フランス語と英語

SBS始めました

Fri, 30 Sep 2016 00:32:52 +0900

去年の4月からDWEを始めて１年５ヶ月、CFKも来月からブルー1に戻るしそろそろ始めたいと思っていたSBS。

ようやく始めることにしました。

目安にしたのはファーストステップでもらったチェックリスト。

1.Play Along! 1〜3を十分楽しんだ

→それなりに楽しんだと思うけど、うちは始めたのが２歳８ヶ月と遅かったので０歳から始めた子と比べると足りないだろうなーという気はする。でもライトブルー取る前にはかなり見たので良しとしたい。あとは下の子をあやす時にまた見てくれるといいなー

2.Sing Along!を全曲聞いた

→聞いた

3.１曲すべてうたえるPlay Along!やSing Along!の歌が何曲かある

→ある

4.Straight-Play DVDのすべてのDVDを見た

→見た

5.DVDを見ていると、動きで反応したり、言葉で答えたりするシーンがある

→ある

6.Straight-Play DVDとDWE Bookの絵本を組み合わせてみた

→みた。けどブルーだけ、、

イエローはstory & songsと合わせて読んだりしたので良しとしたい。

7.Talkalong cardsのオモテ面を使っていると、質問に英語で答えたりすることがある

→ある。

特にここ１ヶ月くらい少しでもいいから毎日TACをやるようにしたらどんどん答えられるようになってきました。

始めて見せたカードでちゃんと答えられると感動。

8.CAPのライトブルーを卒業した

→した。

もらった時はまだ早いかな、と思いましたが今回見てみると幸いそろそろ良いかな、と思えるようになっていたのでついに足を踏み入れてみることに。

しかしいざ始めるとなるとこれって親も予習しといた方がやりやすいですね。

ようやくマザーズガイドが何故必要かわかってきました。

これ毎回毎回事前にDVD見ないといけないとなると結構~~めんどくさ…~~

何とか手に入れたいけどヤフオクとかこまめに見るしかないんだろうか。

さて。予習もして、いざ娘に見せて見るとさすがにいい食いつき。

でも最初のオリエンテーション？の部分を「お子さんと一緒に見てください」というのを真に受けて一緒に見たのですが、、長すぎる！

あんなにくどくどと説明する必要があるのだろうか。

もっと簡潔にまとめて欲しかったな〜しかも見終わった後、別に見る必要性も感じなかったし。

オリエンテーションの最中、娘の「早くやりたい」連呼を制するのにぐったりしてしまいました。

そしてついにLesson1に進みましたが、まあさすがにサクッと終わらせて終了。

ただ挨拶してるだけだしあまり面白味はありませんが、ライトライトチェックは面白かったようです。

どうでもいいですがあのペン、娘が触るとシャラーン！って音がなるので楽しいようでシャランシャラン鳴らしています。

私や夫が触っても鳴らない、ということは肌の水分量…正解の所は電気の通りやすい成分が塗ってあるのか…（どうでもいい）

いつもならこういうのをやるともっともっと！と食い付く娘ですが、今回は長いオリエンテーションに疲れたのかLesson1を終わらせた段階でお腹いっぱいになったようであっさりと終了しました。

だ、大丈夫か…？Lesson2もちゃんと食いついてくれるか…？とやや不安になりましたが、何とかSBSを始められて良かったです。

多分これからもっと面白くなってくるだろうから、ちゃんと続けていけるといいなー。

CFK参観日

Fri, 23 Sep 2016 14:13:56 +0900

先日はCFKの参観日でした。

前回は出産直前だったのでフーフー言いながらの参観でしたが、今回は息子を連れての参観。

何だか感慨深いものが…

いつもはまったく教室の中の様子は見えないので、年４回の参観日は楽しみにしています。

娘、親が見ているので張り切ったのか、授業中は総じて大きな声で答えていました。

去年と比べるとずいぶん積極的に参加できるようになったと思います。

去年も楽しく参加はしていましたが、今年は内容を理解した上で楽しんでいるというか、去年はよくわからないけど楽しいな！みたいな感じだったのかもなと今更…まあ入った時まだ2歳だったからね…

