ニューヨーク・ブルックリンの出張ピアノ教室

発表会無事終わりました

Sun, 24 Mar 2019 21:23:10 +0900

ちょうど1週間前ですね。

発表会、無事終わりました。

初めてグランドピアノを弾いた子もいました。

去年より見違えるほど表現力がついた子もいました。

習い始めてからたった２年で

驚くほど成長した子もいました。

みんな、本当に練習いっぱいがんばりました。

今はとりあえず、おつかれさま！

ありがとう！

もうすぐ発表会

Fri, 08 Mar 2019 01:56:43 +0900

３月なのにマイナス6℃のニューヨークです

去年は２月に行った発表会

今年(というか去年ですが)

クリスマスパーティーを行ったため

少し日にちを開けるべく

３月に行うことにしました。

２月だと雪が降ったら嫌だし

と思ってたら

今年は３月になって本格的に降り出す始末💦

当日はなんとか

いい天気でいてほしいものです。

さて、発表会において

暗譜って本当に必要なんですか？

という意見を頂きました。

暗譜に関しては、実は賛否両論あるようですが

私個人として、必要だと思っています。

そこには大きく２つの理由があります。

①暗譜出来るくらいたくさん練習するようになる

いざ暗譜をしようと思うと

楽譜に書かれたたくさんの情報を

全部頭に叩き入れる必要があります。

そのためには

やっぱり練習あるのみ。

部分練習や通し弾きを繰り返して

体にその曲を染み込ませていく感じ。

ただ上手に弾けるようになった

というだけではなく

曲そのものと

自分自身が一体化出来る感覚が味わえたら

もうピアノの虜になると思います。

好きな歌を意識せずとも口ずさむような感覚で

その曲を弾けるようになったとき

ピアノと一体化出来たような気持ちが味わえると思います。

１人でも多くの生徒さんに

その感覚を味わってもらいたいから

暗譜をお願いしています。

②自分の曲が「聞ける」ようになる

ピアノを弾きながら、出てきた音聞くのは

大事なんですが

意外と難しいようです。

左手だけ全く違うポジションで

ページ半分までくらい弾き続けて

途中であれ？？

となってる生徒さんはたくさんいます。

暗譜をする事で

今まで見ることに集中していた意識が

今度は聞く事に慣れていきます。

そういう経験を繰り返していく事によって

自然と、

楽譜を見る→ピアノを弾く→弾いた音を聞く

という流れが体に染みついていくんだと思います。

ピアノは全身運動で

脳もたくさん使います。

右手と左手は別々に動くし

ペダルがついたら、足も違う動きになる。

強弱をつけるには体重移動も必要です。

そういった

ひとつひとつの動きの流れの

最後の確認事項として、聴くという行為になります。

しかし、暗譜をしていない段階だと

弾いた音符をが聴こえてくる頃には

次の楽譜(小節)を見る、という行為になります。

なので聴くことが出来ない

聴けてないから、

間違いに気づけない。

普段のレッスンだと

先生に注意されておしまいですが

発表会だと、たくさんの人が聴いてる事になりますよね？

みんなが聴いてる演奏も

自分自身もきちんと聴くことが出来るように

暗譜はやっぱり必要だと思います。

とはいえ

発表会に向けての進み具合は十人十色。

しかも今年は

それぞれ２曲ずつ弾いてもらいます。

思いがけず、長い曲を選んだ子もいます。

なので

当日、楽譜を見て演奏する子もいるでしょう。

それでもいいんです。

暗譜出来るくらい努力した事が大事です。

その努力は

先生がちゃんと見てます。

発表会まであと１０日。

悔いのないよう

がんばりましょうね。

今年の目標/New Year’s Resolution

Thu, 10 Jan 2019 06:19:32 +0900

あけましておめでとうございます。

ピアノレッスンは今週からスタートしています。

ニューヨークでは、公立の学校は1/2から始まっているため、生徒たち達はすっかり日常生活です。

毎年新年一番最初のレッスンでは

１年の目標をたててもらうようにしています。

とはいえ

「目標って何？？」

な感じの子もたくさん。

ということで

今年はちょっとゲーム感覚で

目標を３つ

決めてもらっています。

どんなゲームかは、レッスンでのお楽しみに〜！

ささやかながら

Mon, 24 Dec 2018 22:25:37 +0900

今年のクリスマスプレゼント

1年間ピアノレッスンがんばりました！

来年もよろしくお願いします。

冬休みの宿題

Wed, 19 Dec 2018 10:30:31 +0900

こんにちは。

すっかり冷えこむニューヨークですね。

ピアノ教室は今週が今年最後のレッスン。

来週、再来週はクリスマスや年末年始でお休みです。

何名か、日本へ一時帰国される生徒さんもいらっしゃると伺っています。

