https://ameblo.jp/miyamiya-flap/ デフティーチャーミヤミヤです！デフというのは、耳が聞こえないことです。ロウ学生の家庭教師を10年近くやらさて頂いております。ロウ学生向けに定期テストで50点UPするための勉強法やママへの子育てノウハウなどのブログを書いて行きます。 ja 今回の記事は、明日以降に繰り越させていただきます。

申し訳ありません。
]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11405708855.html Fri, 16 Nov 2012 15:02:23 +0900 久しぶりに勉強方法について、お話ししていきます。

頑張ってるのに、成績が上がらないという子が良くいますが、

その場合に考えられる原因は、生活習慣に問題がありますね。

ひとつひとつチェックして行きましょう！

①朝食を抜いている
これは、もう最悪です。
百害あって一利なしです。

朝起きた体は血糖値がすごく低いんです。
つまり、脳に行く栄養がないということ。

脳がしっかりと働いてくれるわけないので、午前中の授業やテストで良い結果が取れるわけありません。

文部科学省などのデータにも、朝食を抜く頻度が多いほど、点数が低下することが明らかになっています。


②バランスの良い食事ではない
過去に教えて居た生徒に居ましたが、体型を気にして炭水化物を取らない子！

これは、行き過ぎるとなんの意味もない事です。目先の美しさで体のバランスを崩しても意味がないよ！

また、勉強にも良くない！

脳に栄養が行かなければ、脳は働いてくれないから、テストも成績も下がってしまいます。

炭水化物6：タンパク質2：脂肪2の割合くらいで栄養を取るようにしましょう。

ビタミン、無機塩類にも気を使ってね！


③適切な睡眠サイクル
睡眠不足も睡眠過多もあまりよくありません。
6～7時間くらいを目安に多くても8時間以内の睡眠時間を心掛けましょう。

当然、睡眠時間が少ないと脳に悪影響ですが、睡眠時間が多くても、脳の目覚めが悪くなり、集中力が低下することがあります。

決まった時間に寝て
決まった時間に起きることは、とても大事です。


④ゴールデンタイムは必ず寝る！
22:00～2:00の間は脳にとってのゴールデンタイム！

成長ホルモンがよく出て、知識の整理に大切！

それに女の子は女性らしいスタイルの良い体作り欠かせないホルモン、男の子も男性らしいたくましい体作りに欠かせないホルモンがいっぱい出ている時間

この時間に寝ないは、本当に損ですよ。


以上の事は 、特に重要度の高いことだから、参考にしながら、生活習慣を見直してみてね。



明日は、過去にお母さんから寄せられた教育に関するお悩みに答えますね。 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11404987719.html Thu, 15 Nov 2012 15:59:32 +0900 三回にわたって、障害とイジメを考えてみました。
最後は、イジメは無くせるのか？ということを考えていきたいと思います。


いきなりですが、イジメは無くならないでしょう。
しかし、イジメの生まれにくい環境は作れます。

日本の現状は、どうでしょうか。
少なくともイジメの生まれにくい環境とは言えません。
むしろ、イジメの生まれやすい環境です。

原因の多くは、教育にあるでしょう。

「人類みな平等」の思想は、本来の意味をはずれ、行き過ぎ、無個性な子供たちを生み出しました。

しかし、人はみな違います。
そこには、区別があり、差があります。


しかし、社会にある「人間みな平等」という風潮や教育が目立つ個性を叩き、差別を生みました。
でも、人と違うことがいけないことなんでしょうか？

むしろ、「みな平等」の方が気持ち悪いと思うのです。

本当の意味で平等なのは、人間としての権利と一人一人が違うという現実なのではないでしょうか。


金八先生ではないですが、
経済社会に受け入れられる機械や歯車を作っているわけではないのです。人を育てているんです。

その信念を持って教員をしている人が、この日本にいったい何人いるのでしょうか。

あまりに事なかれ主義の先生が多いことを残念に思います。

一人一人の個性を堂々と磨ける時代・教育体制がイジメの生まれにくい環境を作るきっかけになります。

障害を個性や可能性と捉えらることも、その一歩でしょう。

このブログを読んだ人が少しでも、イジメということを考えるきっかけになりますように





イジメにあっている人へ
イジメに会うということは、
ひとつの経験です。
ひとつの評価です。

他のみんなと違うという貴重な存在なんです。

屈する必要はないんだよ。

今は、前向きに捉える事が出来ないかもしれません。

でも、諦めないで自分の個性を思いっきり磨いてください。

きっと、君はズバ抜けた人間になっているはずだから。

イジメられているのには、原因があるのかもしれない。

自分の行いを振り返ることも大事だよ。

自分をイジメられている被害者、弱者と定義してはダメだよ。
そう思い込んだ瞬間、イジメている人たちと渡り会えなくなる。


君のという個性を失ってはダメだよ！

君が輝くことを願っています。









iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11404196271.html Wed, 14 Nov 2012 15:42:57 +0900 先週に引き続き、障害とイジメについて、考えて行こうと思います。