今回の参観日は親は教室の外からいつも通り授業している所を見学して、アドバイスを伺ってから教室の中に入り一人ずつ先生から質問を3個されるインタビュータイムがあり、アセスメントレポートをもらって終了でした。

質問は①先生が面ごとに色が違う立方体を転がして出た面の色を答える②時計の指している時間を答える③動物の絵とスペルが書いてあるカードを見せられて「〇〇 spells 〇〇」と答えるの3つ。

①は問題なく答えられたものの、②は時計の読み方を以前少し教えたっきりだったので、ヤバい！と思って見ていましたが、無言な娘を見て先生がココ！と数字を指してくれたので無事答えられました。

正直③もアルファベットに興味のない娘には無理だろうと思ってたのですが、カードを見せられると質問からちょっと間が空いたものの「BEE spells bee」と。

授業でやってたのかな？答えられたのでびっくりしました。

３問ともセンテンスで答えられたので良かったと思います。

ただ質問に答える時の声が授業中の声とは打って変わって小さい小さい。

アセスメントレポートにも書かれてましたが、どうやらいつも質問に答える時は声が小さくなってしまうようです。

合ってるか不安になるんだろうけど、母もそういう子供だったからよくわかるよ！

寧ろ３歳だった昨年の方が無邪気に答えてたかも。

日本語は何でそんな表現知ってるの⁈ってくらい話せるようになっているから、自分が言いたい事を英語では言えないというそのギャップにも気づいてしまったのだろうな。

本当はDWEをどうせ始めるならそのギャップに気づく前に始めるべきだったと思います。

１年遅かったな〜とは思いますがまあ仕方ない。

これはもう絶対に合ってる！って自信を持てるように繰り返してやるしかないと思うので、そのようにフォローしていかないと。

それにこのみんなの前に出てインタビューっていうのも緊張しますよね。

去年は娘が一番年下で、３歳が１人、４歳が１人、あとは５歳というクラスだったのですが、今年は３、4歳がメインで５歳の子の方が少ないクラスです。

そのせいもあるんでしょうが、今回はインタビューの時嫌がって前に出られないお子さんが何人かいました。

見ている親にとっては楽しいイベントだけど、子供にとっては結構なプレッシャーなんだろうなあ。

母もそういう子供だったからよくわかるよ！（2回目）

そんな中良く頑張ったと思います。

授業自体は楽しんでるようだし、毎週楽しみに通っているので今度はもっと自信を持って答えられるようになるといいなあ。

初プレイタイム

Wed, 21 Sep 2016 00:59:53 +0900

ずーっと気になっていたWorld English tv、今月から申し込んでみました。

以前からやってみたかったんですがまだメインの教材も大して見てないような状況で始めて動画ばっかり見たがるようになってメインが疎かになっても本末転等だと思ったので、ずっと我慢していました。

が、１年半弱続けてきてちょっと刺激が欲しくなったのでついに申し込んでみることに。

申し込んで初日、動画を娘に見せてみたところやはりすごい食いつき。

気になったシリーズは全部見ていました。

が、初日思う存分見せたからか次の日からは特に見たがるわけでもなく…

こんなことならもっと前から申し込んでも良かったなあ。

そしてせっかくなのでプレイタイムも申し込んでみることにしました。

どの先生にしようかな、と思っていたところ娘が大好きなルナ先生を発見。

ところが無事予約もできて楽しみにしていたところ先生の体調不良によりまさかの当日キャンセル。

oh…そりゃないぜ…

ルナ先生とお喋りできる！と楽しみにしていた娘もガックリ。

でもまあガックリしていてもしょうがないのでまた予約を取らなくては、とサイトを覗いたところクリア先生を発見！

人気のクリア先生の予約を取ることができ、ラッキーでした。

申し込んだテーマは「ABCで遊ぼう」。

「英語で箱の中身を当てよう」だと難しそうなので比較的簡単そうなこちらに。

ただ実際の内容はABCソングを２回歌ったあと、Aから順にそのアルファベットで始まる単語を言っていくというものだったのでアルファベットにあまり興味がない娘には向いてなかったかもしれません。