ピアノレッスンって

基本的には1対1で行うものなので

あまり他の生徒さんと比較する事もないのですが

特に芸術ごとって比較すれば良いってわけじゃないのですが

ちょっと親御さんに気づいてもらえればと思う事があります。

というのも、夏休みや冬休みなどの大きな休みになると

その期間をどう過ごしたかで

その後の成長具合が大きく変わってくる

ということ。

例えば夏休み中も毎週欠かさずレッスンに通ってるAちゃん

休み中は学校もアフタースクールもなくて

時間がたっぷりあるから

いつもの倍、練習してきます。

するとレッスンの進み具合も、いつものほぼ2倍！

アメリカの夏休みは長いので、7月8月2カ月間は休みむ生徒さんもいますが

Aちゃんは夏休み2カ月分を2倍の速さ=4カ月分くらい教本が進みます。

かたや2カ月間、日本に一時帰国中のBちゃん

ピアノがなくてもワークブックやカードだけでもやっててね！

と出された宿題もやってません。

そうなると、休み明けのレッスンは、休み前にやってた事を思い出すところから始まります。

これが導入期だったりすると

せっかく覚えた音符もすっかりまるごと忘れてたりします。

以前は弾けた曲も弾けない

モチベーションも下がります。

思い出し作業に1カ月以上かかるのは、よくある事です。

仮にAちゃんBちゃんが、テキストの全く同じところで休みにさしかかったとしたら

半年後には、歴然の差がついてしまいます。

テキスト１冊分くらい違ってくる時もあります。

もちろんピアノにはいろんな面で

個人差がたくさん影響するので

一概にそうなるとは言えませんが

気をつけ頂きたいのは

これは子ども達だけの問題ではないということ。

年齢が低ければなおさらです。

一時帰国や旅行に行かれるのが悪いわけではありませんし

子どもの時代にいろんな経験をする事って

とても大切だと思います。

でも、せっかく今までやってきた事を

無駄にしたくなかったら

無駄にしないように出来る努力を

精一杯サポートしてあげてほしいと思っています。

前置きが長くなってしまいましたが

今年の冬休みはみなさんに練習表をお渡しします。

毎日、何をどれだけやったか

きちんと記録に残すことによって

今日も、明日もやらないとね、とか

昨日出来なかったから、今日はいっぱい練習しようね

と、声かけあっていただければと

思っています。

ご協力よろしくお願いします！

Piano Adventure シリーズ

Mon, 17 Dec 2018 03:39:36 +0900

こんにちは。

せっかくの日曜日なのにニューヨークは一日中雨です。

こんな日はひたすら事務作業です。

アメリカでは本当にたくさんの先生が使われている

Piano Adventureシリーズ

私も併用で時々使います。

なかでもオススメなのが

Show Time Piano

という有名曲シリーズ。

クラッシックやポピュラーなどジャンルで分かれてたり、スタジオコレクションといってジャンル別に入ってる曲が1、2曲ずつ集められたバージョンもあります。

この時期はクリスマス曲集が楽器屋さんで揃ってたりしますね。

このシリーズの良いところは、なんと言っても

見やすい！

ところです。

なんというか、バスティンとかバーナムとか他にも同じ様に出されてるものがあるんですが

抜群に！

とてもすっきりしていて見やすい

んです。

こればかりは使ってみないと分からない

ポイントなんでしょうが、

最初のレベルのものはスペースも大きく

書き込みしやすいですし

レベルが上がるにつれて

音符が細かく(小さく)なるのはどこも同じですが

なぜかこのシリーズ

そんなに難しくなったように

感じさせない配置？

とにかく

「これなら私も弾けるかな？」

と、絶妙に思わせてくれる雰囲気が

教本から溢れてるんです。

しかも最近ディズニー曲集が出ました

普段はどちらかというと

ドラゴンボールとか、ワンピース好きな女の子が

「これが良い！」

と言って選んだ時はお母様と一緒に驚きました

知ってる曲ばっかりだと

読譜力がつかない、なんて意見もありますが

何冊かあるうちの１冊

モチベーションアップにつながるのなら

良いんじゃないかな？

と思っています。

「私、〇〇弾けるんだ！」

って、言いたいですもんね。

お子さまにピアノを習わせたい方にぜひ聞いていただきたいこと

Tue, 11 Dec 2018 12:14:13 +0900

ずいぶんと間が空いてしまいました。。

今朝のニューヨークはマイナス２度から始まりましたが、
お昼頃には少し寒さも落ち着きましたね。

先日クリスマスパーティが無事終わりました。
初めて参加するお友達もいて、バタバタしてしまったりもしましたが
年上の生徒さんがお手伝いしてくれたり
率先してみんなをフォローしてくれる生徒さんがいたりして
とてもうれしかったです。