今回のような出来事は、なんで起きたのでしょうか？

と、私の所属する家庭教師集団の代表に問いかけてみました。
彼はこう答えました。

「障害という事実以外に、イメージや思い込みが障害を正しく捉えらないようにしてるからですよ」

代表も、私自身も、
聴覚障害は耳が聞こえない。もしくは聞こえにくいだけと捉えています。

でも、一般に、障害には可哀想とか不幸、頭が悪い、怖いなんかのイメージが皆さんの頭の中にあると思います。


私の母も、私に障害があるとわかった時に泣いたそうです。
私の前でも泣きました。

耳が聴こえなくなった私を思ってのことでしょうが、
耳が聴こえなくなった私を可哀想に思っていたのも事実です。

もっと突っ込んだ言い方をするなら、障害を持つ娘の母になる自分すら、可哀想に思ってたかも知れません。

ここまで、読むとかなりヒドイ事を言ってるように見えますが、
母を批判しているわけではないのです。

差別やイジメの根っこはかなり深いという事です。

実の子すら、可哀想な存在と受けとめてしまうなら、一般社会において関わる人たちが、そう思わないとは、限りません。

しかも、意識的に障害を虐げようとしているわけではなく、ほとんどが無意識的な感情、イメージです。
難しい問題です。

では、果たして障害は不幸で可哀想な出来事なんでしょうか。


確かに不自由さはあります。
でも、それが不幸とイコールではないです。
私の主観ですが、私は幸せな人生を送っています。

耳が聴こえなくなったからこそ、得られたことがあります。

苦労した事も多かったけれど、本当に幸せな人生を送ってきたなーこれからも送っていこう。と思っています。

より社会に活躍する障害者が増えれば、きっとこの国の障害に対するイメージは変わると信じています。
だから、家庭教師に復帰し、ブログなんかもやってます笑

どうか、障害を持つ人も持たない人も夢を叶えられる日がきますように！

いつもいつも拙い文書を読んで頂いてありがとうございます。
]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11403413935.html Tue, 13 Nov 2012 15:54:03 +0900
今日は、「障害とイジメ」について、読んでくださった皆さんと考えることができたら、嬉しく思います。

個人情報の観点から具体的な情報は載せられませんので、ご了承下さい。

イジメについて考えて行きたいと思います。

イジメの定義とは、何でしょうか？
不当な扱い？差別？無視？暴力？暴言？
新聞やニュースで報道されるものには、暴力や暴言などが出てきます。

でも、あからさまに目に付くイジメが最終的に不幸な結末を迎えるなら、見えないイジメはどれほどあるのでしょうか？

今回、ろうの子供に起きたイジメは、皆さんがイメージするイジメとは少し違うかも知れません。

小学校高学年の女の子です。生まれた時から聴覚がない子です。

彼女は家の方針で、通常の学校に通っています。

彼女は、耳が聞こえないことで暴言や暴力などは受けては居ませんでした。

いわゆる【イジメ】ではなかったということです。

彼女は、過剰に周りに気を使われ、疎外感を味わっていたんです。

あまり具体的なことはかけませんが、クラス全体の決め事にも、意見を求められず、決定事項だけ言い渡され、給食でも、会話に参加することが出来ず、さみしい思いしていました。
クラスのリーダー格の子が耳が聞こえないことを疎ましく思っていることもわかりました。

低学年のときは、障害の理解がないゆえに、体当たりでコミュニケーションをとっていた回りの子も
高学年という微妙な年頃が障害ということを捉え始め、気を使いすぎるようになっていたんです。
また、クラス替えも重なり仲の良かった子も離れることになったことも一因かもしれません。

一見、イジメではないように思います。
でも、相手を虐げようとする意思がないだけで、イジメと変わらないと思うのです。

私はイジメを、暴力や暴言、無視という方法論の問題ではなく、「相手の人格や個性と関わらず、締め出すことだ」と定義しています。

特に障害に対しては、イメージと無知が先行し、多くの方が似たような状況を味わっていると思います。
また、些細なきっかけで、イジメにあってる子も多くいると思うのです。