ABCソングは大好きなので歌っていましたが、

先生「a,a,a,apple！」

娘「…（ポカーン）」

から始まり、どうなることかと思いました。

ですがそこはクリア先生、にこやかにフォローして下さったのでホッとしていたところ、

先生「b,b,b,baby! あなたのおうちにnew babyはいる？」

娘「…yes…」

先生「babyの名前は？」

娘「〇〇（息子の名前）」

おお！英語理解できてる！すごいじゃん！

しかしその後はCでも先生のフォロー炸裂、Dに至っては

先生「（Dを指差して）このアルファベットは？」

娘「…（無言）」

おーい！それくらい答えてくれよ！泣という感じでした。

１回目なので仕方ないとは思いますが、総じて質問されても固まってしまってなかなか答えられず。

ですがbabyのくだりでは無理だろうと思った質問にも答えられたので、十分頑張ったかと思います。

娘もクリア先生とお喋りできて楽しかったらしく、終わってしまうと「なんでもう終わりなの？もっとお話ししたかった〜」と。

確かに5分じゃ短いよなあ、、無理だろうけどもう少し長くなればいいのに。

まあ娘も楽しかったようなので、申し込んで良かったです。

顔の見えないTEよりも顔が見えて、しかもイベントの先生と直接お話しできるのはテンションが上がりますね。

こんな喜ぶならもっと早くから申し込めば良かったなあ。

娘はやはりルナ先生とお喋りしたい、と言っているので来月はルナ先生かなあ。

今日サイトを見るとルナ先生のレッスン、27日にあるみたいですね。

月末まで予約取れないと焦ってしまいそうなので今回は早々に予約を取ってしまいましたが、、まあ仕方ない。

来月はルナ先生のレッスン取れるといいなあ。

初めての英語絵本

Sun, 11 Sep 2016 23:49:57 +0900

今まで絵本は読んできましたが、英語の絵本はDWEのブックぐらいでまったく持っていませんでした。

DWEの教材使っていくだけで精一杯だし、そもそも私が読んでもねえ…と思いまして。

が、DWEを１年以上続けてきて、多少気分転換のために今回初めて英語の絵本を購入してみることに。

何がいいかわからなかったので、とりあえずサマースプラッシュで読んでくれたこの本を買ってみることにしました。

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?/Henry Holt Books for Young Readers: ￥862; Amazon.co.jp

娘も気に入っていたようですし、私が読まなくてもサマースプラッシュの時の動画もあるので最悪それを流せばいいか、程度の理由でしたが有名な本なんですね。

アマゾンのレビューにも書いてありましたが、昔のものとは内容が変わっているのかサマースプラッシュのものとは絵も内容も（最後がmotherではなくteacherになってる）違いました。

でも色使いも綺麗だし、同じ文章が何度も出てくるので子供も覚えやすいし、初めて読み聞かせるのには良かったと思います。

疎いのでまったく知りませんでしたがはらぺこあおむしも同じ作者さんのようなので、今度買ってみようかと思います。

youtubeにも朗読が上がってるようですね。

娘は歌っているこちらが気に入ったようです。↓

あとは赤ちゃんがケラケラ笑っているこれが可愛すぎて死ねます。↓

8月のCAP応募

Mon, 05 Sep 2016 15:11:17 +0900

なるほど、リブログはこうやるのか。

８月は

Pre Sing Along! 1（Goofy Is Sleeping in a Red Bed、Birthday Gifts）

Pre Lesson 1

の3課題を提出しました。

先ほど見たところ、すべてパスしていました。良かった〜

先月は「Minnie is listen」のように現在分詞が現在形のままになってしまっていましたが、何度も何度も聞いているうちにちゃんと「listening」と言えるようになりました。

どうやらTACに続いてリピートしても短い文章だと覚えてしまっているようで、一回間違えて覚えるとなかなか訂正するのが大変です。

が、まあ気づけば正しく言えるようになるようなので気長にいくしかないですね。

最近では「This is my head」がどうしても「This is a head」になってしまっていましたが、そのうちmyだという事に気付いたらしく、「This is a head…あ、間違えた。This is my head」などと言うようになりました。