普段１対１のレッスンでは見えない部分も見ることができ
思わぬ収穫でした。

さて、今日は何気なく調べ物をしていた時に見つけた
TEDトークの動画をどうしてもみなさんに見ていただく
シェアさせてください。

Music as a Language
直訳すると『言葉としての音楽』といったところでしょうか？

日々思っていたことを代弁してもらった気分です。

小さいお子さまにピアノを習わせたいと考えている親御さんはたくさんいらっしゃいます。
ありがたいことに、私のところにもたくさん問い合わせがきます。

その度に、伝えていることがあります。
「まずは親御さんが音楽を一緒に楽しんでください！」
「ぜひコンサートに出かけてください！」
子供のためのコンサートじゃなくて良いです。
むしろ大人が楽しいと思える本格的なコンサートの方が良いと思います。

ピアノ教師を生業としていて
こんなことを言うのは変かもしれませんが
音楽は、習うものではないと思っています。

音楽が好きで、ピアノが好きで
上手にひけるようになりたい！
私もあんな風に弾きたい！

子供たちが、心からそう思った時に
初めて私たちピアノ教師の出番なんじゃないかと思います。

ハッピーハロウィン♪

Wed, 31 Oct 2018 21:21:56 +0900

すっかりご無沙汰になってしまいました。

今日のニューヨークは天気もよく、インディアンサマー？ってくらい暑くなるそうで、仮装日和ですね。

今週１週間やったハロウィンゲーム🎃👻

正解した数だけお菓子がもらえます。

最近はアレルギーで食べられないものがある子どもたちも多いので

消しゴムやステッカー、クモの形の指輪のおもちゃなんかも選べます。

お菓子がもらえるとなると

俄然やる気が出てくる子ども達…

ま、たまには良いですよね？

９月からの新学期に向けて！新しい生徒さん募集中です

Thu, 23 Aug 2018 01:36:44 +0900

さて、

私立の学校だともう始まってるところも

ちらほらありますね。

公立の学校はもう少し先ですが

９月からの新学期に向けて

アフタースクールや

習い事の予定を立てている親御さんも

たくさんいらっしゃると思います。

お子様にピアノを習わせたいけど、

なかなか教室まで通うのが大変…
そんなご両親のために、

私は出張でピアノレッスンを行っております。

ピアノって楽しい！

そんな笑顔を一人でも多く見たくって

日々頑張っています。

体験レッスンも受け付けていますので

時間のある今の間に一度受けてみられるのはいかがでしょうか？

詳しいご案内はこちらまで

教室紹介

レッスン料について

お気軽に、お問い合わせください。

いつもお読みいただきありがとうございます。

お問い合わせはこちらまで
morganpianolesson@gmail.com

スカイプレッスン②

Thu, 16 Aug 2018 01:13:17 +0900

さて、先日書いた

スカイプレッスンについてですが

改めて感想をまとめておきたいな

と思います。

・良かったこと

１：普段とは違った環境に、生徒さんがワクワクしてくれる

これは生徒さんの性格にもよるかもしれませんが

iphone使ってレッスンするの？

っていういつもとは違ったやり方が面白かったようです。

２：レッスンをコンスタントに進められる

もちろんそのためのスカイプレッスンですが、やっぱり定期的にきちんとレッスンがあるのって、大事だと思います。

そのために練習しないと〜って思う

生徒さんや親御さんも多いですしね。

３：自主的に動いてくれる

これが、今回一番良かったことかもしれません。

忘れないように丸つけたくても、iphone越しの先生は動いてくれません。

今までお姉ちゃんにつられて

なんとなく習ってた感じのMちゃんが

「ちょっと待ってね〜鉛筆取ってくる！」

って、自分から気づいたことを書いてくれたのは

とっても嬉しかったです。

・考慮した方がいいこと

１：手の形や動き方を注意しづらい

例えば指をくぐらせるような動き方をするとき

見せてあげてもわかりづらそうな時は

手を触って確認させてあげたり

あとは力の入れ方とか、抜き方

そういった細かいところは、やはり対人じゃないと伝えづらいなあと思いました。

２：それぞれの環境によってできることが限られてくることもある

iphoneやパソコンがおける場所が

少しピアノから遠かったりすると

全体の様子は伺えても

細かな手の動きや

私の場合は弾いてるときの生徒さんの目をよく見るので

そういう感じのことはなかなか難しかったです。

３：小さいお子様は、保護者の付き添いが必要

普段のレッスンは

どんなに小さな生徒さんでも

なるべく１対１の関係性を作っていきたいなあと

思っています。

それがスカイプになると

やはり保護者のサポートが必要です。

「〇〇の曲」って言っても

文字が読めなかったら

どのページかわからなかったりしますから…

ということで

やはり、臨時的な方法としてはありだけど

初めての生徒さんをスカイプのみでレッスン

というのはまだまだ難しいかな？と思いました。

ただ、大人の生徒さんは別です。

きっと新たな習い事のやり方として

これから広まっていくんじゃないかなぁ？

と思いました。

興味のある方がいらっしゃれば、いつでもご連絡くださいね。