クラスの子は悪気は無いのかもしれません。だから、悪気はないから許されるということでもなく

いじめた側が悪く、いじめられた側はかわいそうといった単純な線引きで済む問題ではないと思うのです。



みなさんはイジメをどう捉えますか？
障害って何なんでしょうか？










iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11400403180.html Fri, 09 Nov 2012 19:08:29 +0900
今日、朝、FLAPに通っている生徒さんのイジメ問題が発覚しました。

いわゆる皆さんがイメージとは違うイジメです。

学校で起きていることを家庭教師が考える…というのは、少し違うのかも知れませんが、教育に携わる者として、一人の親として、そして人として、皆さんと考えて行けたらと

明日から少しイジメをテーマに書いて行きたいと思います。

ぜひ、皆さんのご意見を頂きたいので、コメントでの参加を、お待ちしています。




iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11399585681.html Thu, 08 Nov 2012 18:39:47 +0900
暗記のモノっていうのは、学生にとって、最大の課題ですね！

英単語一つとっても、
高校受験では800～1500
大学受験では2000～4000！

そこに熟語や構文、文法と英語だけでも盛りだくさん！

そこに数学の公式や国語の古文、漢字に文法、理科科目の暗記事項、社会だって…もうたくさんありますね！

だからこそ！

効率よく覚えることが重要なんだよ！

でも、暗記のコツって調べれば、たくさんある。その中で本当にこうかがあるのはどれ？って思ってる人！

今日は、私が受験生の時にやってみて、家庭教師としてやらせてみて効果があった５ポイントを教えるね！

①寝る前30分の暗記！
やっぱりこれは王道だね！
人間の脳は、寝ている時に、整理をしているから、寝る前の暗記はとっても効果的。
寝ている間に覚えたものは、頭の中に定着するから、
覚えたはずなのに思い出せない
なんて事がグッと減るよ

②朝起きたら、小テスト！
昨日の夜覚えたことが、本当に覚えているかを確認するために朝、簡単なテストをするのが大事！
定着したモノは脳から消えることはないのだけど、思い出せなくなるのが脳仕組みなんだよ。
だから、覚えたものがちゃんと思い出せるかのチェックをしよう。

昨日、覚えたものを全部テストできたら、とても良いけど、
忙しい朝の時間、全部はムリって人は、半分から3分の1くらいを目安にテストをしよう！

③空腹前が効果的！
満腹だと血液が消化器官に行ってしまい、脳に血液が回らず、暗記や勉強には不向き。
「夜食を食べたら、ガクッと集中力が下がった」なんて経験をしたことのある人もいるんじゃないかな
だから、食後は、リラックスする時間と割り切って、食前の勉強がとってもいいんですよ。
一説には、空腹時に人の脳は、食べ物を得ようとフル回転するらしいから食前の勉強を心がけよう。
②の小テストも朝食前がベストだね！

④リラックスタイムが効果的
お風呂に入ってるときや、ソファーでリラックスしているときに、暗記もの確認はすっごい良い時間。覚える時間には不向きだけど、確認にはとても良い！リラックスしているときに覚えたことが出てくるってことは、かなり定着している証拠
リラックスタイムには、少しでもいいから覚えたことを思い出してみよう

⑤目につくところに貼って動きながら覚える！
机にガチッと座って、書いて口ずさんで覚えるっていうのも大事なんだけど、人間の脳ってのは、そんなにお利口なものじゃないんだよ。

体を動かしながら、っていうのは、一見覚えられなさそうだけど、これが実は、よく覚えられるんだよ。

テスト前に焦りながら部屋をグルグル動きながら、覚えた単語がちゃんと覚えてた！なんて経験はないかな？

だから、壁などの目につくところに貼っておき、部屋を動きながら、覚えるという方法
騙されたと思って試してみてね。


以上が５ポイントです。

ぜひ試してみて下さい！

ただし、覚えようとする気持ちと、しっかりと取り組むことが大前提ですからね！








iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11398756883.html Wed, 07 Nov 2012 16:04:06 +0900 昨日に引き続き、今日も英語の勉強法についてお話しますね！

②英語文法の勉強のポイント
(①単語力については昨日をご覧下さいp(^_^)q)