ただこれもしばらくは「This my head」とisが抜けることが続きました。

どうやらis a と塊で覚えているらしく、aではなくmy になるとisも抜けてしまったようです。

これは何度も聞かせても直らなかったので、私がTACをしていない時も「This is my head！This is my 〜」と色んなものを指しながら言っていたら（端から見たらかなりアホっぽい）直りました。

果たして私の発音で直して良かったのか謎ですが…まあTACでリピートさせたらちゃんと言えるようになったので大丈夫でしょう。

というわけで毎日少しずつでもTACを聞くのは続けています。

娘はTACは面白くないと言っており正直おもちゃとしては機能しないので私が誘うしかないのですが、誘えばやってくれますし毎日やっているうち習慣になってきたようです。

やる枚数はその日のやる気でまちまちですが。

でもそのせいか、先日CFKでは大きな声で話せていたと先生方からお褒め頂いたようなので効果は少しずつ現れているように思います。

まあ普通に考えて、今まではただ英語を聞いているだけだったのに、毎日少しでも英語を言うようになったのは大きな変化かと思います。

また先日いきなりミッキーが扉の後ろにいるのを、見て「Mickey is door hiding!」と言うようになりました。

正確には behind the door、なわけですが…

でもこのようにセンテンスを言おうとするようになったのは大きな進歩なわけで、間違いはさておきすごいすごい！と言っています。

これもTACの効果だろうなー。すごいな。

というわけで嫌にならない程度に続けていこうと思います。

2016年８月の読み聞かせ

Thu, 01 Sep 2016 16:36:07 +0900

計64回

2016年1月～８月　計697回

８月は少なかったなあ。

大抵寝る前に布団で読み聞かせているんですが、寝落ち率が高かったような。

１）バーバパパのプレゼント　13回

クリスマスの話なので季節外れですが、喜んで読んでいました。

バーバパパのプレゼント [ アネット・チゾン ] ￥1,512: 楽天

２）もりのなか　５回

これは保育園での読み聞かせで先生が選らんだ本でした。

保育園で読んでもらって気に入ったらしく、本屋さんで見つけると「もりのなかがある！！」と飛びついたので買うことになりました。

読んでみると子供が喜ぶのもわかる。

白黒の絵なのに全然退屈じゃなく、動物が沢山出てきて仲良くなるという子供の夢をかなえたような、不思議なファンタジー感溢れる絵本でした。

私も子供の頃読んでみたかったなあと思います。

ところが買った当初は喜んで読んでいたんですが、しばらくすると「ライオンが怖いからいい」と言って読まなくなってしまいました。

この本に出てくるライオン、全然怖くないのに。

とってもいい絵本だと思うので、また読んであげたいなあ。

もりのなか [ マリー・ホール・エッツ ]: ￥1,080; 楽天

３）おさるのジョージ　うみへいく

これはいつもの。

おさるのジョージうみへいく [ マーガレット・レイ ]: ￥972; 楽天

ヤマハ感想

Mon, 29 Aug 2016 15:58:13 +0900

ブログには書いてませんでしたが娘、5月からヤマハ音楽教室のおんがくなかよしコースに通い始めました。

ヤマハにしたのはただ近くにあったからという消極的な理由です。

ピアノを習わせてみたいなーと思ったものの近所のピアノ教室は調べてみないと評判がよくわからなかったし、甥っ子もヤマハに通ってて楽しそうだし、体験に行ってみたところ娘も楽しそうだったので何となく通わせることにしました。

通わせる前に色々調べてみましたが、ピアノを習うんだったらヤマハだとグループレッスンなのでしっかり見てもらえないし、おんがくなかよしコースでは鍵盤は殆ど弾かないので個人でピアノ教室に通った方がいいという意見が多かったと思います。

で、４ヶ月通ってみての感想ですがまったくその通りだなあと。

おんがくなかよしコースでは歌ったり音楽に合わせて踊ったり音楽を聴きながら紙芝居を見たりと

曲ごとに色々と楽しみますが、鍵盤に触るのは一曲だけ音楽に合わせて鍵盤を叩くのみです。

しかも弾くというよりはリズムに合わせて叩くだけ。

確かにこれはピアノを弾けるようにさせたい！と強く思って通わせるとちょっとストレスかも。

本当に音楽となかよしになるためのコースですね。

娘は元々音楽が好きですが、DWEを始めてからは家では聴くならDWE！という感じになってしまいましたし、その他はせいぜいEテレくらいなので、ピアノが弾けるようになるかは置いておいてこのような音楽に触れる時間も悪くないかなと思って続けることにしました。

