とルンルンな私

CAPをかなり久々に応募しよう

みみはブルーCAPのテレフォンCAP？が終わってないので、グリーンには進めません。

なので、ブルーの応募してない単語をどんどん頑張ります

裏のセンテンスを読んでね！

と、this is a matを見せました。

これくらい読めるよなと思っていたのですが、、、まさかの読めない。

matしか読めませんでした。

なぜ？？？

BOOK1にはthis isがたくさん出てくるので分かっていると思ったのに。

BOOK1を丸々暗記してることはすごいなーと思う反面、読めていなかった事がショック

これからはBOOKを読むときは単語を指差しながら読ませたりしたらいいのかな？？

それともそんな事しなくても読めるようになるのかな？わからない。。

まぁとりあえずTACで毎日センテンスの方を練習していこうかな

それでそのうち読めるようになるといいな

ですが、5月少し時間ができたので、久しぶりに頑張ろうかなと思ってます。

いつでも始めることができるのは良いところ

まぁ継続することが大切なんだろうけど。。。

試しにBOOKを読ませてみたらみみはBOOK1を所々怪しいですが、読めるようになりました

全然何もしてなくてもCD効果あり

と嬉しくなりました

そして毎日色々やっていたらもっともっと伸びてたんだろうなー

来年から小学生なので、毎日お勉強する習慣をすぐに作れるように今から毎日DWE頑張ります

TACは覚えていたり覚えてなかったり。。

これから、数をこなすのに1日10枚とかを覚えてなくてもひたすらこなすのと、1週間同じ10枚で、きちっと1週間で頭に入れてから次の10枚に変えていくのどっちのがいいのかなー？なんて思ってます

こんな風にやってよかったよーとかあったらぜひ教えてください

これからまたみなさんのブログ見て色々研究しなきゃなとやる気だけは満々です笑

毎日続くといいな

実は先週末にお友達になったDWEユーザーさんのお家に遊びに行かせてもらいました

そこでみみと同い年のお友達が絵本を読んでくれたり、ゲームをしたり、子供達はすごく刺激を受けて帰ってきました

絵本を読んだりなんて、うちの子達にはまだまだ考えられないことなので実は私が1番刺激を受けました！

またぜひぜひ遊んでもらいたいです

そして、毎日取り組みをしてカレンダーにシールを貼るというアイディアを頂いて、我が家でも毎日継続する！を目標に頑張り始めることにしました

さらには、自分で絵本を読んだり出来るようになってほしいな

なんて思い、翌日無理やり読む練習させたら猛烈に嫌がられてしまったので、徐々に本人がやる気が出るのを待つことにします

すごい子を見て、すごく焦ってしまって子供に強要してしまった感じです

それはだめですよね。子供のペースと子供の興味を大切にゆっくり頑張ります

今日はそのお友達に教えてもらった英語サークルに一緒に参加してきました

が、わが娘達は自由。。

興味のあること以外はおもちゃで遊んでました。

そう考えると全然参加してなかったなー

でもとっても楽しそうでした（笑）

帰ってからもレインボーマウンテンのDVDに夢中です

イングリッシュカーニバルのDVDって子供達めっちゃハマるんですね！！色々欲しくなっちゃいますね

DWE恐るべし！（笑）

TACやらないと忘れちゃってると思ってたけど、思ったより覚えてるのがいっぱいありました

一緒にやったら盛り上がって最近は少しずつですが、継続出来てるかな

これを見せて

what's this?

ときいたら

みみが

me!!!

あー、そうだね！ミッキーmeってやってるみたいだね、他には？

と聞いたら、

I'm a boy!

