悪戯をせず、自分の席にいられるかが、息子の課題でした。

本番では、「吹くふりだけする」と言っていたのですが、リコーダーを持っていないようでした。

ただ、最後まで自分の席を離れず、立つところは立ち、座るところは座っていたのは偉かったです。

途中で、息子が目立つことに気づきました。

周りの子は白の体操着を着ていますが、息子だけ朝着て行った黒のトレーナーを着ています。

上に衣装を着ているので、全然違うという訳ではないのですが、よくみると目立ちます。

何かあったのだろうと思いました。

帰ってから息子に聞いてみると、理由が分かりました。

息子がリコーダーを振り回すので、先生から注意をうけたようです。

不貞腐れてしまい、リコーダーを持っていかず、体操着も着替えなかったそうです。

息子が不貞腐れてしまうと手に負えないのですが、学習発表会には参加してくれたみたいです。

そんな息子にお説教をしました。

先生に申し訳ないと思いました。

ただ、先生からの電話がなかったので、先生も及第点だと思ってくれたのかもしれません。

息子「パパ面白いこと言って。」

父「30言ったら負けのゲームをしてみよう。

　　ルールは、相手の言った数字に１，２，３のどれかを足していうだけ。

　　そして、30を言ってしまったら負けね。」

息子「パパ、ズルを考えてる？」

父「ズルはしないけど、必勝法はあるよ。

　　じゃあいくね。１、２，３。」

息子「４，５。」

・

・

・

父「25。」

息子「あー、25言われたら負けになるのか。」

父「そうそう。」

息子「もう一回ね。１，２，３。」

・

・

・

父「21。」

息子「あー、21言われたら負けになるのか。もう1回ね。１，２。」

・

・

・

父「17」

息子「あー、17言われたら負けになるのか。

　　　さっきから同じことを繰り返している気がする。」

父「そろそろ気付いた？」

息子「ちょっと待ってね。」

・・・・・・

息子「じゃ、１。」

父「２。」

息子「３，４，５。」

父「６，７，８。」

息子「９。」

父「１０，１１。」

息子「１２，１３。」

父「１４。」

息子「１５，１６，１７。僕の勝ちだね！」

父「よく気付いたね。

　　次は、30言ったら勝ちをしてみようか。」

息子「僕、先行ね！　１，２。」

父「３，４。」

息子「５，６。もう、僕の勝ちだよね。これ先行が絶対勝つんだ。

　　　明日、友だちとしてみるね！」

父「2回勝ったら1回負けてあげてね。」

息子「３回勝ったら1回負けるようにするよ。」

この日のお風呂の時間は長かったです。

息子の行動の改善要求でした。

(1)朝の会の時間、教室を抜け出さない(校庭で二人きりでボール遊びをしていたそうです)。

(2)掃除の時間、玄関で遊ばない(上級生の掃除を邪魔するそうです)。

(3)学習発表会の練習中に、いたずらしない(練習中に裏に置いてある木琴を叩くそうです)。

新たな要求が来るということは、

これまで指摘されていた

授業中席に着いているや体操着を着るなどのことは、

できているということだと思います。

最初の頃は、授業中教室に居ることが目標だったので、

成長しているのだと思いました。

先生からの要求を頑張れそうか息子と話合ったところ、

学校で頑張った分は、帰ってきたら自由に遊んでもいいということで合意しました。

具体的には、

宿題は遊びから帰ってきてからでもいい、

平日のお勉強はしなくてもいいなどなど。

何が正しいか分かりませんが、

今は、学校生活ができていれば、

後は遊びたいだけ遊べばいい気がしています。

父　「丁度良くなったね。」

息子「足伸びたかな。」

父　「そりゃ、背が伸びたからね。気にしてたの？」

息子「そりゃそうだよ。」

お姉ちゃん「今身長何センチあるの？」

息子「128cm」

お姉ちゃん「そのズボン、120cmのだよ。足みじっか。」

容赦のないお姉ちゃんでした。

コンビニで買ったポケモンカードの中で、レアなカードが出たのでカードショップに売りに行きたいと、息子が言い出しました。手に入れたカードの中で、5000円で買い取りをしているカードがあることをネットで調べたようです。