何より娘が楽しんでますし。

体験の時も楽しそうではありましたが、回を重ねるにつれてどんどん楽しくなってきたようで毎日張り切って歌ったり踊ったりしています。

ただ肝心の鍵盤を叩くのはあまり興味がないらしく、ピアノはどうなるのか甚だ疑問ですが。

まあ楽しいならいいんですけど、だったらヤマハよりダンス教室とかの方が楽しめるんじゃ？という気も、、

先生によるとおんがくなかよしコースで音楽に触れることで鍵盤を弾きたい！という気持ちを高めてから鍵盤を弾き始める幼児科へ進むと上達が早い、ということでした。

鍵盤を弾きたい気持ち、高まってるのかなあ〜？

それに鍵盤を弾きたくなったのならグループレッスンより個人レッスンの方がやはり良い気がしますね。

まあ将来ピアニストになって欲しいわけでもありませんし、しばらくは様子見しようかと思います。

誕生日とミニキャンプ

Wed, 24 Aug 2016 14:26:12 +0900

少し前になりますが、昨年に引き続き、今年も１泊のミニキャンプに参加しました。

私は生後まもない息子と居残りで夫と娘のみ参加したため、私は話を聞いただけですが。

初の父と娘との二人旅。

かなり不安でしたが無事帰って来てくれて良かったです。

その数日前に娘が４歳になりました。

ずいぶん前から誕生日を楽しみにしていた娘。

１週間前くらいからはあと何回寝たら４歳、と毎日数えていました。

あまりにも楽しみにしていたので今回は当日部屋の飾り付けなどしてみたところ、それはそれはえらい喜びよう。

そんなに嬉しいのか〜

まあ喜んでくれて良かったですが、今年学年が上がってから保育園で誕生日の子をお祝いするようになったためか本当に誕生日が楽しみ、というか４歳に憧れていたようです。

３歳の誕生日なんて初めての大きいケーキに大喜びしていたけどそれくらいで、多分３歳になるということがどういうことか良くわかってなかったし、今回は誕生日というものを初めて強く意識したのだと思います。

今年の喜びようも成長の現れかな、と思いました。

そして４歳になって迎えたミニキャンプ。

先生はジョナ先生、スティービー先生、ルナ先生でした。

スティービー先生お会いしてみたかった〜

最初の挨拶で４歳になったばかりだとスティービー先生とルナ先生に伝えると「HAPPY BIRTHDAY‼️」とお祝いして下さいました。

（しかもスティービー先生の息子さんと同じ誕生日だったらしい）

これが本当に嬉しかったようで、その時のビデオを帰って来てからも何十回も見ていました。

その時スティービー先生が、「I'm 4 years old」って言ってごらん、と教えて下さったので何度も見ているうち言えるようになるほど。

（今までは聞かれても「4」としかいえなかった）

そして元々カワイイ女の先生が大好きな娘、ルナ先生は今までイベントで何回かお会いしてその度に「この先生好き！」と言う割には名前をなかなか覚えられなかったのですが、今回でガッツリ覚えたようです。

昨年は天候がイマイチだったので室内のアクティビティが多かったのですが、今年は天候にも恵まれ屋外でアクティビティを行うことも多かったようです。

夜はお楽しみのキャンプファイヤー。

帰って来てから何が楽しかった？と聞くと、

「マシュマロ焼いたの！」

とのこと。

まあこれを楽しみにして行ったからね、楽しかったようで何よりだけれどもそれだけかよ！という気がしなくもありません。

そして水が苦手な娘、ウォーターアクティビティでまたしても水をかけられ号泣して帰って来ました。

来年は水も楽しめるようになるといいなあ…

全般的にアクティビティには楽しく参加したようですが、肝心な英語のアウトプットについては夫曰くまだまだだったようです。

ミニキャンプだったので初めての子も多かったのか恥ずかしがって英語を喋りたがらない子も多かったらしく、是非来年は２泊以上のキャンプに挑戦してみたいなーと思っております。