あーーー、それもそうだね（笑）

結局nameは言えませんでしたが、自分で考えて単語が出てきたことが嬉しかったなぁ

毎日継続して、もっともっと色んな単語や文章が出てくるようになるといいな

わからない

。。。え

半分以上忘れちゃってる

楽しくTACに取り組んだらその分覚えていくけど、ずっとやらないとやっぱり忘れちゃうんですね

継続、繰り返しがやっぱり大事だな

2人が幼稚園に入り、5月から仕事を始めたので、延長保育でお迎えに行くようになったんですが、迎えに行ってもすぐに帰れない

毎日園庭で遊びたーいと言われ、遅くなり、帰ってご飯→お風呂→寝る

DWEに触れる時間がものすごーく減ってしまいました。

送り迎えの車だけでもとDVDは見せていますが、朝は早起きなので朝にTACとか一緒にできる時間を作りたいなー

と思いながらも朝はバタバタすぎて一緒にのんびりできないな

早くこの生活に慣れて、朝余裕を持って取り組みしていけるようにしたいな

なのでコピーしました！

これをクリアファイルにいれて、

シールはマジックペンについてるシールを渡せば似ているからオーケーみたいです（笑）

他のカードの時もとりあえず、シートと何かシールがあれば満足なのの

そのうちみみみたいにちゃんと言ってることを聞いて、シール貼れるようになればいいなーと思ってます

最近はDVDは7のhippoとdancing bearブームです。レッツプレイのdancing bear作りたい！とクッキー作りもはまってます

しばらくDWEDVD嫌な時期があったので、最近は見てくれていい感じです

でもTAC全然やってないな💦

ついこの間まではお話も出来なかったのに

この半年でものすごくお話が上手になって、お歌の録音も出来るようになりました

子供の成長は早いな

21日のイベントまでにCAP届いたらきっと喜ぶんだけどな

4月末に応募したからどうかな？

みみはブルーCAPまであとテレフォンCAPだけなんだけど、最近は練習してから電話かける余裕もなくソングレッスン。。

毎日少しずつ練習しよう

ののも4月から幼稚園に通い出してとっても楽しそうです

最近はシール活用術が流行ってます！

色んなブログを見させてもらうとトークアロングカードで単語が言えたらシール、センテンスが言えたらシールという方法

これだけで我が家の子供のやる気アップです。

それを活かして、シール三昧！

まずは絵辞書ポスター！

お友達がやっていたのを真似させてもらったのですが、指をさして単語が言えたらシール

これはポスターが目に付いた時にいきなり、これは～～～だよ！と言ってきてくれるのでいい感じ👍

こんな感じ気が向いた時しかやらないので、まだ全然シールないですね

他にも我が家は全然マジックペンをやらないので、マジックペンでも単語が言えたらシール

ブック。。。

これ1番使っていません、

なので、1ページ読めたらシール

とことんシールです

そして、1番のおすすめポイントは、シールに名前のイニシャルをスタンプしてる所です

最初はみみがシールを貼っていただけなのですが、最近ののも言える単語が出てきてシールを貼っていくので、2人で好きな所に好きな色のシールを貼ってしまいます

どっちが言えたのか区別するのにシールにアルファベットを入れました✌🏻️

もうやっている人もいるかもしれませんが、私は今更思いついたので載せてみました

ちょっと手間かもですが、まとめてシールにスタンプで押していけば楽チン

色分けでちゃんと出来たらこんな手間はいらないんですけどね💦

でもアルファベット押したら子供達嬉しそうですなのでまぁよかったかな

とりあえず毎日CDだけはかかさず流すぞー

先生の質問にa hatやa catと答えるとブックに書いてあるのですが、みみは私が何度かa hat！ってお手本で言って見せても、aをつけません。そのうちつけるようになるのかな？

今日はやる気満々でした

先生からhow are you?と言われても答えないのでわたしが小声で教えたら、

ママは言わないで！

と怒られ、そこからは1人できちんと答えていました

ののはというと、みみのブックレッスンの最中からやりたいと騒いで、みみがTEに集中できないんじゃないかと心配でした

今日はaround the chair とplayalong with me

少しずつだけど歌えるところが増えてきてるなと微笑ましく聞いていました！

パペットショーだったかな？

イベントの時にロン先生達が

うちの近くは毎月開催されるわけではないので、残念ですが、これからも沢山連れて行ってあげたいなと思いました

とか

～って英語で何て言うの？

って言います。。。

DWEって母国語方式だから教えるのはダメ！！

って気をつけてたので

～だよって言っていいのか

悩みながら一応答えてます。

TACやタッチペンにあるものは

なるべくそれを出して英語ではこうだよ

と聞かせるようにしてます

みなさんもお子さんに聞かれたり

してるんでしょうか？

みなさんはどうしてるのかな？と思いながら色んな人のブログ見させてもらってます

最近はブログ見すぎで寝不足です（笑）