ろう学生にとって英語という未知の言語は、毛嫌いする学生さんがケッコーいますが、それはほとんどが「単語力不足が原因だな～」って感じてます。

だから、単語力さえつけば、英語はろう学生にとって、得意にしやすい科目と言えますよ。

ついで、ASLも覚えて海外に旅立つってのもいいですね！

では、文法の勉強法について

実は、英語の文法って、手話の言語スタイルと似ているところがあるんですよ。

だから、文法の構文を覚えてしまうと、かなり楽に英語が出来る様になります。

構文とその役割を覚えてしまうだけ！

本当にそれだけ！

ちゃんと単語力をつけて
文法の構文を覚えてしまえば、センターくらいは余裕のレベルになりますよ*\(^o^)/*

ちなみに

助詞やBe動詞などは、昨日のやり方より、きっちりかっちりオーソドックスなやり方で、しっかりと覚えておく方がオススメです。

単語張とかでね！

じゃあ、暗記のコツは？って思ってる人もいると思うので

明日は、暗記のテクニックついてお話します！





iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11397927226.html Tue, 06 Nov 2012 16:03:00 +0900 久しぶりの更新です！

このブログは不定期だけど、基本平日のみとなりますので、よろしくお願いします！

さて、今日は、ろう学生の勉強法第一弾「英語」です。

ろう学生だから特別な勉強法がいるのか
と言うと案外、そんなことはありません。
ただ、英語は、少し特別な科目かな～って感じてます。

言語獲得前だとかなりキツイと感じる子が多かったな～と感覚で感じてます。

では、そんな英語の勉強法について！

①単語の暗記➡指文字化・漫画化
まずは単語をそのまま指文字に当てはめちゃうこと。最初は右手で練習して、そのあとは左手でやりながら、右手でノートに書く。
これは、すっごく定着がいい！
英語が苦手な子のほとんどが単語力不足の事が多いので、この方法で単語の力がつけば、英語がかなり伸びますよ。

しかし、それでも入って来ない単語があった時は、その単語の絵を書いてみるってのオススメします。

例えば、「impossible」なら
トム・クルーズの顔を書いて、ふきだしを書き、「不可能だー」って言わせてみる。絵がうまい下手は、あんまり関係ないから大丈夫です。


目的は、英語と向き合うことだから！


単語に関係する絵を書こうとすると、英語のつづりとともに、意味なんかもちゃんと考えるから、かなり強い暗記になるから、中々忘れないですよ。

②文法力のつけ方

文法力は、すっごく簡単！
手話の特性を活かす勉強法があるだよ！

それは、また、明日書かせて頂きますね。




iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11397136217.html Mon, 05 Nov 2012 15:59:04 +0900
デフティーチャーのミヤミヤです！

祝ブログ解禁！！

よろしくお願いしますね！

まずは、ブログを書く前に自己紹介を


名前はミヤミヤです。一児のママをしています。そして、デフティーチャーです。

デフティーチャーって言うのはね！
自身もろう者で、ろう学生を教える先生の事です。

正式な名前なのかわからないけど、
家庭教師をはじめた頃に私がつけました。

私自身、正確には、ろう者ではありません。

私の場合は、高校一年生の時に事故で中途失聴になりました。

その後、家族の支えがあって、大学に進学！

卒業後、家庭教師をしながら、一般企業の事務仕事をしていました。

24の時に今の旦那さんに出会い
25で結婚、出産。
念願のママになりました。正直、不安で一杯だったけど、スクスク育ってくれて、もうすぐ三歳になります。
(いつか、子育てについてもお話しますね)

28歳になり、ろう学生のための家庭教師集団FLAPの代表に出会い、家庭教師に復帰しました！

今は、一人の生徒さんしか持って居ませんが、また、この仕事ができて、サイコーに嬉しいです！


私は、よく言う「不慮の事故」で中途失聴になりました。

耳が聞こえないってわかった時は、それはもう全世界を恨まんばかりに、荒れていました。

自分の声すら、よくわからない状況を憎んだし、事故の相手はもちろん、母や父まで恨みました。

そうしてなければ、その時の私は自我を保つことすら出来なかったんです。

眠れない日々が続いて、夜の暗闇の静けさに本当に怯えたのを覚えています。

なんで、なぜ、どうして、って言葉が頭をグルグル

母親のゴメンねって口の動きと、かわいそうなものを見る目に、イライラしました。

でも、そんな状況も1ヶ月もしたら、落ち着きました。


そして、本当に不慮の事故なんだろうか、何か意味があるんじゃないのか、なんて事を考え始めました。

障害に対するとらえ方が変わり始めてから、少しずつ私は障害と向き合い始め、今ではなくてはならないものになりました。


私にとって、障害とは可能性なんです！

初回のブログとしては、なんのまとまりもないものになってしまいましたが
、ここからは、読みやすいものを書いていきますので、ぜひともよろしくお願いします！


ミヤミヤでした！

*\(^o^)/*



iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/miyamiya-flap/entry-11393656530.html Thu, 01 Nov 2012 00:30:38 +0900