その時にはもっと英語を楽しめるよう、今から頑張らねば。

せっかくルナ先生大好き！になったので、初めてお手紙を送ってみようかな〜

それが先生とお喋りしたい！という欲求に繋がって英語のモチベーションが高まればいいなあと思いつつ。

７月のCAP応募（TACの重要性）

Tue, 09 Aug 2016 01:03:38 +0900

7月は

Pre Sing Along 1

Pre Sing Along 2

ブルーCAP Pre Lesson 1

を応募しましたが、本日サイトを見たところ、すべてパスしてました。

10月からSBSを始めようと思っているので、予習のために今回からブルーCAP Pre Lesson 1 を応募。

言わせてみると名詞やthis is 〜とかlisten to〜などの簡単な文章は問題なく言えます。

でも少し長い文章になると「難しい〜」となって言えないし、動詞はダメ。

歌うがsingだというのはわかっていても、現在進行形になることはわからないので

「Minnie is sing」

になってしまいます。

音をそのままリピートしてsingingと言える時もありますが、本人も「これはsingだ！」と思っているためsingになってしまう。

これは説明した方がいいのだろうか…本来なら本人が気付くのを待つ方がいいんだろうけど。

というわけで今回は動詞はパスして名詞のみ応募しました。

次回は動詞も応募したいので、しばらくはしつこくTACを聞かせることにします。

というのも今までTACは娘が大してやりたがらないため、CFKの予習で使うくらいでほとんど放置していたのです。

が、ようやくTACの重要性に気付きまして←遅

正直ただの単語を覚えるためだけのものだと思っていたんです。

でもTACで単語を覚えてからSAなりストレートプレイを見ることで内容が理解しやすくなるんですね。

DVDはそのうち見ているうちにそのうち内容を理解するようになるんだと思ってたんです。

いえ見せているうちに内容を理解するようにはります、でも単語覚えていればより効果的。

そしてTACで文章をリピートすることでアウトプットの練習になる。

これもインプットしていけばそのうちアウトプットできるようになると思ってましたが、リピートできない文章をアウトプットできるわけもない。

TACで練習することにより、アウトプットのし易さも高められるという。

すごい教材じゃないかTAC！←遅

というわけでこれからは真面目にTACを使っていこうと思います。

ああこの１年間もったいなかったなあ…

でもこの１年インプットしたおかげで最近リピートできるようになったのだから無駄ではないのか。

とりあえずSBSの予習として全部のTACを練習していきたいので、このPre Lessonもすべて応募していく予定です。

それにしてもCAPはいつも月末にバタバタと録音しているので、反省…

無理矢理やらせてる感があるので、英語に対してマイナスイメージがつきかねない。

今月こそは余裕を持って終わらせたいと思います。

2016年７月の読み聞かせ

Sun, 07 Aug 2016 15:45:10 +0900

計 100回

2016年1月～７月　計６３３回

久しぶりに100回到達。

１）うんこ！　11回

うんこ！ [ サトシン ]: ￥1,404; 楽天

保育園の貸し出しで借りてきた本。

ここのところうんちとか下ネタを喜ぶお年頃になってきたので、どストライクだったようです。

まあそのうち飽きるだろうと生暖かい目で見守っていますが…

絵本自体は面白いです。

でもうちには置きたくないなあ。

２）おばけのバーバパパ　10回

おばけのバーバパパ [ アネット・ティゾン ]: ￥1,080; 楽天; 定番。; 何度も何度も読んでるので、そろそろ新しい本を買ってあげてもよいかなと思ってたら自ら買ってきた。; 今月はそっちがメインかな。

３）おさるのジョージ　きょうりゅうはっけん　９回

おさるのジョージきょうりゅうはっけん [ マーガレット・レイ ]: ￥972; 楽天

こちらも定番。

ジョージもそろそろ新しい本を買ってあげてもよい頃なのに、前新しくかったジョージの本２冊を買ったそばからなくしてきて、それから欲しがらない。

気にしてるんだろうか。