。姫路のある幼稚園には１人いた、けど今、通う幼稚園は５人いたと。それは子供の感性だと思い、その感性を大事にしたいと思い、決断しました。親としてはそれまでの幼稚園で卒園を迎えると思っていたので、かなりの衝撃でしたが。

マレーシアのお土産って、これ！というのが無いようで、結構困ります。色々見てもこんなの日本にあるしなぁ、値段も日本と変わらずだしなぁと。今日の午後は学校の終了式があるようです。どんな感じか楽しみです。