ついでに今まで当てたレアカードも持って行くことにしました。

昨日、カードショップでのことです。

息子「パパ、カードをスリーブから出して、レアごとに分けて、この箱に入れて。」

息子「この紙に名前と住所を書いて。」

父　「なんで、知っているの？」

息子「今、定員さんに聞いてきた。」

息子「ほら、あのカード4000円で売り出しているよ。あのカードは500円。全部でいくらになるかな？」

査定にだして、暫く待ちました。

息子「パパ、査定が終わったから一緒にきて。」

定員さんとのやり取りは、自分でしていました。

息子「これとこれは買い取ってもらって、これは持って帰ります。」

息子「これはどうして価格が付かないのですか？、これは傷があるからダメなんですか？」

など、色々質問していました。

君は誰？というくらいしっかりした対応で、普段の息子ではありません。

結局、3000円くらいの買取になりました。

そのお金で、欲しかったカードを購入していました。

最初は、カードの買取という行為が、子どもの教育に良くないと思いましたが、

自分で調べて、定員さんに質問して、売るものを決めてと、普段ない経験ができて、

今ではよかった思っています。

なにより息子のしっかりした姿を見れて、うれしかったです。

　　父　　「中学生は体力が一番つく時期だから、しっかり走ろうね。」

お姉ちゃん「サボったのは、その1回だけだったのに、

　　　　　　何回もサボっていると思われているみたいだったよ。」

　　父　　「サボった事実は受け止めて反省してね。」

お姉ちゃん「他の部員の子が、

　　　　　　『○○（お姉ちゃんの名前）は特別扱いだから走らなくてもいいのですか？』

　　　　　　と先生に聞いたらしい。それでバレた。」

　　父　　「先生から特別扱いされているの？」

お姉ちゃん「全くされていないよ。

　　　　　　他にもサボっている子はいるのに、私だけ怒られたよ。理不尽。」

　　父　　「じゃ、その子は、お姉ちゃんのことを特別扱いしたんだね。よかったじゃん。」

お姉ちゃん「モブがよかったよ。」

　　父　　「大人になったらスポーツができることに価値はなくなるから、モブになれるよ。」

お姉ちゃん「パパ、嫌い。」

お姉ちゃんを慰めたつもりなのに、嫌われてしまいました。

モブがいいと言いつつ、モブはイヤらしい。

それとも、モブと指摘されるのがイヤなのか。

父　「英語で、飛ぶってこと」

息子「ゴロってなに？」

息子は野球のルールや用語を知らないことに気づきました。

父　「野球の話？　ゴロは打った球が転がることで、フライは上にあがること。」

息子「キックベースで、友だちがホームラン打ったんだ。僕はバントしたんだ。

　　　そして、女の子たちはアウトになったんだ。役に立たないよね。」

父　「女の子たちは、バントをした息子のことを役に立たない奴だと思っているよ。

　　　ホームラン狙いなよ。」

息子「ホームランは無理だよ。

　　　次の順番で、ホームラン打った子は敬遠されてたから、

　　　思いっきり蹴ったけど、そんなに飛ばなかったよ。」

お姉ちゃん「ん？　敬遠って何？」

お姉ちゃんも、野球を知らないのか。

少しショックでした。

野球はメジャーなスポーツでなくなったのかもしれないですね。

息子「カタツムリは大事に見守られるのに、ナメクジは塩をかけられるし。可哀そうだよね。」

父「カタツムリとナメクジは同じ種族で、殻があるかないかの違いなのは知っている？」

父「カタツムリの殻をナメクジにあげたらいいんじゃない？」

息子「カタツムリの殻の中には内臓があるから、殻をとったら死ぬんだよ。」

息子「ヤドカリとは違うんだよ。」

カタツムリは殻とくっついていると、なんとなく思っていましたが、

殻の中に内臓が入っているとは知りませんでした。

これから先、子どもから学ぶことが増えていくのかなと思いました。

息子「スーパーとデパートの違いはなに？」

父「スーパーは物を安く売るところ。デパートは高く売るところ。」

息子「それだとデパートは必要ないと思う。」

父「スーパーは食べ物を売るところ。デパートは服を売るところ。」

息子「コンビニは？」

父「スーパーを小さくして、値段を少し高くしているところかな。」

息子「コンビニよりもスーパにポケモンカード沢山置いてありそうだから、スーパーに連れて行って。」

父「なぜ、そうなる？」

おばあちゃん「答えには、『通学時間が少ない子の割合が少ない』と書いてあるでしょ。」

息子「だから、『通学時間が多い』と書いたんだよ！！」

数学のグラフを読み取って特徴を答える問題でした。

おばあちゃんには、息子の解いた問題の丸付をしてもらっています。

息子の回答の正誤を言い争っていたようです。

夕飯後に、息子を呼び出して、言い聞かせました。

父「相手が理解できていないことを、無理に押し付けない。

　　そうしないと、息子を嫌いになる人ばかりになるから。

　　今後、こういうことは何度も起こるから、気を付けて欲しい。」

息子は、納得しているのか、そうでないのか分かりませんが、大人しく引き下がりました。

おそらく大人が相手でも言い返すと思います。

相手を言い負かしてもいいことはありません。

息子には、このことに気づいて欲しいと思っています。